彤彤成长记事（2001年7月）

dinghy

    谢谢minin77。

    彤彤奶奶的丧事终于办完了，我和彤彤先回到了广州，他爸爸还要过几天再回来。乡下的习俗真是太繁琐了，把一群子孙辈的人熬得疲惫不堪。熬了一个星期，终于一切顺利完成了。因为环境所限，而且我们也要忙这忙那，这一个星期彤彤基本上没有学习，回来的补考又成问题了，成绩肯定不会好，我倒是不很在意他的成绩，就怕给老师的考评造成影响。由于我们回了老家，陪读姐姐小罗也就回了她的老家，好在我爸妈及时赶到，解了我的燃眉之急，彤彤有人带了。

    彤彤这次在奶奶的丧事过程中表现还算可以，没有出现太过不当的行为，能够比较安静的在旁边呆着，就是要他跪灵的时候只跪了几分钟就不愿意跪而跑开了。

    我10月份就已经给彤彤预约了寒假作听统训练，当时预约的护士说你到时候直接来就行了，昨天去中山三院准备做，结果人家告知名额已满，只能等到下期（2月2日——11日）再做，也只能如此了。

dinghy

    这周彤彤都是由外公外婆带，因为小罗回老家了，所以就没有让彤彤去上学。跟温老师联系之后确定下学期开学第一周补考。 这几天开始写寒假作业，寒假作业并不多，语文作业是写100个生字写三遍、日记五篇、读五本以上的课外书；数学作业还不知道。第一篇日记让彤彤写了奶奶，我不知道他能否明白死亡的意义，他爸爸告诉他奶奶去世了（我们都不愿意说“死”这个字），我告诉他奶奶去天堂了，天堂很远很远，他再也见不到奶奶了，他记住了奶奶去天堂了。

    彤彤对生活中人们之间的关系始终搞不清楚，像我们这些亲戚，他可以马上就记住每个人怎么称呼，但是他搞不清他们之间的关系，比如最简单的谁是谁的妈妈之类的问题，即使告诉他很多遍，他还是搞不清，他无法从日常生活中发现这些关系，或者他根本就不懂得这些关系？应该怎么教呢？
   
   

dinghy

    彤彤爸爸上周五晚上才从老家回来，看起来满身疲惫，而且情绪明显不好，动不动就会斥责我和彤彤。母亲的去世对他的打击很大，可能要过一段时间才能恢复过来。

    这些天彤彤写字越来越有兴趣，握笔的姿势也比较规范了，开始认真地看书上是怎么写的了，我告诉他应该怎样写，他也能认真地听并照着我说的那样写，写完了自己还很高兴地看。

bearbearwin

　　　孩子做作业的时候千万不要因为寒假作业少就自己布置多一些给他．因为我已经发现有家长居然买了两本寒假园地给孩子做．本来寒假园地很多题目超纲，很难做，还是两本．所以做家长的一定要清楚，我们自己要放松，孩子更要放松．彤彤放假就放松了，自然很多东西就进步了．

dinghy

   温老师说的真好，孩子真的需要放松。

   前天中午，我弟弟带他女儿坐飞机到广州来了。我到广州12年了，我弟弟还是第一次来广州看我们。这次主要是总他的女儿到我们家过寒假，今天他就又坐飞机回武汉了。这两天我都在开会，也没办法请假，今天都没有抽出时间来送我弟弟去机场，好遗憾。
    弟弟的女儿名叫昆昆，只比彤彤大半岁，上二年级，非常懂事。她妈妈给她安排了一个日程表，每天的学习任务满满的，她都能自觉认真地按照那个日程表来执行，根本不需要大人提醒，真令人感叹。我小时候绝对做不到那样。我说：“你都没有玩的时间了。”她说：“有啊，上午11点半以后就可以玩了，下午五点半以后就可以玩了。”弄得我哑口无言。看着这么乖巧的孩子，彤彤的爸爸不禁感叹：“多乖的孩子啊！”
    我妈说我也要给彤彤定个时间表，只需要上午、下午各学习一个小时就行了。让他按照时间表来执行，我妈负责监督，要不他不听我妈的。看来我得试试这个方法。
    彤彤很喜欢昆昆姐姐，但是也不会跟她玩，不过有时候会听她的话做些事。彤彤跟别的孩子玩是需要引导的，但是我每次引导都很难成功，关键还是彤彤的兴趣问题，我们玩的他不感兴趣，他感兴趣的东西都是不需要跟小朋友一起玩的。

