爱你们在心里口常开

蜜橙妈妈

今天计划去顺义看儿子的，结果忙到现在（晚8点），打电话慰问小阿姨，她按捺不住喜悦告诉我好消息，橙子会跳了，前些天在蹦床上能稍稍离开地面，今天，会从高处向下跳了，开心啊，一天的阴霾一扫而空。

蜜橙妈妈

6月19日，蜜糖舞蹈考级，因为最近经常请假，我没有去，错过了女儿的第一次考试。蜜爸短信说：（舞蹈老师）郭老师表扬蜜糖了。晚上看录像，蜜糖的表现只能说还行，我感觉，小人似乎还没有“舞蹈”意识，只是在模仿比划，这包括平常的举手投足，都像极了蜜爸，没有什么姿态可言。

6月20日，去海培早教看了一下，只是简单的咨询，我和蜜爸几乎就做了决定，已经走了很多弯路了，拔苗助长，急功近利，该做长远的规划了，目前的训练内容做了调整（增加了双膝跪起），8月初五彩鹿3个月培训到期，下一步该怎么办，一切要等海培的电话通知。

6月21日，橙子的第二颗下门牙被自己抠下来，满嘴鲜血，很心疼。

sxy

艺术细胞不是想要就有的，大部分是靠遗传的，两个宝贝肯定都有。

女儿是天使

橙子换牙了？

语风妈妈

下面引用由女儿是天使发表的内容：

橙子换牙了？

和天使同问。 橙子似乎还不到换牙的年纪?[EM06]

蜜橙妈妈

嘟娘语风娘，早些天，橙子的第一颗下门牙就不翼而飞，据阿姨分析、考证、咨询，排除了被磕掉的可能性，我又在蜜糖的幼儿园得到证实，有比橙子更早掉牙年纪更小的普通孩子，所以橙子不算很特殊。这已经是第二颗门牙了，只是松动，硬是被他自己抠下来的。

琳妹妹，你安慰我呢，呵呵，我常常反省自己，对蜜糖是不是太严厉了。

蜜橙妈妈

蜜糖参加的英才班测试（招收超常孩子），周末专门开家长会，分析测试情况并通知测试结果。蜜糖的成绩，让蜜糖的同学家长，包括蜜妈本人，都大吃一惊。家长会上，老师逐一宣布“较好能力”的孩子的名单，认知能力较好的占13%，没有蜜糖；数理逻辑综合能力，占13%，没有蜜糖；语言综合能力占24%，仍然没有蜜糖。随着测试结果的宣布，我的心，一点点地沉了下来，原本是寄予了希望的，但是最终，在同学家长面前，却有点故作轻松、强颜欢笑的感觉了。悄悄跟蜜爸说了蜜糖的测试成绩，蜜爸似乎没有我那么失落，仿佛都在他的意料之中：那些测试，咱孩子确实不擅长。蜜糖的这个情况，确实需要我引起重视，放任不管、井底之蛙的结果，也许是连重点小学也考不上。

周末接了橙子回来，阿姨说起橙子的笑话，比如，下午第二节认知课，橙子总是往第三节的精细课跑，有时候阿姨找不到小子了，肯定是在精细教室里呢？规规矩矩的坐在椅子上，还把自己卡在小桌子里，这样的情况，一天大约能出现3次，小子其实是巴望着赶紧上完精细，上后半节的vcd课呢。还有就是个训黄老师“宣称”经常被橙子逗得哈哈大笑，比如定位配对，一块积木放对了，老师面无表情，橙子只好接着放第二块，放对了，看老师还是没表情，迷茫，第三块，开始乱杵，并且发出很大的声音，希望引起老师的注意。。。。。。周末，带着橙子骑自行车，很久不训练，居然出乎意料的会骑了，完全意义上的“I”（原本我是准备辅助，把护腰都带上了）。走在橙子旁边，边走边唱，从来没有过的喜悦，我的橙子，从2岁就开始训练骑车，也能有这一天，让妈妈轻松的走在一边的这一天。

