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楼主: daluobo
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水滴石穿

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841#
 楼主| 发表于 2009-1-8 14:23:18 | 只看该作者

re:graceliu,谢谢你的提醒,确实,我...

graceliu,谢谢你的提醒,确实,我们的孩子还应该以学业为主.所以转学钢琴暂时不考虑为好,儿子爸爸不赞同我在音乐上花太多工夫,一是我们五音不全,缺乏家庭熏陶,二是想在音乐上走出一条道路,非常非常艰难.普通的,正常的孩子都不能吃好这碗饭,所以,我们还必须重视孩子的学业和社交能力.等孩子各方面都有很大进展,再考虑这方面的需求,这两天也在看你推荐的钢琴论坛帖子,参考各方面的建议,再多看看钢琴论坛帖子,同时再咨询专业的钢琴老师,整个过程要半年才能决定是否转学呢.
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842#
 楼主| 发表于 2009-1-9 11:04:22 | 只看该作者

re:昨天花了大量时间看钢琴论坛的帖子,恶补了...

昨天花了大量时间看钢琴论坛的帖子,恶补了不少钢琴理论基础知识,也看到很多家长陪孩子练琴和学琴的艰辛,其中能坚持考到10级已经非常不错了,但大多数考过10级的学生后来因为学业问题,大多就放弃了钢琴,有的再也不碰钢琴,钢琴真正成为家里的摆设.我还是以加强孩子学业为重,但要追问我给孩子学琴的初衷缘于:1手指练习是锻炼大脑的最好手段,让孩子更聪明,2作为孩子的业余爱好,培养孩子的音乐素养,3到一定级别后,以后升学考试可以做为特长生,可以加分.所以只要有能力有机会,我以后还是会让孩子接触钢琴,当然,如果孩子有感觉和天分,也不失是一种发展方向,也许孩子能够多一种技能.
昨天晚上,玩伴敲了半天门,我娘俩压根就没有听到外面有敲门声,因为家中有暖气,卧室的门一般关着,再加上我们听广播吃饭,尽管我的手机开着,但设成震动,也没有听到玩伴家长给我打手机,让他们父子俩失望而归,看来以后我家得安装电子铃了.这种情况一般也就出现在冬天,平时都没有什么大问题.这几天孩子做模拟试卷比较多,晚上,孩子练琴时我就检查他试卷,孩子节奏也不是很好了,孩子练琴还是需要我在旁辅导为好.
昨天下午儿子打预防针,好我在前一天就让他在日历上写上打预防针的日程,已经给他事先在心理上打预防针,因此,昨天下午孩子到老师办公室打预防针,尽管刚开始有一些害怕心理,但他一点都没有哭,表现很不错.他班上有一个男生由于害怕,还没有打就开始哭着等,回家时我问他谁哭了,他告诉我是班上调皮王chenhong哭了,挺有意思的,这家伙现在知道要向班主任告状了.
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843#
 楼主| 发表于 2009-1-10 20:32:19 | 只看该作者

re:1226早读课,读课文8,9,10,...

1226
早读课,读课文8,9,10,珊珊读得很不错,书举得也很好。早操一边看一边做,很认真。数学课复习第七单元,老师在黑板上讲题,珊珊就一直盯着黑板,小手时不时地还指一指,听得很认真。小嘴巴也会跟着说。语文课作《补充册》,他做得很不错,基础题全部能独立完成,字写得也很美观。品生课学最后一课,老师讲课,他会看着老师,当老师说看书,他就把书打开,翻书看。音乐课唱所有学过的歌,他一边看着书一边跟同学们一起唱,有的歌要做动作,他也跟着一起做。还学了一首新儿歌《小雪花》,他能跟着同学们一起读歌词,跟着老师一句一句唱。写字课在一张纸上写练习8上面的四个成语和两幅对联,他写得很不错,字写得很不错。校本课抄写练习1-7的成语,珊珊抄得很认真,字也写得很不错。
1229
早读课珊珊读书声音很响亮,语文课先听写生词,他听写速度基本能跟上,字写得也不错。剩下的时间做《补充册》,他做得很认真,大部分题目是由他自己完成的,只有阅读我教他完成。数学课投影一些题目,口头答题。珊珊一直看着投影上的题目,听得很认真,他特别喜欢集体比赛算口酸,先知道答案的站起来,他和同学们一起站起来报答案。语文课前半节课继续做《补充册》,后面的时间讲生字开花的题目。珊珊听写得很好,他的眼睛一直看着黑板上的字。品生课上最后一课,老师讲课时他会看着老师,而且坐姿很端正。写字课讲上午听写的生字,珊珊的右手始终跟着老师写,美术课上语文课,主要讲《标准大考卷》,珊珊一题一题听得很认真。体育课测试视力,身高和体重,剩下的时间做《天天练》,做得很认真很不错。困难班上数学复习课,老师投影,同学们口答,珊珊能跟着同学们报答案。
1230
早读课和早操时间都用来复习数学乘法口诀,他背诵得很熟练,声音也很响亮。数学考试,珊珊拿到试卷,就自觉写上姓名,并很快把口算题目做完,30分钟就完成了试卷。语文课利用一节课来进行听写生词,珊珊一边听老师报一边写,速度很快,字词基本都会写,字写得也很好。接下来的一节课用来背诵课文,珊珊背的声音很响亮。语文考试延长了15分钟,因为全班都没有做完,珊珊也利用延长的时间把后面的题目做完了。
1231
早读课读课文,珊珊读得很流利,早操做得也很认真。数学课做书105页的期末测试,题目都能自己独立完成,能主动举手。信息技术课上语文课,主要做《标准大考卷》,做得挺认真地。体育课先跑步,他跑得比较快,紧跟男生的后面。接下来的时间自由活动,我让珊珊跳绳,跳得很不错。英语课先抽读unit9,珊珊举手后很快被老师喊起来,他读得很好,因为声音太小,缺乏自信,老师给了他80分。下面的时间学习unit10,读单词和句子,他很努力地跟读,开火车读单词环节,他读得很好,每次轮到他要读的单词,他马上站起来并能正确地读对单词。
本学期总结
听写方面速度进步很快,9-10月份,他听写完全跟不上老师的速度,由于注意力分散,再加上学的内容没有做好及时地复习,因此开学初无论在数学作业和语文书写方面都表现得很迟钝。进入学期末,他做题速度和听写速度有了很大提高,上课注意力明显提高了很多,以前孩子对每天学的内容不会表述出来,就是再三盘问也得不到他告诉我的信息,现在他能够告诉我上午上了哪些课,比如语文课上到哪一课了,英语课上到第几单元之类。尽管他不会主动和我讲这些,但如果我要盘问他,还是能套出一些信息的,不过就象挤牙膏一样很费神地,他不会象玩伴那样很自如地和我讲上了什么内容,老师布置的作业是什么。
日记虽然每天坚持在写,还是以我口述为主,他还不会自如地组织语言,所以,我带他上的看图说话,基本上是我口述,他才能把图文写得比较连贯,因为缺乏理解,所以写完后都会让他读几遍,以加深印象。

