道路且远且长，坚持就有希望

爱橙子

昨天个训课，老师让他自己做自我介绍，他就背了一段老师教的自我介绍，我叫橙子，今年四岁了，是个帅帅的小男孩，希望大家以后喜欢我，谢谢！然后鞠躬。我鼓掌。然后问他，你是男孩还是女孩？他答，女孩。我晕！跟个训老师沟通，拿着图片，或者指着小孩问他，他是能正确指认男女的，可是每次问他自己，他都答是女孩。不知咋回事！以后慢慢教他吧。

爱橙子

今天在儿童乐园玩，碰到一个久未谋面的同行，他也带孩子来玩。他的儿子比我儿子大三个月。听说我家在自闭机构训练，他开始苦口婆心的算我赶紧把孩子送幼儿园。因为，他儿子并不比我儿子状况好，除了认识几个字。他儿子是两岁半才说话，见了人也不说话，在家很父母说话也不多。没有情绪问题，没有行为问题。在幼儿园不合群。我觉得基本跟橙子差不多，甚至自己能力还不如橙子。而他不认为孩子有任何问题，只是能力和性格的问题。他看了一会橙子，说这孩子没问题，不是自闭症。劝我不要把孩子送机构了，还说我太心急了。我不知怎么说，是他儿子也是自闭没发现？还是我儿子不是自闭被我冤枉了？

杏林开膛手

下面引用由[U]爱橙子[/U]发表的内容：

今天在儿童乐园玩，碰到一个久未谋面的同行，他也带孩子来玩。他的儿子比我儿子大三个月。听说我家在自闭机构训练，他开始苦口婆心的算我赶紧把孩子送幼儿园。因为，他儿子并不比我儿子状况好，除了认识几个字。他儿...

把他小孩带到跟你小孩一起玩，对比一下他们的表现。。还有要问他小孩去了幼儿园有没有进步，进步大不大，能否学到很多东西。不管去机构也好还是上幼儿园也好，我觉得评价好与不好的唯一标准就是看小孩有没有进步，能否促进其社会性的发展。

射手小虎

橙子加油！

hillpeng

你们家什么时候报名的，我家大概要等到年底，漫长的等待。你家橙子在上幼儿园吗？我家宝宝现在在上幼儿园里的融合班，虽然老师说孩子能正常上幼儿园但是上小学可能会有困难。孩子严重思想不集中还坐不住，运动能力也差

爱橙子

我同事的孩子，跟我儿子一起占了10秒钟，我说儿子问叔叔好，我儿子就说，叔叔好。他跟他儿子说，问阿姨好，他儿子没理我，呼的一下就跑了。到我儿子看到游乐场孩子多就拉我要回家，他儿子不怕人多，哪里人多往哪钻，虽然也不说话，也不和别的孩子交流。貌似有点多动。程程妈，我们报名是四月份，排到什么时候不知道。我很担心我到时候去不了，工作的事也不好安排。我现在只能走一步看一步了。另外，我也很想让他融合。我打算先集中训练半年，然后半天机构半天幼儿园。我儿子在幼儿园是可以待住的，他上过一年半幼儿园呢，是我自己让他去机构的。

爱橙子

小虎，一起加油！我也会关注小虎的！

爱橙子

最近的进步。1，今天去买菜，又路过小超市，橙子立刻说，吃冰棍，吃冰棍。说来奇怪，橙子对地点的记忆很好，很记路。从家附近的小菜市场到我家大约有一千米，要转两个弯，我都是跟在他后面，让他前面带路回家，他是可以回去的。以前上幼儿园时，也是可以自己回家的。对哪里卖冰棍，哪里卖烤肉串，更是记得清清楚楚。自从我在这个小超市给他买过一次冰棍后，每经过此，他都要冰棍吃。我给他五毛钱，跟他说，自己去买，把钱给叔叔，说，我要买冰棍，伊利小布丁。我跟在后面，他拿着钱，冲进超市，把钱往老板面前一摔，说，买冰棍。老板问，买什么样的，他答，小布丁。于是，小布丁到手了。然后，又经过烤肉摊，我也不再纠结卫生问题了，给他钱，继续让他自己去买。他跑去把钱给老板，说要肉串。老板问，要几个，他乱答，要三个。我说不对，只要一个就行。他又跟老板说，要一个。等了一会，肉串到手。我最近一直这样让他去跟人对话，觉得还是有效果，他的表达能力和胆量都有进步。要继续坚持！

爱橙子

进步2：今晚天我给他买回一个九块的拼图，木质的，图案是一只小乌龟。开始他并不感兴趣，后来在我的威逼利诱下，终于拼了起来，其间只给了很少量的提示。基本可以算是百分之九十靠他自己拼的。我很满意！

