水晶希望你快乐成长

水晶妈妈

周末水晶小童鞋足足玩了两天。星期一是本学期第一次阶段考试，本来想抽点时间让她复习一下，以免分数太低，让人笑话。可是似乎一直就没有抽出时间来。星期六上午水晶拼图，150块，还是没能独立完成。大约10点开始拼，拼到11点半，3分之2完成了，可惜我们中午要赶着去购物中心，后面的我就和水晶一起噼里啪啦的给凑上了。估计如果再给水晶1个半小时，她也能东拼西凑的独立完成。我观察到，她大胆猜想的能力依然没有任何提高，某些明显不可能的图块，她也试来试去，所以速度慢的像蜗牛。周日是几个朋友的聚会，大家在公园里面搭上帐篷，铺开野餐垫，晒着太阳，轻松的聊天。水晶在这种情形里总是如鱼得水，一会儿让这个阿姨给她弄点吃的，一会儿让那个叔叔给她摇摇吊床，一会躺在帐篷里，一会逗逗小弟弟小妹妹。我发现，水晶的沟通依然是单向的。她喜欢一个问题重复的问，即使别人告诉她答案了，她还是不停的问。我还不能确定，到底是她把提问作为一个语言体操呢，还是真没有明白。晚上本来想学习一会，谁知邻居家的小兄弟到我家来玩了。又是一通热闹。两个孩子打wii，水晶在旁边看热闹。同龄的正常孩子真是不得了啊！哥哥对我说：阿姨，你家的wii需要升级了，要到XXX去升级。弟弟对我说：阿姨，我把三人行必有我师改成了。。。（没记住，但是特别搞笑，特别有创造力）。我和老大比赛了乒乓球，晕啊，竟然和我势均力敌。羡慕啊，羡慕。估计这样的孩子，阅读速度，下棋，玩游戏，交流，做任何事，都完全和家长有一拼了。家长最幸福的事情之一，莫过于孩子超过了自己吧。那些家长看着朝气蓬勃的孩子，体味着孩子的优秀，该是多么欣慰，多么富有希望的生活啊。 真是羡慕。

水晶妈妈

这一年休学，作为家长，我的进步可真不小，嘻嘻。在思路上和一年前有很大差别了。

原来，比较重视分数，对于“学习能力”这个字眼一直没有思考过。那时候我总以为，只要慢慢学，一遍一遍的练习，笨鸟先飞，该学会的就一定能学会。

水晶已然笨鸟先飞一年了，虽然有不少进步，可是死结的地方依然是死结，某些方面不是我最初想象的那样，真的靠都练就能学会的。

比如，水晶就是记不住那些拼音。她永远都会把"ao""ou"，"gk", "zcs"等等搞混掉，学了一年，也记不住，即便当时记住了，转眼就忘记了。另外一项是水晶无敌的小赖字和错别字。她真的真的记不住这些字，写多少遍都记不住，今天这个字记住了，但是那个又忘记了。好似她的脑容量有限制，这个字进去了那个字就得被挤出来。那天活生生的把眼睛的眼写成了“肥”，现在的现写成了“观”。

我曾经寄希望于通过一年的学习，解决这些问题，比如，帮助她牢牢地记住拼音，让她告别错别字。然而，天天写，天天练，结果还是这样。我这才悟出来，这几项都是水晶能力的硬伤，光靠面朝黄土背朝天的苦干，是没有任何意义的，甚至是浪费时间的。

