俊俊的成长 (二年级!)

JJmum

鱼妈, 你还夸我呢! 我老被俊爸认为计划性不够, 训练都太随性了.

JJmum

周末带着俊俊去了海洋公园, 这对俊来说是个挑战, 因为海洋公园有很多俊不喜欢的东西, 比如黑乎乎的水母展览馆, 有着无数大鱼小鱼的海洋馆, 吵闹的海洋剧场……但我们还是要带着俊去脱敏。前一晚做了很多思想工作，告诉俊为什么水母馆是设计成黑黑的， 海洋馆里其实是有灯的， 那些鱼是隔着玻璃， 跑出来就会死的，等等。

在去海洋公园的路上， 俊还是有很多担忧， 他老是在问又象是给自己定心丸：“水母馆是有灯的， 不是那么黑的！”一边说一边看着我， 希望得到肯定的回答。那个担心的样子非常搞笑。后来我们坐缆车，他开始变得高兴了，在缆车里对外面的景色指指点点。下了缆车，第一站就是水母馆， 俊大概看到了指示牌， 开始惊慌， “我要吃饭，很饿，走这边！”（其实我们刚吃完饭）， 拖着我们往餐厅走。看他那样， 我们就知道他又临阵脱逃了， 我问他：“你是不是不想去水母馆。”“嗯！我们改天再去吧！”他一边说,一边拖我们走,看他的恐惧感那么强， 我们觉得还是不要勉强了。哎。。。。失败。。。。

离开水母馆, 我们走向海洋剧场, 那时节目已经开始了一半, 儿子听到广播的声音有点抗拒, 我们就安慰他不会坐进去, 只是在边缘地带远远看. 俊俊坐在爸爸的肩头, 静静的看着, 对于动物们的精彩表演, 他并没有兴奋的神情, 但看他的表情并不紧张, 神情是轻松的。看完之后， 我们问他好不好看。 他也是淡然的回答：“好看！”再问他看到什么了，他也是淡淡的说：“有四只海豚，还有两只海狮。”看来是认真看了， 享不享受，不好说， 但我们对他这样的表现已经比较满意了。 先脱敏，再说，一口是吃不出个胖子的。

后来，我们去了海洋馆， 这也是个俊俊很讨厌的点，里面很暗，再加上那些巨大的鱼，以前让俊怕的大哭。但这次，他竟然好了很多， 爸爸把他抱到玻璃边， 那些大鱼好象跟他擦身而过， 他也并不害怕。后来看到海星，他很兴奋，跟我说：“妈妈，海星有三种色的，蓝色，白色，黑色呢！”看来这次海洋馆之行是顺利的。

后来， 我们进行的项目都是俊喜欢的，游戏摊位，儿童乐园等等。他也是越玩越开心。 后来回来的路上我让他排今天进行的项目最喜欢干什么。 他觉得是游戏摊位最好玩，然后是儿童乐园，然后是海洋剧场，最后才是海洋馆。

这倒是意料之中的事。不管怎么说， 这次海洋公园之行还算成功。下次我们会挑战水母馆！

JJmum

俊很喜欢巧虎魔术师的网上游戏， 昨天我跟他玩了一个真实版的。

我拿了三个杯，把一颗糖放在其中一个杯下， 然而开始快速移动，让俊猜在哪个杯中， 俊很熟巧虎游戏， 我的速度又不及网上快， 所以对他没有太大难度。 接着我让俊俊给妈妈猜， 俊很高兴， 开始鸡手鸭脚地移动杯子， 动作很慢，主要是老人家还要记着倒底糖在哪个杯子下面，是有点难度。俊俊问妈妈：“糖在哪里啊。”没等妈妈回答， 他就揭开杯子摊了谜底，“在这里啊！” 我教他，你不能告诉妈妈，要妈妈猜， 说了两回，算是明白了。妈妈配合他，有时故意猜错，俊就会笑着说：“没找对哦。”（跟巧虎学的，普通话的）。如果我猜对了，他就会说：“找对了。”（也是巧虎的台词）。