周末，全家大会和。事多，嘴杂，乱糟糟的，蜜糖说：弟弟是阿姨凶的多，我是妈妈凶的多。两个大人都有点悻悻。无意问起蜜糖的理想，答曰：当老师。追问：是当教弟弟这样孩子的老师还是教你这样孩子的老师？回答：教我这样孩子的老师，教弟弟，太累了。蜜妈苦笑。蜜糖在幼儿园，智学堡“钱币”换礼物，小人都是想着给弟弟换了一个发声玩具，告诉妈妈：这个塑料加菲猫特别容易捏，弟弟的手指不知道用力，咱家的小鸭子比较硬，不好捏。妈妈听了特别感动，也很难过，一切想着弟弟，似乎也深入到蜜糖的小脑袋瓜里了。

快乐的深深

为蜜糖感动，但密码也不能把因为橙子目前还没达到的“分”都让蜜糖给争回来（感觉如果普通优秀孩子80分，橙子60，密码就希望蜜糖要得80+20分），那蜜糖压力得多大呀。上次看到你写得“蜜糖的希望”里，“现在是蜜糖的考试季了”，我就隐隐提蜜糖担心呢。
呵呵，只是对你文字的感觉，如果理解有误，密码不要见怪。

蜜橙妈妈

工具：4轮车2辆，踩踏车一个（扶手可拆卸）。12号车，脚踏可随着车轮自动旋转；16号车，脚踏必须蹬踩，不会随车轮旋转而旋转。
第一阶段，12号车训练（孩子个头也比较适合这么大的小车）。
家长推车，孩子坐定，脚绑在脚踏上，车走脚踏带着孩子的脚，自动旋转，让孩子感觉脚跟随脚踏旋转。
橙子的第一阶段经历了较长时间，这和当时侧重行走练习有关。
第二阶段，16号车训练，不再用绑带绑脚，孩子的脚已经能跟随脚踏，但是不会蹬踏。
（1）把后轮悬空，练习踩踏。
（2）在户外，家长辅助，压孩子的膝盖或者脚，让其体验瞪踏。
（3）有扶手的踩踏车，练习踩踏
（4）没有扶手的踩踏车，练习踩踏
（5）小区里的踩踏器械练习。
这个过程家长很累，尤其是（2）步骤，蜜妈通常带着护腰上阵。.
第三阶段，上下车，车把方向控制训练。
上车，在车边站定，右腿跨过车梁，站好，左脚踩在左侧脚踏上，身体撑起，坐在座垫上，右脚放在右侧脚踏上。下车屁屁先离开坐垫，站在地上，右脚跨过车梁。
方向，让孩子自己控制车把，撞在马路牙子上或者其他物件上，情景教学。
第四阶段，推车搬车训练，橙子的下一步训练内容。

蜜橙妈妈

下面引用由[U]快乐的深深[/U]发表的内容：

为蜜糖感动，但密码也不能把因为橙子目前还没达到的“分”都让蜜糖给争回来（感觉如果普通优秀孩子80分，橙子60，密码就希望蜜糖要得80+20分），那蜜糖压力得多大呀。上次看到你写得“蜜糖的希望”里，“现...

蜜爸曾说：蜜糖是我们的希望和支撑。虽然我一直对于蜜糖用心不多，但是却寄予了太大的期望，有很多甚至是比较功利的想法。谢谢你给我的提醒，真的很感谢！

rachel

下面引用由[U]蜜橙妈妈[/U]发表的内容：

工具：4轮车2辆，踩踏车一个（扶手可拆卸）。12号车，脚踏可随着车轮自动旋转；16号车，脚踏必须蹬踩，不会随车轮旋转而旋转。
第一阶段，12号车训练（孩子个头也比较适合这么大的小车）。
家长推...