现在，拼音就随她去吧。拼对也好，拼错也好，我期待着有一天她喜欢发短信的时候，也许就开始真的用心去记忆这些拼音了。

写字也随她去吧。水晶写字占用了太多的时间，完全得不偿失。大不了长大以后用电脑输入的说。水晶是如此喜爱电脑，相信她学习电脑输入不是什么难事。

分数也随她去吧。用那么多时间去苦苦的学啊，学啊，就为了从60分变成70分，但是能力上没有提高，这样其实对水晶更加不利。

开学以来，晚上并不逼迫水晶写作业，基本花上一个小时最多了。如果水晶在看课外书，我一般都不打扰她，就让她静静的看下去。昨天本来想抽点缝隙让水晶学学课本，可是我看到她在认真地读苏斯博士的绘本，虽然比较小儿科啦，但我还是没有忍心打断她。水晶的书写很差，放弃，我希望通过给水晶念书，通过她自己阅读，重点提高她的理解能力和阅读能力。水晶最恨的就是书写，最喜欢的就是听故事，对于看过的听过的故事，往往表现出一种很强记忆力。比如她看了伊索寓言的《狡猾的狐狸》以后，她就能把狐狸和狗之间的对话大段大段的背诵下来。这就是一个简单的道理，兴趣是孩子最好的老师。我不准备抓水晶的分数了。就算分数差，但是从一个更长远的角度，时间是有限的，选择一些效率更高的训练，让这种特殊的孩子收获一些更重要的生存能力。

jerrywu_001

水晶爱上了阅读，真是太幸福的一件事情了。 不是说阅读可以增长智力吗，那就多多让她看吧。 水晶妈，水晶是何时开始对阅读产生兴趣的呢？ 贝贝目前只是对晚上睡觉前讲故事有点兴趣，我不知道她是对故事本身有兴趣，还是对我给她念故事这件事情有兴趣。 现在我把故事书直接给她，让她自己挑，她一般乱翻到她喜欢的画面，就指着让我讲。 昨天翻到了黄鼠狼给鸡拜年的故事，我给她以前念过好多遍了，她似乎一直都没听腻，直接指着鸡妈妈让我讲这个。
我想请教你一下，你是如何培养水晶阅读的兴趣呢？？？

水晶妈妈

贝贝妈，现在水晶还是对听故事更感兴趣，看书只是看最简单的书。孩子小的时候就是喜欢专门听一个故事，或者一段，甚至就某句话，听多遍也不腻，每听到那里就哈哈大笑，贝贝的反应非常正常。不论是她对故事本身有兴趣了，还是对念故事这件事情有兴趣，坚持下去，逐渐加长时间，一定会有意想不到的收获。

woboshanliang

看了水晶妈的记录，我真的收获了很多，在此对水晶妈的分享表示深深的感谢！祝水晶越来越来好，将来过普通人生活肯定没问题！

水晶妈妈

昨天放学找不到水晶了。等了一会，发现她和原来四年级的一个好朋友蹦蹦跳跳过来了，一人拎着一个塑料袋。仔细一问，水晶说过几天学校要到郊野公园组织“丁香”越野。呵，这越野还伴着丁香花，多浪漫啊。再仔细一琢磨，原来是“定向越野”。这么小的孩子就组织定向越野，我倒是第一次看见。水晶反正也不会看地图，到时候就是跟着瞎跑的选手。倒是什么时候应该教教水晶看地图了。

孔乐凯的药吃了。昨天水晶说腿非常痒痒，是不是在排毒？

水晶妈妈

今天听到一个妈妈朋友说她的小孩二年级期末语文考了94分，数学89分，我承认，我还是比较惊讶的。我一直觉得水晶和那个孩子的智商差不多。可是水晶也就是60多分的，不可能到80分以上。看看水晶的字，如果一张语文卷子错那么多字，分数早就被扣光了。为什么水晶的分数这么低啊？ 虽然我知道自己不应该纠结在分数里面，不论是智商分数，还是考试分数，可是我依然小小失落。水晶就是那样的，什么都似懂非懂的，做题丢三落四，小赖字一塌糊涂，什么都不能确认她肯定明白了。作业不当作作业，分数30，60，90都没有多大区别，没有追求，不爱吃苦，什么都无所谓，只要能看电视就行。 孩子的毛病到底出在哪儿了呢？帮帮我吧！

woboshanliang

水晶妈我觉得这是水晶性格的原因，其实这样的性格多好啊，这样的人才能更快乐，我愿我的儿子也有这样好的性情。

mini早晨

水晶加油~~~
爱阅读的孩子不会差到哪里去，语文学习能力保证了，数学理解感觉也不错，其他的慢慢都开窍了，加上好的性格，从小就心宽些，以后会很好呢。
水晶妈妈继续努力！

goudanma

很多孩子看孔乐凯哦，我关心水晶现在的情况