090104
早读课背诵第一单元,他背诵得很熟练,声音也很响亮。室内操做得很不错。数学课上复习课,主要做书106-108的练习题,题目基本自己做,还上黑板给☆找位置,他一到黑板边就立即找到了☆的位置,老师表扬了他。语文课复习第1,2单元,老师把1,2单元的字词句投影下来让同学们奇读,他一直看着投影,认真、响亮地和同学们齐读。第三节课上语文课,首先用半节课的时间听写,珊珊听写得还可以,速度不是很快,字都会写。后半节课讲解月考试卷,老师讲一题他自己就用手指,听得很认真。第四节课继续上语文,还是讲解月考试卷,珊珊听得很专心,讲完试卷接着考口试,我让他朗读《狼和小羊》,珊珊上肩抬朗读时,声音很响亮,又有感情,得了9分(满分10分),队会课讲解语文《练习与测试》的单元自测和期末测试,珊珊很用心听讲。
0105
早读课珊珊读课文声音很响亮,升旗的时候他站得比较直,没有乱动,语文课在书上画2,3,4单元的字词句。珊珊跟着老师翻,画,很认真。剩下的时间听写第三单元词语,珊珊边听老师报,边听写,速度比以往快多了,字写得也不错。数学课讲解《标准大考卷》,珊珊一题一题看,思想集中,语文课投影题目,让同学们口答,珊珊也会和同学们把答案说出,并且说得很正确,上课坐得也比较端正。第四节音乐课,进行音乐考试,没有轮到他唱时,他听同学唱,轮到他考试时,他站起来大声并优美地唱了《生日歌》。下午第一节语文课,首先继续画6,7,8单元的重要词语和句子,接下来听写第四单元的词语,珊珊写得速度还可以,能听一个写一个,字写得很不错。最后两节上数学科,第一节前半节课讲解月考试卷,珊珊听得很认真,对做错的题目也能认真订正,后半节课和最后一节课进行模拟考试,大部分题目他自己读了完成得很好。
0106
早读课珊珊读书读得很响亮,早操做得也不错。语文课首先听写5,6单元的词语,珊珊听写得比较快,有几个字哟点搞不清,提醒他一下就会了。后半节课口答一些复习题,老师投影一些题目在屏幕上,让同学们举手回答问题,珊珊能积极举手,认真听同学们回答问题,数学课分析昨天下午所考的试卷,珊珊听得很认真,手会指着老师讲的题目。体育课抄写语文书画的重点和段落,珊珊抄写的时候比较认真。品生课继续抄写语文重点。英语课考试,珊珊到老师面前读了一首英文儿歌,唱了一首英文歌给老师听,老师夸他读得很好,并在全班表扬了他,珊珊很高兴,最后两节课,进行语文模拟考试。
0107
早读课珊珊读书姿势比较好,声音也比较响亮。室内操做得还不错。数学课做《练习与测试》的期末测试,珊珊早就做完了,我就让他做《江苏密卷》,他做得很认真。信技课数学考试,他做题速度比较快,大部分题目能独立完成。第3,4节课进行语文考试,做题速度不是很快,字写得有些潦草。下午写字课分析数学考卷,老师讲题目,他能按照老师讲题思路听。语文课上复习,老师投影一些题在屏幕上,让同学们举手口答,他也能跟着同学们一起举手,当其他同学在回答时,他能够认真听,有的同学回答错了,他就会说:“错了,错了。”
0108
早读课珊珊读书声音很响亮,早操做得还不错,数学课分析《江苏密卷》,老师讲题目,他认真听讲,手一指在试卷上指着。语文课分析试卷,珊珊听得比较认真,当老师在黑板上写的时候,他就紧盯着黑板和同学们一起读词,句,声音比较响亮。第三节还是分析语文试卷。第四节课首先听写生词,珊珊听写得不是很好,速度不快,字写得不够好。剩下的时间分析《标准大考卷》。下午写字课和体育课打预防针,珊珊开始和害怕,打过后就没事了,也没有哭。最后两节课进行数学模拟考试,他做题比较认真,数字写得也不错,速度也比较快。
0109
早读课读最后一个单元,珊珊读得很好,声音很响亮。数学课分析昨天考试的卷子,当老师在上面讲试卷,他就看着投影听老师讲。第2,3节课前十五分钟进行语文考试,珊珊把基础题做完了,剩下阅读和写话,接着抄写语文画好的重点,珊珊抄写比较认真,字写得也不错,最后一节课进行品生考试,我一边报答案,他一边写。下午写字课和队会课上语文复习,老师投影题目,同学们举手口答,他也举手,眼睛一直盯着大屏幕看题目。
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844#
 楼主| 发表于 2009-1-14 09:07:49 | 只看该作者

re:学期末最后一天(0112)早读课珊珊...

学期末最后一天(0112)
早读课珊珊和同学们背诵乘法口诀,声音很响亮,背得很连贯。数学考试考得很好,速度比较快,字写得也比较好。语文复习课,珊珊听得很认真,在按课文内容填空时,他一边看大屏幕,一边和同学们读题,声音比较大。下午考语文,由于题目量大,他书写速度有些慢,题目没有做完,也有一部分同学还没有做完,还延长了十分钟才做完试题。

二年级(上)学期末总结
2008年转眼就过去了,在这一年里,珊珊进步可不小哦!
早读课,他读书的声音真地很响亮了,也有了一定的感情色彩。无论什么课,他的注意力都是非常集中的,只要老师要求做什么事情,他都会按照老师的要求去做。比如说语文课上,老师说描红一个生字,他就立刻描红那个字,然后抱背坐正,数学课上,老师说完成这一题,他就会按照老师的要求完成。这学期他英语学得不错,而且也很感兴趣,课堂上听课很认真,能跟着老师读单词,句子,读得很好,发音也比较正确。老师评讲试卷时,他的眼睛总能盯着老师看,听得很入神,这学期的自觉性也有了一定的提高。独立性也提高了很多,无论什么题目,只要他会做的题目,都无需提示就能很快完成,正确率也比较高。课间有时能主动和同学玩,当他看到一群同学在玩开火车或者打闹,他就主动凑上去,和同学们一起哄、闹、玩。中午吃饭都是由他自己吃完,吃完饭后他主动去打汤,有时打汤老师不在,他就自己打一碗汤,好几次都是第一个吃完。看吧,是不是比以前有了很大进步啊!
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845#
 楼主| 发表于 2009-1-15 14:58:42 | 只看该作者

re:儿子考试结束两天了,这两天主要在家预习二...