很感动蜜橙妈妈的付出！这一步又一步的难以想像的艰难。。

蜜橙妈妈

蜜糖英才班家长会的内容，别的家长让我整理发给她们，我大致记录如下：

一、幼小衔接需要具备的能力
老师建议：准备2套书，其一，百科全书；其二，自我保护的书籍。
（一）数理逻辑综合能力
1、观察力，不同，相似
2、图形推理
3、守恒
4、记忆
5、计算（50以内）（时序的概念很重要，第几相邻
等）
6、图片排序
7、空间
（二）语言综合能力
1、看图说话
2、模仿写简单字及造句
3、识字、朗读及背诵
（三）常识及应变能力（比如，考完试找不到妈妈了怎么办）
（四）体能
拍球、跳绳、平衡
二、优秀小学
高考看“西、海、东”高考600分以上，西城10多个/百人，海淀几个/百人，西城的教育质量最好。
1、传统名校和黑马学校
实验二小
育民、黄小
中古（黑马）
海淀：中关村一小、三小
二小（黑马）
2、学校师资、学科带头人、职称、配套
3、赞助费
三、其他必备的能力及家长的态度
（一）
1、生活能力
2、良好人际关系
3、自我控制
4、克服困难
5、自我保护
（二）
1、家长面对现实，适应目前的环境
考察小学三年级
2、切忌不要把小学只是提前学习
3、自然知识常识知识的学习
4、注意力的培养
5、学习能力
智力——思维能力（数学思维，语言思维）
四、训练课程
（一）数理逻辑综合课程
1、钱币认识与使用
2、类别关系
3、序列及序列推理
4、守恒
5、数概念及运算
6、空间能力
7、统计与测量
8、时间与时序
9、因果关系
（二）幼儿的思维过程：
观察（相同、不同）→分类→找规律→简单推理
上级概念（比如：速冻食品）
（三）幼儿计算水平的分析
1、计算能力水平
直观水平
半抽象水平
表象水平（数手指头）
抽象水平
3、解决实际应用问题
前提条件：语言理解
          计算水平
          其他数学思维水平
（四）全语言课程
1、聆听
2、当众讲话
（1）敢说
大胆、声音洪量、吐字、站姿、眼神
（2）会讲
逻辑性、词汇
3、高效识字
字不离词 词不离句（句不离段，段不离章）
（1）识字量约800字
形象识字记忆法
（2）组词
（3）同义词反义词
4、阶梯阅读
（1）阅读习惯（亲子阅读最好到小学4年级）
（2）阅读方法（指读与扫描读）
（3）阅读理解（问答）
        根据故事内容直接提问（记忆、理解）
        故事内容判断后（深度理解）
        故事内容排除干扰选择最佳内容（深度理解）
5、看图说话
选择700字内的故事
（1）读一遍提问
（2）再读一遍，孩子讲一遍
（3）写日记，阅读
举例：说说我的压岁钱
（1）3w1h
(2)怎么花？会不会帮助灾区小朋友，帮助受伤的小动物？
（五）其他基础能力
1、讲故事
2、拼音
3、简单写字
英语：剑桥 三一口语

蜜橙妈妈

下面引用由[U]rachel[/U]发表的内容：

  
很感动蜜橙妈妈的付出！这一步又一步的难以想像的艰难。。

维文妈妈，我常常想，橙子每一个大进步，其实我都可以总结成一个全攻略，按照aba的原理，应该是分解的非常细了。

蜜橙妈妈

经过充分调研后，带着蜜糖去陈教练那里报名，教练说：收不了了。的确，10好几个孩子了，不走，站在那里，“收吧，我孩子特乖。”老师含笑不语。不达目的怎能罢休？“收了吧，我孩子特聪明。”教练乐了。旁边一个教练说：条不错，是好苗子就往。。。送。陈教练开口了：行了，来吧。母女俩满意而归。

第一节课，蜜糖的心情可以说是迫切，她对游泳的认知仅限于在青岛、北戴河的海边套着泳圈戏水。回来后跟我说：妈妈，我不想学游泳了。原来，第一节课，教练就让她吐泡泡，并且往水里踹，冒进的吓倒了孩子。第二三节课，蜜爸送去的，哭得期期艾艾的，并且还发生过挨呀挨的逃跑被老师抓回来的糗事。

第四节课，属于蜜糖学游泳的最艰难时期了吧，我送去的，在家里就含着眼泪恳求，一路上，走走停停，抽噎着，到了游泳馆，见到教练，那就是悲痛欲绝了，嚎啕着大放悲声。教练发狠：妈妈走吧，你一边哭去。于是我躲在一边偷看，一会儿，小人就被教练安排在池边练习蹬腿，然后是水里抓着三角板，老师用竹竿拉着，往前游，没事了。下课时，对我说教练表扬了4次，因而回家的优点簿上自己贴了4张贴画。就这样，学游泳的坎，过了。

第五、六节课，教练让抓着板子往下跳，蜜糖总是躲在队伍的最后面，2节课都以上厕所，躲过去了。算算，周三，是第8节课了吧，接小人的时候，10几个孩子，正排着队跳水呢，我的蜜糖，在队伍中间，自信的，往水里一跃，秤砣似的，稍作调整，小青蛙般的往前蹬（还没撤掉三角板），5岁的孩子，学什么，已经很容易了，这些孩子在一起，非常有序，很有意思。这节课，蜜糖对我说：她会吐泡泡了。

