璞妈、璞爸和小璞

快乐小鱼

      今天在会场上和璞爸同桌，闲聊时，我还说：璞儿看起来能力还真不错，真的还有必要去机构吗？现在看到璞儿的新表现，真是让人惊喜羡慕啊。
      今天还看了璞儿的靓照，觉得璞儿表情好自然。记得杨教授曾说过：表情自然是非常难得的，因为这个是训练都训练不出来的。

佑佑妈妈

我也来报个道,祝福璞妈、璞爸和小璞.
咱佑佑爸爸在广州都不肯去听一堂课,璞妈真幸福.

璞儿妈妈

欢迎JJMM们的光临。昨天璞爸回来就说，结识了好几位特别有爱心和热情的妈妈，而且RDI的修炼水平更让璞爸仰慕。今天就看到JJMM们的足迹了，让璞妈都动心是不是下次也去广州听听课。
培训其实也是对自己的一种鞭策和激励，孩子需要新鲜的玩儿法和教法，家长们也一样。估计过不了多久，佑佑爸爸看到妈妈带佑佑的水平噌噌地长，就该羡慕加后悔了。
小璞的主要弱项还在注意力严重不集中，集体环境中跟随性极差，和家人的交流还可，但是和小朋友就还谈不上，另外就是情绪有一定波动，所以璞爸璞妈还是想多从机构那儿汲取更多的经验和方法。还不好预测效果如何，但考虑到一般情况下不做时后悔的概率可能会更高，还是先积极尝试一下，经验体会到时再和JM们分享。

璞儿爸爸

其实跟小鱼妈妈讨论后，璞爸也在犹豫，“到底去机构学什么？”
或者说，在家培训和去青岛培训差异到底在哪里？
下面是对两个方案的基本考虑和评估：
在家：
（1）璞妈每天三小时的高密度介入+璞爸的偶尔参与
（2）幼儿园融合班每周5天，每天6小时
（3）小海龟感统每周3次，每次大约2-2.5小时
（4）周末全家集体活动1.5天
（5）无额外成本
去青岛
（1）爷爷奶奶每天两小时介入--尽管爷爷奶奶很努力，但是效果跟璞妈璞爸的组合肯定差异很大
（2）以琳高水平训练，每周5天，每天6小时（上次去以琳测试的时候，璞妈很幸运地跟到了张春华老师的课，感觉水平确实很高--像好几层楼那么高--这也坚定了我们去以琳培训的信心）
（3）感统，每周按照依林计划进行，估计和小海龟的差异可以忽略
（4）周末集体活动，需要璞爸璞妈从北京跑过去
（5）巨大的额外成本：租房、安家、找小姐姐，爷爷奶奶的适应，北京青岛往来交通的成本和时间等等

统算下来，两个方案的差异主要在于两点：
第一，是用“爸妈组合+幼儿园融合班”和“爷爷奶奶组合+以琳”的效果之间的差异
第二，财务成本。

璞爸璞妈的感觉，还是宁可忍受分别痛苦，家庭训练质量下降风险，以及，直接成本的增加，来换取以琳的高质量训练。
毕竟，错过了，不甘心--我们还是期望在我们的承受范围内，给小璞创造我们所能创造的最好的环境。

璞妈只说了一句，“一般情况下不做时后悔的概率可能会更高”，我这里罗嗦了半天，实际思想是一致的。

sxy

璞爸是做企划的吧，这样格式的计划书好熟悉哦。
一个小小的建议，因为我们曾在以琳训练过，当时我们还属懵懂状态，因为工作脱不开身，只能由老人代为帮忙。
但无论是老人还是小姐姐，都无法代替我们，重要的是在这期间父母的成长远比孩子的进步重要得多。
小璞的起点比较高，璞爸璞妈的水平也渐渐地如日中天，方老师所说的三至六个月训练期应该很适合你们的，你们当中的任何一位能克服困难请假是最好的。
当然这只是我的片面意见，可能你们会面临诸多不易，肺腑之言还望参考。

青青园中小葵

好爸爸
祝福璞妈、璞爸和小璞.
上次广州五中听讲座结束时，璞爸做为家长代表发言说了句很诙谐的话，我们还记忆犹新呢。
这次才有机会能够认识，真是高兴。
又多认识一位好爸爸！