儿子考试结束两天了,这两天主要在家预习二年级下册的语文和数学,每天做30-40道数学口算和列竖式题.最近为了提高他做题目的速度,要求他分针指向多少做完,孩子为了在指定的时钟之前完成,速度明显加快,每次做完时都会说,分钟还没有指到多少就做完了,然后期待我们奖励他.预习课文时也是规定他要读多少遍,并且让他养成自己熟读课文的好习惯.昨天晚上,玩伴家长请我们吃火锅,我们三家一共8人坐小面包车到解放路的小肥羊火锅店,路上,我带着三个孩子坐在后排,路上两个孩子都在开心讲话,儿子没有办法参与他们的兴奋交流,最多就是头互相靠着,互相把对方肩膀做枕头.到饭店后,我们选好位置坐下,我依然和三个孩子坐在一起,在等待火锅的同时,我和儿子玩拍手游戏,知道玩的规则后,就和我对着拍手了,wuyifan也会加入其中拍手,还挺有意思的.火锅上来后,儿子食欲被调动起来,吃得津津有味,特喜欢用筷子夹羊肉和牛肉片吃,比在家里吃饭强多了.中途也和小朋友干杯喝饮料.
今天上午返回学校,主要是拿成绩报告单,老师对学生们进行节前安全和法制教育,同时布置相关的寒假作业,中午回家后我查看了老师写的评语,都是鼓励性为主,也夸奖他的作业写得美观.午饭后,玩伴到我家,和儿子一起做寒假作业呢.当然我也拿出孩子们爱吃的食物放在桌子前,让他们一边做作业,一边吃点东西.儿子做作业不孤独了,有家教老师领着他们一起学习,一起打羽毛球呢!
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846#
 楼主| 发表于 2009-1-16 15:17:19 | 只看该作者

re:我的总结(班主任的评语)见到老师你总...

我的总结(班主任的评语)
见到老师你总是笑眯眯的,并且问声老师好,真是一个懂礼貌的好孩子,课堂上有时会听到你精彩的发言,这是你认真听讲的证明,课后你和同学们玩耍在一起,非常快乐!老师发现你在一天天进步,真替你高兴,进入下学期,又大了一岁,老师希望你能再接再厉,争取更大的进步!
数学老师的评语
你是个文静乖巧、非常能干的小男孩。你在学习上的认真与执着给我留下了深刻的印象。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受,你身上有那么多闪光的地方,如果你能再勇敢些,大胆发言,那么,你肯定是非常了不起的,老师和同学们更喜欢你了。

下学期数学老师不能教儿子,熊老师要到苏北支教了,下学期数学老师是谁,还没有定下来,让我真地很意外。昨天下午打电话和熊老师聊天,熊老师说他看着珊珊从入学哭个不停,到后面上学时听讲认真,作业完成得很不错,说他进步真地很大,也力赞我们家长做得非常到位,家教老师也对孩子要球比较严格,因此,孩子每天都在稳步进展。熊老师说,好在下学期内容并不是很难,所以即使换了一个老师,对他来说问题不是很大。老师还特意送了一个笔袋和几支铅笔给儿子,奖励他本学期学习用功呢!我感到很遗憾,要重新换一个老师,对儿子来说肯定要有一段时间的过度,至于三年级班主任老师是否会换,我开始有些担忧了,我知道班主任老师对儿子充满了爱心,平时上课都喊他发言,别的小孩有什么奖状,儿子也常常能得到,在建立孩子的信心和尊严方面,两个老师做得非常好,真希望这两位老师能一直带儿子到小学毕业.
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847#
发表于 2009-1-16 16:23:49 | 只看该作者

re:我估计我们三年级时也会换班主任的,一般一...

我估计我们三年级时也会换班主任的,一般一个班主任也就跟班两年,因为低年级、中年级和高年级的教学方式会很不同的,所以不会跟到毕业。

我孩子老师也挺好的,对我的情况也很同情,换了老师就不一定了,看运气吧。
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848#
 楼主| 发表于 2009-1-17 15:17:31 | 只看该作者

re:春节期间计划带儿子去看望老家的外公外婆,...

春节期间计划带儿子去看望老家的外公外婆,给年迈的外公祝贺九十大寿,给孩子外婆过一个隆重的花甲,另外还要拜访早年成长过程中曾经帮助我的人们.和孩子爸爸商量好,大年初六动身,回来正好赶上孩子开学报名. 儿子爸爸因为要赶着回公司上班,不能前往, 但他鼓励我带孩子多接触外面的世界,让孩子坐一坐长途火车,体验一下坐卧铺的感觉. 当然也不只我们母子前去,还有小姨陪同我们一起去呢,另外,到了老家还有很多亲友陪着孩子一起玩,最为关键的我的老外公外婆还没有看到他这个曾孙子,外公外婆高寿也是我们孙辈的荣耀,虽然他们过的日子非常苦,但他们的乐观精神深深地影响了,什么时候能我的心态能修炼外公外婆的境界,我相信,我能和儿子共同努力,一定能战胜各种困境,走向美好的明天.
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849#
 楼主| 发表于 2009-1-18 09:46:23 | 只看该作者

re:寒假开始了,从12日考试结束后,我让家教...

