新家长十步连环坑 （已结帖）

项钢强

丢掉虚荣和面子，从此科学去干预，去干预！

meinice

下面引用由happybird0315发表的内容：

奇怪奇怪真奇怪，
某些老家长的帖只报喜来不报忧，
逢人夸娃NT，
连连摆手说缺点还很多。
假不假，谱系圈里骗掌声，
真不真，谱系圈里炫得意。

看不懂呀看不懂，
正能量就是时时炫进步？...


我是老家长，我家的煜哥哥从2岁半训练干预至今，一路跌跌撞撞摸爬滚打，好不容易勉强凑合着在普通小学里上着三年级，短短的十年，让我心力交谇、心累的无法自拨！他还有一个NT5岁半弟弟和一个2岁半的NT妹妹，我基本不怎么费力气管两小的，所有的心思和所有的精气神都给了煜哥，但他顽固的自闭核心症状还是让我欲哭无泪，痛苦不堪！无论是炫还是嚎，作为谱系的家长，心态必须得好！不好就没办法活下去了。

meinice

楼主的学识、专业能力、人品等综合实力均非常人所及，其优秀程度丝毫不亚于大韩民国的外星人都教授~我认识楼主已经好久，仰视楼主已经好久！

Du

先预告七坑在施工，最晚周一完成。

最近＂帮我一把＂版块连续出现了几个求安慰、求速成、求捷径的帖子，都在求正能量。
有正能量的基础是自己走正路：自己学ABA，成百上千遍的自己操作DTT。
我只了解这一条路，除此之外，我不了解，所以不推荐。
新家长走什么路终究是自己的事，后果无论好坏都是自己的。
我的主要任务是施工填坑，没有时间回每层的帖子。

Du

重复了，删掉。

happybird0315

一提老家长立马千层浪，
为嘛都觉得在说自己，为嘛跳出来急撇清，
为嘛跳出来急证明，为嘛跳出来说不容易。
证明嘛撇清嘛?
不就想证明我不aba,我一样花了时间和努力，我儿一样在进步。
或者强骗自己和众人，我未虚度我未荒废，我做的一切都aba。
新家长有十坑，楼主有空再理理，我看老家长有数十坑.

