潇潇入中学

lily0476

     前两天虽然潇潇说开学紧张，但情绪还不错，我约定4:30去接他，打电话过去，其他老师说班主任还在安排事项，要等一会，等到4:40，潇潇出来了，见到我，说：“对不起呀，妈妈，我在班里，没注意已经到4:30了，让你久等了，抱歉啊。”说得这么有礼貌，让我感到这孩子太懂事了，我感动地说：“妈妈没有久等，妈妈知道你们老师还在给你们安排事，妈妈就等了10分钟，妈妈愿意早点来等着你，就算让妈妈等再久，妈妈也愿意的，”
     晚上，我累了，和潇潇爸爸说话时，有一句话声音有点不耐烦，潇潇马上跑过来一边抚摸我的背，一边说：“妈妈不生气，妈妈乖啊”，我一下子就被他逗乐了。

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    昨天晚上下班回家，见到潇潇，感觉潇潇情绪还不错，问他：“潇潇，你今天在学校好不好啊？”潇潇说：“其他时间还好，就中午不大好。”我说：“中午怎么了？”潇潇说：“我们现在实行走班制，每个人一个密码箱，放学习用品，每节课都不在同一个教室。我不会用密码锁，同学说了一下，我没太明白，就锁上了，到中午，我开不开密码锁了，当时别人都吃饭去了，楼道里没有人，后来工作人员帮我用螺丝刀拧开了，并教我怎么用，我都没吃上饭，去食堂都没有饭了。”我说：“哦，是这样啊。”
    潇潇说：“我遇到这样的事，坏处是不舒服，好处是什么呢？”我是：“好处是得到了锻炼，下次你就知道怎么用密码锁了。”潇潇说：“就是吃一堑，长一智，是吗”，我说：“对呀，吃一堑，长一智，就是这样的。”潇潇说：“我当时都想妈妈了。你安慰安慰我吧”我说：“哦，是吗？不过妈妈要装东西，咱们快搬家了，我没有时间安慰你了。”我一边走向门口，一边回头向潇潇微笑，潇潇说：“妈妈，你微笑就是对我的安慰，我现在感觉好多了，你去装东西吧，我写一下英语作业。”我说：“好”。
    我下楼去，给班主任打了电话，说了说潇潇的情况，说他发育有些晚，心理年龄小，不会交朋友，遇到问题不大会求助，把中午的情况反映给她，又说同学交往时，请老师帮忙注意，防止有同学捉弄人、嘲笑人的现象。老师说，情况知道了，以后在班里侧面说一说，让同学形成好的氛围，以后会多关注一下潇潇，如果孩子和家长反应了什么情况，及时告诉她，她帮助解决问题。我还提到潇潇开学前紧张，如果有心理老师，是不是可以帮助他一下，老师说，孩子面对上中学，都会有些紧张，不过她可以和心理老师也说一说，回头让心理老师关注一下潇潇，有时间和潇潇聊一聊。我感谢了老师，挂了电话。   
     我接着就装东西，装完东西上楼，发现潇潇已经做完了英语作业，正在听歌，我就招呼潇潇早点睡觉，潇潇又把第二天上学要带的荧光笔、彩铅、铅笔、笔记本等准备好，才去洗洗睡觉。   

lily0476

     刚才改了帖子的名字，原“潇潇宝贝入小学”改为“潇潇入中学”了。希望潇潇在中学的学习、生活都能顺利。

贝贝2005

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     前两天虽然潇潇说开学紧张，但情绪还不错，我约定4:30去接他，打电话过去，其他老师说班主任还在安排事项，要等一会，等到4:40，潇潇出来了，见到我，说：“对不起呀，妈妈，我在班里，没注意已经...

