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动乱的两周
四月份,妹妹开始了幼儿园的小小班,分离焦虑加上生病,爸爸出差了一个礼拜,我又分心很多在妹妹的身上,恒恒又开始了半自闭模式,有了大量自high的时间。
最令我意外的时候,恒恒如果不穿尿不湿,是可以自己表达想尿尿的,但是会出现几种情况,尿完了表达(我尿到身上了),混乱表达(我要窝粑粑,实际是尿尿),以及表达了就立马要尿,不会憋尿。好吧,总比以前就算尿湿了也要好。
恒恒的问题也在昨天机构的春游活动中暴露无遗。第一,昨天班上的五个老师取了眼镜,化了妆,换了衣服,恒恒就懵了,半天认不出来啊。后来老师说话了,他通过声音辨别出来了,但是也不像在机构里面那样敢直视老师,可能是被墨镜吓到了,不过,随着时间的推移,慢慢就能接受老师了。第二,别的奶奶搞了他一块山楂片,我咬了一口,他就开始不依不饶,哭的稀里哗啦,换块整的都不行,不停用手扣我嘴巴,让我吐出来,最后老师让我把整块剩下的都吃掉,然后恒恒彻底崩溃 闹了快半个小时,唉。第三,跟着老师跳舞,只能跳自己熟悉的舞蹈,不熟悉的只能够盯着老师看,动作跟不上,而且对于熟悉的老师,跟随情况更好一些。第四,全程自己走下来的,这点值得表扬。
昨天看见衔接班的大孩子们表现很不错,那都是能上幼儿园的孩子,我很羡慕。邱老师说,恒恒是很有机会的。虽然不知道是不是安慰,我还是挺高兴的。
恒恒现在开始自己组织更多的语言了,虽然还是有说不清的情况,但是还是鼓励他说。
恒恒现在开始有各种眼神了,虽然频率和持续时间是问题。
在考虑要不要教他酸甜苦辣之类的感受,想他自己慢慢体会,又怕不教会耽误他。
又进入脚踩西瓜皮的阶段,没有系统和规划…… |
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