水滴石穿

daluobo

晚饭后我照例让孩子练习及分钟打字，发现孩子现在不看键盘直接敲了，而且速度明显快了很多，这孩子现在能够盲打了，让我有些意外。只是孩子打字时漫不经心地，小陈老师说他干什么都比别人慢，尽管学得很慢，孩子理解能力比别的孩子迟缓，但孩子学得很扎实。又说下午听写，一共听写30个词语，曹珊速度太慢，有几个词语实在来不及，小陈老师拿着他的手完成了听写测试。孩子都能写出来，就是赶不上同学，看来以后得多训练他听写，我也打算节日期间让孩子训练听写，并规定多少分钟完成作业。
我忙完家务后，开始让孩子练琴，并让孩子记录日记，因为明天要进行月考，因此在日记里主要记录明天上午考什么，下午考什么，并勉励他认真做题，争取考出好成绩之类，写完之后让他朗读了3遍，最后我让孩子压腿训练20分钟。
熄灯睡觉时，小陈老师让他读笔画，比如“友，浪，抱，阴”等，孩子会自己一笔什么，二笔什么，一直到结束，当然我也让他背诵新学会的课文，孩子能背诵，组词以后还要加强。早上送孩子去学校，孩子还比较开心。因为交伙食费，我来到教室，孩子们都在读笔画呢，和范老师又说了几句话，再次请范老师给孩子提供发言的机会。

daluobo

昨天孩子进行考试，上午考数学，孩子做得还不错，因为考试复习题孩子做得比较多，很多题型一看就知道怎么做。但下午考语文，孩子居然在规定的时间难以完成，一是考试内容确实多，且只有一个小时，二是孩子看题目太慢，三是孩子书写速度实在太慢，虽然字写得很漂亮，说明孩子学得不是那么扎实。中午时分，小陈老师有事情出去了，孩子独自上了两节课，好在孩子上课会看着前面的吴一凡，吴一凡抱背坐正，儿子也会跟着坐好。中午吃饭时，主要是吴一凡带着一起吃饭，午休时范老师让吴一凡带着儿子在一（四）班教室玩，晚上我问吴一凡在教室干吗？吴一凡告诉我，先在教室里玩“猫游戏”，两个孩子互相用双手晤着眼睛，然后把手放开，以夸张的表情逗对方乐，教室里玩够了，就到楼梯上玩耍，甚至一个在楼上一个在楼下玩“猫”游戏，我问吴一凡好不好玩，吴一凡说很好玩，并说曹珊也很喜欢玩。
晚饭后，因为做了很多水果沙拉，本来打算送一碗到吴一凡家去，正巧吴一凡父子俩来了，吴一凡又带着一堆圆圆的卡片来了，他实在找不到和他一起玩的小朋友，于是再来和我们一起玩了，再加上我比较热衷充当他们的玩伴，所以他也喜欢和我一起玩。玩了一阵后，儿子说想玩大灰狼游戏，明确规定不能爬到床上去，于是两个孩子把灯一关，纷纷躲藏起来，只是家里位置确实太少，没地方藏起来，无论他们怎么躲藏起来，我很快就能找到他们，并张牙舞爪地吃掉他们。当然我不可能就让他们一味玩游戏，生字要让他们背诵，课文要让他们对着录音机里录，还让他们说笔顺，比如“浪”这样写，“说”字这样写，孩子们发挥得不错，最后还让他们玩了一次大灰狼游戏，他们才离开。
晚上继续练琴，压腿，记录日记，因为和玩伴一起玩耍耽搁了一些时间，因此上床睡觉推延了半个小时，上床后小陈老师还带着他一起朗读英语单词，孩子读得比以前清楚多了。也开始学着对话，熄灯时孩子和我们一起疯闹了一阵，到很晚才睡觉。不过,发现孩子心情舒畅,整天笑呵呵的,也很喜欢上学,这对孩子来讲是最重要的.

daluobo

1230
周六下午孩子放学后吃过晚饭，我专门抓孩子练琴，约一个小时后我再陪孩子一起压腿，每次数100下，现在孩子对数的概念有了进一步的认识，数一下他就要求我说出还有多少下，有时我故意说错，他就会呵呵大笑说我数错了。挺有意思的，睡前写日记，写完之后让他读两遍，他读得很不错，有些不认识的字孩子只要读过一遍，他就很快记住了。熄灯时和孩子一起玩对错游戏，让他判断对错，同时还要让他改正，出的题目或语文，或数学或音乐等方面内容，语文方面主要是字词方面，数学方面主要是口算之类。每次答对都会给予他一个夸张的奖励。
星期日上午，小陈老师来辅导他做课外练习，我在家忙家务，洗衣服以及准备中午吃的饭菜。孩子先是复习语文课本，从拼音到本学期所学的课文，背诵完毕后接着做作业，语文数学作业孩子完成得很不错，字体写得很漂亮。午饭后让孩子练习了一下打字，接着我和孩子开始练琴，由于下午3：30要带孩子上电子琴课，由牧师主持的婚礼我不能参加，还好，孩子爸爸代替我去参加同学的西式婚礼，下午上电子琴课，孩子注意力不是很好，虽然也会跟着弹，可孩子节奏掌握得不是很好，乐感不是很好，不过他能坚持下来已经很不错了。新学的卡普里岛，孩子在我的提示下能够跟着老师的节奏练习。好在孩子已经有了一个比较好的开端，因此我给孩子继续报名下个学期的电子琴训练。
学完电子琴后，同学打电话过来，让我带孩子参加同学聚会，这样我和孩子一起乘车来到聚餐的饭店，孩子倒是很兴奋，但他不肯和我对话，一个劲地观看车外风景。同学们都是拖家带口地聚餐，本来是参加同学婚礼，新郎新娘陪自家亲戚了，因为同学难得聚会在一起，所以我们自发聚餐，孩子在整个场合中不怎么说话，两个小弟弟也不怎么招呼，只管自己吃，吃完之后在酒店楼上楼下自己玩耍，有时自己回来一下，又出去了。晚上回家后让孩子练了几遍琴，压了一阵腿，睡觉时孩子要和爸爸睡在一起，挺有意思的。孩子喜欢和我完躲猫猫游戏，喜欢躲在爸爸身边，等我冷不防地挠痒痒。
1231
上午孩子8点多就起床了，吃过早饭后，我就让孩子练琴，弹了一个多小时，孩子提出要求要到外面溜冰去，我也同意了，尽管天气冷，孩子还需要户外活动来增强抵抗力，我在家忙家务准备午饭，我们午饭都已经吃完了，可孩子迟迟不回，为此我到院子各处找他，来回几次都没有找到，最后孩子自己回来了。吃过午饭后我带孩子坐车到小姨家，在小姨家玩了一阵。孩子不怎么关心小弟弟，只有我抱着小弟弟时，或者我让儿子背背他孩子才会被动地摸一下小宝宝。不久孩子爸爸也过来取火车票了。孩子对小弟弟的关心主要表现在小姨推着小推车送我们到公交车站，一路上孩子和小姨一起推着三轮小推车，挺有意思的。晚上我们在孩子爷爷家吃火锅，儿子喜欢不停地夹羊肉放进火锅里，但他不爱吃羊肉，幸好孩子在小姨家吃了一些水饺，否则孩子肯定会饿坏了。

