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re:"八九岁,狗都嫌"好象记得北方有...
"八九岁,狗都嫌"
好象记得北方有句谚语,说男孩子到了那个年龄段,调皮捣蛋,冲突顶撞,不仅让大人们嫌,连狗都嫌.
正好闻森就在这个年纪上,而且除了那些一般男孩到了这个年龄段的问题,他还有一些和他自己的心智的特点,和那些正常的年龄发育所带来的问题搅和在一起了.这些"正常"和"特殊"之间纠缠的问题,也是让我们很难把握住分寸的地方.
当男孩子到了这个年纪的时候,无论是身体还是知识还是心理,都是处在了一个"权力膨胀"的阶段,有点象资本主义国家的原始积累阶段,老是要去"探险"去"拓边"去"侵略"去"惹事生非",因为它内部已经很难消化得了自己内部的"膨胀",它得试探一下自己的权力范围,不失时机地拓展疆领.否则它自己被自己憋得难受.
从这个比喻来说,这个闻森就是在一天天一步步地试探着他的"权力范围",但是他不可能象过去的"孩子王"一样,带一群小偻罗呼风唤雨自立为王,他没这个社交能力社交乐趣和兴趣,在学校里,因为他的班级的特殊性,很多孩子本来就比他大,他自己又比较"退让",所以在学校里也没有他的"冲突问题",所以他的"领土范围"只是在家里,而他和他妈妈之间的关系比较单纯,基本上是处在"吃什么"之间,即使有了冲突妈妈也是会忍让或折衷,所以他们之间也不会有很多的冲突.
所以在家里闻森的冲突对象就是一上一下,上对我,下对他妹妹,这也是很容易理解的,男孩子长大了,觉得自己不再是个受人摆布的小孩了,那第一个能让他抗争一下的当然是对象征家长权威的老爸了,而同样的道理,他也知道了自己是个男孩子,不屑于和小女孩为伍,更何况那是一个虽然年纪比大小,但是事实上任何事情都是跑在他前面的鬼精妹妹,这要是轮到我,我也受不了,所以闻森的这两点"Hot Spots"或者说是"冲突地区",我觉得很能理解,很正常,所以并不是说一定要打压他的,毕竟这是和他的年龄发育心智成长的道路是一致的.所以我能容忍,我也能尽量去化"people fight"为"words fight",或者说化"people fight"为"双赢",化"people fight"为"谈判妥协忍让"等等,这些都是正确的方法,如果是一般的孩子的情况下,我们完全可以这样来做.
但是我越来越觉得对于闻森这样的孩子来讲,光是用这些"放之四海而皆准"的道理好象还不够,因为这还有一个他们自己的认知上的缺陷,因为在很多的情况下,别人来冒犯你,他们不会象"贝贝小熊"里的兄妹俩来怒目而视,目光中真的有刀箭射向对方,他们也不会大声地喊着:"闻森,我来惹你冒犯你了!"基本上所有的情况都是发生在一个个真实的生活情景中的,你得从对方的语言,语气,语调,表情,神态,动作,意图,以往的经验教训等等,你得综合归纳,或是直觉领会到对方的意思,从而来正确地评估对方到底有没有真的冒犯你的意思,你是不是需要激烈对抗?
有两个例子正好来说明闻森是怎样被"语言"或"动作"背后的社会意义所迷惑而作出了"过激"的反应:
第一是对我,现在他和我的冲突或是交战的一个起因就是:"你这不是在强迫我吗?"
他所说的"强迫",就是force,他从其它的书里,或是从其它的媒介里知道了"强迫"人去做什么事是不对的,这我当然也同意,但是什么意义上才真的算是"强迫",这从字面上是看不出来的,只能在实际情况下逐一说明解释,所以我们家里就有几百次的问话:"你这是在强迫我吗?"最后我只能跟他说,我们讲的"强迫"是指用武力的手段,比如说,你不喜欢吃苹果,我们就把你的手脚困起来,把你的嘴扳开,把苹果块直接地硬塞进你的嘴里,还不许你吐出来,这才叫"强迫",但是我们在家里因为你不喜欢吃苹果,我们讲好条件,我不要求你一下子就吃一大个苹果,我帮你慢慢适应,一个星期就吃一小条苹果,过一星期再加一条,所以现在是第八个星期了,你就吃八条苹果片,我不会强求你多吃一点,这就不能叫"强迫",而是我在"要求"你,是在喜欢你这样做,而且最好你这样做,因为苹果是大家最喜欢的也是最普遍的水果,所以这样"避"你开始吃苹果,我们是对的,因为以后你就能多吃一样很便宜很多的水果了,而且你现在吃了,也觉得苹果没那么可怕是不是?就象是你尝试其它的食物一样,吃多了可能还会觉得很好吃,但是你开始拒绝尝试你可能永远不会知道味道,所以这样的事情,你就不能说是我们在"强迫"你去吃苹果,而只是说我们在"要求"你吃苹果.
