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融合班第五周
这周小贝开始上全天的融合班了,整体感觉还不错,比预想的要好,本来以为中午吃不好饭,也没法休息,下午上课会情绪不稳定。头一天上课前有点焦虑,心里默默祷告,希望小贝能表现好点,结果小贝这周真的表现还不错,首先中午吃饭很好,饭量都超过家里了,下午上课时有时候会犯困,老师会让他在桌子上休息一会。由于中午不能睡觉,晚上睡觉就提前了。
据老师反应:这周情绪比较好,主动语言增加了,有时比较着急,说的快发音就不清楚了。在运动课的时候,动作比较慢需要比较多的辅助。主动性不强和竞争意识差一直是小贝的弱项。
这周作为家长和小贝一起上了半天的课,在旁边观察他上课是的表现。他和其他几个小朋友比理解能力还是差了点,听故事的时候,小朋友基本上都能说出大概的情节,只有小贝一问三不知的,听故事也不专心,听不到一分钟就走神了,眼睛不知道哪里去了,倒是能一直坐在凳子上不乱跑,基本不影响课堂纪律。在集体课上做操的时候,模仿能力还可以,就是老师的动作太快了,他有点反应不过来,老师的节奏明显超越了他的能力。点心时间,小贝负责去架子上去水果,还是能很好的完成老师的任务。
另外,今天有一个意外的收获就是小贝能点数报总数了,这个项目教了很长时间了,一直手眼不协调没什么大的突破,有一段时间都放弃不教了,今天看小贝情绪不错就重新开始教他,没想到教了几遍就会了,虽然点数的动作快了还容易乱,也不知道是孩子自己的能力到了,还是长时间的教出效果了。也许孩子的能力提高真的是台阶式的,在很长一段平台期后,不一定哪一天就上一个台阶,家长一定要坚持不能放弃。 |
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