寒假开始了,从12日考试结束后,我让家教老师开始预习二年级下册的语文和数学,同时还要完成数学老师布置的口算和心算习题,每天20题,家教老师出的题目超出了老师规定的两位数加减,而是三位数加减,两位数的乘除法以及求商和求余数的作业。其实真正放寒假时间是明天,19日正式放寒假,近一个星期孩子学得很不错,下册语文课本已经预习到一半,前半部分很多课文能熟读了,字词每天也坚持写好几行。寒假作业做得也比较快,当然家教老师也下了很大工夫,整日里陪着孩子,也挺辛苦的,孩子配合得也比较好,真地很感谢她用心地付出。
孩子奶奶非常心疼孙子,每天都要打电话让孙子接,虽然孙子语言还存在很大的问题,说话还带有很大的机械性,奶奶觉得很失落,她一直希望能够在寒假中带几天孙子,可没有想到我这个当妈的这么狠心,寒假期间每天还让他不停地学习,说实话我何尝不想让孩子快乐一些,想让他有一个快乐的童年,可现实摆在那里,孩子与同龄人的差距很大,如果不在孩子童年付出更多的努力,将来与同龄人的差距更大。早上和他奶奶谈了我的想法,奶奶很不赞同我的观点,认为孩子目前最大问题就是语言问题,要带他到人多的地方,要训练他会和人说话,说我成天让孩子学习学习再学习,忽略孩子更重要的社会性问题。我目前安排他寒假前期把计划要学的内容学完,老师布置的作业做完,等到我和孩子爸爸真正放假时我会让孩子放松一些,带他外出走亲访友,真正去接触各种各样的社会,还有带他外出长途旅行,见识我家乡的父老乡亲,让他学会和家乡的孩子一起玩耍。因此,我自认为自己还是比较重视孩子的社会性培养,我一直很用心地经营孩子的玩伴,还利用周末的时间陪孩子上课,和孩子的同学打成一片,同时还能从别的孩子口中了解到儿子在班上学习生活状况。孩子尽管每天用在学习上的时间很多,但我也会安排他打球或者溜冰,昨天晚上孩子和我打羽毛球表现非常不错,晚上和他练习弹琴时母子俩一直用愉快的心情学弹新曲子,看到孩子能在琴上摸索出新的曲子,真让我高兴。
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850#
 楼主| 发表于 2009-1-18 14:37:19 | 只看该作者

re:今天中午,我们正在家吃面条,玩伴wuyi...

今天中午,我们正在家吃面条,玩伴wuyifan父子俩过来了,并送了大半个克里斯汀生日蛋糕过来,我才知道今天是他的生日了。这样也好,两个孩子可以一起做作业,一起打羽毛球,还能一起吃蛋糕,至少孩子不会孤独啊。玩伴很讨喜,从幼儿园大班我就重点发展和培养这个玩伴,应该说,儿子和玩伴共同生活了四年半,去除儿子中班和小班儿子整个放羊状态,不跟任何小朋友玩,经过大班和一年级的感情培养,彼此已经有了很深的感情,wuyifan到我家就象在自家那样随意,想吃什么,喝什么,都不用我提醒,自己就轻车熟路。当然他对儿子潜移默化的作用非常大,到现在他们俩能在一起很自如地打羽毛球了,不需要我陪在旁边,彼此玩得高兴时会抱成一团,玩伴说的话儿子也能去执行。说真地,我很感激这个小朋友,所以打算近期给他买个小礼物。
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851#
发表于 2009-1-18 14:50:54 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]da...

下面引用由[U]daluobo[/U]发表的内容:

寒假开始了,从12日考试结束后,我让家教老师开始预习二年级下册的语文和数学,同时还要完成数学老师布置的口算和心算习题,每天20题,家教老师出的题目超出了老师规定的两位数加减,而是三位数加减,两位数的乘...


看得出楼主对孩子的学习安排是很用心的,但我同时也很支持孩子奶奶的意见(可别生气哦),寒假里让孩子回老家玩个几天,让孩子有更多接触外界社会的机会,也未尝不是一件好事,网上不是还提“乡村疗法”的吗?
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852#
 楼主| 发表于 2009-1-25 16:53:13 | 只看该作者

re:爸爸写给孩子的信珊珊,我亲爱的孩...

爸爸写给孩子的信

珊珊,我亲爱的孩子:
    当爸爸在上海收到珊珊的信的时候,爸爸心里别提有多么激动了。也许,这封信还是妈妈教你写的,好多话还是妈妈教你说的,文笔和书写还是有些稚嫩,还不能独立地表达自己的思想和感情。可是,爸爸在信里看到了珊珊的成长。珊珊的点点滴滴进步,都浸透着爸爸妈妈,还有爷爷奶奶的希望和汗水。所有的亲人,包括爸爸妈妈,爷爷奶奶,叔叔,还有外婆,都希望珊珊能够快一点长大,早一点懂事,多掌握各种知识和技能,把自己锻炼成为一个对社会,对亲人都能负责任的男子汉。
    珊珊,7年前,你的到来,对爸爸妈妈都是无比的惊喜。你刚生下来时,小眼睛东张西望的情景,到现在,爸爸都感到历历在目。你的机灵活泼,让爸爸妈妈充满了对未来的希望。也许你已经不记得了,在你很小的时候,爸爸和你生活在一起的情景。足足有一年半的快乐时光。有了你的相伴,爸爸完成了博士论文,并且得到了去日本深造的机会。于是,在几年前的一个冬天,爸爸告别了你和妈妈,独自一人去海外深造,谁知道,这一去,我们一家人就不能长期在一起了。爸爸中途回来过几次,可是。有一次爸爸回来的时候,你已经不认识爸爸了。是啊,对于只有几岁大的你,要想认得已经好久不见的爸爸,确实太难为了。不过,毕竟爸爸和你有着深厚的血缘关系,你很快就能和爸爸亲密了。这一晃又是几年过去了。
2006年,爸爸回国的时候,爸爸选择了在上海工作,知道为什么吗?因为上海的社会发展和科学技术水平在全国是最领先的,远远超过了南京,上海除了有东方明珠,金贸大厦,还有数不清的各行各业的公司,有金融、商贸、制造、服务、医药、化工等大企业,这些企业都和国外有着非常紧密的联系,代表着世界上最先进的水平,所以,爸爸在上海工作,能够得到很好的发展。虽然不能天天和你,还有妈妈在一起了。可是,爸爸每天都很想念你们。爸爸希望珊珊能够快一点长大,和爸爸一样,到国外读书,学到真本领,做出大成就。
珊珊,爸爸希望你每天跟着妈妈,好好地读书,写字,弹琴,运动。可是,爸爸最希望你能够和妈妈交流感情,就是聊天。不知道你每天能不能这样。一个男孩子,对各种各样的事情,都要有自己的看法,然后把自己的看法和其他人进行交流,这就要通过聊天。爸爸希望珊珊不仅能和妈妈聊天,还能和小同学一起交流,好吗?
祝珊珊天天快乐!
天天想你的爸爸
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853#
 楼主| 发表于 2009-1-25 16:53:57 | 只看该作者

re:寒假记事之一我20日开始放春节假期了...