快乐小鱼

     璞爸，我觉得信义妈妈分析的非常中肯。以璞儿的能力，去学个一二期，就可以回家结合起pci，自己教了。不过，前提，最好还是父母双方有一个能够陪同在身边。否则，璞儿学到的知识，就不能在生活当中得到很好的泛化。

璞儿爸爸

各位JJMM对小璞的关注和给我的忠告，每一句都是值得我珍视的肺腑之言，谢先！
爷爷奶奶即使努力，肯定也不如爸爸妈妈直接带的效果好，这是客观事实，很难改变的。因此我们的初步计划是璞爸和璞妈每周周末去青岛，陪小璞两个整天，争取增加一些和孩子共度的时光，缩小一点可能的差距。
说实在的，这些都是无奈之举……如果像美国那样便利的迁徙条件，我们没准儿干脆直接搬家去青岛了，呵呵--55

今年春天，刚刚检查出来的时候，璞妈已经请了三个月假，过了五一才上的班--她的领导们非常好，给了我们很多支持。
后面的这段时间，尽管工作压力非常大，璞妈还是作为训练的主力，不遗余力地带着小璞艰难前行--小璞能有现在的进步，80%应该是妈妈的心血和贡献吧。当然，隔三差五的请假是家常便饭了，好在她的领导和同事都能谅解，给了不少支持。而且，璞妈所在公司最近又有一系列大的变动，请假成了一件很奢侈的事情。

至于璞爸，也是很难从工作中脱身，在生存、生计和对小璞的期待中苦苦挣扎--难受并快乐着，痛苦并期待着：）

ps，至于信义妈妈说得“如日中天”，实在是夸过了，呵呵，我觉得璞妈和我最多也就是“八九点钟的太阳”，这个坛子上够上如日中天水平的人太多了，我也想早点儿混进去啊，这样小璞进步的就更快了

璞儿妈妈

小璞最近刚刚从为期两周的情绪低潮中走出来。这两周发脾气的次数和力度明显要高于以前--璞妈看到他情绪不好，马上饭量锐减，心情黯淡。从上个周末，明显出现了好转--每天欢声笑语多了，忍耐力也增强了，尤其是主动性语言和快乐的目光对视也增加了。

拿今天晚上为例，做完感统到家，立刻提出要喝水。前几天简直是片刻不能等待，今天居然可以稍等片刻，还说：“我要喝水。我要喝这个水。我要喝小瓶的矿泉水。”妈妈问：“喝大瓶的好不好？”小璞摆摆手，表示反对。

这段时间，我们观察到，小璞在七月底两个礼拜的情绪低潮后，一直到10月低，出现比较明显的第二次情绪低潮。不知道别的兄弟姐妹家的宝宝是不是有类似的周期性情绪变化？或者有什么好的建议？

快乐小鱼

      小璞的情绪低潮期，小鱼也有，二三个月不定时的来一次。这和我们的孩子呈螺旋式上升有一定的关系。我发现，小鱼每次情绪低潮后，必跟随着一次能力的提升。这个低潮期，似乎是他们自己在做一些内在整合。我总结，在他们低潮期，家长的情绪千万不要被他们左右，我们还一定要比平时更多笑容，更多宽容，让他们感受，我们正在耐心的等待着他们的自我修复。

璞儿爸爸

鱼妈，吉言啊！

今天晚上小璞表现的非常好，非常之好，让璞爸璞妈震惊，地板时光先，回头再报告！

璞儿妈妈

就像鱼妈说的，小璞这段时间进步神速，尤其是语言。

早上，小璞看到璞妈不小心掉在地上的纸团，说道：“是谁这么不小心，把纸扔在地上了?”

路上，看到人行道上的运钞车，小璞说：“运钞车怎么跑到人行道上了？”
璞妈问：“运钞车上运的是什么呀？”
小璞答：“钱”

璞儿妈妈

奶声奶气+嗲嗲的时候

小璞拿着涂色书，笑眯眯地，看到一个动物就说：
“可爱的小熊”
“可爱的小猴子”
“可爱的小猪”。

晚上，妈妈加完班，躺到准备睡觉的小璞身边，小璞说：“妈妈陪着小璞睡觉”
又接着说，“小璞闭上眼睛，睡着了”。
那个奶声奶气的声音，真是天籁啊。

璞儿妈妈

第一次编故事

今天，小璞第一次自己想编个故事。
看着书上的小熊，小璞说：
“妈妈和小璞做了一个担架。小熊的腿受伤了，妈妈和小璞把他抬回了家。”（璞妈适当做了辅助，但是是小璞自己发起的哦）
璞妈问：“抬到哪儿了？”
小璞：“抬到床上”。
再翻一页，小璞又看到小猪，马上小猪的腿也保不住了，呵呵。