方静

下面引用由meinice发表的内容：

楼主的学识、专业能力、人品等综合实力均非常人所及，其优秀程度丝毫不亚于大韩民国的外星人都教授~我认识楼主已经好久，仰视楼主已经好久！

我认识你也太久太久，能干的美妈。
不过竟然不知道你在以琳论坛的网名，看来都教授吸引力太大。

candyaaa

很精彩！只怕在坑里的人看不到呀！

Du

                   第七坑 自闭天才不可挡
    这一坑说的是妖魔化特长，为满足大人的虚荣而学习特长，迷信自闭天才论，甚至走火入魔以为nt都有病的家长。更可怕的是，除了家长之外，一些媒体甚至个别学校也开始宣扬自闭天才论。什么会背日历、会记字典，记忆公交站。这种做法看似赋予了谱系什么神话，其实不可取。因为出发点就完全错位了：谱系的特长（比如大量记忆）不过是病态表现，病态的系统再好也是扭曲的。凡是迷信天才论的，根本不站在nt主流角度想，这是病态的，从长远来讲对谱系整体没好处。
这样的家长分几类，共同特点是不站在nt的立场想
    第一类，在学龄前自得谱系认知好。比如：谱系能认识多少国旗，会写多少字，会背多少单词。无非想说明谱系机械运算好、机械记忆好，自我欺骗自己谱系比nt智商高。但是从nt的角度看，这些特长伴随的是社会理解力的低下，甚至是分析能力、阅读能力的缺陷，正说明了在nt眼里，谱系基础差。
    第二类，在各个年龄段自得有某方面的偏门特长。比如，有的谱系其他都不好，就是音体美好，尤其是某一方面的＂感觉＂好。比如：弹钢琴不要谈手型、不要谈指法，不要谈节奏，我只要＂乐感＂。想说服世界谱系是多么＂神秘＂、高不可攀，有剑走偏锋的本事。实际上 nt眼里这就是不走阳关道，偏走独木桥。
    第三类，是一些入了普小的谱系，能力较好，混在nt中。在圈内炫耀谱系的学习能力或者某一科的天赋，但是从来没有nt认可的奖项。既然入了普教系统，有没有学科的天赋是nt说了算，就要看nt的标准是什么。体制内nt选拔天才、超常的手段很简单明确：学科竞赛成绩。竞赛面前完全平等，以广东省的华附为例，只有有了nt公认的竞赛奖项，才可能有超常班的入门测试资格，否则别谈天赋。这是应试教育的一刀切，也是当下绝对不能绕过的现实：没有主流认可的奖项，在nt眼里就不是特长。
    几乎所有谱系家长，都不愿意面对一个残酷的现实：Nt选拔、训练特长着重两方面，1 基础训练 2 举一反三的能力。只要偏离了nt的标准，就会走偏。
    第一个误区，不重基础。谱系圈子很喜欢谈灵感， 比如，谱系没有经过训练就会做某道题，不用练习指法就乐感好，以此证明谱系聪明、nt笨。这就是不按科学规律来，和nt对着干。在正常的世界里，一切训练从基本功开始，没有基础就没有灵活。正常的学习过程，内容就是循序渐进的，就是基础元素。NT学习一定是这样的：一个学习书法的人，一定练习过成千上万个横，一个学习钢琴的人，必须练习过大量的音阶、指法，一个学习美术的人，要经历枯燥的画线条，一个学习游泳的人，要陆上做分解动作。这些训练就是大楼的地基、砖块，为以后盖楼做准备。以上这些练习，需要基础的配合、模仿、执行力、注意力，正中了谱系整体的条条弱点，所以谱系很难坚持。问题是如果不坚持训练这些，谱系又学特长干什么。有个清华毕业的老家长说得好，（谱系往往是）不听指令的人，（在nt面前）谈什么特长？谱系逃避基础训练，难道是为了向nt证明世上可以有空中楼阁？那不过是谱系的自娱自乐，nt没功夫看这种自相矛盾的证明。Nt去做基础训练的目的，是为了找弱项。是在简单的阶段，去找出弱点、退回到最基础层面拆解，予以纠正，避免以后的漏洞。可怕的是，谱系圈子普遍怕拆解。从小做dtt怕给辅助、怕给强化，怕破坏兴趣，大一些怕提前预习会破坏动机、破坏天赋。好像拆解了就堵住了谱系通往nt的路，不拆解谱系就一定可以学会，就比nt有天赋。本质是家长不想面对拆解暴露的问题。问题出来了：谱系本来就和nt有差距，不拆解，比如不dtt，你怎么知道他到底和nt差在哪儿，不知道差在哪儿又如何补差距？这种囫囵吞枣的学习方式，到底比nt强在哪儿了？在基础层面就不能比nt强。后面还有什么天赋可谈？   
    第二个误区，不重泛化。谱系圈子不仅喜欢谈莫名其妙的＂灵感＂，还喜欢谈一些突兀的单个的能力，比如什么同一本书看十遍，背下来了，什么认识楼道的数字，什么速算、记忆单词超快，实际上这些都是变种的刻板，和nt说的天赋南辕北辙。nt所谓的天赋，是迅速串联，是举一反三，是画龙点睛，或者说，泛化。这是nt与生俱来的能力，也是谱系的大漏洞。比如，nt会在看过书之后，自然地和自己的经验发生联系，再把书中的内容用自己的话总结，讲给别人，同时自觉地把这些东西运用到新的场景中去。而谱系所谓的＂天赋＂，与应用、泛化无关，无非是鹦鹉学舌、机械化模仿，照猫画虎，以nt标准看，和聪明实在不挂钩。泛化能力差在小时候可能还不明显，到了高年级就会突显：nt的组织、结构、框架优势发展，谱系停留在单个罗列学习。比如，学英语，谱系会记忆大量的单词，nt学的是语法、是句子的结构。比如阅读，nt学习的是内在的层次、逻辑，谱系有口无心。比如数学，nt学习的是抽象推理和规律，谱系注重的是单个数字。比如下棋，谱系记忆模仿步骤，nt思考的是策略。至于音体美，nt更是进入了新的境界：nt不仅仅在基本功上下功夫，同时越来越着重展现主题，把自然的情感、对事件、社会的理解揉在音乐、画面中。换言之，最终不过是讲故事的能力重现，换了载体。而谱系整体，都是在模仿，何况是不是能模仿出框架还不一定。天生泛化能力有问题的谱系整体，在nt面前没有优势，只有nt越跑越远，留着谱系后面追。有些人不重视泛化，还有的新家长，很重视泛化，却误以为泛化是胡子眉毛一把抓，是数量的罗列。比如，谱系心智差，那就多看动画片、多阅读，哪门课学的不好，就多报辅导班，误以为就是泛化到位了。实际上，泛化根本不是罗列，而是去搞清楚每一个项目的原理，进而把某一类项目做透。项目设置上，必须要考虑到目标，就是具体对应着哪一个能力，重要的是内容还要有层次、保证有难度梯度。这是所有人的学习规律。所谓的有天赋的nt，也一定需要泛化的训练，也一定有梯度，只是他们需要的遍数相对少、时间相对短而已。比如，nt学习一个概念，会有对应的配套练习基础题、提高题、思考题。资质平平的nt需要反复基础练习，之后在有辅助下完成提高题，有天赋的nt则是一定先把基础题做得又快又稳，还能自发找出、讲出提高、思考题和基础题之间的本质联系。这个世界上从没有绕过梯度训练的nt。对于谱系总体而言，这个难度的梯子要搭得更密集，起点要更低，只有在这个层面上，谈遍数才有意义。
   Nt社会的天才标准，就是稳定、全面。1978年以来，我们国家超常班的选材方式在变化。第一届中科大少年班里，有几个类似谱系的人物，最终都因为他们的致命短板而被社会淘汰。而现在的超常班从选人的第一步开始，就要考察神经的稳定性、思维的全面性、集体中的表现和新环境中的学习能力。谱系所谓的快、灵就是虚假的花架子。NT会告诉你：不是nt，谈什么天赋，没有全面，谈什么特长。
    写到最后，你会发现，NT学习的原理，又是ABA讲的那些东西。不走拆解、泛化路，就是给自己堵路，不给辅助、不给强化，就是自己和NT过不去。最终NT主流会告诉你，这种反着来，后果自负。