寒假记事之一
我20日开始放春节假期了,假期前三天我忙着采购回老家探亲的年货,到商场购买孝敬亲人的衣服鞋裤,在家进行大扫除,到火车站排队购买卧铺票,自己也在美容院做了一个离子烫等,一切搞得差不多了,我再让家教老师回家过年,我全力有时间管教儿子。孩子12日考试之后到22日都由家教老师按照我既定的安排计划,不仅把寒假作业全部做完,下册的语文全部通读了多遍,数学多位数的加减法和乘除法都预习好了,每天做的口算和列竖式至少60-70题,这样晚上我就专攻电子琴作业,主要预习海滨之歌,此曲比较舒缓优美,右手很快拿下来了,左手要花大量时间去摸,去练习,等到左手比较熟练了,就开始双手配合着弹,预习进度不是很快,因为假期,老师也不上课,我每天让他弹一个多小时,不追求速度,只要他慢慢把各乐句掌握好,每一乐句都能配合着弹起来,争取回江西探亲前孩子能完整地把钢琴奏法都拿下来。
这两天天气寒冷,风又刮得特厉害,本来打算带孩子到附近公园转也不能去了,基本上就是在家弹琴,读童话,写周记,孩子通过大量的阅读,现在能把10页纸的童话全部读完,虽然不理解,我要求他从头到尾地给我读,读童话故事一般是在床上进行,孩子开始喜欢我安排的亲子阅读,母子坐在被窝里,儿子坐在我全面,我坐在后面,他领读我跟读,要是漏字或者跳行,我就用铅笔划出来,提醒他读正确。
我目前的做法,不管他是否读懂,我也不设问题,给他一些书籍,全程陪着他读,每日读半个小时到一个小时,形成一种习惯,等这种习惯养好了,我就不用跟着他,让他独立阅读各种各样的文学书籍,所以我要千方百计培养他阅读的好习惯。目前是让他有声读,每篇都让他声音读大一些,因为很多童话故事文笔优美,有对话有情节,适合他去朗读,等他阅读能力有了很大提高,就培养他默读的习惯,比如看报纸,看一些名家文学作品,当然这是几年以后的事情,不过可以慢慢开始。
孩子的对话能力有了一些提高,孩子爸爸也说进步很明显,是可以变好的那一种,当然这只是他的一相情愿而已。儿子刚满7周半,他爸说再过一两年差不多和正常孩童一样了,我没有打击他爸爸的不现实期望,我深知孩子的问题还是很大,我已经做好长久的持久战准备,目前孩子你我他还分不清楚,和普通孩子还是有很大差异,灵活性和领悟能力和同龄孩子不能比。
看图写话和写周记都是我组织好语言,我一边口述,他一边记录下来,比如昨天写吃火锅的周记,我首先问他哪天谁请我们到小肥羊吃火锅,一共几个人,有几个小朋友,主要吃了哪些菜,最喜欢吃的是什么,因为我不能完全自己抄刀,写之前先和他一起组织语言,让孩子知道写周记需要把哪些东西写进去,当然我还要翻到孩子写的日记,通过1月14日孩子写的日记,帮助他回忆那天吃火锅的情景,然后再着手写周记,每天日记我可以4-6行地让孩子每天记录,但要完成的周记作业,多少我要让孩子写长一些,而且还要求高质量地完成,因为孩子写话能力还没有形成,所以写完之后我都要让他朗读多遍,直到能流利地读熟,并不是交给老师批改就完了,而是逐渐培养他的语感,写多了孩子会潜移默化受到影响的。
这次我们要回江西老家探亲,通过远行让孩子增长一些旅途见识,孩子可以亲近大自然,接触我们乡下的孩子,也让家乡父老看看儿子,虽然那里还很贫穷,但我家乡有一条宽阔的大河,有成片成片的沙滩,房前有长长的池塘,有很多农户养鸭子,养鸡养猪的,让孩子真正见识生我养我的家乡。
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854#
 楼主| 发表于 2009-2-7 11:40:25 | 只看该作者

re:临川之行圆满结束,见到了该见的人,办完了...

临川之行圆满结束,见到了该见的人,办完了该办的事,孩子也在老家过得很愉快,今天上午9点左右回到家,我们得准备好孩子开学报到的各种手续。打算过几天把江西之行好好总结起来,为自己为孩子做一个交代。
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855#
 楼主| 发表于 2009-2-10 16:06:58 | 只看该作者

re:因为可以观赏到52年以来最大最圆的元宵月...

因为可以观赏到52年以来最大最圆的元宵月,昨天晚上孩子吃过晚饭后,我就陪孩子到楼下一边打羽毛球,一边看从东方升起来的月亮,果然,那月亮又圆又大,儿子不时地盯着东方看圆月,打羽毛球也有些漫不经心,此时,全城鞭炮齐鸣,空中不时燃起烟花, 噼噼啪啪, 五光十色, 尽管我告知了孩子为什么到处都是鞭炮声,可他还是感到新奇,他一边打球一边不时地看附近绽放的绚丽烟花.他比较怕鞭炮声,当我们邻居在我们身边把鞭炮摊开还没有点燃鞭炮,他自己就躲到二楼家门口了.我告诉儿子,正月十五是元宵节,又叫小年,人们燃放鞭炮庆祝春节过完了.
晚上回到家,陪孩子练琴,接着写日记,一直都觉得挺不错,孩子在学校上课表现也不错,没想到洗脚上床睡觉时,竟然发现孩子手脚冰凉,才明白孩子老是说:"我是不是有病?"这家伙还不太会描述自己身体情况,直至我发现孩子眼睛有些红,精神不振,才感觉孩子身体不好,感觉让他上床,吃药喝水,孩子发高烧,午夜时分,孩子哼哼唧唧地,老说头晕,头疼得厉害,这可把我苦坏了,我不时给他喝水,又给他额头上敷热毛巾,用来退热.早上家教老师来了,看到孩子身体状况不是很好,孩子依然发高烧,老是说头疼得厉害,摸他身子烫得很,决定让孩子在家休养,因此给孩子请假.中午到二年级办公室,向班主任和新的数学吴老师说明孩子身体情况,和吴老师打了一个照面,请她多关照孩子,顺便要了她的手机号,很幸运的是这个吴老师和班主任同一年到该所学校工作的,上学期担任儿子班上的电脑课,对孩子很不错,我也很放心这位新老师,希望孩子在她的教育下进步更大.
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856#
 楼主| 发表于 2009-2-11 15:55:11 | 只看该作者

re:又是一个新学期了,孩子开学第二天就生病了...