女儿是天使

两个美女往那儿一站，教练还能不收？切。
标准ABA呀，分解步骤、辅助、强化、行为干预，都用到家了。
蜜糖真棒！
我听说呀，教练教小朋友学游泳，全部直接往下跳，那些胆小的、怕水的，这么跳几回，没几天都没事了。这可给我莫大的启发呢，呵呵。
蜜妈真能干，调研工作做得真好，对蜜、橙都是。自己学游泳了没？

蜜橙妈妈

下面引用由[U]女儿是天使[/U]发表的内容：

两个美女往那儿一站，教练还能不收？切。
标准ABA呀，分解步骤、辅助、强化、行为干预，都用到家了。
蜜糖真棒！
我听说呀，教练教小朋友学游泳，全部直接往下跳，那些胆小的、怕水的，这么跳几回...

嘟娘，好久不见了，嘻嘻。郭兰得到杨教授的掌声，应该类似我看到你的发言的感觉吧？

我前一阵老腰摔了，游泳计划暂时搁浅，等好利落了，会和蜜爸一起去学。

蜜橙妈妈

月子里的你，就非常乖，3个月就能睡整觉，吃饱了，就在小床里，咿咿呀呀。那时的爸爸和姥姥，怀抱的总是弟弟；妈妈呢，长时间的捧着你，凝视着你，数着你的睫毛和薄薄的皮肤下跳动的血管乐此不疲。。。。。。直到弟弟被诊断出有问题，什么都变了，妈妈的乳汁，全喂了弟弟；妈妈的时间和妈妈的心，全给了弟弟；妈妈也从一个幸福的小女人变成了一个喜怒无常的怨妇。

从小到大，你一直是个讨人喜欢的孩子，妈妈不仅觉得你是我的骄傲，而且在仅有的关注你的时间里，也都会无数遍的告诉你，你是我的希望。如果不是幼儿园的反馈，妈妈还会执迷不悟吧？不敢表达自己真实的想法和磨蹭，这两个问题，被班主任老师一再的委婉的向妈妈提起。妈妈终于重视了，似乎从那时起，妈妈的心里才有了你。我想，我是把“乖巧”和“我的希望”这样两个沉重的负担，压在了你的身上。

因为你的问题，妈妈失眠了，开始深切的反省觉悟；妈妈因为你，感谢赞美主，向主耶稣祷告，想知道，是不是你的内心的感受，因为害怕而不表现出来。。。。。。。妈妈知道，不是你的问题，是妈妈该改变了。有一次，妈妈告诉你：“wuchen抢你的玩具，你一定觉得他很讨厌！以前会说：蜜糖，好朋友之间要谦让。又一次，妈妈没能按照承诺的去学校接你回家，对你说：你一定很生气很失望吧。而没像往常那样说：“宝贝真体谅妈妈，真乖，知道妈妈有事不能来接你。妈妈想让你知道：有真实感受的你，比当妈妈的乖女儿更重要！

于是，妈妈百忙之中，终于能蹲下身来凝视着你的眼睛，倾听你的声音；更多的时候，妈妈不再刚愎自用，耐心的为你动点小心思：妈妈和爸爸约好，以后说话不再出现磨蹭、动作快点这样的字眼，只是正面的提示；妈妈为你准备了一本优点簿，今天早上起床用了15分钟，奖励贴画，明天用了10分钟，2个贴画；叫你起床的时候，不再是狮子大吼，而是玩些虫虫爬或者火箭发射的小花样。。。。。。

其实，你真的是个好哄的知足的孩子，很敏感的就体会到了妈妈对你的心思，因而那么满心的欢喜着： “妈妈，你给我画一张作息时间表，这样我好知道，什么时间该做作业，什么时间可以出去玩。” “妈妈，晚上不让我出去玩，这个惩罚有点重。”“妈妈。。。。。。”你的话明显多了起来，脸上总是挂着笑容，连和别人打招呼，声音也大了许多。其实妈妈一直都知道，你从不是个胆小怯懦的孩子，是妈妈的强势，妈妈的忽略，妈妈的希望，让小小的你，委曲求全的顺服。

