水晶希望你快乐成长

水晶妈妈

金色雨林是一家专业机构，全国有40几家分中心，专门为学习障碍儿童提供学习能力的评测和培训。以琳的几个热心家长都曾推荐过这家机构。我看了中心创始人林薇的《孩子学习不用愁》后，几周前带着水晶参加了评测。

评测进行了一个多小时，包括教师面对面评测儿童和家长填表。水晶的评测结果以及机构老师的评价如下。

[U]1．视觉分辨失误率0%，视觉动作统合能力相当于4岁两个月。[/U]
教师解读：孩子做分辨率题目时，速度超级慢，但分辨失误率0%（也就是没有任何错误），说明孩子的注意力比较集中。 视动统合能力仅4岁多，与实际年龄相差过大，将导致孩子书写极度困难以及阅读困难（跳字串行等）。

[U]2．听觉记忆广度6岁，听觉长时记忆6-7岁。[/U]
教师解读：孩子的听觉能力与实际年龄有差异，导致孩子在课堂无法有效抓住教师的每一句话，尤其是长句子。就算孩子能够专心（见视觉失误率0%），因为她听觉能力弱，老师的话听不全时又不好意思问同学，表象可能依然是“一节课里有半节课在走神”。

[U]3．思维能力86, 百分等级17%[/U]
教师解读： 智商边缘，导致孩子理解能力和推理能力的困难，三年级后应用题一定有困难。

教师总结：孩子各方面落后较多，学习障碍较大，尤其是视动能力落后过多。建议立刻开始训练。因为孩子情况不理想，预计训练起效慢，需坚持。

我和水晶爸爸认为这位教师的评价比较中肯，与水晶的实际情况吻合，某些分析很具有启发性，决定让水晶在金色雨林训练。

上周开始了水晶第一次训练。课程为3个小时，两节感统课，一节视觉（或者听觉）能力培训课。课程结束后老师评语如下。

[U]感统课[/U]： 教师反应孩子的协调性/前庭/本体感觉等“勉强及格”；视动能力严重落后，表现在接抛球动作无法按要求完成。另外，孩子的臂力腕力非常差。教师观察到孩子听力不佳，每个指令都需要重复两遍。老师建议孩子在家每日练习抛接球，乒乓球颠球，对墙俯卧撑，趴地推球等。

[U]视听课[/U]：教师反映孩子严重走神，其他孩子做视觉分辨时，水晶东张西望，心不在焉，错误连篇。听故事这一环节，水晶能够复述故事，但是回答“理解题目”时，不能够抓住重点，文不对题，缺乏归纳总结能力。画点图时，因为视动能力严重落后，表现为直线不直，线条无法准确穿越黑点，并且经常把三角形的朝向画反。因为是第一堂课，视听老师还没有提出孩子的家庭训练方案。

昨天水晶第二次训练。 感统老师表扬了水晶，反应她能够认真按照老师布置的动作训练，善于和小朋友合作，玩丢沙包的游戏。视动课没有变化，表现依然是千疮百孔。视动老师布置了家庭作业，包括听力训练和画线训练，都是《孩子学习不用愁》书上提到过的小训练。 老师说，应该先努力将孩子的听觉广度打开，然后再有步骤的提高视动能力。

水晶妈妈

[EM05]

woboshanliang

水晶妈妈记录的训练很详细，我这边成立时间短，很可能不如北京总部专业。
另外水晶妈妈读书时真是很优秀啊，这样好的教师真是可遇不可求的啊。

woboshanliang

水晶妈妈您好，您的小水晶在那学习差不多有10天了，感觉如何啊？期待您的分享，也愿水晶天天有收获。（我上周本想过去看看，但临时去了世博会，这周一定得过去了）

忧伤2008

找到好机构是好事。我感觉也是总部会好，这边我粗略看过不太感冒，以感统为主打。其他方面没怎么介绍。
希望水晶妈妈有空多上来交流。

水晶妈妈

woboshanliang,忧伤2008：我尽快写一下金色雨林的训练感受。只是到现在为止仅在金色雨林训练了3次，只能说一些皮毛。忧伤说的对，现在主要以感统为主。说实在我也有些疑惑，因为水晶已经练过1年感统了，能否通过感统再次获得很多提高 -- 是个巨大的问号。

woboshanliang

水晶妈妈真的觉得水晶六岁那一年的感统对孩子帮助大吗？我目前为止还没有给孩子正式做感统，只在我这边一家康复医院做所谓的感统（只有万象组合，其它啥也没有，而且一个月才二、三次，真的没看出什么效果，感觉还不如暑假在一家私人小班暑期班两个月孩子进步大，起码看出语言比以前丰富了，爱说了）。