080101
新年第一天，孩子睡懒觉8：30，起床之后让他洗澡，早饭后孩子开始练琴，我则忙家务，孩子自觉性不是很好，需要我不时提醒，好在孩子对卡普里岛比较熟悉了，也知道怎么弹，通过多次练习后，孩子知道完整的曲子必须从头弹到dc，再从头反复到fine处结束，知道中间要空两个节拍。我忙了差不多后再全情陪他练习一阵。练琴结束后我们一家来到卫岗刘长兴吃小笼包，孩子比较自觉，全部自己吃完，接着来到姨奶奶家，去看望赵奶奶等。快到赵奶奶家时我告诉孩子要对几个奶奶说“新年快乐，并要唱happy new year!”我临时教孩子学说几句祝福语后，来到于奶奶家后，很快派上用场了，孩子看到于奶奶就说“祝于奶奶新年快乐！”如此对所有的奶奶都说过祝福语后，还对赵奶奶唱了“happy new year!”。
从于奶奶家出来后，我们到超市购物，回到家后让孩子出去骑自行车，我得准备晚饭，孩子爸爸晚上5：30就得走了。吃过晚饭后我带孩子送爸爸到公交车站，孩子明白爸爸要坐火车回上海了，临走时孩子还和爸爸挥手呢。
晚上我全情投入陪孩子练琴，压腿，记录日记时，帮助孩子会议中午和下午发生的事情，当记录完一件事情后，我就此要停笔，孩子竟然主动说还送爸爸坐59路车了，于是我赶紧把送爸爸坐火车的事情给记下来，这篇日记稍长，我让孩子读了两遍，孩子读得很不错，很多汉字都会认。
昨天晚上孩子继续练琴,压腿,开始练习潜海姑娘,有些难度,慢慢来.昨天课间活动,他会主动到一些同学桌前,低着头看同学,然后喊同学的名字,再对同学笑一笑,那些孩子也会回报他一个笑容,看来这家伙开始喜欢和小朋友交往了.最近孩子嘴里老是冒出班上同学的名字,前一阵子是施越萌,最近开始喊陈潇怡的名字,怪有趣的.

daluobo

昨天吃过晚饭后，带孩子来到吴一凡家玩，这几个孩子都喜欢我和他们玩大灰狼游戏，我义无返顾地充当大灰狼去吃他们，中途也和他们玩翻拍游戏，吴一凡每次都乐此不彼地玩，儿子在吴一凡的带动下开始象模象样地玩起来，不久孙涤尘父子俩也来玩，三个孩子一起玩起大灰狼游戏，儿子喜欢抱着孙涤尘，尽管他与小朋友没有什么语言交流，但孩子肢体语言不错，会主动拉着小朋友玩。几个孩子玩得还不错，不过儿子从来不会好好躲起来，总是在最显眼的地方，一进去就能发现。只是由于房间太小，无法好好玩起来。现在孩子最主要的问题还是缺乏语言交流，在教室里也会主动去喊小朋友，但仅仅限于喊人家名字，或者玩简单游戏，缺乏对话模式，不过能有现在已经不错，至少孩子有交往欲望了。晚上从玩伴家回来已经八点了，我还要让孩子练琴，压腿以及写日记，忙完这些也快9：30，我也不后悔带孩子出去玩浪费时间，毕竟孩子还需要玩伴来带动，让孩子学会玩也很重要。

鱼儿

daluobo:曹珊是去年3月份开始学琴的吗？那时老师对孩子何时开始学琴有没有什么标准？我也想让麦克去学，可不知要到什么程度才能让他开始学。

daluobo

鱼儿,我们学琴快1年了,有些进步,你可以让你家麦克去学,对孩子不要有太高要求,我们现在学得也不是很好，但孩子能坚持学下去,而且每天能练琴半个小时以上,时间多就练一个多小时.

daluobo

鱼儿,我们学琴快1年了,有些进步,你可以让你家麦克去学,对孩子不要有太高要求,我们现在学得也不是很好，但孩子能坚持学下去,而且每天能练琴半个小时以上,时间多就练一个多小时.

daluobo

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早上一来，我让曹珊把今天要上课的书准备之后，就和小朋友们一起读《冰花》，信息技术课把没有看完的加非猫看完。曹珊看动画挺认真的，眼睛一直盯着大屏幕看，有时看得还^_^大笑。数学课学习8加几，7加几，一上课曹珊就因为坐得很直被熊老师表扬，在学习加法时，要把算式读一遍，曹珊每道题都会跟老师读，而且读的声音也比较大，在做练习时，曹珊都会做，而且做得很正确。今天曹珊把7，8的加法背了一遍，背得还不错哦！语文课学习新课《北风和小鱼》，在小朋友站起来回答问题时，曹珊在一边傻笑，可能是小朋友说错答案，学了一个词“一口气”，老师说吹一口气，曹珊很快从嘴里吹了一口气，还有读词组时，曹珊会主动跟读，自由读课，他看见小朋友都拿起书来读，他也把书拿起来读课文，声音也比较响亮。集体朗读课文时，曹珊的声音也比较响亮，今天上课表现不错。品生课补品生书上的作业，午休做数学《标准大考卷》，写字课写《北风和小鱼》这课的生字，字写得挺漂亮得，写得也很认真。语文课继续学《北风和小鱼》，先分析课文，并朗读课文，在读课文环节，他主动拿起书和小朋友们读起课文，并朗读课文，在读课文环节，他主动拿起书和小朋友们读起课文，然后学习剩下的生字，他听得很认真，一边听，一边指着书上看。困难班上自己，让曹珊写语文家作，上节体育课也是作家庭作业，曹珊花了两节课才把语文作业写完，字写得确实很不错，写得也非常认真，而且能自己组词。

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早上曹珊和其他小朋友在班长卢浩然的带领下，一起朗读课文《北风和小鱼》，并书写生字。语文课写复习《北风和小鱼》，集体朗读课文，曹珊读课文的声音很大哦！在齐背时，他的声音也很大，背得也比较熟练。接下来是抽背，老师点到哪个小朋友，哪个小朋友就要背诵出来。完了之后学习练习5，学用字词句，学会怎么说自己得姓，然后老师投影，认一认全班小朋友的姓名，然后学会发本子。第二节上音乐课，范老师教校歌。美术课继续剪彩纸贴幅画，我先在彩纸上画好，让曹珊动手剪，剪得不是很好，剪好后我又教曹珊怎么贴纸上，教他贴在具体得位置，贴得还不错。英语课学习unit9，happy new year！午休做数学《补充习题》，做得很不错。下午写字课写习字册p59，曹珊写得挺好的。第一节数学课，首先口算，老师报题，集体口算。曹珊每题都算对，又的小朋友口算错了，他就说“错了！等于”，接下来做书上练习十二，准确率很高，就是做得慢。今天曹珊回答问题的声音很大，老师还表扬了他呢！他回答完问题，我就竖起了大拇指，说他真棒，他很高兴，自己也竖起了大拇指。体育课对《健康教育》上的日期，然后再交给老师，困难班上自习，让曹珊做语文《标准大考卷》的，做的挺认真的，字写得很不错。

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早读曹珊和小朋友们一起背诵课文，他得声音比较大，背得也很流利。今天做广播操，曹珊踏步很好，做操也比较认真。语文课学习书p124，读读背背《护林军》，今天曹珊自己主动举手，可惜老师没有喊到他。在读儿歌时，曹珊声音有时比较大，表现很好。接下来写书123页，写好铅笔字。曹珊写字很认真，字也写得很工整。最后学书125页，“我们来讨论”，曹珊似乎对书上93页的练习题，曹珊被喊起来列算式计算。曹珊不仅算式计算正确，而且声音很响亮。接下来做老师试卷上的练习，我把题目全抄下来，让他做，音乐课由于上节课的男老师上，主要让小朋友们唱学过的歌曲，曹珊基本上都会唱，而且唱得很开心。语文课写课文10的课堂作业，曹珊写得很认真。午休做《口算心算》，写字课写习字册60页，写得很认真。校本上王校长写的《漫步生物世界》。