爱橙子

早起，爸跟橙子说，爸爸要出差了，要四天才能回来。你要四天见不到爸爸了。要记得，晚上要给爸爸打电话。云云。橙子没什么明显反应，懵懵懂懂。吃过饭，我和橙子爸爸一起出门。橙子突然从吃饭的椅子上跳下来，大哭，拉住我的手使劲往回扯，不让我走。怎么哄都不行，奶奶抱起他，我走到楼下，听到他还在哭，并喊，妈妈不走，不走。我心软，停住脚步，果然，橙子跑了下来。我抱着他，亲吻他，告诉他妈妈去上班，下班就回来跟他玩。他才稍好，奶奶趁机带他去买冰棍吃，他一部一回头的走了。我也上班。回想起来，才突然醒悟，橙子早上大哭，应该是因为，我和他爸爸一起出门，造成他误会，以为我们一起去去很远的地方（他还不理解什么是出差，大约只懵懂知道是要分离），要跟妈妈分离，很久见不到，这是他哭闹得原因，他不愿让妈妈走，所以拉着妈妈走。这是情感的体现，但也是理解力不足的表现啊。下班回家，我要好好抚慰我的橙子，可怜可爱的橙子。

爱橙子

我的孩子，他有情感，有依恋，有委屈，有恐惧，有害羞，敏感的孩子，他需要更多的爱护关怀抚慰。妈妈以前真的忽略了你，对不起。你有情感，有认知，也有简单的语言，有基本的智力，虽然智力测试分数不高，可是妈妈知道你是有自己的思维的孩子。妈妈相信你能走出来，妈妈不急，你慢慢来，快乐的慢慢走。妈妈陪你……

xyzxyz

加油，橙子妈！

爱橙子

xyzxyz，谢谢你的鼓励！我会努力的，咱们都努力，为了孩子们！

射手小虎

下面引用由[U]爱橙子[/U]发表的内容：

进步2：今晚天我给他买回一个九块的拼图，木质的，图案是一只小乌龟。开始他并不感兴趣，后来在我的威逼利诱下，终于拼了起来，其间只给了很少量的提示。基本可以算是百分之九十靠他自己拼的。我很满意！

橙子好棒！好想知道是怎么威逼利诱的[EM01]

爱橙子

小虎妈，我就是这样：好好拼，拼好就给好吃的，不好好拼，妈妈要生气了，明天不给你买冰棍了……很不合规矩的哈

爱橙子

今晚又做了拼图，拼的更加熟练了………奶奶反应，今天在机构表现很好，几乎所有项目都完成的很好。就是有点多动…吃过晚饭，我带他去楼下，拖出自行车，想让他骑会车，但他坚定的拒绝，不骑不骑。我威逼无效，给他最后一次机会：到底想不想骑车？他把头摇的像波浪鼓，说，不想骑好吧，妈妈放过你了，回家吧。我说，那你把车骑回家吧，不起就得自己推回家了，没想到他宁可自己推也不骑。推到楼梯前，他推不动了，看看我，说，妈妈帮我。我说，帮你干什么，你要说清楚。他说，帮我推车。我只好教他，你应该说，妈妈帮我推车吧。再说一遍，说好了妈妈就帮你推车。于是，他说，妈妈你帮我推车吧。我帮他推，一边问，你为什么推不动了呀？他不懂，我只好告诉他，因为有楼梯，我推不上去。并叫他重复一遍。现在我都这样，遇到他不会表达的时候，我替他说出正确的表达方式，让他重复。不知道这样久了，会不会提高他的表达能力。

杏林开膛手

从天才到自闭，让父母如何能接受。。。

xyzxyz

下面引用由[U]爱橙子[/U]发表的内容：

儿子生于2008年1月，目前四岁五个月。怎么签名改不了呢？

这个要要到“用户面板”里面点击“修改我的资料”，然后在签名的那个框里自己写上孩子的出生日期，或是其他想说的话。我也是琢磨了2天自己弄成的[EM05]

杏林开膛手

橙汁妈，小橙子很棒，抱抱一个。。其实你也很棒啦，把小橙子的表现写得这么祥细，我学习了。感觉我家祺祺跟小橙子的表现很像，只是2岁进机构之前没有任何的语言，现在也只有需求性语言，没有交流性语言，问问题知道的就会回答，不知道的只会沉默，特爱玩拼图，9块的基本没问题。。

xyzxyz

下面引用由[U]爱橙子[/U]发表的内容：

今晚又做了拼图，拼的更加熟练了………奶奶反应，今天在机构表现很好，几乎所有项目都完成的很好。就是有点多动…吃过晚饭，我带他去楼下，拖出自行车，想让他骑会车，但他坚定的拒绝，不骑不骑。我威逼无效，给他最...

我现在也是，遇到孩子不会说的，我就会说一遍正确的让他跟着说。觉得孩子一般在2～3次之后，再遇到这件事，基本就能背过这句话并用上，估计暂时还是不理解，但是知道用那句话就会得到回应。我想，孩子慢慢大了，应该会理解吧。就象咱们学外语，很多时候也是先背过，才慢慢学的语法，至于主谓宾怎么灵活造句，记得那是在学了英语很长一段时间后才学会的东西。这样安慰自己，期盼孩子进步。