水晶妈妈

我觉得6岁那一年感统效果比较显著。有效果的原因可能是因为水晶的能力与实际年龄差别太大了。刚参加感统时（不到六岁），水晶不会拍球，不会单腿跳，几乎什么动作都不会，幼儿园的评测是“不合格”。感统结束后她学会了拍球，前滚翻，走平衡木，跳床，单腿跳，跳绳，还有其他动作比如跨拍球等。那一年她的认知和语言也获得较大提高 -- 当然我也不晓得是因为年龄的自然增长还是感统的缘故，可能两者皆有。

现在这些基本动作学会了，感统还是教这些。我也疑惑金色雨林为何如此重视感统训练。本来我请求每次给水晶安排两节视听课，一节感统课。但是老师说水晶的注意力非常不集中，强烈建议每次两节感统课一节视听课；以后再逐渐过渡到以视听为主。

水晶妈妈

坛子上的几个朋友让我写一写水晶在金色雨林训练的感受，我这里介绍一下。

[U]为什么金色雨林？[/U]

我关注金色雨林是通过阅读《孩子学习不用愁》这本书开始的，书里面介绍了如何提高孩子的感觉能力，听觉能力，视觉能力，阅读能力，注意力，记忆力等。水晶的智商59分，提高智商定然是个比较困难并且缓慢的路程。但是，水晶并不仅仅是智商障碍，如果说智商是核心，那么，她的边缘能力 -- 视觉/听觉/注意力等，同样存在较大障碍。读《不用愁》的那几天，我恰巧给水晶听写数字。我惊讶的发现，水晶竟然连一个5位数字都记不住。例如，我口述“四万六千三百二十一”，她完全无法复读出来。 水晶的视觉能力差我一直是心里有数的；没想到她的听力也差到如此程度；这样的听力怎么能够保证她上课时通过耳朵吸收到很多信息呢？就算她休学一年辛苦的学啊学，回到学校，如此听力怎么能实现休学当初设想的“提高课堂听课效率”的梦想呢？所以，可以说我们是怀着好奇的心情去了雨林---想先做个评测，考核一下水晶除了智商这个核心问题之外，在“边缘学习能力”方面到底达到了何等水平。

雨林测试的结果我在前帖已经详细的介绍了。她的听力6-7岁水平，说实在我很挺“惊喜”的，甚至怀疑是否高估了。她的视动能力4岁2个月，正在意料之中。雨林总部距离我家非常远，我和老公经过讨论，依然决定让孩子在金色雨林训练一段时间，学习它多年积累的方法。我们深知智商一时不容易提高，但是也许我们能帮助孩子把听觉能力，视觉能力（这两项都包括很多子项，可以参见《不忧愁》这本书）通过训练获得提升。我们追求的理想效果是（不知能否达到哈）：在金色雨林训练，不会帮助孩子提高智商和理解水平，但是它能帮助水晶提高听觉能力（提高课堂听课效率）；提高视觉能力（看书减少跳行跳字，写字减少错字和歪歪扭扭现象，提高视觉记忆力，做题不丢题漏题等）。

[U]金色雨林的三次培训[/U]

我家离金色雨林很远，自从限号以来北京的交通日益恶化，我真的不想每次花三个小时在路上为了一上午的培训，这样孩子大人都太辛苦了。所以我们仅每周末一个上午在雨林训练。

金色雨林的训练是每次三节课，每节一个小时。前帖我已经表达了我的疑惑 --  因为水晶曾做过一年感统，对所有的感统项目已经非常熟悉了，所以本来我希望金色雨林安排水晶两节视听课，一节感统课。但是雨林视听老师上了一节课后，反应水晶同学精力很不集中，两节视听课有困难，强烈建议改为两节感统，一节视听。我便尊重了老师的建议。于是 – 金色雨林的课程真的如忧伤所说，变成了“类感统”教学。我也疑惑得很：为什么金色雨林认为感统有这么大的魅力？