dinghy

    春节期间忙得没时间上网记录，现在补记一下这段时间的情况吧。
    初二、初三两天我们全家到聚龙湾泡温泉，两个小家伙玩的很尽兴，两个老人家可是受罪。我妈晕车却没有吃晕车药，只有一个小时的车程，却吐得一塌胡涂，泡温泉的人又很多，酒店里的洗澡水又太小，搞得我妈怨声载道，听得我们也是非常抱歉和扫兴。彤彤和姐姐两个人倒是玩得很开心，初二下午去泡了一次，初三早上又去跑了一次，彤彤由他爸爸负责带着，我负责带昆昆。彤彤不会像我们一样在池子里泡着，他喜欢像游泳一样在里面钻来钻去的，所以有时候会引起别人的抱怨。尤其是在鱼疗池里，彤彤搅得池里面的鱼都不能安静地去咬人了，里面的老人家很不高兴的骂了几句，让彤彤爸爸很生气，而彤彤却充耳不闻，真无奈。这次去泡温泉光住酒店就花了近两千元，就是为了能让老人住的舒服，玩得舒服，让大家乐呵乐呵，结果除了两个孩子开心外，大人们都不爽。不过好在孩子们都玩得开心，也没生病。
    初五我和彤爸带着两个孩子去他的一个高中同学家拜年，那个同学刚生了小孩，只有5个月大，很好玩，特别喜欢昆昆身上的粉红色唐装，昆昆老老实实地坐在沙发上看着小宝宝笑，还抱了一会儿小宝宝。彤彤却安静不下来，一会儿跑到卫生间玩水，一会儿又爬到宝宝的小车里，一会儿又爬到沙发背上，不过后来在一个小房间里的窗台上安静的坐了好一会儿。那天彤爸的同学给彤彤喝了三瓶酸奶，我们怎么说都挡不住，非说小孩要多吃点酸奶，对肠胃好。结果彤彤中午回到家里就开始拉肚子，也不怎么想吃饭，吃了一点还都吐了。连续四天，彤彤都拉肚子，胃口也不好，每餐只吃一点点。昨天给他吃了几片黄连素，终于不拉了。因为担心他又会便秘，所以今天没再给他吃黄连素。
    昨天下午，我们一家三口送我爸妈和昆昆去火车站，他们要坐火车回老家。本来想给他们买机票，机票比火车票还便宜，可是因为昆昆的户口本不在，而且我妈晕小轿车，去机场又要坐半个多小时的车，她受不了，所以最后还是买了火车软卧的票。彤彤很想跟外公外婆一起回去，总说要坐火车回外公外婆家，我们跟他解释马上就要开学了，等放暑假再去，彤彤还是很乖的接受了。
    从2月2日开始，彤彤去中山三院做听统训练。听统训练一共十天，每天上下午各半个小时，费用是1000元，还是挺贵的。第一天上午去做的时候，可能是因为对环境不熟悉，彤彤很抗拒戴那个耳机，老想把耳机摘掉，而且也不愿意老老实实地坐在椅子上，非要我抱着，还有点哭闹。到最后10分钟的时候，终于可以安静地坐在椅子上听了。下午去听的时候就很自然的坐在椅子上自己戴上耳机安静地听，中间只有一次把耳机摘下来说耳朵痒，挠了一下又戴上，很乖。为了给彤彤作听统训练，我让小罗2月1日就回广州了，第一天是我和小罗一起在听统室里陪着，第二天我在外面等，小罗在听统室陪。彤彤已经习惯了，很乖，所以今天第三天我就让小罗一个人带他去作训练，我也该上班了，开年的任务很多，刚刚技术人员有报告说我们的数据库服务器故障，核心应用系统都无法使用了。我得赶紧去机房看看是怎么回事。虽然心里还担心着彤彤，但是也只能勉强放宽心了。

