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结构化的设计
已给橙子上下午各找了一个家教,加上小阿姨,以妈妈为组长的4人训练小组在橙子回来之后,立刻就能开始工作。感统器材这几日就能到货,在蜜糖幼儿园录制了一些耳熟能详的儿歌,诸如“早上空气真正好”“小手拍拍”。。。加上早就准备好的洪恩宝宝看世界、wawayaya、clever star等,接下来紧锣密鼓的,就该是制定短期计划和课程内容设计了。
因为主要是在家庭训练,很想把一天的学习生活用结构化的方式给“流程化”,大人孩子都能“有流程可依,有流程必依”。初步设想是都用橙子能接受的图片和文字展示出来,用母子扣粘贴,细节方面还需要请教vivian和大琳琳。伴随结构化的学习生活设计,橙子的如厕训练也提上日程。在青岛,大人说去尿尿,橙子已能自己去厕所了,曾经发生过橙子一回来就去厕所,小阿姨问:尿尿吗?橙子答:嗯。果然是一大泡尿。虽然橙子还总是尿裤子,但这些都是可喜的进步。
跟蜜橙爸爸请示给橙子高压氧,老公以橙子受不了为由没有批准,退而求其次吧,又从巫华梅那里购得DMG。这些天也一直在动针灸的念头,橙子小的时候,按照蜜爸的意思,我们曾经针灸了近2个月,最终因我受不了那份折磨草草结束。记得一个脑瘫康复医生就宣称:针灸,绝对是死马当活马医。想想人家amilia,什么都给凯凯试过了,也有心让橙子再去试一把,权且放一放吧。 |
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