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早读课曹珊和小朋友们一起读学过的课，他读书的声音比较响亮，今天在教室里做室内广播操，曹珊做得很认真。数学课做练习题，老师在黑板上出题，小朋友在本子上写答案，曹珊看着黑板上一道一道题地做，虽然做得有些慢，弹做得又认真又正确。语文课分析《标准大考卷》，老师讲到哪道题，曹珊小眼睛就看到哪道题，显得很认真。第二节语文课把《标准大考卷》分析完，写课文11的课堂作业，今天曹珊写的字很不错，而且写得很认真。体育课复习动物操，室内操，曹珊做得都挺认真的，午休让曹珊做《口算，心算》，写字课写《习字册》曹珊的字有很大进步，品生课做书上的练习，把没有做完的补上，曹珊在一旁做《天天练》，语文课听写30个词语，曹珊写得实在太慢，字写得很好。困难班上自习，我让曹珊做数学《标准大考卷》，做得很好。

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早上曹珊和小朋友们一起读课文，一起书空生字，写得非常认真。读课文的声音越来越大了，但读书时眼睛不看着书读。数学考试基本都会做，语文课考试，曹珊都会做，字也全都会写，就是写得太慢太慢。

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早读课全班和卢浩然一起写学过的生字，曹珊写得很认真，做广播操动作不是很到位，信息技术课看电影，曹珊似乎很喜欢看电影，眼睛一直盯着大屏幕上看。数学课写课堂作业，曹珊写得很正确，写完之后就让他做数学《标准大考卷》，基本都会做，但不确定的会看我。语文课分析昨天考的试卷。齐读，曹珊会跟着读，书空也会跟着书空，老师在黑板上写字，他的小眼睛就会往黑板上看。品生课学最后一课，曹珊在一旁认真做数学《标准大考卷》，午休在教室里和吴一凡玩了一会，就做《帮你学》，写字课没有写字，检查语文《补充习题册》哪里没有做，就给老师改，曹珊一页一页地翻阅，找到一处没改，就说：“这里没有改！”语文课继续分析试卷，我让曹珊做数学《帮你学》，第二节全校庆元旦，在做操地地方看几项表演，曹珊看得不是很投入，第三节课班上举行元旦会。

0102
早读课曹珊把语文13课《小河与青草》大声地读了三遍。老师要求数学课学认识钟表，这节课曹珊没有什么精神。语文课学课文12《怀素写字》，手袖集体朗读课文，然后再跟老师一句一句地读，曹珊读得还不错，声音时而大时而小，音乐课由另外一个张老师上，复习了一下歌曲，曹珊唱得都挺不错得，接下来学习新歌《雁儿飞》，曹珊差不多会唱了，歌词有点不熟，最后一节课上自习，数学老师看，做《天天练》，中午在教室和吴一凡玩的，玩了一会做数学《标准大考卷》，做得很好，写字课和语文课主要是由一（3）班的蒋老师上《小河与青草》，曹珊表现还可以，读书的声音比较大，蒋老师说：“火车哪里开？”，曹珊用很大的声音说：“这里开，这里开！”显得很高兴，可惜他没有开到火车。

0103
早读课曹珊和班上同学一起大声朗读《怀素写字》，曹珊的声音也比较高，早操做得很认真。数学课上复习课，首先齐读10以内得加减法表格，曹珊每读一个，小手指就指到哪一个（我让他指着读），而且眼睛基本上也能看着书，挺认真的。声音时而大，时而小。下课时，捡到一根长头发，主动下位找刘皖宁玩。语文课学习《怀素写字》这课的生字，曹珊学得可认真了，书空跟着小朋友一边书空，嘴里一边说：一笔，二笔“，在习字册上写的字也很漂亮。第二节语文课继续学《怀素写字》，主要分析课文，学课文里面的词语，学怀素是怎样成为书法家。体育课在外面上，首先跑步，我站在一旁，看曹珊跑。他紧跟杨开乾后面，然后比赛跑步，跑到最后，曹珊一个人跑。午休做数学《标准大考卷》，做得还不错。写字课写习字册，曹珊写得很工整。品生课看动画片，我让曹珊做语文家庭作业，写得很认真，不管我擦了多少次，他也没有哭，只是用眼睛看看我。第二节上语文课，学课文《怀素写字》，主要提一些问题，然后抽背，我在底下让曹珊背了一遍，背得还不错。最后一节课我让曹珊做数学《帮你学》，做得有些粗心，速度还可以。

0104
早上曹珊用比较大的声音和同学们一起齐读课文12，13,今天做操，曹珊是刘皖宁和吴一凡两个人带出去的，做操做得很认真，数学课和一（3）班在多功能教室上课，主要写课堂作业，曹珊的字写得很漂亮，做得也很正确。写完课堂作业之后就做《天天练》，速度还可以，不是特别慢。体育课到大操场上，先跑步，曹珊在杨开乾的推动之下，紧跟其后，接着做游戏，曹珊动作做的有点慢，我借来一根跳绳，和曹珊一起跳，一口气跳了三十多个。语文课学课文13《小河与青草》，分析课文后学写课文生字“河，青，草”，曹珊学得可认真了，老师说描红，他就主动拿起笔来在书上描红，学完这三个字，就分角色读课文，女生当小草，男生当小河，美术课画自己想象得卡通人物，这个对小朋友们太难了，没有小朋友画出来，所以下节课继续，这节美术课主要欣赏卡通人物，曹珊挺喜欢看的。中午做语文家庭作业，字写得不错，就是速度慢了些。写字课在习字册写上午学的生字，这几个字曹珊写得挺快的。写完做语文《补充习题》的，队会课选六星，曹珊在下面做语文《补充习题》，做得挺认真。

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星期五晚上，我们再到吴一凡家玩,儿子比较热衷玩大灰狼游戏，先和他们玩了一阵，接着玩翻卡游戏，儿子玩得不是很投入，倒是吴一凡玩得很投入，不过孩子也能被动地跟着玩一玩。很显然孩子还是喜欢玩大灰狼游戏。接着我让他们认识生字，看他们哪个认得更多。回家后继续练琴和压腿。
周六上午孩子继续做家庭作业，小陈老师辅导孩子进行复习，继续做课外辅导作业，中午吃过饭后前往少年宫学拉丁舞。孩子学得如何，我非常清楚，不指望孩子在舞蹈方面有什么成绩，只是希望孩子能有些熏陶，坚持每学期送他去练习，我想3-5年练习总会有些进步。傍晚小姨接他到自己家，我晚上下班后赶到孩子小姨家一起吃火锅，儿子喜欢不停地往火锅里放羊肉卷，可他并不爱吃羊肉，基本上我吃得多，不过我让孩子吃了好几个鹌鹑蛋，好多个肉丸，也吃了不少菠菜。小姨家的宝宝非常可爱，我们几个都喜欢逗他。近来小宝贝会冒话了，知道不少东西，特别好玩。可曹珊对小表弟没有什么热情，只是在我们提示下会去抱抱，看来我们在这方面也没有培养他爱护关心小弟弟。晚上因到超市购物，到家9：00多，不过我还是抓孩子练琴和压腿，好在孩子第二天可以睡懒觉。