   我要求求NT夸，说说谱系多天才。
   背书认字样样好，你说我有多能耐！
   NT们说：哦，好。

   NT我要逼你夸，说说谱系多全面。
   音乐美术全不漏，灵感火花多伟大！
   NT们说：呦，悬乎！

   NT不夸我我恨你，撒泼打滚要你夸。
   不夸天才你黑心，不夸就是你疯狂！
   NT们说：得，魔怔了！

   NT我要痛斥你，你不夸我不NT。
   谱系让你容万物，不夸天才我咒你。
   又笨又慢搞基础，我看你才是谱系！
   NT们说：逗，笑翻我了！

   NT自有NT路，NT没空逗你玩，
   你那一套是捷径，NT基础训练忙。
   音阶指法无数遍，专注静心是唯一。
   学过之后要练习，泛化彻底才叫会。
   全面发展是正路，死盯偏门行不通。
   谱系那些是无脑，傻快单线笑掉牙。
   撕掉假皮静下心，赶紧补差是关键。
   谱系说：NT攻击我！我和你没完！

   NT竟敢歧视我，谱系天才要骄傲！
   NT居然诋毁我，谱系天才比你强！
   不信天才NT傻，不夸谱系NT疯！
   NT什么也不会，谱系样样争第一！
   NT们齐声说：谱系天才都有病！
   傻楞直呆不听指令，爹妈得意全家有病！
   啥病？裂了！
  
   谱系必须要得意，有病也是我天才！
   NT疯魔多管闲事，我自封天才我乐意！
   NT齐声说：太好了！谱系自闭，我清净！
   
   
   放眼NT主流看，NT天才一个样。
   稳定踏实自理好，拆解泛化样样强。
   主业副业一起抓，学啥都能像个样。
   思维框架运转好，学习工作效率高。

   想当年，中科大，急急忙忙抄近道，
   要天才，忙推荐，神奇少年都涌进。
   日后证明走错路，短板明显太制约。
   当年一人最辉煌，早把微软总裁当。

   十岁又二入科大，自己就把采访挡。
   入学加试得第一，却不高估自己强。
   纷纷向他求经验，平时练习记心上。
   认真平和习惯好，照顾同学自理强。
   只信自己太平常，勤劳稳健柔克刚。
   这样的NT真天才，因为思维没死角。
   没有基础没灵活，没有全面没特长。
   
   要天才，信NT，路数不过ABA。
   天下唯此一条路，绕过规律是虚幻。
   NT们齐声说：哈哈，和我无关！我们选NT去了！
   完！

Du

重复了，删除

希望在明天123

针针见血，句句精华，奋斗吧努力吧，没有捷径，不敢有一点松懈，做好ABA,最主要的就是坚持，就像人做一件好事很容易，做一辈子好事就没那么容易了

凯西

唉，七坑有特长，有好歹有泛化的可能，我们这没有特长的更要从尘土中开始分解学习了。

daluobo

下面引用由[U]Du[/U]发表的内容：

                   第七坑 自闭天才不可挡
    这一坑说的是妖魔化特长，为满足大人的虚荣而学习特长，迷信自闭天才论，甚至走火入魔以为nt都有病的家长。更可怕的是，除了家长之外，一些草台班子机构，媒体甚至...

    认真拜读了，字字珠玑！

Du

八坑占楼。

小多妈咪

跟帖警醒！！！

wonder1979800

写得太棒了，都教授，佩服！