又是一个新学期了,孩子开学第二天就生病了,昨天一整天都在床上躺着,到晚上才好了很多,玩伴和家长还一同过来看儿子,奇怪为什么儿子没有去上学,猜测一定生病了.最近儿子迷上了平衡球游戏,两个孩子玩得很不错,配合得也很好,我在一旁指点他们如何操作,挺有意思的.今天孩子去上学了,表现还可以.
正月初六我和妹妹带孩子一同坐上回江西的列车,小姨睡中铺,我和儿子睡下铺,孩子在列车上表现很兴奋,不时从下铺爬到中铺玩,要么就是趴在窗口附近看列车外的风景,当然每到一个站,儿子都会在纸上记下到了哪个站,每次写完一个站名就问下一站是什么,晚上孩子入睡也比较迟,一直到凌晨1点才入睡.早上孩子又被吵闹声搞醒.孩子在中转车站表现不错,不会随意跑,到了老家后很自然地和家乡小伙伴玩起来了,呵呵,在那里他过了无尤无虑没有任何压力的生活,以至要回南京时他不肯回呢?
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857#
 楼主| 发表于 2009-2-12 14:19:22 | 只看该作者

re:这两天儿子身体不舒服,再加上刚开学,还没...

这两天儿子身体不舒服,再加上刚开学,还没有调整好状态,因此,对孩子的学业和练琴都有些懈怠,这让我很有些懊悔。我得好好安排孩子的晚上时间,不要老让自责和懊悔占据我的内心,网上常看到别的孩子进展很不错,非常羡慕人家,觉得都是父母很用心很用力,自责自己不够优秀不够努力。今天看了一篇短文,题目叫“勿羡慕别人”其实我不用去羡慕别的孩子,羡慕别的家长,我一样可以埋头,认真地按照自己的计划,一步一个脚印去做。
刚刚和同事聊天谈起孩子如何读课外书的问题,本来寒假期间,我计划给孩子读童话故事,由于到江西老家几天忙于其他人情和各种事务,放松了他的童话计划,回到南京后,再加上忙着开学和孩子身体不太好,更是没有认真执行下去,不过,好在我把这个任务交给家教老师,让孩子放学回家后读半个小时的课外读物。孩子在上幼儿园时期,我也给孩子抓了很久的三字经和弟子规,可每次都半途而废了,这还是因为我的懈怠,没有坚持让孩子读下来。要知道,如果从幼儿园中班坚持到他读二年级,孩子将会背诵多少的古文经典。
我想不能由于刚开学就放松孩子的要求,无论如何,我必须把每天的晚上时间利用好,该如何合理利用好时间,我必须做好规划。因为买了MP4,我得好好利用MP4帮助孩子一起读读古文经典,为孩子积累更多的词汇和优美的句子,给孩子打好良好的知识基础。

转贴一个帖子,用来激励自己.
勿羡慕别人
年轻的美国华裔数学家王章程,毕业于美国加州大学。毕业后,他的同学多数都去了大财团,只有王章程一头扎进了加州的私人研究室,一干就是10年。10年中,他的收入非常低廉,30岁了还买不起房子。而他的同学们已经是月收入几十万、上百万的大老板。在外人看来,王章程的生活很糟,但他本人似乎全然不知,眼里只有自己的事业。
    虽然 10年中,王章程默默无闻,但在他35岁的时候,他攻克了世界上两项顶尖级数学难题,从此成果迭现,美国十几家大学先后聘请他前去任教。多少年过去,在世界数学界,他成为公认的数学之王。
还有非洲的哈利默父子,一直过着贫寒的生活,在长达8年的时间里,父亲给儿子做教练,每天生活的中心只有一个,奔跑。相反对于自己拮据的生活,两人似乎从来都视而不见。8年后,小哈利默先是夺得非洲长跑冠军,后又在世界锦标赛上夺冠。   
在总结生活的发言中,小哈利默说,这些年,我和父亲从来没有理会过别人的生活,我们更不会去羡慕别人。也许正因为如此,我们才能做好自己的事。
有自己的天空,有自己的土地,有自己的蓝天,有自己的快乐,有自己的幸福,不去羡慕别人,这样你的生活才会变得悠然平静;不去羡慕别人,你的世界才会更宽更广;不去羡慕别人,你的生活才会精彩;不去羡慕别人,你才会找到自己的位置,完成自己的事业;不去羡慕别人,你才会更加的自信;不去羡慕别人,你才会更加的爱自己;不去羡慕别人,你才会更加的爱别人;不去羡慕别人,你的天会更蓝地会更宽。

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858#
 楼主| 发表于 2009-2-13 18:45:11 | 只看该作者

re:长途旅行中,孩子对列车外的风景很感兴趣,...