星期天上午，我家务做得也差不多了，孩子8：30左右醒来，先是让孩子洗漱，接着再开始煮面条，煮面条时孩子过来看我如何把面条放入沸腾的锅里，早上吃面条吃时一边播放音乐（最近下载孩子经常弹奏的乐曲），吃完面条后让他在电脑上练习了一阵打字。在家练习弹琴一个小时后，我带孩子来到爷爷家，在等待午饭的时间让孩子练习写了几行字，正好爷爷家有一张电脑桌，孩子伏在电脑桌前写字，孩子不象过去排斥写字，可能看见我把卷笔刀拿到爷爷家，孩子知道要写字了，写字速度还可以，写得很漂亮，儿子把本子拿给爷爷奶奶看，奶奶说字写得真好。当然我也陪孩子一起玩游戏游戏，还让孩子在电脑上练习打字。
下午学琴结束后，回家让孩子练琴近1个小时，尽管孩子节奏掌握得不是很好，但我周末一般会让孩子练琴2个小时，孩子弹琴明显比过去好了很多，看来时间是一大重要因素，我感觉本年度做得最好的是每天都花时间练琴，一年下来孩子在弹琴方面确实有了很大进步，尽管比别的孩子，他学得不算好，但相对他个人来说，已经有了很大进步。
今天中午再到苏玉那里买豆腐，单其伟同学正好在店里，我一边买豆腐，一边问今天上课曹珊是否发言了，小朋友告诉我语文课他发言了，数学课曹珊发言了，并告诉我曹珊回答的问题，是6可以分成4和2，10可以分成6和4，10和2合成12，从孩子的言谈中我也知道，熊老师经常让曹珊发言，千方百计地创造条件让曹珊发言，并随时照顾孩子学习上存在的困难，真地很感激熊老师。

daluobo

昨天孩子在学校表现很不错，上课期间始终抱背坐正，因为坐得端正，班主任还让曹珊爬了一格，数学课孩子有两次发言的机会，一个是举手发言，另一个是开火车，孩子在第一排同学读算式报答案时，就准确地知道自己要读哪道题，而且报答案时声音非常响亮，孩子在多次的操练中知道什么时候会轮到自己，自己将要回答哪道题，真的有进步。课间活动也有小朋友带曹珊玩，体育课时孩子练习跳远，成绩不是很好，还不是很掌握跳远的规则。
晚饭后让孩子练习打字，我洗好锅碗后，帮助孩子练习打拼音，让孩子学会组词，用拼音打出我说出来的成语，孩子初步体会了用拼音打字的快感。晚上练琴和压腿还比较配合，压腿时孩子对世界地图很感兴趣，还有各国的地图，我也抓住他的兴趣点，教他认识地球上几大洋，几大洲，哪些国家，还有他喜欢看的各国国旗，看来每天压腿时让孩子对地图感兴趣也是件很不错的事情。

daluobo

昨天吃晚饭时，小陈老师拿出杀手锏，威胁他如果不好好吃饭，就要开始做作业，并把课外书以及文具盒拿出来，孩子立即老实地自己吃饭，这一招还真灵，孩子很快把饭吃完。晚饭后我一边洗碗一边继续让他练习打字，并玩了一下光盘游戏，打字速度比以前快了很多，但错误率比较高，因为他不看键盘，直到错了他才看键位，不过这样也好，让孩子逐渐学会盲打，接着我让孩子学习拼音输入法并组词，孩子练习比较好。
接着开始让孩子学习练琴和压腿，孩子喜欢上压腿，但他更喜欢看把杆前的世界地图，孩子每天压腿都面对世界地图，天长日久孩子渐渐喜欢看世界地图，包括地球上几大洋，几大洲，为什么南极洲用白色，海洋用蓝色表示，先不管孩子是否懂为什么，要让他知道这类常识。练琴压腿以及记录日记，孩子都还比较配合。晚上熄灯睡觉时，小陈老师教孩子读英语单词并让他唱歌谣。下星期英语要考试了，孩子这方面还需要加强。孩子的语文学得比较扎实，字词句等孩子学得比较牢固，再加上给孩子做了大量课外复习题，孩子的词汇量不知不觉地多了起来，但孩子的弱项也是我今后要面临的大难题——根据图画写一个故事，或者看图讲故事，为了加强孩子看图说话的能力，我将于下学期让孩子参加看图写画故事班。
今天早上我打扫卫生,发现地上一张A4指,是一个孩子剪下各种卡通图画贴在纸上,并在中央空白处写了一句话,"曹珊写的字向(象)怀素那样飞长(非常)好看!"括号里的字是我改正的,上面也没有署名,估计班主任曾经表扬过曹珊写的字,因此这个孩子自己做了一张贺卡送给曹珊,可因为没有署名,也不知道是哪个同学送的,不过从中可以看出儿子写的字确实不错,这让我很欣慰.

daluobo

昨天放学后，小陈老师带儿子到幼儿园看了几位老师，孩子这次到幼儿园不哭闹，见到顾老师，章老师，周老师以及马老师，儿子主动向几位老师问好，幼儿园老师说曹珊长高了，也长胖了很多。顾老师还给儿子几个橘子，因此下班后我回家问孩子，放学后到了哪里，儿子于是把到幼儿园看几个老师说了出来，当然不是他自觉说出来，而是我一次一次地引导他，孩子才说出一些事情。
晚饭后，我正让孩子练习打字，不久吴一凡和他爸爸过来了，曹珊看到吴一凡就拉着吴一凡说我们来玩大灰狼游戏，因此他们俩把房间门一关，纷纷找地方躲了起来，刚开始吴一凡还比较好玩，到后来他躲在我们床底下不肯出来，我用棍子拉他出来，拖不动他，又让曹珊爬到床底下去拉他，不管用，我再把床拖出来，他还不肯出来，直到他爸爸回来，他才出来了。本来他爸打算让孩子们复习英语课的，因为下周就要英语考试了，我拿出英语书，让两个孩子读单词，很多都不会读，接着我让他们听磁带，一边听一边跟读，曹珊还会跟着读，可一凡不配合，让他唱歌也不唱，总之这家伙开始倔起来，给他喝酸奶不喝，饼干不吃，做什么都不配合，看来他发在发脾气，我还以为他身体不舒服，对他爸爸说，“一凡有些反常，不配合，可能孩子出现一些逆返情绪。”吴一凡爸爸对他很失望，说那我们早点回家，不给看电视了。吴一凡离开后，孩子继续练琴压腿等例行训练。

daluobo

昨天晚上我下班回家,孩子还在跟家庭老师读英语单词，从来没有听到孩子读英语单词声音如此高,而且读得很标准，孩子下周要进行英语考试,内容是5个单词,4句对话,一首歌谣,孩子必须把所有单词记住,孩子单词读得很不错,让我非常高兴,接下来要加强英语对话能力,我让小陈老师多多加强孩子这方面的训练.
晚饭后,我带孩子到吴一凡家玩,顺便给吴一凡家安装打字软件，以后他们有时间可以练习打字,由于吴一凡正在做语文标准大考卷,我就让孩子横读,竖读,斜读11-20以内的加减法,来回读了2遍,等吴一凡把作业写完,孩子们就开始要玩大灰狼,儿子拖着吴一凡到他们的卧室,把门一关,就开始玩大灰狼游戏,就是捉迷藏呗,只要被我找到我就狠狠地对他们俩挠痒痒,把他们逗得咯咯笑个不停.为此孩子们要么躲在床底下,要么躲进被窝,最终他们招来的就是我使劲挠痒痒.两个孩子玩得满头大汗.由于要忙着回去给孩子洗澡,我7:30就离开他们的家,可由于吴一凡玩得还不够尽兴,临走时他不肯和我说再见.不过,我和他父母都讲好,周五晚上我们吃火锅去.
晚上回来后,先给孩子洗澡，接着请小陈老师帮助孩子压腿,我则忙了一会家务，再让孩子继续练琴,甚至把英语歌谣也弹唱了一遍,睡前我让孩子再读了一下英语.
今天早上小陈老师说，曹珊下课后,现在会主动去喊小朋友玩,经常会笑眯眯地拥抱他喜爱的同学，看来孩子开始有了自己的喜好了,现在上课发言的声音也大了很多,感觉孩子一天一天地在进步,有时孩子的表现会让自己吃惊.
中午,孩子奶奶过来帮我作饭,谈到孙子的问题,我还让老人家看小朋友自己做的礼物,夸赞曹珊的字写得象小怀素的字,非常好看.奶奶看到孙子在一点一滴地进步,也为孩子的状态感到高兴.这几天孩子奶奶操心的事情看来很真多,过来和我说说话,其实老人家的心还真的需要多安抚,不过我也觉得在与老人交流方面做得不够，以后多要多和老人拉家常.