bearbearwin

　　每一年的春节都是混乱而热闹的．我也很不容易从千篇一律的活动中脱身．希望彤彤全家新年快乐，孩子健康成长！也希望听统训练能够适合孩子的需要．开学之后可能要利用放学之后的时间稍微给孩子补补课，好准备考试．具体安排就等开学之后再忙吧！你就先不用急着他的补习了，如果小罗有时间让她陪彤彤读读书就可以了．考试不算太难，不用紧张．

dinghy

    谢谢温老师的祝福！也祝温老师新年快乐，身体健康！
    因为这些天作听统训练，为了不影响彤彤的情绪，所以没有刻意地带他进行学习，只是跟着他的兴趣看看书或做些口头问答。
    这两天由小罗单独带着彤彤，做听统的时候情况还不错，其它时间会有点闹情绪，估计是因为无聊。今天让小罗多给他找点事做。
    彤彤作听统好像没什么大的反应，既没有好的反应也没有坏的反应。据说听统的效果可能会在六个月内显现出来，我就静观其变吧。排在彤彤后面做听统的那个女孩据说反映特别大，睡眠变得非常不好，以前都是一觉睡到天亮，作听统第一天就在凌晨3点钟起来不睡了，还多动的不得了。那个女孩比彤彤大一岁，长得很漂亮，但程度较差，基本没有语言，目前在番禺的培智学校上一年级。番禺培智学校去年专门招收了一个自闭症班，有9个孩子。那个女孩的妈妈说反正她也上不了正常学校，在培智学校一分钱不用花，而且学校还建了一个占地约200多亩的工厂，将来可以解决这些孩子的出路问题。看来番禺在这方面做得还挺不错的。
   

dinghy

    昨天晚上我做好的饭后，突发奇想，叫彤彤来添饭。彤彤拿了添饭的锅铲准备添饭，可是灶台太高了，彤彤够不着，我就说：“你去拿把椅子来嘛。”彤彤马上跑出厨房，一会儿就听到“嘟嘟嘟”的声音，彤彤把吃饭坐的椅子推进厨房来了。站在高高的椅子上，彤彤又模有样地添了三碗饭，真是很不错。现在彤彤可以帮忙做的家务有几样，包括晾衣服、叠衣服、倒垃圾、端饭菜、收拾碗筷、包饺子，这几样可以说是做得很不错的，还有几样，扫地、拖地、擦桌子、洗碗，做的不怎么样，还需要多练习。

    周末两天由我带彤彤去做听统训练，彤彤很乖，带着耳机很安静的听，听完了之后才会把耳机摘下来说“听完了”。在地铁里没有座位也会很安静地靠着我站着，不会烦躁。很奇怪，每次我带彤彤坐地铁，彤彤都很乖，可是他爸爸带他坐地铁的时候，他却经常会烦躁哭闹着要他爸爸抱。

    我在武汉的一个同学的孩子也在读一年级，他们学校的要求很高，算数口算要求10分钟完成140题。她发了两份口算试卷给我，让我给彤彤练练，所以这两天我就让彤彤作作试试。一张卷子140个题，彤彤竟然花了40分钟才做完，而且是在我的不断催促下作完的。花这么长时间，一是由于彤彤的注意力不能集中，二是由于口算的速度还不够快。可否通过多多练习，来提高彤彤的注意力？

    今天是彤彤学校开学的日子，由于彤彤的听统训练要到11日才结束，所以我跟温老师打电话请了假。彤彤要到12日才能到校上课，刚开始上学的几天，估计彤彤会有点不适应，毕竟寒假放松了很多，很难一下子紧张起来。今天早上我跟彤彤说：“彤彤，你今天开学了，要去上学了。”彤彤居然说：“去作听统训练。”看来他还没有做好上学的准备呢。

dinghy

    今天是彤彤开学后第一天到学校上课。从前两天就开始跟他说要开学了，要上课了，今天早上穿上校服非常兴奋，高兴得在沙发上跳来跳去。我拿出新的语文书给他看，他也很高兴地翻开读第一课，还问我“数学呢？”。临出门前彤彤还要求穿上校服的西装外套，我们说天太热了，不用穿外套，他也没再坚持。一路上都很高兴，到了学校也很自然地跟着小罗走进校门。我看到两位校长都在门口迎接学生，还对彤彤说：“思含，好久不见你了。”
    希望思含能够快速地进入上学的状态。

