胖胖猪宝贝

藤藤妈

下面引用由[U]唐轩[/U]发表的内容：

贝贝妈，千万不能轻易放弃啊，其实轩在某些地方和贝贝很相似呢，轩在3岁左右的时候感觉也是对什么都没兴趣，除了吃的东西，不过现在好了很多，你可能想象不到轩是多么排斥我给他安排的训练，上楼梯，哭，跳蹦床，哭...

真是太像了，藤藤也是一路哭着学会了很多东西。。。现在有时候给她上课，爸爸说，别太急，我说“不记，不过他不哭就学会不会”

藤藤妈

下面引用由[U]唐轩[/U]发表的内容：

昨天轩轩心情不错，我试着让他写数字，居然也些了，不过写的是最简单的10，然后和他商量写3好不好，比划了一下，写不上来，我把着他的小手写了好多3，让他自己写还是写不上来，想了个办法，我写了10个大大的3...

有一种小孩子描红的本子，就是可以反复擦掉的那种。我给藤藤开始用的那个，我觉得挺好用的，因为笔像水彩笔一样，一写就有颜色，不需要太大的力度。而且每次写完用潮布一擦就掉了，反复写。再过渡到铅笔写，容易很多，而且那个字帖是有格子的不会写的很乱，还有描红。

藤藤妈

下面引用由[U]唐轩[/U]发表的内容：

今天陪着轩图色和连线，轩才涂一会儿就不爱涂了，算了，不勉强他，硬逼着涂也涂不出什么来，然后我问他，我们画正方形好不好，没想到轩兴致很高，可是能力却不行，本来我想我画一笔，他再学着画一笔，结果除了第一笔...

我的办法是：在正方形的四个角用1234标明，然后告诉他，连线。从1连到2，从2连到3......慢慢的再让他自己画。也算是辅助吧。试试~
呵呵，我一直在轩妈的帖子上“指手画脚”的，哈哈哈

唐轩

下面引用由[U]藤藤妈[/U]发表的内容：

  
我的办法是：在正方形的四个角用1234标明，然后告诉他，连线。从1连到2，从2连到3......慢慢的再让他自己画。也算是辅助吧。试试~
呵呵，我一直在轩妈的帖子上“指手画脚”的，哈哈哈

欢迎腾腾妈能经常过来“指手画脚”，我真是个很笨的妈妈，不怎么会想办法啊。
可是有个问题，如果轩会划正方形了，可是没有数字就不划，会不会成刻板。

忧伤2008

下面引用由[U]唐轩[/U]发表的内容：

  
欢迎腾腾妈能经常过来“指手画脚”，我真是个很笨的妈妈，不怎么会想办法啊。
可是有个问题，如果轩会划正方形了，可是没有数字就不划，会不会成刻板。

绝对不会的。你可以把数字换成四个点。我儿子也画不了，但我儿子要大很多。我真还没为这个和孩子急成那样。孩子如果情绪已经上来了，你也无需讲大道理了，这时候他们是已经听不入耳的。

唐轩

忧伤说的很对，只要轩的情绪上来了，你说什么也不管用的。
这两天检讨自己，的确是太心急了。今天就没逼着轩写数字，陪他做3－4岁的全脑开发，很有兴致，感觉可以掌握80％左右，有几道一个月前不会做的，今天也明白了，呵呵，所以奖励轩一串糖葫芦，结果大人、孩子都开心，皆大欢喜啊。
发觉轩已经掌握了反义词，知道干的反义词是湿、美是丑、香是臭、开是关、黑是白、哭是笑、胖是瘦、生是熟等等，刚开始我以为可能是幼儿园教的，问轩说没有，呵呵，不知道什么时候学会的。最有意思的是我问他，可爱的反义词，他想想说不可爱，呵呵。

藤藤妈

9494，这种皆大欢喜的场面要多多上演~！
以轩的小脑瓜，绝不会刻板到没有数字就不会画正方形的，写数字就是一开始的点连线，让他有了感觉就可以撤掉辅助。

唐轩

我来汇报了，听从了忧伤和藤藤妈的建议，先画四个点，然后由轩连成正方形，没想到轩很高兴画，而且画的越来越好了，呵呵，看来对待孩子的情绪问题一定要多动脑筋啊。
今天让轩写数字，拿了个小桔子，真是管用啊，写一行给一瓣，写得那是一认真，呵呵，真拿他没办法，就是好吃。

唐轩

想想轩轩一直以来还是会炫耀的，比如很小的时候去超市买了新的玩具，姥姥来时都要拿出来给姥姥看，现在呢，我比较注意这方面的训练，当轩写完数字或正方形后，我会提醒他拿给爷爷和奶奶看，爷爷和奶奶当然是一个劲儿的夸他，把他美的哟是连蹦带跳的，有时他自己会去找爷爷炫耀，得到夸奖后就很开心。

唐轩

轩轩终于会点头和摇头了，呵呵，没想到他学的还挺快的，我的训练方法是说一些身边发生的事情，然后让轩来判断是还是不，他会一边回答一边点头或摇头，虽然还不是很自然，但是却是很认真的在做，现在已经泛化到生活中了，有时他回答我的问题时会做点头和摇头的动作，呵呵，欣慰。

唐轩

昨天轩终于可以让我们给他量身高了，往常我要量他的身高，让他靠墙站总是不配合，站一会儿就不干了，昨天竟然乖乖的站在那儿了，还主动把鞋给脱了，呵呵，好高兴，感觉孩子慢慢的可以接受很多事了。加油，胖胖猪。

