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1 看故事
http://www.tudou.com/programs/view/9I6M9SblZ-o/
昨晚给大卫看了这个故事,第一遍我没言语,让他自己看。
看完提问 小松鼠为什么搬走了?是他自己想搬走的吗? 答 是他自己想搬走的,因为他家地震了!
晕,你倒与时俱进啊。
又重放了两遍,边看边给他讲解。
一共三遍后,才磕磕绊绊的回答出问题。
一个是理解不行,一个是注意力不行。
事后重点讲了讲故事中出现的词:错怪,惭愧 ,原谅,邻居,不讲理。
为了考他明白没,我让他举错怪的例子。他说,地上有根香蕉皮,不是我扔的,妈妈说是我扔的,妈妈错怪我了! 让他用惭愧举例,他说不出来。
2 序数
新买了一套小人儿的木质多米诺骨牌,有多种颜色, 教他序数的概念。从不同的方向确定物体的排列顺序
听指令拿取小人--- 从左往右数第几个,从右往左数第几个,从上往下,从下往上。。。 开始拿了三个还行,后来注意力越来越不集中屡屡出错。
我说任意一个颜色的小人,告诉我他的位置,做的也不太好。
3 游戏---小小智慧树的 三个招式 http://home.pomoho.com/lovebabyone/2372669
大卫平时挺爱嘿哈的, 但昨晚教他这三个招式,那个费劲啊
4 写数字
几天不写,除了1和8 以外 全都不会了。
5 扔骰子比大小,当老大发命令
四个骰子,一人俩儿。 数出俩个骰子和。 谁大,谁当老大,可以命令小的干事情
告诉他 点儿多的数字就大。你数数的时候越往后数的数字就越大。
听懂了。
他还挺喜欢玩。 我作弊了,说我 “你没扔,你是放下的,不带这样的(哈哈,“不带这样的”完全学我平时说话的语气)
过些日子等他写数字写熟练了,准备用这个游戏教他+,= ,写算式
截至到昨儿,四天没拉了! 又创纪录了。
他爸自觉去陪他蹲坑。 但他死扛不去,说没有。
为了让他尽快蹲下,我骗他 哇,爸爸拉出来了!奖他块巧克力。你也快啊。
这时大卫突然蹭蹭地跑到便盆那“筐”往便盆上一坐,而后马上又起来了。说:我也拉完了,你也给我!
还忿忿的来一句“没有那么快就拉出来的! 你们骗我!
哈哈哈,当时看他那急赤白脸的小样儿,真好玩啊。
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