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0107       
早上一来，曹珊收拾好书包，就拿起语文书和小朋友们读背课文《怀素写字》、《小河与青草》，做完操，曹珊回到教室把语文书收回课桌下面，就立刻抱背坐正，表现很不错。信技课看动画片《喜洋洋与灰太郎》，这节课曹珊一直都抱背坐正，而且眼睛一直看着大屏幕，数学课学新课，加法，这节课表现很好，能认真听讲，眼睛跟着老师走，读算式的声音也很大声。书上的练习题做得又快又准确。数学课老师只要说谁来回答，曹珊一举手，熊老师就喊他起来回答“5＋8＝？”，曹珊回答得非常棒。不仅声音大，回答得也很连贯，站得也很直。数学课回答了两次问题，声音都比较大。语文课上练习6，认识各种节日，我带曹珊把节日读了几遍之后，再来问他各节日分别是什么日期，曹珊都能答对。语文课曹珊表现不错，该坐正时，他就抱背坐正，还因为坐得端正，范老师还表扬他，并让他爬了一格。品生课看动画片，中午午休做《帮你学》，开始有点抗拒，慢慢地就肯做了，做得很好，速度也不慢。写字课写《习字册》P64-65，曹珊这次写得很快，很多小朋友还没有完成习老师规定的习字呢。语文课学练习6上的《九九歌》，曹珊可喜欢读这首歌了，主动和小朋友们大声齐读，体育课上大操场，测试立定跳远，曹珊跳了0.9米，跳完之后一起玩跳绳，曹珊跳得可开心了，还追着一位女同学玩呢！困难班写语文家作，当场做完当场交给老师。曹珊写得挺认真得，速度也不慢，字写得也不错！

0108
早上一进教室，曹珊把书准备好，拿起语文书和小朋友一起读背《九九歌》，声音很大，早操自己能主动排到吴一凡后面，做操也很认真。数学课曹珊表现很棒，在读“6＋？，5＋？，4＋？3＋？”的过程中，他的声音很响亮，而且眼睛看着大屏幕读算式直接报答案，答案能脱口而出。复习完做书上的练习十三，口算题曹珊做得挺快，有进步。体育课测试动物模仿操，集体一起做，老师打分，曹珊基本都会做，就是不到位。美术课改上语文课，上练习6，学用字词句和口语交际以及听故事讲故事《小猫钓鱼》，曹珊这方面还比较弱，让他上一个故事是比较困难的，他的理解能力还不行。英语课学新课unit 10，what colour?曹珊听得不是很懂，但他会跟着读单词和句子，午休做语文家庭作业，写字课写《习字册》66页，字写得不是太好，音乐课看动画片，因为曹珊习字册还没有写完，就让他继续写习字册，字写得没以前好看。语文课写67页的习字册，曹珊写得挺快的，没那么美观。困难班上自习，我让曹珊做语文《帮你学》。

0109
早上一来，曹珊就看课表，把书准备好之后，就和班上全体同学一起读书137页认一认字表，他读字的声音很大。今天在班上做室内操，曹珊不会做的操会看我，课间张靖宜和包亦祥带曹珊玩，语文课开始从识字1往后复习，首先背课文，然后再复习认生字，再背课文环节中，曹珊始终保持很响亮的声音。复习完识字1，2，3和练习1之后，就做练习，看拼音写词语，曹珊写的字又快又好。一下课，曹珊就被张靖宜带着玩，我出去一看，曹珊还主动去找施越萌，并走到施越萌身边拥抱她，好像很喜欢她的样子。数学课上复习课，做书97页。曹珊听得很认真，老师讲到哪里，他就用手指着，眼睛看着。音乐课考试，选一首最拿手的歌曲唱歌老师听，曹珊选的是《上学歌》，唱得很好，老师给他一个优秀。语文课上复习，做练习，看图写字，曹珊一看见图就能把这个字写出来，午休做语文《标准大考卷》，做得很认真，写字课和队会课画脸谱。

0110
早读课曹珊交过作业就拿起书和小朋友们一起大声读137页。早操曹珊做得很认真，做完操就回到教室，立刻做课前准备，他把数学书放到桌子上就出去找施越萌玩，他们玩得很开心。数学课做书上的复习题，曹珊全都会做，基本不需要我提示，今天曹珊回答问题的声音很响亮。语文课首先听写，曹珊全部写对，速度慢了一点。听写完分析《标准大考卷》，第二节语文课还是分析《标准大考卷》，我让曹珊继续做后面的题目，做得挺好的。分析完后，做组词练习，他自己会组词，而且组的全是对的。体育课考《健康教育》，题目很简单，曹珊在我的指导下很快就做完了。中午午休曹珊做语文《标准大考卷》，写字课写《写字册》，虽然曹珊曹珊写得会，但字写得不是很好，看来图快会影响质量。品生课考试，题目量很少，曹珊自已一边看大屏幕一边照着写，就这样做出来了。语文课继续进行组词练习，困难班我把组词练习抄下来，又让曹珊写了一遍。

0111
早读课读书139页，曹珊能跟着小朋友大声地读字，就是眼睛不看着书。早操在教室里做，我和曹珊一起做，数学课和语文课老师外出培训，因此两节主课由体育老师看班，数学课主要做数学试卷，曹珊大部分题目都会做，且能独立完成，只有少部分题目需要我解释，体育课看动画《黑猫警长》，曹珊挺喜欢看的，眼睛一直盯着大屏幕。美术课我先用铅笔把图画好，然后叫曹珊用黑水粉笔描，描得很好，最后图颜色，我告诉曹珊用什么颜色图哪里，他就按照我的指示涂，涂得还不错。午休继续做《语文标准大考卷》，写字课写习字册，曹珊写得快，字就不好看，为此，我要他擦掉重写，一个字要写三四遍，但还是不够美观。队会课上美术，因为画画完了，所以让曹珊做数学《帮你学》，下午曹珊闹情绪，很不对劲，一节课一题口算也没有做完，为此，放学后我惩罚他，即使他哭，我也让他在教室里完成若干道题目。

0111在家表现
昨天晚上下班回家孩子正在仿描，两张纸仿描完后，我检查孩子读英语单词的情况，孩子大部分能读，而且读得还比较准确。孩子再次复习了一下英语单词，目前孩子的对话能力还不行，还需要继续花功夫让孩子完成英语对话能力。英语复习完之后，我对儿子说，晚上我们要到北京刷羊肉吃火锅去，因为下雨我们和吴一凡家一起打的去饭店，孩子明白晚上要到饭店里吃火锅，又可以去刷羊肉了。
天公不作美，一天都在下雨，我们大人四个，小孩两个打了一辆面的到一家附近有名的北京刷羊肉吃，尽管下雨到那里吃火锅的顾客还真多，这家店生意一直很红火，开了十多年生意一直很火爆。我们选了六人一桌的桌子，点过菜后我们一起开始吃火锅。孩子们喜欢肯羊骨头，也喜欢喝饮料，儿子则喜欢把羊肉卷放入沸腾的火锅里，吃东西时儿子表现得漫不经心，不像吴一凡吃得很投入，自始至终坐在位置上很专注地吃，幸好我点了一盘点心之类，孩子吃得很不错，孩子很喜欢喝雪碧饮料，居然喝了两杯呢。孩子吃过之后喜欢到楼梯口附近玩，可能他喜欢上下爬楼梯。回来路上两个孩子坐在车后排，两个孩子居然玩起来了，显得比较开心。晚上回到家赶紧让他练琴压腿，一直忙到快10点，晚上睡觉，孩子与小陈老师玩得很欢，一直玩“猫”游戏，直到快11点孩子还没有入睡，不过孩子情绪很好，因此他怀着愉悦的心情入睡也相对快。