璞儿妈妈

过家家

璞爸上完杨教授的课后，在家里和小璞发明了“吃饭”的游戏。
拿着手头的各种东西，电视遥控器、润肤液、小口杯等，假装成各种吃的东西。
小璞叫着：“爸爸坐这儿，爸爸；妈妈坐这儿；爷爷坐这儿；奶奶坐这儿。”给每个人都排了座位。
“小璞和妈妈在点菜，给我们来点儿麻辣鸭头；给我们来点儿排骨；给我们来点儿手撕饼......”
今天晚上，小璞看到旁边的小老鼠毛绒玩具，就抱着小老鼠，说：
“给小老鼠吃点儿这个”，作势从床上做一个拿的动作，放到小老鼠的嘴边儿；
“给小老鼠吃点儿那个”，又假装喂小老鼠一口；
“给小老鼠来点儿蛋糕”，又一下。
璞妈说：“小老鼠口渴了。”
小璞：“给小老鼠喝点儿水。”

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璞妈、璞爸，
   你们好！
          

第一次编故事
今天，小璞第一次自己想编个故事
看着书上的小熊，小璞说：
“妈妈和小璞做了一个担架。小熊的腿受伤了，妈妈和小璞把他抬回了家。”（璞妈适当做了辅助，但是是小璞自己发起的哦）
璞妈问：“抬到哪儿了？”
小璞：“抬到床上”。
再翻一页，小璞又看到小猪，马上小猪的腿也保不住了，呵呵。

   好可爱的璞儿！才两岁多呢！羡慕啊！我的小P六岁了，还编不了这种故事！这么用心的爸爸妈妈，璞儿以后一定没事！璞儿幸运儿一个！
小P妈

璞儿妈妈

小P妈也来光临了，偶像啊。
小璞这几天真的给了我们很多惊喜，尤其是语言，光今天就让璞爸璞妈大跌眼镜了若干回，赶紧记录了下来，要为以后的继续努力做强化物。

“好象”：
璞爸、璞妈和小璞一起上了电梯，要下B2层，璞妈一看这个电梯里没有B2，要转电梯，就决定趁机教一下转电梯的概念。
璞妈：“我们要到几层啊？”
小璞：“B2”
璞妈：“这个电梯里有B2吗？”
小璞：“好象没有B2”
璞妈和璞爸在对面的镜子里都看到了彼此惊喜的大嘴。

评论
晚饭，奶奶做了好吃的水煎包和熬的有滋有味的米粥。
小璞看到璞妈拿着装猪蹄的塑料袋，凑过来问：“这是什么？”其实，小璞早就会说这句话，但是这句话说的难得就难得在语气、表情、好奇心和动作都自然无比，一气呵成。
小璞喝了一口粥，说：“好喝！”语气自然无比。
吃完最后一口，从椅子下去前，又来了一句：“吃饱了”

停车位
小璞酷爱汽车。
别说车标精通无比，连大众车的GOLF和POLO都能分辨的出来，绝对的视觉主义者。
晚上小璞拿着玩具汽车在玩儿，璞爸说：“再玩五下，我们涂色。”
直接拿走，小璞是坚决不干的，但是事先说好玩几下的规则，小璞大多数情况完全能接受。
小璞自己数完12345，璞爸说：“我把它开到停车场。”（停车场就是旁边的椅子上）
小璞说：“我要自己开到停车场。”
放到椅子上后，小璞最后又来了一句：
“有停车位吗？”
璞爸璞妈当即乐晕。

呵呵，到现在还合不拢嘴呢。

方静

真是要恭喜。

璞儿妈妈

刚刚贴上就看到方老师留言，激动ing，--更有动力了，向着石头哥哥的目标努力迈进，呵呵

小璞大约1月份就排到去以琳上课了，有更多机会和方老师、张春华老师近距离接触了，期待啊

方静

欢迎随时和我们交流啊，更希望你们能成为核心家长，带领更多的家长正确的训练孩子，让训练生活化。