长途旅行中,孩子对列车外的风景很感兴趣,喜欢看沿途飞逝的田野和村落,喜欢看落日下山,列车每停靠一个站他都要问我到哪个站了,我有时告诉他有时让他自己看站台名称,我没有喋喋不休地对他讲旅途见闻,一是和同行的家人有很多事情要说,二是放手让孩子自己去观察外面的风景,让他自己去看列车停靠站台时旅客的上上下下,我要做的是告诫他不能随意下火车,不能离开妈妈而已。本来想让他在车上读一点童话,无奈孩子太兴奋了,再加上在运动中的列车上看书怕伤害孩子的眼睛,因此,除了让孩子在列车上记录一篇日记,每到站台让他记录车站名之外,基本上让他自己玩为主。两次乘卧铺的路上孩子睡眠极少,一是火车上吵,列车又在运动,二是他夜间对列车运行依然保持强烈的兴趣,比如回江西的路上,他能兴奋到火车过了景德镇还没有入睡,要知道火车进入江西已经凌晨1点,等他好不容易睡着后,凌晨5点他就被吵醒了,醒来后他就趴在窗口看黎明的风景。
记得在离开南京前,儿子的奶奶和其他长辈对我是千叮嘱万叮咛,要求我务必照管好孩子,东西可以丢,但孩子千万不能丢,要随时注意孩子的动向。其实,儿子基本上没有丢过,他虽然不怎么说话,但外出时他自己有一种安全意识,比如在商场和超市里,如果他一下子找不到我,他会在商场或超市门口等我,或者在我停的电动车等我。尽管儿子从来没有到过江西,但我每年都要带他到上海去几次,乘火车,坐地铁,到海边玩他都能紧跟我,很少发生丢失的事情,所以,我很有信心能够顺利把孩子带到江西老家,也能平安地回到南京。当然没有出现意外的事情也不能太大意,因此每到站台我也会叮嘱孩子不能随意下车,到终点站下火车出站时我提醒他要紧跟妈妈,或者和妈妈手拉着手,到了我们老家和外公外婆,舅舅舅母家后,孩子我更放心了,因为有两个表弟照应,还有我姨父的孙子孙女陪着他们一起玩耍。
儿子对我外婆家一条铁路非常感兴趣,只要有空就会和几个孩子到铁路上玩耍,铁路建在人工筑的堤上,堤坡上若没有植被的话,会用平整的大石块做护坡,孩子们沿着铁路你追我赶,累了就在护坡上玩滑梯,几个孩子同时从铁路护坡顶滑到下面来,玩得不亦乐乎,可怜新买的裤子被磨破了。儿子还喜欢看每天来往几次的火车和货车,感到很新鲜,因为每天都能近距离地看货车在眼前驶过,有时儿子还喜欢到铁路边上去看飞驶过去的火车,这时常常让我表弟凯凯紧张坏了,把他带到安全地带,每次都小心看着他,告诉他不能靠近火车,很危险的。儿子也从来没有看到农田里的牛,适逢09年是牛年,我们让孩子在田里和牛一起拍照片,儿子和我小表弟牵着牛在农田里玩耍,非常高兴。最让我意外的是,我带着儿子到自己生活过的村庄时,正好碰到过去的邻居大哥牵着水牛要去耕地,牛肩上驼着耕牛的工具,儿子感到很新鲜,很自然地就去扶耕田的犁,牛在前面走,儿子扶着犁在地面上走,当然没有让儿子犁地,只是让牛拖着犁在地面上走,邻居大哥手拿牵牛绳,控制牛的方向。当然我都抓紧时机给孩子拍了很多耕田照片呢。
因为回老家事情太多,我和妹妹还要跑县城和地级市看望该看的人,孩子就放在舅舅家,好在几个孩子都喜欢他,陪着他一起玩羽毛球,幸亏孩子进入二年级时我花了很多时间陪孩子打羽毛球,否则,在江西老家他和小朋友还是玩不到一起,舅舅家还有折叠自行车,外婆家房前屋后都是水泥路,儿子绕着王家村周围骑自行车,我的表弟也一路看护着他,还会骑车带他玩,他和我的大表弟建立了很好的依恋关系,我不在时他基本和舅舅在一起玩。
不足的是,自理能力很不好,吃饭穿衣所表现出来的依赖性让我很难过,咱们家乡的孩子们都是自己吃,自己穿衣服,能独立做不少事情,也很活泼顽皮。明知道喂饭不好,也会让老家亲戚笑话,因担心他水土不服,我尽量喂他吃一些饭,我不在时读高一的大表弟会喂他吃饭。虽然儿子能和乡村孩子玩起来,也都能一一喊出他们的名字,但还是缺乏交流语言,和我小表弟也能你追我赶地玩得不亦乐乎,在床上两个相差不到一岁的孩子抱成一团,也会有碰哭的时候,比我儿子小八个月的小表弟(居然是我儿子的表舅),一点不会计较儿子弄疼了他。
儿子唯一有语言的地方就是酒桌上,因为他喜欢干杯,他拿着装饮料的被子一一走到各长辈前,碰一下杯就大声说一些祝福语,比如春节愉快,全家幸福,身体健康,牛年发大财之类的,遗憾的是孩子缺乏对视,说完祝福语后,自顾自喝起来了。他不是碰一下就完事情,他每次碰完一圈后又再次发起一圈的干杯行动,不过,这样让他记住了很多初次相见的长辈亲戚,什么太公太婆,姨公,姨婆,舅公舅婆等。当然同辈孩子也不放过,和他一起玩耍的小朋友他也要干杯。还有老家长辈问他“回不回南京,到桐源上小学好吗?”他通常回答不回南京,不到同源上学之类的话。
儿子对老家还有一个不习惯的地方就是没有马桶,后来他也习惯蹲在尿桶上或塑料坐便器上大便,也去过几次我们乡村的厕所,基本上大小便都是在亲戚家的尿痛里解决的,一次儿子看到舅婆挑尿桶出去,我告诉他尿是一种有机肥,可以用来浇菜,这样菜长得快长得好。儿子对太公太婆家的蜡烛感兴趣,大年初八,我外公过九十,燃放了长长的两串大鞭炮,又点燃了一对长长的寿蜡烛,从初八中午十一点,一直燃烧到十二我们离开外婆家,蜡烛还在燃烧,儿子对太公太婆家蜡烛没日没夜地燃烧着感到好奇,不过,他不会发问为什么,等他长大后我会回答为什么老家有一个风俗,过大寿需要点燃蜡烛。
盘点此次江西探亲,我和妹妹回江西,可谓一举几得,给外公和母亲都祝寿了,也给娘家办了很重要的事情,当然也看望了曾经帮助过我的当地领导和老师,见了该见的同学,了解老家很多事情,感触也挺多。尽管儿子有这样那样的问题,除了自理能力很欠缺,和小朋友没有什么交流语言,亲戚们都没有看出儿子太大的问题,当然更不知晓孩子有ZB症状,我们也不提,儿子在乡村生活了六天,也快快乐乐地玩了几天,没有任何压力,没有任何作业,只是开开心心地玩,在老家没有掉过一滴泪,甚至我不在老家到外面办事去,他和几个表弟玩得很开心。倒是孩子回到家当天开始哭鼻子,因为过了几天放羊的乡村日子,儿子知道那日子一去不复返了,所以在写“快乐的乡村生活”周记时,他是一边哭一边写的,因为他知道要开学了,马上进入二年级下学期的学习和生活了。
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859#
 楼主| 发表于 2009-2-15 18:07:01 | 只看该作者

re:开学第一周在学校的情况090209...