这样你一次，我一次，玩了七八个回合。

小小鱼儿

巧虎魔术师的游戏，小鱼一直没明白，但是3岁时做评估的时候，老师就拿着三个杯子玩过这个，可能速度巧虎的慢，所以他也都猜对了。但是之后我们就再没给玩过这样游戏了，俊俊能和妈妈这么互动着玩，说明理解了规则，很棒。

看那水母，和俊俊不一样，第一次带小鱼去海底世界，小鱼就迷上水母，站在那不眨眼地看上半个钟头，真受不了他，催了还不走。俊俊可能也不抗拒水母，只是不喜欢黑暗的地方。

JJmum

小鱼妈妈说的对, 俊应该不是怕水母,是怕黑. 如果是在亮的地方, 估计俊也会象小鱼那样,迷上水母的. 但怕黑的问题还是挺难解决的. 我完全不敢带俊去看电影或表演什么的. 不知道小鱼有没有去看过电影呢?

小小鱼儿

嘿，还没带小鱼去看过电影呢，主要是怕他坐不住，吵了周围的人。两岁的时候带他去看了一次舞台童话剧《寒号鸟》，为了定住他买了好多吃的东西，还好他很喜欢那音乐那舞台那些演员，虽然不能像别的小朋友那样和台上的还会有互动，鼓掌，回答提问。但是我觉得他不抗拒已经很不错了，唉，好久没再带去了，真是对不起他了。

JJmum

小鱼两岁就能安坐看舞台童话剧!太让我羡慕了.说实话, 小鱼的感统问题,社交问题都远没有俊那么严重, 这也是为什么小鱼在幼儿园的问题相对比较少的原因.

小小鱼儿

俊俊的问题也不严重，而且是个很聪明的孩子，理解能力比小鱼强多了，在幼儿园的问题我觉得小鱼也很不乐观，我都不敢去看他上课的。不管怎么样，我们加油就对了，俊俊加油！小鱼加油！

JJmum

俊俊最近的小进步:(时常要总结一下, 安慰一下自己, 不然隔三差五接到老师的投诉,俊妈会崩溃的!)

1.开始留意大人讲话, 以前他是不留意我们之间的谈话, 我们如果要他知道, 得专门跟他说, 最近几次, 发现他有留意我们的谈话. 比如, 上周末, 俊爸加班回来到奶奶家接我们, 俊听到我和奶奶的谈话, 当问他爸爸在哪里, 他会说, 在楼下了.

2.每个周末的早上, 他都会主动问我们今天去哪里啊? 然后我会告诉他先干什么,再干什么, 在哪里吃午饭,然而再干什么. 他记得很清楚, 每次出发的时候, 或在完成某项活动之后,问他,接下来我们去哪里, 都能很正确的回答.

3.俊目前还是不会主动分享学校生活, 但对于我们的提问, 比如学校吃了什么啊? 老师讲了什么故事什么的? 什么老师在啊?等问题, 能正确回答了.不象以前那样心不在焉,都不知道他说真的假的.

继续加油!

凡间的天使

俊俊妈，你家的巧虎视频多不？我家下载的宝宝版基本看完了。有的话传点给我（：目）

俊俊只比凯凯大四个月，对话竟然那么好了。又要流口水了，呵呵，羡慕。

JJmum

凯凯进步也很大,大家一起努力!