潇潇,真是好孩子，潇潇妈妈真幸福！

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潇潇,真是好孩子，潇潇妈妈真幸福！

潇潇也经常是挺会哄人的，挺好玩的。如果和同学关系上面能够有所突破就好了

lily0476

    昨晚回到家。
    我：“潇潇，今天在学校怎么样？”
    潇潇：“挺好的。”
    我：“都上什么课啦？”
    潇潇：“语文、数学、英语、人文、科技、体育。”
    潇潇想起了什么，接着说：“数学课上，老师让大家做游戏----抢椅子坐，每人发一个数字，老师说：手里是整数的--换！ 我一看手里数是-7，我就抢着换，一个女同学抢椅子都坐我腿上了，真好笑。”我笑了笑，说：“是吗，是有点好笑。”我心想：“初中老师还让学生做这么略显幼稚的游戏，挺好玩的”。“
    过了一会儿，我想起来以前中午同学在宿舍闹，潇潇嫌吵，就跑到厅里的桌子旁，坐着看书，中午不进宿舍休息。这次开学，我告诉潇潇，还是要在宿舍躺着，不管别的孩子闹不闹，睡不着，躺一会儿也能休息一下。
    我就问：“潇潇，中午在宿舍躺着休息了吗？”
    潇潇：“在宿舍躺着了，不过没睡着。”
    我：“别的孩子有说话的吗？”
    潇潇：“也有，但不吵”
    我：“你和谁一个宿舍。”
    潇潇：“**、何**，**”
    我：“上次你说的不是这几个人啊？”
    潇潇：“***和我换宿舍了，他问我能不能和他换一下，我同意了，就换了。”
    我：“哦，这样啊。要说你是走读生，在哪个宿舍也就是中午休息一会儿，在哪个宿舍倒也无所谓，是吗？”
    潇潇：“是的。对了，我把密码箱密码变了，我怕原来的密码太简单，有人破译了我的密码，拿了我密码箱里的学习用品。”
    我：“不会的，学习用品大家都有，不会有人这么做的。不过你想换一换密码也行，自己记住了就行了。”

    过了一会儿，潇潇说：“我们今天上体育课，跑步了，我跑的还行，中间累得有点跑不动了。”我说：“哦，那是缺乏锻炼。”我想：“这几天还要和潇潇一起制定一个锻炼身体的计划。”



     
   

daluobo

潇潇情况还不错哦，现在上初几啦？

能看那么厚的名著和小说，说明他阅读理解以及写作方面能力还不错，真是羡慕你们啊！

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下面引用由[U]daluobo[/U]发表的内容：

潇潇情况还不错哦，现在上初几啦？

能看那么厚的名著和小说，说明他阅读理解以及写作方面能力还不错，真是羡慕你们啊！

   潇潇刚上初一、七年级，
   他总体情况还行，但在同学关系和阅读理解等方面都是比较弱的。
   他看的名著是老师要求阅读的，而且老师要求读中文版原著，我都给换成青少年版的了。

  你家小萝卜情况不错，你和学校的关系处理的比我好，我也挺羡慕你们的。

daluobo

   潇潇妈你好，你儿子现在是寄宿在学校，还是每日回家，因为看到中午午休在宿舍，感觉潇潇可能寄宿在学校。小萝卜每天早上6;30出发，在学校上8节课，加上早读课，一共9节课，夏天的中午还给孩子午睡40分钟左右，要求佩戴眼罩休息。下午一般5：30左右放学，孩子回到家要快6：30，由于孩子放学路上有些散漫，不像我们会快速地赶路，一般我们乘地铁加来回走的路上时间也就40分钟左右，孩子们可没有那么快啊。

   其实，我也想让孩子骑自行出去上学的，孩子骑车技术很好。骑车去学校也就20分钟左右，由于学校门口停车的地方无人看管，经常会丢车，再加上交通安全问题，担心孩子青春期容易飙车不是撞到别人，就是自己被别人撞，所以儿子同学的妈妈不愿意让孩子骑自行车去上学，我也希望儿子能和同学有个伴一起去上学，对于他来讲，他需要有个同伴带动，和该同学一起上学，至少他还有安全感，能和同学培养一种发小感情，另外该同学长得人高马大，有他罩着，至少班级同学不太敢欺负他，解决了欺凌问题，所以我选择让孩子乘地铁去上学。
   

lily0476

      这个周末搬家，忙得不亦乐乎，虽然两个房子距离很近，但上周每天晚上回家都收拾着装东西，周末搬过去后还要拆开包装箱，真累啊。
      在这个的过程中，也有意识让潇潇参与，我告诉潇潇帮我找把剪刀、或帮我取些其他东西来，潇潇很配合做得挺好，让他装箱，他装了，但装得不整齐，有一次还差点砸了我的脚，另外，但如果我不说，潇潇就不知道该主动做什么了，就呆着，来回巡视巡视，或听听歌什么的，想一想，我们小时候似乎也是这样，就不苛责潇潇了，以后还要逐渐锻炼他。   
     周末还带他学英语、听了英语和语文班体验课，听体验课时，觉得潇潇对于感兴趣的部分是能够集中注意力的，但不大感兴趣的，注意力不够集中，注意力方面不同龄孩子稍微差一点，不过不注意的话，也不是很明显。想一想和我小时候差不多，我当时对于不感兴趣的的演讲，很少能够注意力很集中。
      英语体验课，主要讲，对于阅读理解题，要先在题目中找关键词，然后到课文中找答案，这样能够提高效率（划、找、读、比），另外对于专有名词不需要知道意思，记单词时，记三遍，第一遍，会的用黑笔划、不会的用红色笔划，第二遍、不会的用蓝笔画，第三遍专门计蓝色笔划的，这也是一记单词方法（红、黑、蓝）。
      语文体验课，主要讲，对于作文，用感官法写开头较好，“看、听、闻、偿、碰”分别代表一种感觉，加入感情就更好了，比如下雪了，秀才、县官、财主、穷人的感觉不同，中学生写作文，主要是自己和他人、社会、自然的关系，需要体现感恩、宽容、奉献、奋斗这些积极向上的情感。
     感觉课外班还是有用的，只是潇潇不大喜欢太紧张，也许不能语文、数学、英语全报班，只能选取一个或两个。
        

