精卫填海，DD。

清潭

比喻句来了。···像···这类的明喻句能造出一些，暗喻可就麻烦了，一眼又一眼的茫然。

造不出的明喻句，是比较抽象的。比如，在学母爱主题呢，出题：妈妈像···
DD说：妈妈像~~~~~人！
我倒！可说真的，我也觉得肉麻，也想不出，最后由他抄书：妈妈像山。
为了应考，我只好百度去，看看有没有可以背的。

清潭

母亲是本翻不尽的大书；母亲是座看不尽的远山。
——蒋祖慧•忆丁玲

母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿荫？
----冰心

失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
----老舍

背下这三句，该够用了。

清潭

DD的说话写话依然混乱中，怎么理顺思路，需要单独的训练。把词组理顺成句子，只要多给点时间，现在错误率不高了；把句子理顺成一段叙事，开头和结尾摸出规律了，但是从第二到倒数第二经常乱，不知道这是什么个道理。

今天在百度上下载了一些语文排序题，还挺丰富的，不知道做完这百余题会怎么样。

清潭

画室里跟DD一起上课的几个孩子都是一年级的。原来的大些的孩子，自从画室开了美术技法课后，都去正儿八经地写生、素描去了。
今天要做的，是隧道主题，要拿一张厚纸，贴上、画上自己喜欢的东西，然后把纸卷起来，自己定个名字。在其他孩子认真听老师讲课的时候，DD已经动手了，几分钟就先把筒子粘好，再贴上几根管子什么的，就打算交差了，然后晃荡。老师很耐心地引导他加些内容，比如支架、门什么的，DD在尿遁、喝水遁、在沙发打滚之余，画了个火车并剪好，让火车“卡”在那隧道里，也加了个小人，在隧道顶上“看风景”。
女同学们，做得都很精致梦幻，小花画得美，小贝壳贴的都很规整，眼见都是未来的淑女；男生们的作品粗看毛糙，配合着他们的故事，才知那都是狂野的主题。

老师夸DD表现得很棒，一个男生嘀咕着：就这样还棒啊。我笑了：老师是拿他这节课跟上节课比，他有进步了，所以老师夸他。你一直都特别棒，老师就不特别表扬了。
那个孩子，是真正有艺术天赋的孩子，人也很善良可爱。DD应该也喜欢他的，所以老招惹他，当然人家从不在脸上计较。上节课后，我刚教会DD，“狡猾、偷懒”这样的词是不能用在同学身上的，特别是ML同学这样，表现是怎么样的，应该怎么样来交往。

方静

下面引用由[U]清潭[/U]发表的内容：

母亲是本翻不尽的大书；母亲是座看不尽的远山。
——蒋祖慧•忆丁玲

母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿荫？
----冰心

失...

太难了吧！
有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草。

清潭

呵呵，当时我嘴里是冒出了这名句，可转眼又想：这是在形容孩子，不是形容妈。

那三句我也觉得难，虽然是从几十句里翻出的最简单的。这么做，可能安慰自己的成份要大过帮助孩子。

”有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草。“这真是值得和孩子讨论的话题，回头再做。

谢谢方姐！

清潭

DD期中考试结束了，中午和他通电话，他告诉我数学86分，语文还不知道。
晚上我问他要试卷看，他翻了一会儿书包，没找到，想了想说：卷子在课堂上改过后又交上去了。我问他哪些题做错了，他说了2道应用题和一道填空，应该是怎么做他又是怎么做的，在我二次询问后，把题目也讲出来了。等卷子发下后，我再核对一下他说的。

DD的成绩有待提高，但他尽可能逃避一切的额外练习，实在没事做时，宁可在床上躺着发呆，这让我很郁闷。
他逃避学习，很可能是畏难。每次遇到难题，如果不能很快想出答案，他会越来越急躁。看来我要找的练习题，要能让他正确率在90%以上才好激发动机，但是这样要花上很多时间才能达到，这也让我郁闷。

