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发表于 2019-3-11 00:23:52
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本帖最后由 清潭 于 2020-1-6 22:18 编辑
前情：DD在班里是会遇到一些逗弄的。有些逗弄比较小，比如拿他的周记来读；有些被老师喝止过，比如在厕所里有人堵他的门。有些行为升级了，比如有同学弹他耳朵，在一周里由一个同学发展到四个同学这么干；同学点点戳戳，发展到背后来一拳，还是端饭盘的时候，那就得请班主任老师介入了。
第二次请班主任老师介入了，又是第二个学期开始，我就拟了封信，老师应该能接受吧。
给DD同班同学的一封小信
F你好，P你好，我是DD的妈妈。我一直很想给班里的孩子们，尤其是男孩子们，说说DD。他是个有点特别的孩子，是需要同学多一些宽容和帮助的，但是高中的学业这么紧张，大家都这么忙，我很不愿意打扰大家，也存在一些幻想：万一DD跟同学们相处得还挺愉快呢？
你们一定发现，DD总是很有些“笑”果。他常常自说自话，有时对同学指手画脚。如果你们跟他说什么，他的反应常常出乎你们的意料。如果你们想逗他，他的反应会更加有“笑”果，甚至甚于春晚小品。这是因为，他不知道应该怎样应对。
你们知道吗？我很羡慕你们的父母。因为有些能力，你们自然而然就学会了，不需要教。你们会有很多梦想，会希望自己很厉害，比如当英雄。几十年前，当我少年时，武侠小说流行，我们很多人梦想当侠客。你们会很自然的，想表现自己好的一面、酷的一面，会一直在学习怎么回避危险，一直在很好的进步着，会找机会展示自己的力量。虽然我们任何人都不敢说自己有多厉害，毕竟这世界上厉害的人太多了，但只要会交朋友、有朋友，你就属于世界上80%的那部分蛮厉害的人。相比之下，有一小部分人，会很不厉害。
DD成长的路上，一直都需要别人的帮助。他很幸运，从幼儿园开始，小学6年、初中3年，同学们都很帮助他。当然，这可能跟小学和初中的班级都没有变化有关。相比之下，咱们高一（5）班才进入第二个学期，算是新班级。他从幼儿园开始，直到现在，还在学习怎么表达礼貌，怎么冷静，怎么观察环境，怎么理解说话人的意图，包括，听清楚对方在说什么。是的，如果你们跟他说话，他不一定听懂你们在说什么。如果是一个人跟他慢慢说，那还好些；如果是几个人七嘴八舌地说，他很可能谁在说什么统统不知道。
为了能跟大家一起学习，他课后需要做很多练习。他从来不上补习班。他的练习包括坐稳、走路姿势、站直、打招呼要看对方、打招呼用词要正确、如果没听清楚要请求重复、如果不会要说自己不会、不要管别人闲事、买东西记得问价钱找对零钱······，如果别人做了让他不舒服的事，他应该什么情况下走开，什么情况下说“不要这样”，什么情况下求助，向谁求助，如何求助。
我和他爸爸很高兴，因为DD经常会注意到，学校里发生哪些事，哪些同学对他很友善，甚至包括他遇到了哪些他很为难的事。我们也想向你们的爸爸妈妈那样，放手就好，相信孩子自己会处理好自己的事。但是DD学会这些并不容易，这些简单的事情，是我们陪他花了很多时间学会的。
可有些重要的事情他还没学会，比如，怎么应对同学开玩笑。成年人会知道，开玩笑的时候要大家都开心，尤其是被开玩笑的人是能接受的。如果被开玩笑的人觉得不是玩笑，这就成了欺负人了。但是少年人还在学习这个分寸中，还在试探各种界限。有时这个界限在不知不觉中就过了。
我很感谢所有关注DD的同学，期望你们留意到他所面临的困难，能够教他怎么做。比如，
他说太多了，就告诉他“DD，你不要说了。”“嘘，安静。”
他说什么话不对，告诉他“DD你说错了，应该说······’”
有人盯着他靠近他，你们可以走过去拉他离开。
······
如果他有什么言行是你们理解不了，也不能接受的，麻烦告诉Y老师，请她转达给我，我们会想办法帮助他改善。
这个世界真的有人弱小到需要周围人的关爱，需要大家的帮助。他们只有在一个美好的环境里才能生存。我曾希望DD能让世界变得更美好贡献力量，但现实是，只有世界是美好的，他才能生存。你们是心存美好的，我相信你们会让这个世界变得更美好。
祝你们学习进步，生活愉快，健康成长！
DD妈妈 清潭
2019年3月10日
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发表于 2016-9-1 22:39:47
，只是权衡之下的一个选择。