0112
星期六上午孩子在家复习英语，并做语文、数学复习题，孩子上午复习效果不错，作业也做得很好，英语单词基本能记住了，但对话还是不行。歌谣也没有问题，基本上都会唱。下午孩子照常到少年宫进行排练，周老师安排了一个和他差不多大的跳得比较好的男孩子做他的舞伴，表演3点开始，2：00－3：00进行彩排，3点多开始演出，孩子奶奶过去接孩子，当然我也不指望孩子能跳多好，能有上台表演机会就不错了，因此我很感激周老师和黄老师，上课总是不停地提醒他，演出时无论孩子学得如何，都给孩子上台演出机会，尽量给孩子创造各种环境，真地非常感激两个拉丁舞老师。表演结束后，奶奶专门找到训练老师，真诚地向几位老师表示感谢，人心都是肉长的，家长和老师之间沟通比较融洽，上课时老师会尽量照顾到孩子学习的困难。
晚上我到于阿姨那里接儿子时，接到吴一凡的电话，他想到我家来玩，估计吴一凡在家显烦，因为没有玩伴陪他玩，想找玩伴陪他一起玩呢，把孩子接回来后我们直接到吴一凡家，孩子很喜欢到他们家玩，因为可以玩他们喜欢玩的大灰狼游戏，不过孩子对翻拍游戏一点也不感兴趣，吴一凡家一地的各种圆的软卡，金卡还有金属圆卡，儿子只喜欢把众多卡片滩开玩，但要玩轮流翻拍，他玩得不是很投入，倒是吴一凡发明的钓鱼杆，儿子很喜欢玩，用吴一凡自制的钓杆钓鱼倒是非常认真，玩得很投入，甚至玩大灰狼游戏还带着钓鱼杆和鱼，鱼钩其实是一块磁铁石，鱼嘴里也含有磁铁石，利用磁铁互相吸引原理，鱼就可以钓起来了。吴一凡还自制了撒拉，有创意地放入一些葡萄干，没想到儿子很喜欢吃酸奶里面的水果，他妈妈对我说，吴一凡会吃会玩，还会有创意地玩出各种名堂，曹珊虽然也会玩，也只是闷玩，整日里没有什么话。从吴一凡家出来后我们回家继续学琴，压腿和记日记。

0114
由于孩子晚上睡觉比较兴奋，孩子入睡比较迟，因此早上我就让他多睡一阵，一直到9：00孩子才醒来，协助孩子穿好衣服后，让孩子到阳台看发生了什么，外面下大雪了，接着教孩子学描绘雪景，然后立即在日记本上记录下来，让儿子反复读了三遍。早上孩子独立吃完稀饭，已经10点多，接着开始让他练琴1个小时。中午吃过面条孩子看了语文光盘复习语文，接着让他练习打字，再熟悉了一下拼音打字，尽可能每天让他练习几分钟，时间长了，孩子以后就知道怎么录入拼音打字了，现在孩子能在电脑上打一些组词，学得还真不错。
下午让他复习英语半个多小时，跟着磁带读单词和句子，也跟着唱英语歌曲，但对话孩子不会，只会照着读，不过能这样已经不错了。
3：00刚过，我带孩子出门，外面下雪，不能骑电动车，我们冒着风雪前往小学，孩子对下雪很感兴趣，还不时地用嘴巴接飘下来的雪花，孩子走路很不安分，他喜欢往有雪的地方踩，停在路边汽车积压了很多雪，孩子也喜欢手抓雪花玩。来到教室，由于老师拖堂，孩子在操场上玩雪花，我也没有干预，本来我计划带孩子出来打雪仗的，结果为了让孩子多练琴，我竟然放弃了，我们这下雪似乎很难得，看来要等明年才能有一场雪，有些后悔中午时分没有带孩子到外面堆雪人。好在儿子在中山小学玩了二十多分钟的雪，他喜欢抓雪花扔到水里，看雪花融化，引得另一个孩子也跟着抓雪玩。
下午上电子琴课时，孩子表现不是很好，弹《浅海姑娘》时，孩子虽然会弹，但对节奏把握得非常不好，孩子喜欢抢拍，而且中间会弹错音，王老师对儿子弹琴也没有任何评论，甚至到后面让孩子练习和弦时，老师都不怎么来指导，她花了很多时间指导其他三个同学，我有些郁闷，我们同样花钱学习练琴，但老师却忽略我们的孩子，尽管下课后我常常会和王老师聊一阵，有时王老师开车走时，儿子还喜欢到车窗边说再见，怎么说呢，可能因为孩子理解能力不一样，老师即使指导孩子也可能听不进去，不过，我觉得老师无论如何，也要顾及到家长心理感受，哪怕老师捎带一些指导都可以让我安心一些。不过我到下学期时会主动和王老师交流，如果不表达出来，老师也不知道。这是本学期最后一次电子琴课，布置了很多家庭作业，寒假里要求每天都要练琴1个小时，我会尽量抓孩子每天练琴，无论孩子是否跟得上节奏。尽管孩子琴弹得不是很好，但孩子能认识五线谱,知道各和弦用什么指法,虽然节奏不是很好，但我想随着孩子理解能力的提升，总有一天他会跟着节拍走,乐感也会慢慢培养起来的.

     

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昨天晚上正准备帮助孩子复习英语，吴一凡和他爸爸过来了，孩子们自然是先要玩一阵大灰狼游戏，儿子也很喜欢玩，不过昨天已经学会向吴一凡学习，知道要躲藏起来，不过再怎么躲藏，都很容易找到，毕竟我们房间太小，孩子们玩起来也不方便，但这不妨碍孩子们开心地玩。然后我开始给孩子切水果，吴一凡想做水果色拉，可家里没有色拉和橘子，也没有吴一凡爱吃的葡萄干，不过，我以后会给孩子准备一些。接着，我开始让两个孩子读英语单词，一个多星期以来，孩子几乎每天都复习呢，单词基本过关，口语对话还不行，不过吴一凡也差不多这样，当然也不指望孩子能学得多好。单词复习得差不多时，吴一凡要给曹珊出题目，儿子不会出题目，能把题目做出来就算不错，正常孩子表现出来的爱表现欲望在儿子身上丝毫找不到。不过，儿子昨天能把题目全部做完，我已经够满足，一凡还给儿子批改作业，并给出100加星的分数。晚上我做家务，小陈老师监督孩子练琴，没有琴谱孩子也能练琴，真地还不错。昨天孩子在学校表现不错，语文数学课堂上都发言，都获得老师的表扬和称赞，课间，曹珊和同学们一起玩雪，打起雪仗呢！

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昨天天空又飘起了大雪，以为孩子在学校又会玩雪，小陈老师说校长在广播里不允许孩子课间玩雪，估计担心孩子们玩雪把衣服鞋子弄潮冻坏身体，最近我们的王校长又被评为全国十佳校长，无论周边同事如何评论王校长，我对王校长还是充满敬佩的，中山小学多年来发生了天翻地覆的变化，这与王校长的付出密不可分，因此能得到整个奖励也不过分，也为孩子在这所学校上学感到庆幸．昨天上午孩子考英语，张老师对儿子表现很惊讶，她对孩子能熟练地把所有教过的单词都能准确读出来，还考了孩子两句口语对话，孩子竟然说对了，并在全班同学面前大大表扬了儿子，并激励全班同学向曹珊学习，张老师给儿子的英语成绩是优秀，真的很感激张老师在课堂上建立孩子的自信心．
晚上，因为我参加单位举办的春节联欢晚会，吴一凡打电话要我带曹珊一起去他家玩，我开始还答应了，以为小陈老师会带曹珊过去，小陈老师说外面太冷了，她想多花时间让曹珊练琴，真地很感谢她，孩子的进步有她辛苦的付出．晚上我回来后，孩子弹琴一个小时，压腿１５分钟，我回来就忙他洗漱以及记录日记．还有几天孩子就要考试了，孩子学业应该没有多大问题，孩子主要缺乏独立和自觉性，还需要长期努力啊！