感统课程无更多可说，因为它的内容和其他机构的感统训练没有过多差别，只是孩子比较多，能够组织一些集体游戏，我觉得很好 – 水晶休学在家太孤单了，在金色雨林上课另外一个目的也是为了增加社交。感统老师挺有经验的，似乎做过体育老师。《孩子学习不用愁》里面他也操刀写了个别章节。

视听课一个小时，5-6个孩子上课，里面包括视觉，听力，理解力的各种小练习。下课后，老师会分别与家长沟通孩子上课的情况，并布置家庭作业。因为水晶每周仅上一次课，所以我非常重视老师的家庭作业，并且和老师深入沟通。现在每天在家我都会花1.5个小时“仿真”金色雨林的课程给水晶训练，包括听力，视觉，注意力等。内容包括金色雨林的家庭作业，还有我从各处网罗的砸碎项目。

[U]金色雨林的效果？[/U]

几个家长询问我金色雨林的效果怎样，其实给水晶报名前我也曾经咨询过其他家长。效果怎样应该是因人而异，没有一个统一的答案。金色雨林大多数是智商正常的孩子，他们的学习障碍主要是因为注意力，视觉，听力方面的限制，像水晶这样智商也有障碍的孩子并不多。智商正常的孩子，只要把他们现有的学习障碍扫清，就会获得飞跃式进步，水晶却不一样，她的障碍成百上千。所以，报名金色雨林前，我并没有报过高的期望。至今已经上了三节课了，我的感觉是视听课的内容挺有意思的，每次留的作业由浅入深，反映出金色雨林在视听方面确实有多年的积累。说到效果，呵呵，我还真的没有特别看到，更精确的说：训练效果是有的（我下面用数字举例）；但是我还没有看到这些训练效果如何反应到学习能力上。

下面说说这几周的训练效果：

1.听力  -–-  

今天我惊讶的发现，水晶已经能够正确复读一部分五位数了，虽然还是错的居多，但是相比一个月前，确实进步不少，一个月前，水晶几乎一个也复读不下来。最近整整练了两个星期的听数写数，错误率从10个降到1个；上周老师要求换了一种做法，错误率先是上升到5个，然后逐渐下降到3个。

2. 视觉 ---  

*  穿线图已经基本能够通过第二张。
*  盯物从8秒进步到34秒 （据说盯物练习是帮助孩子上课盯着老师的教鞭用的）
*  划销在雨林错了13个，回家后第一次做错了14个，第二次就急剧降到3个，后面一直在3-4个徘徊。
*  舒尔特表格还是不及格 – 50秒到1分20秒之间（42秒及格，26秒优秀，50秒以上则问题较大）。但是让我高兴的是，水晶1年前大约是1分到2分半之间。随着年龄的增长，水晶的速度变快了。
（这里说一句：划销和舒尔特方格是业界公认的增加视觉广度，视觉扫视能力，视觉注意力和视动能力比较有效的方法）

我还没有看到以上“数字上的进步”是如何反应到学习能力上面的。书本知识上，水晶依然是如此无助，让我如此崩溃，呵呵。可能有一点小小进步吧，也不知是不是我的错觉 -- 水晶读课文的时候跳字跳行的情况略少了一些，唉，就算是错觉，也假装一下，聊以自慰吧 ：-）

大漠行人

  

水晶妈妈 你好 ，请问什么是 划销？

woboshanliang

水晶妈妈你写得很好，学习了，继续吧应该很有帮助。

水晶妈妈

下面引用由[U]大漠行人[/U]发表的内容：

水晶妈妈 你好 ，请问什么是 划销？

划销就是让孩子在一张密密麻麻的符号表上把特定的符号划出来。比如一张纸上面密密麻麻的印着6和9，让孩子把6划出来。 划销时要求孩子从左向右，一行一行的划，借此养成不跳字不串行的阅读习惯，并且训练孩子的反应速度和视觉注意力。

woboshanliang

水晶妈妈注意休息啊，这么晚了该睡觉好好养好身体才能更好的教水晶啊。水晶虽然学习让妈妈操心，但她其它方面都很不错的，又是女孩子，妈妈不用太着急，也不必遗憾上不了你的高中等等，现在考上大学找不到工作的也很多，只要懂得快乐生活、能孝顺父母、也是幸福一生。