俊俊这两天已经正式开始他在新幼儿园的学习了。每天都提心吊胆地等着老师的电话。还好， 至今电话还没响。因为没办法接送他上下学，这任务都交给保母了，让保母问老师儿子在学校的情况。不知道是沟通问题还是确实孩子表现好了点。总体都说还过得去， 当然还是偶尔有无故推拉小朋友，上课老是动来动去，不专心的问题。但老师的意思是还在他们可控范围之内。真希望俊俊能表现好点！就在那里安顿下来吧！

这两天妈妈和俊俊对训练都有点疲，大家都偷偷懒歇上两天吧。儿子对搁置了一段时间的DISNEY WORLD OF ENGLISH 的DVD又恢复了浓厚的兴趣。每天睡觉前和儿子坐在床上一起欣赏。儿子的英文理解还是有了提高， 看得很高兴， 一直笑眯眯的，在他明白的地方，总是指指点点，抢着回答， 向我炫耀他的能力。

对了，昨天跟儿子玩了个猜谜游戏。 拿出一堆动物卡片。妈妈就讲动物的特征，比如肥肥白白的，特别喜欢吃了睡，睡了吃的动物是什么啊。俊就在卡片中拿出猪来。比如特别喜欢吃骨头的，会看门的动物是什么啊？俊就在卡片中拿出狗来，等等。玩了一大轮。 有时他对动物的特征不够清楚，我就会加上动物的叫声鼓励他继续猜。俊俊玩得很不错也很开心。我想随着他的能力提高，以后可以把卡片撤了，增加难度。

小小鱼儿

俊俊猜谜游戏玩得很好，小鱼儿怎么就不配合跟我玩呢，郁闷！

JJmum

鱼妈,会不会你出的太难呢?小鱼猜不到,就没兴趣呢?你可以试着先拿三,四张卡片,给他猜,让他挑其中的一张,那样会简单些.

另外,每个孩子的喜好都不同, 象我们俊俊完全不会,也不喜欢拼图, 怎么逼也没有用.我也很郁闷呢!

翮翮妈

呵呵，确实是很棒的俊俊。

JJmum

昨天看了方静老师的家访记录,偷了汶妈的记忆搭积木游戏给俊试试.

我拿了四种颜色的积木,有两种形状的,我先慢慢搭起来, 让他记住, 然后我就用毛巾盖住.让他凭记忆搭.他搭了几次都有一两块搞错,弄的很挫败,嚷着要玩其他的. 我只好把难度降低, 只拿三块不同颜色的积木,只有一种形状的,我先搭完,盖起来,让他让他凭记忆搭,那就开始得心应手了.这是个不错的游戏! 以后随着俊能力提高可以把难度加大.

凡间的天使

俊俊上幼儿园啦？恭喜！
积木游戏很不错，我家的可能还没有能力玩这个。

JJmum

凯妈, 俊俊两岁就开始上幼儿园了. 但在幼儿园都学不到太多东西.但我还是珍惜这些能和普通孩子接触的机会.所以我们是半天幼儿园, 半天在机构或在家.

香港在放复活节假期.俊俊很开心,因为每天都可以跟爸爸妈妈在一起.昨天带着俊俊一家三口去郊野公园爬山了,由于山势是先下后上, 开始俊下得飞快, 我们追也追不上.小家伙情绪很好, 一路话很多.可惜的是对美丽的景色关注很少, 更能引起小家伙兴趣的是路牌,或标记什么的.一路问个不停.我们只好转换话题,问他, 听到了什么啊?有没有鸟叫, 这花叫什么名字啊?这颗树象什么.他都能回答上,但明显的兴趣还在路排标记上.到了后来, 上山的路很陡, 俊开始累了, 就开始嚷嚷着要抱,我们不抱就干脆坐在路边说:"我要休息一下, 我头晕." 我们晕死! 小朋友很少爬山会头晕,肯定是从奶奶那里学来的话,生搬硬套的.在路边的时候, 经过一个中年男人, 他看到俊觉得很Q, 就夸他:"好靓仔啊!" 没想到俊很吃这一套,尽然主动跟陌生人打招呼,挥手笑迷迷的说:"HELLO!"我们又一次晕死, 他平时可是要我们反复提醒才肯跟人打招呼, 原来是吃这一套啊!