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这几天孩子课业比较多，老师也出了不少试卷，让孩子们复习功课，星期三晚上孩子正忙于练琴，吴一凡和他妈妈过来玩了，两个孩子玩得很开心，后来由于吴一凡因为不听从妈妈穿拖鞋的建议，惹得他妈妈生气，结果一凡也生气要离开，总共也就玩了十几分钟，就走了，这也好不仅两个孩子玩了一阵，还让儿子有了更多时间练琴和压腿。
昨天晚上我们到一凡家玩，孩子们就喜欢玩躲迷藏游戏，简直是百玩不厌，真得很有趣，我也觉得挺有意思的，儿子还喜欢吃他们家自制的水果色拉，非常有趣。在一凡家玩了一个多小时，回来后尽量抓紧时间让孩子练琴。

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0114
早读课让曹珊把需要会写的生字读了一遍，升旗由刘皖宁带他出去排队，在升旗的过程中，曹珊站得比较直。信计课上自习，自己复习，我就让曹珊做《帮你学》语文和数学，做得比较认真，下课后和吴一凡出去玩雪，刘皖宁也带着曹珊一起玩。数学课上复习，做书上最后的期末复习，曹珊这节课被熊老师表扬了好几次，还当了一次火车头，声音很响亮，语文课复习第二单元，首先背诵课文，曹珊用很大的声音和小朋友齐背，然后复习生字，并听写字词，这次听写，曹珊能听老师的也能跟上老师的速度。老师报个词，他就跟我说一遍就写，写得又快又对，剩下的时间分析《标准大考卷》，品生课看动画片《猫和老鼠》，曹珊现在挺喜欢看动画片的，眼睛时刻盯着大屏幕。午休在教室里做《帮你学》数学和语文，今天曹珊比较有耐心，做得很认真。写字课写《习字册》，他写得挺快，字写得也还不错。语文课继续分析《标准大考卷》，今天范老师不仅喊曹珊回答组词，而且还让曹珊上黑板写《大考卷》上的词语，曹珊表现也非常好。体育课看动画片《猫和老鼠》，曹珊看到搞笑的画面，他也哈哈大笑，困难班做语文家庭作业。

0115
早上把书准备好之后，曹珊就和小朋友读课文1－8，我让曹珊背的，他都会背，而且很流利。室内操我站在曹珊前面做，他做得还好，下课，他抱着施越萌玩，和施越萌显得很亲热。数学课做书上最后的期末练习题，曹珊每做完一道题，我都会让他抱背坐正，今天回答问题也很好。体育课看动画片，课间曹珊主动跑去找小朋友玩，一些小朋友排成一长队，然后绕教室跑，他也跟着队伍一起跑，他玩得很开心。美术课上自习，曹珊做《帮你学》数学的，做得都对，速度还可以，英语课考试，一个一个到老师面前考，轮到曹珊时，曹珊把老师所指的单词全读对了，问的句子也会回答，考试结束后，张老师还当着全班的面表扬了曹珊。午休做《帮你学》语文的，做得很认真，字也写得不错。写字课写习字册，音乐课看动画片，曹珊看得很入神。语文课写听写词语，曹珊很棒，速度很快，字也写得很好。写完之后就会说，“好，第几个！”接着，讲昨天做的试卷，困难班讲《标准大考卷》，曹珊又上黑板写词语“泉水”，因为有了上次的经验，这次他上了黑板就拿起粉笔把“泉水”写出来，然后高兴地上位，字写得很好，老师也夸奖曹珊，批改得小朋友给了他两颗星。
0116
早上一来，曹珊收拾好书包就自觉地拿起语文书和小朋友们大声地读起了课文。早操在室外做，他做得很好很认真，语文课先听写词语，曹珊现在听写很不错，速度也能跟上。接着分析试卷，在书空字的过程中，他都会自觉地拿起小手和老师一起写，嘴巴也和小朋友大声地说笔画。数学课把书上地期末复习讲完之后对《标准大考卷》上的答案，最后做一张试卷，曹珊做得可快了，特别是口算题，做得特别快，不过很可惜，错了两题，音乐课看动画，曹珊眼睛一直盯着大屏幕，不过有时他还会玩季雨涵得头发，语文课做《补充习题》的期末测试。午休做语文家庭作业，写字课和队会课进行语文模拟考试。
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早读读课文13，12，11，10，曹珊读得很大声，书放得也很端正，就是眼睛不看着书，做早操整队，曹珊就在玩。老师说侧平举，同学们都把双手举起，他看到小朋友都把手举起，也跟着把手举起，开始和小朋友们一起做广播操了。数学课做一张期末练习的试卷，老师一边读题目小朋友们一边做。曹珊做得很好，好多题目都能独立完成。语文课首先听写词语，老师报一个，曹珊就写一个，有时会请示我一下，听写完毕，范老师讲昨天做的试卷。第二节语文课讲《补充习题》和《标准大考卷》，书空词语曹珊会主动一边书空一边嘴巴说笔画。今天孩子上课状态很不好，上课我必须时刻提醒他抱背坐正，不然他会歪着身子，躺在椅子上或手放在椅子后。体育课看动画片，他看得很认真。中午做语文家庭作业，写字课范老师不在教室，品生课可看动画，曹珊做《一课一练》的，语文课范老师让我投影看拼音写词语，小朋友看着屏幕写词语，曹珊都会写，困难班上自习，困难班上自习，曹珊做《一课一练》，做得很认真。

0118
早读课范老师查作业，没读，我让曹珊自己读课文，今天没有做操，开晨会，王校长讲话，曹珊有时会东张西望，有时站得很直，数学课在大教室和一（3）班一起做昨天没有做完的期末练习二，曹珊做得很认真，一点就通。体育课上自习，我就让曹珊做《一课一练》数学。语文课先听写，曹珊听写速度能跟得上老师节奏，老师报完一个他就写完一个，根本不需要我多说，不过，老师报一个他就会大声报一遍，看一下我再写。今天曹珊举手回答问题了，声音很亮，回答也很正确。美术课发以前做的所有作品和作业，曹珊的作业都是优秀，不过作品大多是我协助完成的，中午做《天天练》，口算的速度有进步，写字课和队会课都做语文课，主要是分析试卷，分析完成之后，做看图填完整一句话，看图填句子之类，曹珊基本上也能做，会看也会写。

学期总结
时间过得真快，转眼一学期就这样飞奔而去，曹珊在这一学期当中，进步还是挺大的，跟幼儿园相比，与同学相处融洽了，在幼儿园，即使小朋友主动上前跟他玩或者拉着他玩，他都不屑一顾，而这学期，小朋友会找他玩，会用简单的几句对话，或者搂抱这样的肢体语言外，有时还会主动去找对他比较友好的小朋友玩。在幼儿园上课，他根本就不听，而且会东张西望，一幅心不在焉的样子，上小学之后，虽然他自觉性不强，上课能力还不行，但他并不是完全不听，例如曹珊对字的笔顺这方面感兴趣，他就听得特别认真；现在曹珊学习比以前认真多了，例如上体育课，学做广播操或其他操，他眼睛会看着老师或其他会做的小朋友，跟着比画手脚。这学期进步最大的还是要属他声音的提高，以前在幼儿园声音很低很低，本学期，曹珊不管是读书还是回答问题或者是讲话方面，曹珊的声音都响亮了很多，特别是数学课，他上数学课好像特别有自信，回答问题的声音总是很响亮，曹珊有这样的表现，还要多谢谢熊老师的支持与配合，所以曹珊的进步也离不开熊老师的爱心付出。这学期曹珊写的字也有很大进步，以前他的字写得很大，而现在，他写的字小巧玲珑，很漂亮，期待下个学期，曹珊能有更好的表现，取得更大的进步！

昨天放学后小陈老师继续帮助他复习，很快就要期末考试了，孩子在学校不仅在家做了不少题目，在家也做了大量的复习题目，孩子其实学得很扎实，但稍微灵活一点的题目孩子缺乏理解能力，往往出现不自信状态，需要看小陈老师。晚上吃过饭后，我让孩子在电脑上进行打字练习，然后练琴，由于我情绪有些不好，又接听了一两个电话，影响了孩子练琴效果，看来孩子练琴时不能敷衍，一定要全情投入，否则孩子不会改正错误，孩子节奏掌握得很不好，不过我也缺乏指导他的能力，导致孩子在节奏方面孩子没有得到有效改善，我是个笨妈妈，缺乏音乐理解能力，等孩子学琴两年后再请专门的家庭老师施教。