清潭

捉曹放曹似的这么过了一周，当曹操的服气了一些，可以把阅读理解、排序和新体验作文都做一些。我觉得能把这三种都坚持做下去，是会有用的，希望起效的时间能明显看得到。

偶尔翻到一个新本子，封面是可爱的小熊，不知道DD从哪里翻出来的。封面上很嚣张地写着“日记本”，第一页记的是上周日的流水账，字写得很潦草，也没分段，但满满的一页的确是按时间流水写下来的。DD说过他喜欢这个本子，没想到他以这样的方式，确认了自己的所有权。

昨天我做完饭，发现书房一面墙上贴满了便利贴，DD还站在椅子上努力往上贴。满墙的便利贴，让我好似又回到办公室了，心里陡然紧张起来。又好似到了某个情调咖啡吧，有面墙上贴满小资们的情调字条。恍惚之余，听到D爹的叫声：那可是用钱买的啊，你浪费啊，小子！那小子慌忙把墙上的纸条又揭下来，贴回去。我看到有几张纸条上是写字的，是小子的“随笔”。我答应他，自己写了话的，可以贴上去，空白的就不要贴了。

qingNan

恒恒的畏难情绪也很重，还没开始做呢，就说这个太难了，我做不了。。。。总结了一下，也有我自己的原因，由于怕他注意力又不在了，所以留给他思考的时间不够，往往迫不及待的就给出了提示，他的正确率在我的帮助下，通常都好高，这样下去可不行了，得改。

清潭

恒妈，咱一起加油！

清潭

DD开始学会主动夸奖鼓励别人了。

看我在拼游戏中，他来了句：妈妈你一定会赢的。

今天跟狗臭说到成绩，狗臭考得不错，DD说：狗臭你真聪明你真棒。

虽然用词上还很一板一眼，这主动性来得很不容易。看来前段时间对于别人评价用词的纠正和灌输，是有效果的。还得继续努力。

清潭

DD的语文卷子在周五终于发下来了，稀里糊涂的母子两个，在书包里穷翻了3天，终于把卷子翻了出来。77分，错得稀里哗啦的正是阅读理解、排序和写话作文，其中的排序是“把词语排列成通顺句子。”，有句中句结构的；写话要求是：展开想象，花木兰是怎样说服家人的，然后用几句话写下来——这分明是点中了DD的哑穴嘛。


周六到画室上课，DD把一个艺术灯拉倒了，灯坏了，这是狗臭说的。我打电话给老师道歉，老师说，只是坏了灯泡，可据说这灯泡要40元。我跟DD约好，待去画室看明白是什么灯泡后，一起去把灯泡买回来，钱呢，从他账上扣。
DD说：我不是故意的。我说：我知道你不是故意的，可是为什么别的同学碰不到灯，你碰到了呢？如果你一直坐在位子上，像别的同学一样，灯会不会倒下来呢？
DD还不知道心疼钱，让他去经历买灯泡的过程和看着从他的小账本上扣数字，能让他体会负责任，就差不多了。

接下来去吃饭，吃饱后开车回家，DD和狗臭为了抢前座身体顶了起来，瞬间DD就在狗臭胳膊上咬了一口。
把两人拉在后座坐下，两人一左一右各自看窗外。我让DD向狗臭道歉，要说“对不起，我刚才做错了，我不应该咬你。”DD兀自不理，别着脑袋。狗臭说：“我知道你不是故意的。”我说：“DD就是故意的，他用错了方式。你们有争端，应该商量，对不对？打架不对，咬人就更不对了。DD你看，狗臭被你咬的这个样子，现在都肿了，很痛呢。要是狗臭也这样咬你，你会不会讨厌他啊？”DD还是不肯，我说：“你这样子，我们都不高兴，2分钟里我不想跟你说话了。”我憋住2分钟，偶尔听到DD絮叨些啥也不理他。DD开始找狗臭说话了，狗臭不回答，2分钟也过了，我说：“狗臭还痛着呢，他还在生气呢！”狗臭在一旁悠悠地说：“你也该向我说对不起了。”我捣了捣DD，在他耳旁提示，DD说：“对不起，我做错了，我不应该咬你，我以后不咬了。”狗臭迅速回应：“好了好了，我没事了。你这样咬人还真的很幼稚，以后不做就好了！”

