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今天是在以琳上课的第三天了。每天在上学的路上就一路念经:我不要去,我要回上海,我要去玩,我不要在新的幼儿园……。可是一到班上,他还是努力表现。今天中午我叫他自己和老师说只上半天,下午可不可以不上。他扭捏了半天来一句:老师,我的鞋子好看吗?再鼓励他,又来一句:老师,他们都在干嘛?汗啊!第一天,他一节课都在扭麻花,第二天,他已经坐得很好了,但不动嘴。第三天,他动嘴多了些,技能课也跟着老师动手了。现在最大的问题是反应慢,不知道是听不懂集体指令呢?还是在走神?班主任是觉得他听觉差,视觉强。慢慢来吧,他爸爸和我听了两天课,后悔没有早点来这里,希望现在也不晚。 |
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