开学第一周在学校的情况
090209
本学期第一天,珊珊站得笔直的,听口令行事。语文主要讲解查字典,珊珊查得相当认真,我一句话也没讲,他听老师说查哪个字,他就立刻翻查字典,查到该字后就让我看他查到的字,表现得很开心。下课后他主动拿出数学课本做好课前准备,数学课学有余数的除法,他听得很认真,题目做得又对又快。语文课主要将例题,他抱背坐正很认真,眼睛一直盯着老师。品生课珊珊翻看书面的插图,看得很入神。写字课上自习,珊珊认真做数学家作。美术课看动画片,珊珊和同学们一起看一起笑,很开心。体育课在教室上,主要讲一些上课要求,珊珊不仅听得认真,而且坐得很端正,最后复习室内操,他做得很好,动作比较到位。困难班上自习,珊珊做口算,表现很认真,速度也比较快。
0211
早读课他很自觉地拿出语文书和同学们一起读课文,早操做得很认真。数学科做题目,老师在黑板上出题,同学们在老师发的纸上做,珊珊自己看黑板抄题,自己列竖式计算,做得非常棒。信息技术课在教室上,由老师讲一些常规和要求。珊珊认真地补语文家作,体育课主要跑步和复习新的广播体操,跑步表现得比较好,速度比较快,没有掉队。做广播操也很认真地跟着老师一起做,语文课做补充习题册识字1,字写得很漂亮,选修课上校本课《漫步生物世界》,因为习字册作业没有完成(也听不懂生物课),珊珊忙于补做因生病未完成的作业。
0212
早读课珊珊背诵识字1-4,背得很不错。早操做得比较好,语文课上识字2,课堂上他积极举手,读词语声音比较响亮,口齿也比较清楚。学写生字时,他认真地看着老师在黑板上写,主动举起手和同学们一起书空。数学课做练习1的题目,珊珊每题都会做,而且做得都对,我还让他举手上黑板做题目,老师喊他上黑板列竖式,它在黑板上认真地列好算式,写出正确的答案,遗憾的是他用粉笔写的字太小了。语文课主要讲解识字2,老师讲课,他抱背坐正,眼睛看着老师或大屏幕上的插图。讲完课文写识字2《习字册》,他写得很认真,字写得很漂亮,体育课先跑步,然后复习早操,现在他跑步明显比以前快多了,早操作得很不错。中午饭后,我让他在黑板上练习写粉笔字,教他把字体写大一些。写字课写习字册,他写得比较认真,字写得比较美观。音乐课珊珊能跟着同学们一起读,唱歌次,声音不是很响亮,歌还不太会唱。第二节困难班写数学课堂作业,速度不快,第三节困难班作语文练习识字2,基础题都会自己做,看图写话还需要提醒,必须辅助到口述的地步。
0213
早读课珊珊把识字1-4读背诵了一遍,比较熟练,早操和同学们一起做操,有时能跟上节奏,有时会慢一点。数学课作练习1剩下的题目,应用题都是让她读题再做,我稍加解释,他就做得很好。语文课先听些,速度不够快,字都会自己写,接着写《补充习题册》识字2,看拼音写词语做得很好,阅读题必须我帮他在短文划答案,他才会照着写。品生课珊珊喜欢看书上的图,还会更我说一些图上的内容。音乐课能跟着唱《十二生肖歌》,但还不熟练。写字课上自习,珊珊认真完成了数学《补充册》,做得很好,队会课讲常规,我让他做天天练,口算都是由他自己独立完成,正确率100%。
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860#
 楼主| 发表于 2009-2-16 16:15:57 | 只看该作者

re:周五在他爷爷家睡觉,晚上让孩子上网看了一...

周五在他爷爷家睡觉,晚上让孩子上网看了一会曲子,并玩了一阵游戏,辅导他写了一篇日记就让他早点上床,这家伙在爷爷家很兴奋,很晚才入睡。周六起床比较早,早饭后带他回家练琴,打算这个星期把海滨之歌钢琴奏法完整地拿下来,还好儿子配合得比较好,我想这首曲子计划一个月全部弹下来可能有些难度,从1月12日到2月20日去除一个星期到江西探亲,时间刚刚足够。练琴结束后,带孩子到海底世界去看海洋动物,正好他小姨和小弟弟也办了年卡,以后周末出来有共同可以去玩的地方了。儿子看到了活泼可爱的小弟第,对他比较友爱,他常常会对我说,小姨把小雨弟弟养大,大姨把雷尚宇养大,爸爸妈妈把我养大之类,在海底世界海豚雕塑前,我本来想给兄弟俩拍照片,小雨也不够配合,绕着雕塑跑,结果不小心,摔交了,一只鞋子掉进了喷泉池里,全部潮了,这家伙最后只得我们轮流抱着看动物。幸好只是看海豚和海狮表演,到极地馆看生活在北极和南极的动物,不需要走很远的路。
中午回家很晚,儿子吃过午饭后,放大头儿子小头爸爸给兄弟俩看,等小家伙睡着后,我让儿子完成周记,再让他外出骑自行车。晚饭后等小姨回去后,我则安排他继续练琴,睡前读童话。
晚上睡了一好觉起床就给他洗澡,因为外面下大雨,也没有地方出去,洗澡后着力练琴,效果不错,早饭后继续给他练琴,读了一篇童话,让他冒雨坐公交车去爷爷家,我则在家打扫卫生,好好对家里进行清洗。儿子独自到爷爷家,在奶奶的提示下,和我通了一阵电话,奶奶一直为孙子发愁,孙子快9岁了,交流方面还是一大障碍,真是茶饭不思了。在家里不时提供情景对话,还用各种方法逼他讲话,下午儿子和叔叔还玩平衡球游戏,过了第一关后要求叔叔表扬他,这家伙现在学会邀功呢。
最近看了很多网友的帖子,心中充满感动,许多星儿家长不顾尊严,忍辱负重,为孩子付出一切代价,他们非常艰辛,含辛茹苦地贡献自己的一切。这让我感恩自己拥有的一切,为自己还有一颗平常心,还有一份工作能够为孩子的教育训练提供一些经济保障,感恩自己还有时间能够陪着孩子一起成长。
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