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re:以琳这周不稳定。我想写的时候总进不来。...
以琳这周不稳定。我想写的时候总进不来。
关于打扑克的点评
妈妈提示STEVEN,把牌拿好了,我都看见了。
陈老大点评。妈妈这是想做心智理论。1,说出来。噢我看到你的牌了;咦,你有一个8诶。把牌说出来比示范更有效。2.心智不是上课练了会,日常就会。他需要大量的看别人发生了什么,大量的了解别人想什么,要在他身边大量的发生。大人要放声思考。3.心智不是说出来,是体验出来的,是对视是观察。4.高阶的心智理论和想法解读需要相互协调注意力和JA。
评价STEVEN打扑克的游戏,眼神有了但不是那么满,手势有了但不是那么多,语言有了但是有点卡。
两条路,要么加强语言,要么减少语言,用更多的情绪,象声词,手势、眼神师范。目前看,单一的一对一的简单规则游戏还不错,一下不再与问题解决。问题解决需要大量灵活的应用能力,继续现在的游戏,但可以增加咀嚼的次数,找麻烦的时候多了,但用按时他怎么解决。比如找妈妈玩,妈妈忘了怎么玩;或者腰牌后忘了摸牌;加个大人没玩过的,叫我怎么玩,故意摊在桌子上;想玩,求妈妈玩,妈妈忙,怎么办;在哪玩,桌子上,可是桌子爸爸再用;扑克拿来,但是少牌怎么办。
另一条路,走JA。不要提高游戏的复杂度,不要增加语言,尽可能夸大情绪夸大情感,所玩的游戏要有情绪点,有爆点的游戏。三个人打牌,一个人指挥一个大人,不用语言,用手势;抽到好牌给另一个人看,咦,哈,一样的,最好了。
眼神、JA都要补补,JA补了之后,会看起来更正常,活灵活现。语言上来的话,情绪会更少。 |
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