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住院(三)
不记得儿子从什么时候开始的,应该是生病前吧,有充当角色的概念了。
在医院里,儿子就喜欢跟我玩小老师游戏,他来问,我来答。
医院有人来发菜单传单,我无聊之下教儿子认菜谱和发音。教完我就会考考儿子,看他能记得多少。我就笑着跟儿子说:妈妈做老师,来考考你哈。好多字儿子还是会忘记,所以儿子就机灵了:妈妈,我当小老师,我来看看你。这是什么菜?儿子每次必指东坡肉。
回到家里,儿子喜欢看巧虎故事书《嘎哒奶奶的裁缝店》,儿子就会分派角色:妈妈当嘎哒奶奶,我当小动物。然后我们一起说故事里面的对话,当然,儿子的对话最简单。这种角色对话,是儿子的课训老师教我的,当然老师也在教儿子,现在初见成效了。
在医院还有一个进步,就是儿子会 指使我说话。比如儿子帮我拿东西给我,我没说话,儿子就会说:妈妈,你要说谢谢。或者在玩游戏时,儿子会说:妈妈,你应该说…
儿子这次在医院,总体还是很听话,可能是因为他喜欢医院吧。输液时会安静坐着或者躺下。不过过了三天,儿子也变老油条了,开始动来动去,不过跟他说药水不流动了,他也能乖乖呆一会。不输液时能保护好戴溜置针的手。
因为就我一个人陪儿子,很多事情都要我去做,可是带着儿子不方便,比如我去找医生告知输液完了;比如我去打开水。或者下楼去买东西等等。我就让儿子自己呆在床上,儿子都做到了。当然,我也会让临床的人帮我照看他。
在医院坐电梯,因为人很多,从电梯出来后很容易就好不清楚在几楼,我就考儿子:我们现在在几楼?儿子很自信地回答我五楼,我就问他:你怎么知道的?儿子手指着,跑到地上的字说:地上有写5字。我猜,应该是第一次来医院时老公教他的,没想到他倒是记得牢。
语言方面的进步就是成语的运用。在路上,儿子跟我说:妈妈,我高高兴兴地走在回家的路上。
晚上,在去医院输液的公交车上,看到环球中心的彩灯,儿子第一次晚上看到环球中心,儿子说:妈妈你看,五颜六色的环球中心。
在医院里,看到别人床上乱,儿子说:偶,床上乱七八糟。
走斑马线,儿子拉着我的手说:妈妈,过马路要走在斑马线上,绿灯的时候才能走哟。
在家给儿子洗澡,儿子说:妈妈我生病了,不能自己洗澡了,你帮我洗吧。其实,儿子的意思是我的水不能碰水,你帮我洗澡。
给儿子冲水,儿子就会提醒我:妈妈,我这只手不能洗的。 |
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