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迷恋数字
儿子对数字很痴迷,在家里,在路上,在超市,眼里看到的都是数字。
我们去学校坐的公交车号都记得清清楚楚,问他我们要换乘哪个车号都能回答。在哪个站下车也能说出来。现在天冷了,早上在车上就会在玻璃窗上画车号,11路一般他会自己画,其他的就搞不定,就会向我求助:妈妈,画43!画91。
在家里,儿子看巧虎也是认准他喜欢的光盘的数字,他会说我要看3。
对于他对数字的热情,我教了不少跟数字有关的东西。五个手指比划1到10。不过手指灵活度太差,能比划出来的只有1,3,4,5,6,7,10。可是儿子竟然无师自通,两只手配合比划出11,43,51等等。
儿歌,打油诗。儿子现在能背的有一些了。比如数鸭子,里面就有2,4,6,7,8。12345上山打老虎。五指歌。一什么一,一只小猫穿花衣,二什么二,二只小猫肚子饿,十什么十,十只小猫不老实…。每天都是在路上,躺在床上还没睡觉的时候教,现在儿子发音更容易了,教起来比以前快很多。
念数字,认数字,儿子能从1数到100,也全部认识。还能从10倒数到1,还教了间隔数数,我说1儿子就说2,还能从10倒着间隔数到1。我会拉着儿子的手,跟他说:我们来报数,一一说1,妈妈说2,一一先来。我们会大声的报数,儿子好喜欢玩。
这几天儿子又会了数量与数字的对应关系。就是在书本上的左边画了三排飞机,第一排画有三个,第二排画了1个,第三排画了2个,右边并排随机写着1,2,3数字。刚开始是教他用手指连接起来的。昨天我自己画,让儿子用笔连起来。总的来说,儿子兴趣很大,也知道对应关系。可是,儿子拿笔不会用使力,连握紧都看着别扭,两点连线更是难看到极点。又多了训练的内容,不过至少他有兴趣,有强化物就好办了,难点就是我的简笔画太难看了。
还有跟数字有关的就是打牌,天天玩啊。下一步的任务就是教他认识牌上的数字,谁大谁小。估计还是困难重重啊 |
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