就象是昨天的那顿暴打一顿,其实他头脑里还是这样想的:"你老爸在强迫我星期天做功课,我学校的作业都做完了,而且现在是星期天休息,你没权力来强迫我做作业!"这样话可惜没有在"words fight"的层次上得以解决,很快地就成了真的"fight"了,因为这对我们来讲不是一次两次,而是"天天讲,时时讲",闻森也知道了他能运用这些他学到的"武器"来捍卫自己的权利,来逃避来偷赖来耍赖来狡辩,只不过是他对这些"语言"的理解,不全是在我们普遍接受的意义上,所以你说他是故意的也好,是无意的也好,冲突总是免不了的.
第二,对他妹妹:"你怎么还盯着我看!!!!"
估计闻森是从"贝贝小熊"里的一本学到的一个词叫:"stare",中文的意思应该是"带着某种态度地盯着人家看"吧,闻森觉得这是一把上方宝剑,既然他无数次地请求把这个妹妹送出去或是换一个妹妹,老爸老妈坚决不同意,那么他就拿这把宝剑来捍卫自己的领土完整吧,家里或在外面吃饭的时候,他坚决地不会和妹妹并排坐或是对面坐,我想大概是因为一到吃饭的时候,妹妹所向披靡尝天下之鲜,而闻森永远地拘束在那么屈指可数的几样食物中,这对比太明显了,所以对闻森的这个"心理需要",我们能照顾得到.
但是闻森不会光"躲避"的,他当然地会"侵略",自己弄出点事来搞点边界冲突,这其中之一就是这个"stare"了,这最常见的可能是饭桌上了,尽管他和妹妹不会挨个坐,也不会对面坐,但是总会有偶尔的妹妹的目光落在了闻森身上,从读了那篇"贝贝小熊"的书后,闻森就明白了这可是一种"挑衅"啊,这闻森就跳了出来,说"你看妹妹就这么盯着我看!"
事情讲多了,当然一方面给女儿说,不能没缘故地盯着人家看,别人会感到不舒服的,另一方面也和闻森讲清楚,别人朝你看并不一定是"stare"你,人家可能是无聊了随便朝你这个方向看,或者是朝你的后面看,或者是觉得你陌生或有趣朝你看,真正的"stare"盯住你看,人家会是盯住你的眼睛看的,而且会看好长的一段时间,并且还有其它的情绪表露出来,比如说愤怒,蔑视等等,这才叫"stare"盯住你看呢.
但是如果你觉得我们这么讲就能把事情平息下来了,那也太容易了点,这后面的麻烦一方面出于闻森,你是可以在那一天的餐桌上把这个"stare"分析清楚了,但是换了一个地方呢?换了一个方式呢?换了一个时间呢?这到底是"盯住我"呢?还是"朝我看呢?"闻森还是搞不清楚,或者说他就是想对妹妹惹点事出来,所以他还是会一遍遍地告状:"她又在stare我了!"
而另一边呢,我家的这个鬼丫头嘴上不说,心里明镜似的,好,你不是说"盯住眼睛看才是stare吗?我就不看眼睛,我就盯住闻森的下巴或是衣服看,你们凭什么让我让闻森?我就这样面对面地盯住闻森的下巴看,你骂我不动,你动手我也动手,打不过你我就哭,我一哭,你还是会挨老爸的打!"
有时侯我就想,从光明面上想,其实这个"stare"也就是在这家里受到了训练,在外面要是有其他孩子对闻森那么"stare",他早下跑了,还记得我在三年前讲的例子?两个大女生在游戏场上接近闻森想让他一起玩,结果闻森不知道她们的用意,早吓得哭鼻子了,对了,好象其中之一就是那次玩"躲迷藏"的莉莉,所以我想也就是家里他们兄妹俩才能玩这样的"冲突",只要不动手,能忍就忍吧,怎么着对他们也是一个"训练"吧.但是昨天看电影时,因为一开始放映机出了问题,银幕上没图象,这孩子们就无聊了,他们兄妹俩又乌眼鸡一样对上了眼,这我就看不下去了,我说你们俩再闹,我立即把你们揪出电影院,回家一人做十页功课去!
小时候孩子不会说话,就盼着他们开口,现在话说的顺溜了,却发现这话不光是"语言",这"语言"背后还联系着它的"社会意义",对我现在来说,困难的是怎么样教孩子从字面上的"意思"联系到生活中的"意义",也就象台湾的梁先生讲的那样,功能高的孩子也不一定会比功能低的孩子要省心,各有各的难处,说到底我们大家还是一根藤上的一个个苦瓜吧. |
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狗仔卡
发表于 2008-10-27 22:35:53
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