下午去了奶奶家, 在大家去吃晚饭的路上, 俊俊把姑姑叔叔等震住了, 他拉着姑姑说:"我们走斑马线, This is zebra crossing."一会儿去到一个自动电梯,因为省电, 没开, 俊又指着牌说:"姑姑, this is for energy saving.省电啊!" 俊又指着消防水龙,问叔叔,"what is this?" 叔叔一时不知道用英文说,俊得意的答:"this is a fire hose."亲戚们都震了, 俊不是挺聪明的吗?连这些冷门的也知道. 我和他爸爸哭笑不得, 他每天兴趣就只有这些, 看到水龙头, 电梯,灯,路牌就两眼放光.能不清楚吗?但对于别的孩子喜欢的大自然,喜欢的动物,他是没有什么兴趣的.学只是为了学, 没有喜欢的感觉, 所以这些方面的知识是相当的匮乏.

希望儿子随着年龄的增大,能不断拓宽他的兴趣!

小小鱼儿

多可爱的俊俊 “好靓仔啊!"  哈哈，还有俊英文说得真好，羡慕。

JJmum

小鱼妈妈的介绍,去摇篮网给俊俊做了评估,这是摇篮网建议的游戏和加强的地方.

身体运动与控制

      
游戏名称        游戏目的
金鸡独立 单足站立保持平衡4-5秒
掷皮球   双手过肩掷球
模仿折纸 模仿把纸对折

生活自理
  
游戏名称        游戏目的
解扣子 掌握解开大扣子的要领
我要刷牙 按要求刷牙
我会戴手套 戴连指手套

听觉言语
  
游戏名称        游戏目的
拼图游戏 能完成６块以内的拼图
画正方形 模仿画正方形
香蕉是什么颜色的 靠记忆说出４种常见物品的颜色
复述故事 凭记忆复述熟悉故事中的5个要素
画小人 能用简单线条描画人体轮廓

社会适应
游戏名称        游戏目的
接电话    知道接电话的方法。
说说玩玩 与其他孩子玩并互相说话，约30分钟。
我帮你   看到小伙伴表现出某种需要或愿望时，能给予帮助。
客人来了 知道如何礼貌待客。

  

JJmum

昨天带着俊和我的老同学们一起玩,玩的过程中,充分得暴露了俊孤僻ZB的个性. 首先我们在酒楼里集合. 总有五对父母, 五个孩子, 大的8岁, 小的才刚三岁. 首先我们因为复活节, 买了巧克力蛋送个每个孩子. 儿子被分配了这个任务, 他过去每个孩子坐的位置, 也不打招呼,就把蛋搁在人家的位置上, 就走了.其他的孩子也带了小礼物来,除了那个最小的, 其他的都有礼貌的把礼物带给儿子, 至少会说:"这个给你!"或是:"你要哪个啊?"这个社交的差距就挺明显的.

后来, 我们一起到附近的公园散步, 儿子被我们要求拖着小妹妹走, 又个小妹妹合照, 他都做了, 但明显没怎么看小妹妹, 不象小妹妹老在瞟俊俊.后来几个孩子在那里疯跑, 儿子也不愿意加入, 跟我找借口说:"很热,很想睡觉."后来几个孩子被我一个同学组织玩游戏, 其他小朋友都玩的很高兴, 儿子只在旁看着,不愿意加入. 这个社交的差距就更明显的.后来孩子们玩吹泡炮游戏, 儿子在我们的要求下总算加入,在那里开心的追泡泡, 但明显是只对泡泡有兴趣,对小朋友的关注很少.

后来我们告别了,这是俊俊表现最好的环节,和每个叔叔阿姨小朋友都对视良好的说再见,摆手.这也是他一贯的作风, 因为知道要走了, 很高兴,所以才表现好.哎....

我们觉得这样的活动得每个星期都有,不然俊的社交是提高不了!