清潭

母子斗法

离平时睡觉还有1小时，我让DD把排序做了。DD不干，迅速往床上一倒：我要睡觉！
我：那好，你别开空调。
DD抹起了眼泪：那么热乎乎的，你不给我开空调？
我指着餐桌上的地瓜：地瓜刚刚煮熟，很烫的时候，才是“热乎乎”，刚煮好的饭菜的热是“热乎乎”，你现在觉得热，是“热烘烘”、“很热”，不是“热乎乎”！你功课都不作完，要这么舒服干嘛？忍忍得了！
说完我扭头就走。

DD在书房里，磨啊，噌啊。
我：我数到五，你要么坐过来做题，要么出去。1、2、3、4、5！
DD在我数到“5”时，一步跳出了书房门。母子对瞪3秒后，我扭回头，听着他走回房间，又拖风扇的声音。

我把风扇关了：那么舒服干嘛？能忍着不做功课，也能忍着热才行。
过了好一会儿，DD冲进书房：我不做你的题，我要做写在纸上的题！
他手里拿着一张白纸和铅笔。
什么纸上的题？？？眼见着他刷刷刷自己开写

     工程师建铁路桥
（  ）工程师就完工了
（  ）工程师可以铺铁轨
（  ）他们先建桥墩
（  ）他们再造桥面
（  ）有一天，工程师在造铁路桥

他再把54231填上：我做好了！
呃~~~~~，我只能表扬他做得不错，所以可以减掉两题，还得再做一道电脑上的题，因为考试的题都不是自己出的。
DD把题做了，拿着空调遥控器看着我：我去开空调了。
我：看，你做得多快啊！去开吧！

总共历时1小时。

owpga

D妈，你好！我一直在关注着DD，您原来是在李跃儿论坛上也有发表贴子吗？我的孩子感觉和DD很像，他今年四岁了，看到DD现在的变化，我觉得您一定也付出了很多很多，真的很佩服你。想和你多聊聊，能在这取点经。谢谢！

期待阳光

清潭：
   以前看过你的贴子，今天又重新看，看到这个贴子真是有同感啊，我也曾观注过动物的眼神，还有1岁孩子的眼神，最后得出结论：面对陌生人，动物的眼神都比我家的好！唉！！！[EM12]

期待阳光

以上是我看你的《动物小记》的感慨，请问现在DD的眼神怎么样了！

清潭

谢谢owpga，我是在李网上写过帖，呵呵。可惜现在李网都不能“论”了。

作为特殊孩子的家长，没办法，肯定得比普通孩子的家长要多做一些事情。这个坛子里、圈子的家长比我努力的不知道有多少，我做的实在不算什么，同时也有很多遗憾之处。我跟大多数家长一样，走过自得回避、惊慌无措、忍痛面对现实、被迫努力学习并调整心态的一整个过程。
虽说DD面对的问题还很多，但和他6岁前很难互动的状态相比，还算令人欣慰。对我来说，我所学到的东西，不在于能直接让我教会孩子多少，而是能让我比较快地理解他的状态，能够比较有效地帮到他。
所以，我难忘09年的那个春天。

清潭

下面引用由[U]期待阳光[/U]发表的内容：

以上是我看你的《动物小记》的感慨，请问现在DD的眼神怎么样了！

心里想好要说什么的时候，还不错；紧张焦虑的时候不行。
跟爸妈在一起可以做到9分，跟外人在一起估计是3分。小狗看陌生人按10分算。

云鹤

下面引用由[U]清潭[/U]发表的内容：

母亲是本翻不尽的大书；母亲是座看不尽的远山。
——蒋祖慧•忆丁玲

母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿荫？
----冰心

失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
----老舍

...

除了第一句，另外两句似乎难了一点。

我说通俗点的：

母亲就像下雨时张开翅膀护着小鸡的老母鸡。

母亲就像暴风时可以随时接纳归航船只的港湾。

清潭

太谢谢云大哥了。

想找些词表达我的敬佩，奈何被熏坏的脑袋里只有些恶俗酸词，拿不出手啊拿不出手.......