lily0476

下面引用由[U]daluobo[/U]发表的内容：

   潇潇妈你好，你儿子现在是寄宿在学校，还是每日回家，因为看到中午午休在宿舍，感觉潇潇可能寄宿在学校。小萝卜每天早上6;30出发，在学校上8节课，加上早读课，一共9节课，夏天的中午还给孩子午睡40分...

  
  大萝卜你好，潇潇上的是寄宿学校，所以都有宿舍，但他没有住宿，因为他不喜欢住宿，我也觉得住宿使得孩子和家人之间的沟通太少，所以，我们把家搬到学校附近了，虽然我和潇潇爸上班远了，不方便了，但潇潇上下学还比较方便，也就值了。
  潇潇每天6点50出发，到学校后，7点钟吃早饭，7点40有晨读，白天也是8节课，和小萝卜一样的，晚上5点20下最后一节课，在学校吃完饭，到家差不多6点过一点点。
   我觉得小萝卜和同学一起坐地铁很好的，这样比骑自行车安全，而且和同学一起，能够培养友谊。能找到这样一个同学挺好的，我还没找到呢。
   潇潇学校附近没有地铁，要不我也愿意让他乘地铁上下学，不过我曾经让他自己乘地铁去上英语班，也算是个锻炼吧。

daluobo

   潇潇妈妈，看来孩子在学校课程时间都差不多，我们现在睡眠时间不够，孩子经常喊没有睡够觉，我们总是紧赶慢赶要到晚上10：30才上床睡觉，早上6点就得喊他起来。尽管孩子老是嚷着还要继续睡，我还是让他克服困难洗漱，也告诉他中午还可以在教室补睡一会。

   潇潇一日三餐都在学校解决，真的很不错，不用你专门给他烧饭。青春期的孩子还是以住家比较好，家长能随时了解孩子上学动态，等孩子各方面能力上来，他也认同住校可能更好，你们再让他过宿舍集体生活。

   潇潇乘地铁去上英语班，主要学的是课外英语，还是以学校英语教材为主的辅导班。我们也让孩子参加英语课外辅导班，主要是学习新概念英语1-2，这个学期估计能把新概念2全部学完。

   

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   潇潇妈妈，看来孩子在学校课程时间都差不多，我们现在睡眠时间不够，孩子经常喊没有睡够觉，我们总是紧赶慢赶要到晚上10：30才上床睡觉，早上6点就得喊他起来。尽管孩子老是嚷着还要继续睡，我还是让他克...

大萝卜：
      潇潇的学校是个半私立、半国际的学校，学校的目标是让孩子出国的，学校很大程度按照国外的理论，让孩子以自己探索为主，我也不知道这样好不好，但是，潇潇在公立校不适应，只好找这样的学校。
      这样的学校作业不是很多。他晚上9:30左右就可以上床睡了，潇潇中午从来不午睡，就是躺到床上也睡不着，他说是白天太亮了，我们也不敢给他带眼罩睡，不知道眼罩长期用好不好，就让他尽量晚上睡充足些。   
      潇潇的学校既然是面向出国，英语当然是很重要了，我给他报了一个新东方的一对一的课，既不是跟着学校的，也不是新概念，就是提高一下。
这个班快学完了。我正在想再给他报一个班。我觉得学新概念挺好的，只是附近没有这样的班，要上的话，距离比较远。
     说实话，我对孩子业余时间管理的不够，我总是想顺应孩子的想法，让他别太累了，我想这样孩子情绪能好些。但这样也有点太放松。
孩子大了，也许应该抓紧一些了。         

lily0476

   这是小冕就职记里面的，放在这里时刻提醒自己：
   F版提到：“前不久看到天宝的文章,说AS的年轻人常常要抱怨或拒绝他们不愿意做的事情,这造成了他们就业困难的问题之一,而她的经验就是她就从小被规定如果是必须做的事情,她就必须做,不管她愿意不愿意,这后来在工作上给她帮助很多,因为上学工作时,肯定有很多事情是自己不愿做但不得不做的。”
   张春华提到：“天宝的总结给我们很大的提醒。我家访过2004年来过以琳的一个AS女孩，妈妈对她的教育理念是不告状、不抱怨、多分享、多干活。结果，她在班里是最受欢迎的学生。”