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0119
星期六整天孩子和爸爸在一起，由于天气不好，外面又下雨雪，他们俩不能外出运动或者到别的地方玩去，而我周六又要上班，没有时间照管到孩子。上午父子俩睡懒觉到10点，我上班中途回家帮助孩子起床洗漱吃饭，孩子爸爸也不会指导孩子复习课业，我干脆让孩子看动画《大头儿子和小头爸爸》，儿子比较喜欢看，坐在椅子上看得很认真，孩子平时抓得比较紧，复习工作抓得也比较到位，因此期末考试前我完全有理由让孩子放松放松，难得的父子俩在一起，随他们俩如何沟通。
中午吃过饭，我一边做家务，一边让孩子练习一阵打字，中午上班时再让孩子看动画，为了让孩子复习老师发下的试卷，我下午提前回家帮助孩子复习了语文和数学试卷，拼音读写和字词方面，孩子学得很扎实，但看图说话和连词成句，孩子的理解能力还不是很好，这部分是孩子的弱项，我打算利用寒假时间多加强孩子字词连成通顺句子的能力。晚饭后因没有地方可去，我主要让孩子练琴，压腿，睡觉前和孩子一起复习孩子上周发下来的试卷。
0120
星期天早上孩子很早就醒了，由于单独让他睡觉，孩子晚上老打被子，这几天天气又冷，因此孩子的感冒更严重了，好在孩子体质比较好，基本上也无大碍。上午陪孩子做一些教辅用书的复习试题，孩子速度有些慢，我有些担心孩子考试时速度能否跟得上，组词和拼音都掌握得不错，灵活一些的题目他不自信，需要我解释一遍。做数学题时比较机械性的题目孩子能够埋头做完，但应用方面的题目还需要我解释，虽然我为孩子现状感到担心，但孩子理解能力还没有上来，我对孩子的企盼不能过高，孩子能有这么大的变化我已经很欣慰。
昨天下午孩子张嘴让我摸他牙齿，原来孩子下面的一颗门牙已经松动了，孩子喜欢用舌头顶牙，我赶紧让他告诉爸爸，孩子居然要爸爸抱他到镜子前看他快要掉的牙齿，孩子想通过镜子看他松动的牙齿，于是我赶紧让孩子记录孩子换牙齿的日记，孩子爸爸还对他说等牙齿掉下来后，就会长新牙齿了，孩子似懂非懂，不过我让孩子把还牙的日记读了好几遍。
晚上6点多，我和孩子送他爸爸前往车站，回到家后看到小陈老师，在我的提示下，孩子向小陈老师汇报还牙的事情，晚上我们着重让孩子练习把打乱的词语连成一句通顺的句子，孩子这方面的能力还不行，我想等孩子多练习情况就会好很多。晚上继续练习练琴，再补充记录了星期一要期末考试的内容，让孩子知道什么期末考试的概念，虽然孩子还不明白什么是考试，因为孩子平时大量地做题，对考试的概念可能就是在规定的时间完成一张试卷。

0121
今天是本学期最后一天上学了，孩子要期末考试了，下午孩子回来，小陈老师告诉我考试时曹珊表现不错，试题大多数基本上自己独立做完，少量的题目需要小陈老师解释一下题目意思，真地很感激学校，考试期间学校还允许小陈老师在孩子身边，不过，我还是希望孩子能力上来后，让孩子象其他同学一样，能够独立完成试卷。今天晚上吴一凡爸爸请我们去吃火锅，因此孩子们考试完后就在他们家一起玩，我还希望寒假期间两个孩子能在一起做寒假作业，儿子有玩伴带动很重要，一个学期下来，我通过给孩子找到好玩伴，孩子和小同学的交往能力有了很大提高，有主动和小朋友交往的欲望，这在过去是不可能出现的，而且还喜欢和吴一凡玩游戏，在学校他们喜欢玩躲猫猫游戏，在家喜欢玩大灰狼游戏，在户外两个孩子喜欢玩追逐游戏，总之孩子虽然和吴一凡缺乏语言交流能力，但能互动起来，最为关键的是孩子能够听从吴一凡的话，会按照吴一凡的指令做各种事情。我想等孩子的能力基本上来之后，我开始要让吴一凡协助他上课，做作业，这还要一年的时间，慢慢努力吧。
晚上下班后，我们几个家长，三个小孩打的到小肥羊吃火锅，除吴一凡之外还有吴治妍，刚开始孩子们显得比较安静，喜欢不停地夹各种菜放入火锅，曹珊喜欢夹牛肉卷，基本上一盘牛肉卷都被孩子吃光了，三个孩子都比较喜欢吃火锅，自从上了两道点心（春卷，小馒头和南瓜饼后）孩子们的肚子已经有底了，明显感到他们对吃的不是很感兴趣。我们继续津津有味地吃火锅时，三个孩子火热地玩起来了，以前孩子压根不与小朋友玩，昨天儿子和两个吴姓小朋友玩得很火热，曹珊还会主动去拥抱或者拉着吴治妍玩，由于周一饭店人不是太多，孩子们在吧台桌椅之间玩捉迷藏或者追逐游戏，玩得十分开心，我们几个家长一边吃着一边聊天，有时看着三个孩子追着玩游戏，尽管孩子没有什么语言，但孩子玩的时候不时发出开心的笑声。晚上回家后，立即帮助孩子记录日记，并让孩子把日记读了三遍。接下来练琴半个小时，最后压腿洗漱上床睡觉。
0122
因为放假了，孩子不用去上学，我让孩子到7：30才起床，在刷牙时我明明看到孩子下门牙还在，也看到孩子刷牙时出牙血，大约孩子在吐牙膏泡沫时牙齿掉了下来，然后冲到下水道了。我让孩子最后喝水漱口洗牙刷时惊讶地发现他的下门牙不见了，赶紧问他，“曹珊，你牙齿呢！”他也不慌张，大概他在我提醒下发现牙齿已经掉了，赶紧用手摸，再用舌头顶了几下，说牙齿掉了，我乘势追问，牙齿掉到哪里去了，他说掉到张阿姨家了，因为楼下是张阿姨家，孩子认为牙齿通过下水道进入张阿姨家，真是有意思的，我以为他会哭，要找他掉了的牙齿，结果他自己安慰自己，说我换牙了，挺有趣的。这几天我让小陈老师把还没有做完的课外复习题全部做完，还有很多课外练习题等着寒假去完成，孩子还需要做更多题目来巩固才学的内容，毕竟课业对他来说还是比较重要的。
孩子脸上冒了很多湿症，每年进入冬季，孩子脸上湿症特别多，不知是过敏体质还是饮食方面不好，可到了春夏，孩子脸上就比较光了，又不敢给孩子涂过多的抗生素药膏，可孩子脸上长了那么多的湿症，对他本人来讲也比较难受，打算上午再带他到所医院看看医生，请医生建议一下我该如何做。

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昨天晚上儿子正在练习打字,吴一凡母子俩来了,吴一凡还背着他喜欢的各种软卡和金属圆卡,看来我们又得充当他的玩伴,先和他们玩大灰狼游戏,接着和他们一起轮流玩翻拍游戏,尽管儿子漫不经心地玩着,我还是督促他认真玩.在玩的途中孩子奶奶打电话过来,问曹珊期末考试多少分,孩子回答100分,正好吴一凡也和儿子奶奶通话了,说他也考了100分,两个孩子语文考试都是100分,真地很感激小学老师,孩子考试成绩尽管不是很真实,但老师们为树立孩子的自信,因为孩子的100分还含有家庭老师的提醒和指点.