dinghy

    彤彤昨天上课还算可以，只是在象棋课上闹了情绪，他不喜欢上象棋课，跟姐姐说要上体育课。彤彤的体育课基本上是放任自流，他喜欢玩什么就玩什么，很难要求他像其他小朋友那样排队、站队列、做操。我陪读的时候，我是可以要求他跟小朋友一起行动的，可是到他伯母陪的时候，就没办法控制住他了，伯母是个温和的人，不够严厉，他不买帐，而且伯母也不愿意强制他，结果就成了现在这个状况。今天上体育课的时候，彤彤滑滑梯不小心摔倒在地，把右侧额角和眼角蹭破了点皮，应该不是很疼，所以也没哭。
    最近彤彤好像对声音更加敏感了，连洗澡的时候水溅在地上的声音都听不得，要把耳朵堵起来。看来听统训练对听力敏感没什么效果。

dinghy

    昨天晚上，家里没米了，我和彤爸要出去买米。本来想带彤彤一起去的，可是彤彤说他不去。彤爸突发奇想，说让他一个人在家试试。我说怎么可能呢？他根本不敢一个人在家。但是我们最后还是决定试一下，于是就对彤彤说：“爸爸妈妈出去买米，你一个人在家行吗？”彤彤说：“行。”彤彤有时候的回答是不能信的，因为他有时根本就是心不在焉的回答，可能都没听清你在说什么。我们又向它确认了好几遍，他都说行。因为怕他玩水，我们出门之前把水闸都关紧了。我们出门的时候跟彤彤再见，他也很自然地跟我们再见，我们就怀着忐忑和惊异的心情出了门。因为怕他自己出去，我们还把门反锁了。出去卖了米之后，我和彤爸就急匆匆地往家里赶，脑子里不断播放着彤彤吓得大哭的镜头。回到家里一看，彤彤居然乖乖的坐在客厅里看电视呢，一点都没有害怕的迹象。
    真是好奇怪，彤彤以前跟我两个人在家的时候，连上厕所都要我陪，昨天晚上居然敢一个人在家里。我们就想干脆趁此机会让他一个人睡觉算了。于是把他房间的小床整理好，这时候小罗也回来了，其实他也不算一个人睡。他房间的床是上下床，小罗睡上床，他睡下床。可是居然没有成功，彤彤在自己床上躺了一会儿，还是要跑过来跟我睡，为了不打搅小罗休息，我们只好放弃了。看来还要再找机会尝试一下。

dinghy

    昨天上午，彤彤只上了一节课，第二节到第四节课都哭闹着不愿意上，不知为什么会有这么大的情绪反应。最近问题有点严重，可能是跟天气有关。最近广州的天气太反常了，非常闷热，最高温度竟然达到了28度，街上倒是可见穿短袖的，彤彤也穿了短袖T恤。彤彤连续三个晚上都睡得不大好，只盖一床毛巾被还是满头满身的汗。也可能是作听统的影响？
    做晚饭的时候，彤彤在旁边跃跃欲试地要打鸡蛋，于是我就教他怎样打。巧破鸡蛋壳的那一下力道彤彤不太能把握，但是掰开蛋壳倒出蛋清蛋黄的动作还是做的不错。看来可以慢慢让彤彤在厨房做帮手了。
    晚上彤彤情绪倒还不错，我就带他做了一份试卷，因为还要补考，需要复习一下。补充句子和标点符号对彤彤来说还是比较困难。

bearbearwin

　　开学很快就过了两周了，要养一个孩子真的是非常辛苦，万分佩服我的家长们．孩子们总是有各种令人意外的事情发生．要照顾好他们真的不简单．我班开学前一天晚上居然就有四个孩子发生了意外，其中一个还被开水烫伤．更多的孩子在假期之后面对开学都感觉到压力．其实，一年级下学期的学习内容难度是大幅提高，孩子将面对的压力也不断增加．
　　对于彤彤开学后的一些情绪波动的问题，我觉得在其他孩子身上也或多或少地出现，再加上他参加了训练，可能也部分增加了他的压力，孩子其实真的很不容易．我和刘老师都觉得只要他还喜欢上学就已经很不错了，而况他的书写明显比上学期要工整了，这也是一个不小的进步．但是在本学期彤彤还得面对学业难度增加的问题，尤其是数学的问题．最近学习的左右相对的问题，对于５－６岁的孩子本身就是一个坎，有研究发现７岁之后孩子就很容易理解这个内容了，所以我们对于教科书把这个内容设计在这个学段真的不是太理解，老师和学生都相当痛苦．
　　

dinghy

    真实非常感谢老师们的理解。这学期的学习内容难度确实是大幅提高了，感觉压力很大呀。感觉彤彤现在有些害怕学习，可能因此产生了情绪问题，不知怎样才能缓解他这种畏惧的情绪。