daluobo

    你的转帖很不错，我也看过F版的帖子，呵呵，再次读，感觉又不一样，真的是对我们太有帮助了！

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下面引用由[U]daluobo[/U]发表的内容：

    你的转帖很不错，我也看过F版的帖子，呵呵，再次读，感觉又不一样，真的是对我们太有帮助了！

是的，活生生的例子，真是家长学习和思考的好教材啊。

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    前天晚上吃饭时，潇潇啃鸡翅没啃干净，爸爸说：“你吃鸡翅就吃了一点皮，上面的肉都没吃，就扔掉了，太浪费了。以后吃鸡翅要啃干净。咱家并不是钱多的花不完，即使钱多得花不完，也要养成好习惯。现在爸爸妈妈供养着你，以后如果爸爸妈妈不供养你了，不知道你还有没有钱每天吃鸡翅。”
    潇潇说：“我并不是认为家里钱多，才故意没啃干净的。”我接着说：“潇潇的意思是他啃鸡翅的技术不够好，才没啃干净，以后尽量啃干净些好了。”
     吃完饭，潇潇坐在书桌前，看我过去了，潇潇对我说：“可能是我真的不好，我以后不能挣钱养活自己。”我说：“谁说的，你只要努力，将来可以自己挣钱养活自己的。爸爸这样说，也是对你好。有批评才会使人进步。”潇潇看着我，眼睛里有些泪光，说：“以前我咬过爸爸、掐过你，你们为什么还要对我好呢？”我说：“傻孩子，那时你小，还不懂事，爸爸妈妈不会记得你的不好，只会记得你的好，无论如何，爸爸妈妈都是爱你的。”潇潇说：“妈妈，我也永远爱你。”潇潇接着做作业。
    潇潇爸爸提醒的很对，孩子要养成好习惯，不过那一句“以后能不能挣钱”的话，似乎显得有点多余，让潇潇多心了一些，幸而潇潇抗批评能力增强，略有些不适应，但很快就过去了。

小面包

天啊，看着潇潇的状态真的让我倍受鼓舞。你说潇潇不容易和陌生的同学很快的打成一片，这个回想当年，我的学生时代也是这样的。别的同学们在一起说说笑笑的，我大多是一个人在旁边假装看书什么的，除非有同学主动来找我说话。即便现在也是这样，现在我会刻意的和身边陌生的人说说话，拉近一下彼此的距离，但说的也是些不深刻的话。我想好多内向的人都有这个问题吧。所以不要把潇潇的这个问题给放大了。但是该引导的还是要引导的。祝福你们。

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     昨晚回到家，潇潇对我说：“以前每天放学前，班主任都来班上，今天晚上放学时，我没看见班主任，我要找他要自接条（学校有个出门可以刷的卡，里面有接孩子的4位家长的头像，能对上才可以接走，因为刚开学，出门卡还没办下来，走读回家的孩子要每天向班主任要出校门的自接条），我连饭都没有吃，就到处找班主任，我和FPS一起找，他找班主任是签字，好不容易在教师食堂找到了班主任，拿到了自接条。如果再去我们食堂吃饭，可能没饭了，我就拿校园卡去吃了小卖部的汉堡，除了FPS，还有另外一个同学GSH,GSH好像是没吃饱，他们都没有校园卡，我请了他们每人吃了一个汉堡。”我说：“噢，是的，你们校园很大，找个人不大好找，你原来不知道校园内的小卖部，只知道校园门口的那个，现在你知道了？”潇潇说：“是的，我知道了，就在北边，不太显眼，去年我也不买什么，就没去过。”我说：“嗯，你都会请同学客了，不错。同学间就要互相帮助，挺好的。”

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天啊，看着潇潇的状态真的让我倍受鼓舞。你说潇潇不容易和陌生的同学很快的打成一片，这个回想当年，我的学生时代也是这样的。别的同学们在一起说说笑笑的，我大多是一个人在旁边假装看书什么的，除非有同学主动来找...

谢谢小面包的鼓励，我当时看了心里很郁闷，主要还是当时孩子说上中学开学紧张，我想主要还是没有朋友的原因，这几天潇潇的紧张情绪缓解了不少，他有时说：“中学也没有我想像那么可怕，老师和同学都还不错。”让我的郁闷情绪化解了很多。
    你说的对，正确对待这件事，也不要对他不主动找人交谈这件事太紧张了。