最大的突破，当属昨晚的游泳课，上节课，摸底项目（教练拉着孩子的双臂让孩子自由落体去摸池底）时，你眼巴巴地看着别的小朋友被教练扔下去，或是高兴得不亦乐乎，或是紧张的呛了很多水，下课后你对妈妈说你是那么的想摸底，其实你已经会吹泡泡了。这节课摸底项目开始了，教练让你也站在了队伍里面。第一次，教练把你扔下去，对你说：看，沉不下去吧？你点点头。第二次。。。。。。第三次，你自己在池边趴着，等教练注意到你的时候，请求教练再扔你一次，声音大的让在一边远远看着你的妈妈，都听得清清楚楚。

一直以来，妈妈把你的一切，均视为理所当然，第一次，因为你的进步，而狂喜，你在严厉的教练面前，终于敢说出自己的想法！今天早上，当你回眸含笑向妈妈挥手告别时，妈妈的心好软好软，妈妈也和那个“后妈”妈妈告别了——当亲妈的感觉，真好！

sxy

嘿嘿，赶了个早，托信义姐姐最钟爱的小熊给蜜妹妹、橙弟弟送蛋糕啦。。。
[IMG=0,absmiddle]https://photos-4.getdropbox.com/i/l/lfTQUOrKSjkwsBA4EG0_N6ioOX8RpFC4T90xluuP44M#4[/img]

sxy

呀。。。俺正忙活做蛋糕呢，蜜蜜的生日感言就出炉了，好感人。
期待下篇——5岁生日，写给我的橙子。

蜜橙妈妈

儿子，知道吗？在怀孕的时候，甚至在明知是龙凤胎，妈妈都不愿意接受你是个男孩，以至于在确诊你有问题后的很长一段时间，妈妈都在想，也许这是上帝的责罚。你是这样一个漂亮的孩子，这5年来，受到的赞美，比妈妈这一辈子都多，但是，你吃的苦，你给爸爸妈妈带来的痛苦，曾经也是绵绵无绝期，让妈妈无数次的体会到绝望。

你成长的每一步，因为艰难，妈妈记忆犹新，历历在目：新生儿时期，眼球振颤，眼底阴影，去同仁排除了视网膜瘤；3个月，先天性心脏病疑似，儿童医院通过彩超排除；8个月，被协和确诊为脑瘫；2岁半，北大六院自闭倾向。。。。。。妈妈曾经偏执的认为，你，就是上帝派来折磨妈妈的，因而，妈妈也曾歇斯底里的怨恨你，嫌弃你！

5岁的你，终于能叫妈妈，爸爸，阿姨，爷爷；能骑带辅助轮的自行车，抱着矿泉水瓶喝水；吃饭不用阿姨辅助，能从高处往下跳，喜欢翻书听故事，开始对球感兴趣。。。。。。妈妈想了又想，5岁的你，会的真的是屈指可数，要学的，妈妈数都数不清。。。。。。

只是，当你在电话里，大着舌头叫妈妈时，妈妈的心，是那么的喜悦；家里没有你大叫大嚷的发怪声，是那么的冷清；你不在身边的日子，妈妈简直被“空巢”了。。。。。。从什么时候起，妈妈开始宣布接纳你了呢？也许从妈妈向单位申请困难补助时起吧？也就从那一刻起，妈妈淡然了，妈妈作好了全程陪护的准备，妈妈不再奢望你能在几岁前变为正常，妈妈开始脚踏实地。你瞧，妈妈的成长，远没你成长得快！

其实，你真的是个好孩子！性格温顺、长相周正、单纯透明！爸爸总是说：不知道这些话被你的小脑袋瓜翻译成什么了？1岁心智的你，“出去玩”就能让你雀跃，听到有人说看电视，就“欢呼”，而看书讲故事呢，更是手舞足蹈！辛劳了一天，躺在床上，盖上毛巾被的那一刻，你满足的哼哼唧唧，是不是也像妈妈一样：生平最大的乐事就是睡觉呢？

小海龟1年，以琳半年，五彩鹿3个月，如果再去星星雨，你就大满贯了，只是，妈妈再也不能忍受你不在身边的日子，在走了很多的弯路追悔莫及之后，妈妈终于知道，什么才是最适合你的。下个月就要去海培了，同时也要开始做高压氧，郑重的，妈妈给你的“装备”绣上名字，蓝色的底，绣上明黄的字，一如你的眉眼，是那么的耀眼清晰，儿子，妈妈已经做好准备，迎接你回家。