水晶妈妈

woboshanliang

谢谢你的关心！今天水晶去金色雨林上课，视听老师反应说水晶的听数复述数字的能力提高了，十组五个数字仅错误一组（两周前是50%错误率）。舒尔特表格也有所提高。昨天竟然破天荒的用了39秒钟指完25个数。虽然是特例，但我还是比较开心。

大漠行人

谢谢水晶妈妈，我知道了。
划销的表格有卖吗？怎样能买到？

忧伤2008

水晶妈有空多上来写，估计你也一定很忙着教水晶。听说逻辑狗不错，不知你有无买来给水晶。
我感觉我们的孩子就是卡在形象思维升级到抽象思维这步，在数学方面的验证太明显了。我一直在想怎么做。每天也是忙忙碌碌的。我们多加油啊。
我最近的感悟：瞬间记忆  ，目测数量的能力这两样对于数学的学习很重要啊。

htyuan

水晶妈妈，你们是在金色雨林总部吗？他们那有没有自闭的孩子啊？我在双井分部训练了一期，没什么感觉，而且训练前也没给孩子做什么测评，更没有你提到的测评结果。我问双井分部的老师，他们和总部是一样吗，回答说是。可是看了你的帖子，感觉大不一样呢！
我说得有点语无伦次，请见谅！

水晶妈妈

htyuan，你好。 水晶是在金色雨林总部训练。是否有自闭的孩子我不是非常清楚，但是看雨林的介绍里面好像是有的。评测应该是各个分支机构相同的，你可以问一下双井分部的老师；如果感兴趣，也可以抽时间到紫竹桥的总部进行测试（需要预约一下）。

你说训练的内容很不相同，能否介绍一下你们那边的情况？

水晶妈妈

忧伤2008：你好。

最近确实比较忙，所以没有经常上来。我抽空一定再写一写最近的情况。谢谢你的关注！

逻辑狗我买了两套：紫色的幼儿6岁增强版和黄白色的7岁小学一年级版。水晶已经基本完成了紫色套。紫色套主要关注孩子的视觉分辨能力，逻辑推论能力，联想能力，常识等等，题目比较有趣；从小学版开始，逻辑狗以计算为主，稍带一些几何和找规律。

瞬间记忆，目测数量等能力确实对孩子非常重要。除此之外还包括很多其他能力。

我举几个小例子说明视觉能力的重要性。

1。低年级数学有很多看图做题的题目。例如：人教版一年级下学期的第一章《位置》，某道题目是一张教室的图，里面坐着几个小朋友的背影，都很相似。旁边的题目问：某小朋友（图）在某小朋友（图）的（？）（左面，右面）。如果孩子没有足够好的视觉分辨能力，无法正确把题目中的小朋友和图画中的小朋友关联起来，做出来的答案一定是错的。

2。数一数机器人中有多少个长方形/正方形/圆形/三角形？ 如果孩子没有良好的视觉记忆能力，数出来的结果不是漏掉就是重复。

3。在一个格子图里面，数一数小兔子有多高（就是占几个格子）？ 如果孩子的视觉能力较差，肯定数错（水晶经常数错）。

4。如果孩子的视觉广度不够，某道题目可能只能看到一半；或者一道本来横着出的题目换成竖着出了，就能把孩子难住了。

形象思维升级抽象思维更是一个跨越。我个人觉得没有什么捷径，只能慢慢的让孩子体会。金色雨林里面的做法（我从《孩子学习不用愁》里面看到的），就是让孩子把思维过程描述出来，经常描述，孩子慢慢也就能够使用抽象思维了。 现在我也经常让水晶把她的思维过程用语言描述出来，比如让她理解什么是“条件”，什么是“符合条件”，什么是“根据已知条件”等。尚未见到成效。

水晶妈妈

大漠行人：你好。 我从淘宝网上买了一张划销，其他的是自己用word做的，做法很容易，就是把一些相似的字符或符号混在一起，"copy+paste"即可。 北辰注意力软件中有比较专业的划销，需要孩子用电脑。一套注意力软件将近900元，考虑到我家水晶对电脑有些狂热，实在不喜欢看到她整天在电脑旁边，又考虑到这套软件价格较贵，所以我没有购买。