    彤彤一直分不清左右，虽然从他两三岁我就开始教他左右，可是到现在还是不能迅速准确地按要求举手。我现在只希望他能搞清楚自己的左右，不要求他能搞清楚相对的左右概念了。

    寒假复习的时候，发现彤彤对数字排序的问题搞不清楚，就专门强化训练了一段时间。开始时只有三个数字从大到小的排序，不用教就会了；然后是四个数字从大到小的排序，就卡住了，花了十几天时间，每天教几分钟，终于会了；然后就不用再教，无论多少个数字，无论是从大到小还是从小到大，都可以迅速准确地做出来。有时候，彤彤对一些东西的理解就是存在一道坎，一旦过了那个坎，就豁然开朗起来。但是有时候那个坎儿可真是不容易过啊。

    现在彤彤打鸡蛋的水平已经炉火纯青了，每天都要帮我打一两个鸡蛋。还会择菜了，前天还帮我择了豆角，并帮我洗好。我给彤彤安排了一个每天固定的家务劳动，就是饭后收碗。彤彤很想洗碗，不过还洗不好。

我爱飞扬

彤彤真能干，会帮妈妈做家事了。

我家豆豆这一块还是零，虽然我也很想，但有我妈妈在，豆豆的自理永远都上不来。无奈。

dinghy

    非常感谢豆妈的鼓励。我可非常羡慕你家豆豆的学习自理呢。彤彤还不能主动自觉地学习呢，总要人在旁边监督。

xiyuma

    彤彤妈妈，从贴子内容知道您是广州的，我们也在广州，儿子也是上一年级，所以特别留意您的自留地，经常来你的地里转转，看看同城与儿子一般大的彤彤的每一点进步，觉得就象到邻居家串门一样。
    我儿子学校没有陪读的先例，他是他们学校百年一遇的ZB孩子（他们学校建校快一百年了），幸运的是他遇到了与温老师一样有爱心和责任心的梁老师。现在他除了上课不听课、不能主动做功课（有时督着他做都还耍赖发脾气呢）外，最让我揪心的就是他上课随意跑动、发出刻板的学开车声音。我准备别无他法的话就给他吃维思通试试了。
    不好意思，初次上来就说了这么烦恼的事。希望有机会多交流。

bearbearwin

最近孩子的情绪确实出现了一些比较大的波动．刚好今天学的课文《看电视》是教育小孩子心里要有他人。所以趁着彤彤不在的时候想对班里的孩子说说要多关心彤彤，但刚开了个头，就发现效果不太好。孩子们都认为要重视他，但是他们就开始对彤彤为什么这样很感兴趣。我见到这样，马上就把话题支开了。看来，太明确得提到要关心彤彤还是不太好，会让其他孩子过分关心他，恐怕也不太好。以后看来还是要想想其他的办法。

dinghy

    是啊，同学们的心里可能早就有疑惑了，彤彤为什么跟大家不一样呢？我都不知道该怎么解释，用什么样的说法才能够让同学们心里能够接纳他而不会歧视他呢？现在大家都还小，还不会有太多的想法，等到大一些之后，可能就不好糊弄了。真是个很令人头痛的问题呀。

    开学已经两周了，彤彤还是不能静下心来上课，经常在课堂上闹，影响上课秩序，我心里对各位老师真是感到万分的抱歉。到底该怎样改善这种状况呢？难道真的要给他吃维斯通之类的药吗？这些药对孩子有很大的副作用，会影响孩子的生长发育。目前我心里无论如何还是无法接受这样的做法。

    小罗说，彤彤在家里比在学校里乖多了，难道是因为我在旁边吗？彤彤在我面前真的很乖，在别人面前就原形毕露，我行我素。是不是因为他知道别人不能把它怎么样啊？看来需要培养小罗在彤彤面前的威信，有时候得凶一点。