唐轩

昨天轩爸回来时，轩到门口居然说了句：爸爸好。又说了句：爸爸抱抱我。我一听楞了一下，这孩子怎么说的这么客气啊，发觉这几天轩都是这样的，早上起来去跟爷爷说：爷爷好。看来他还完全不明白和家人、外人打招呼是不同的。轩爸倒是挺开心，抱起轩轩就不愿放下了。
昨天轩的爷爷接他从智多星回来时，轩的脚让自行车给缴了，不过问题不大，只是脚后跟蹭破了皮，可是我下班回来他却只字不提，到睡觉的时候我才发觉，问他怎么回事？是幼儿园弄的还是家里？他哭了说在车上。我马上问爷爷，爷爷这才想起来，可是，他怎么不会主动地告诉我或者向我告爷爷的状呢，平时话那么多，怎么就不会说：妈妈，我脚受伤了。哎，孩子，我真放心不下，你连告状都不会，以后有小朋友欺负你了妈妈都不知道，想想就心里酸酸的。

唐轩

说点高兴的，昨天我陪着轩写数字1-7，我写一行他描一行，然后奖励一瓣橘子，结果我手里已经没有橘子了，轩还想写，我只有告诉他，写完也没有橘子吃，没想到轩好像也没在意，又写了一会儿，也没管我要橘子，完全是他自己愿意写，呵呵，有进步。

唐轩

昨天说起了告状的事，我问他：幼儿园有没有小朋友欺负你？回答说没有。接着问：要是小朋友欺负你了怎么办？说不知道。我说：你可以向老师告状呀。轩接话说：让老师批评他。呵呵，这不是心里挺明白的嘛。
现在每天已经形成习惯了，吃完饭后我会拿着小橘子陪着轩写数字，只要有小橘子，轩已经不抗拒了，而且很开心的写，轩爸回家开玩笑的说，难道到上学的时候也让老师拿着好吃的哄不成。
昨天我做饭的时候，轩来找我陪他看书，我说做完饭再陪他，轩说：让奶奶做吧，妈妈来陪我。我问他为什么呀？他说奶奶做饭可香可好吃了，把我给笑的，好像会想办法了。

唐轩

轩现在非常喜欢打电话，我给谁打他都要抢着说话，会跟姥姥说：“姥姥你在不在家？（呵呵，不在怎么接电话）我去你家你欢不欢迎？”会跟爸爸说：“爸爸你几点回来呀？”还喜欢拿着电话假装给幼儿园的老师打电话，说：“李老师，今天我没去幼儿园，幼儿园放假了。好吧，挂了吧，我还要给韩老师打电话呢”。虽然语言很简单，可是相比以前有很大进步，以前都是我问一句他答一句，自己不知道说什么的。

忧伤2008

轩轩好厉害啊。这打电话的本领真高。
我儿子感觉还是无法会用点头来表示他同意，他是会这动作可是不自然，我没有观察到主动的运用。他只会摇头，还是三岁后专门教才会的。轩真的不是自闭的孩子。

忧伤2008

下面引用由[U]唐轩[/U]发表的内容：

昨天说起了告状的事，我问他：幼儿园有没有小朋友欺负你？回答说没有。接着问：要是小朋友欺负你了怎么办？说不知道。我说：你可以向老师告状呀。轩接话说：让老师批评他。呵呵，这不是心里挺明白的嘛。
现在每天...

轩妈，关于写字，你已经尝到胜利的甜头了。困难并不是我们之前想象中的难。只要你花过心思，孩子可以脱离强化物的，而且那一天并不远。

唐轩

下面引用由[U]忧伤2008[/U]发表的内容：

轩轩好厉害啊。这打电话的本领真高。
我儿子感觉还是无法会用点头来表示他同意，他是会这动作可是不自然，我没有观察到主动的运用。他只会摇头，还是三岁后专门教才会的。轩真的不是自闭的孩子。

关于打电话是轩最近喜欢上的，但是语言好像都是以前我教他的，不过运用的还不错。
点头和摇头也是最近发现他会用了，其实正常孩子应该1岁多就会的，当时觉得很奇怪怎么轩不会，也没太在意，现在都得慢慢的补上。

唐轩

下面引用由[U]忧伤2008[/U]发表的内容：

  
轩妈，关于写字，你已经尝到胜利的甜头了。困难并不是我们之前想象中的难。只要你花过心思，孩子可以脱离强化物的，而且那一天并不远。

胜利是真不敢说，说不定什么时候轩就会给我来个下马威。
至于轩是不是自闭的问题，我已经不想再寻求答案了，即使说不是又怎样，那些问题还是要面对，我想如果我带他去看邹，估计没跑，不是高功就是AS。
我不想给轩扣这样的帽子，因为我还在幻想，幻想着轩有一天通过努力能回归社会，希望这一天能早点到来。

唐轩

今天爷爷说幼儿园老师夸轩轩了，好开心，具体说什么爷爷学不上来了，大致是说轩轩出息了，和小朋友玩还说话了，呵呵，不错。
晚上写字也写的好，不过严格的讲不算写，应该是描，我试着让他写人、口、日、大、贝，呵呵，小家伙越写越来劲儿，越写越好，看的出来他从写字中真正体会到了成功的乐趣，希望以后能保证这种热情，加油。