滕滕——妈妈和你一起努力

滕滕妈

下面引用由[U]玲玲玲玲妈妈[/U]发表的内容：

读教学活动那个帖子，读得很多，所以“很熟习”滕滕

病痛过去，安心恢复，爱惜自己吧。。。。

此藤藤非我家滕滕，呵呵，

玲玲玲玲妈妈

哦，哈哈，

没关系，鼓励你一下，祝早日康复哈

易天妈妈

现在还好吗？

恒恒妈妈hj

腾腾好点了吗？

恒恒妈妈hj

那天和恒恒上课状态还行呢

杨梅红12345

我也快好了，滕妈，你是最强的，致敬！

滕滕妈

    明天滕滕就要开学了，我们也从青岛回到了无锡。生活就要回归到从前的状态，有点不适应，又有点期盼。滕滕的状态，特别是前天周五，学校按排的试验课，他所呈现出的表现，让我对他的上学还是充满了信心，呵呵，路漫漫，坚定坚决地走下去。

滕滕妈

    今天是9月3日,开学了，滕正式进入幼儿园融合了.周六周日我们给他做好了一切入园的准备:1寸照片10张,户口本复印件,接种本,体检表,就等着这一天的到来.
    今天估计是全市孩子开学上课的第一天，再加上赶好时候的倾盆大雨,路上车流量很大.滕一大早六点钟就醒来了,对他奶奶说"我要坐爸爸的汽车去上格林希尔幼儿园",这孩子也真算是久经沙场的老手了:从无锡到南京到青岛的机构训练,他已经对分离不再焦虑,不再象两年前我们送他入去托儿班的时候哭的淅沥哗啦了. 到了教室,滕呆的小班里,可谓哭声一片狼籍,三位老师显然有些照顾不过来,余下的事情只能家长自助完成.我帮滕找到了他的衣帽柜和鞋柜后,并确认他可以通过认识自己的名字找到自己的柜子后,我把他送回了教室.看着他很开心地玩起了玩具来,我全身而退.
    等到我找到学校负责人调换好校服,我又忍不住回到了他的教室外面的窗户观察他的时候,他看到了我,他边吃着学校刚发的点心,边开心地笑着喊妈妈,那一刻,我的鼻子一酸,和他摆摆手,离开了幼儿园.

易天妈妈

给你发信息你没回啊，是不是换手机号了？

滕滕妈

   青岛的号码不用了啊，只用我无锡的号了，短消息你了。

滕滕妈

    昨天下午放学去接滕，滕滕被三位老师告状了：1、老师给孩子们开火车，滕拉着老师的衣角，结果滕松了手，教师里的孩子们，跟着滕在教室里乱跑：2、中午睡觉他是第一个上床，但是不闭眼睛，还唱歌说话。 其实滕被老师告状的第一件事，是我意料中的，但是第二件事却出乎我意料，滕一向是个乖巧的孩子， 不肯闭眼睛我相信，但是唱歌说话，是什么原因？太开心了，忘乎所以？
    晚上回家我板起脸来问他不睡觉唱什么歌了，他回答我唱了小鸟天上飞，小鱼水里游的歌。我带着他在家里实际习习了午睡的规矩，规定他闭上眼睛，做个木头人，效果还不错，今早我送他去学校的路上，也一再跟他强调中午睡觉的时候，不能有声音，不能唱歌，不能说话，希望今天下午再去接他的时候，老师不再对他这点有抱怨。
    昨天问他在幼儿园中饭和点心吃什么了，他回答我的内容基本和学校墙上贴的一周食谱一致，这让我很开心，这两个月来，我觉得他的理解力和记忆力都有了很大的提高。对于老师的记忆，还能说对其中一位老师的姓氏，也还不错；不过我问起他小朋友的名字，滕回答不知道，对他而言，记住小伙伴的名字太难了。
   
    今早我送他到教室，和班主任老师，简单地交流了一下。我试探地问了一下老师滕的注意力怎样，老师说不怎么好，老师还向我传授方法：去买大的彩色图让滕看，培养他的专注力。嗨，如果他的注意力那么好改善的话，该多好啊！
    至于和老师深入地沟通，我想再等等看吧，等到过了这周，老师对滕的情况基本了解了再谈，真希望这三位老师是滕的贵人。
   

易天妈妈

第一周去上幼儿园啊？

滕滕妈

   是啊 ，9月3号是开学第一天，前面是试听课。

易天妈妈

希望我们的孩子都一切顺利！

滕滕妈

    滕滕的问题终于被公开了

    昨天下午去接滕放学，班主任吴老师看到我后，主动对我说:滕滕妈，我听你说了后，特别观察了一下他的注意力，确实很不好，我顺势说下去：滕的语言表达能力也不太好，和同年龄人比有差距，跟小朋友也玩不到一起，吴老师（我事后的分析，她是在故意探我的口气）接着说，她上学年教大班的时候，带过一个从其他幼儿园转过来的、语言和交往方面都不太好的孩子，那个孩子是ZBZ,我听后心理一惊，不知道怎么接老师的话，我的脑子在迅速转动，该怎么应付老师，几秒钟过后，我哽咽着告诉她滕滕也是。。。。。。
   （无法表达当时我的心情，除了震惊，难过，还有。。。。。我试想过几百次和老师和盘托出的情形，就是没想到会在开学第二天的时候，老师会与我直面这个问题，虽然滕不算很差，也不是状态最好的那种，但是开学的第二天就被老师点破，还是让我很震撼。）
    趁着其他家长还没来接孩子的空隙，我大致给老师讲了滕滕这两年我们在异地训练的经历，看得出老师也被我给感染了，开导我说她也是母亲，她的孩子比滕小一周多，能体谅我们的艰辛，她在这个幼儿园也总共带过两个这样的孩子，一个是刚才提到的，另一个就是毫无语言的，滕和他们比，情形要好很多。我请求老师帮忙，可否在教室里帮滕找一个有爱心的孩子和滕做朋友，吴老师一口答应下来，并告诉我以前他也是这样带那两个孩子的，只不过那两个孩子一个打人，家长后来知道都不愿自己的孩子和他做朋友；另一个没有语言的，进步倒是很大。    吴老师也责怪我们家长为什么不事前和她进行沟通，这样也可以早一点了解孩子，我没有接话。说实话，不是不想，只怕这缺少人情味的社会，在我们坦诚之后，反而将我们拒之门外。吴老师，很抱歉，我知道你不是这样的老师，但是做为我们这类家长，真的有很多很多的顾虑。
    回家的路上，我一直在想：究竟是我们为了面子害怕被人同情，还是真是这个社会冷漠？
   
    不过公开了也好，我不用小心翼翼地拐着弯和老师说话了，剩下的事情就可以多方面的直接为滕滕考虑了。

易天妈妈

这样挺好的，老师能对孩子多些关注，会和你坦诚沟通。

滕滕妈

    昨天中午滕午觉睡着了，没发出了乱七八糟的声音，我想也是，滕也算是老实胆小型的孩子，老师恩威并施一下，他肯定也不敢再做这样的事情的。也许这真是滕极大的优点，可以让他在幼儿园呆下去。文化知识不指望了，近期他如果慢慢融入这个集体，远期能学会参照别人，就算听不明白老师的话，但是看到小朋友们做什么，他能参照去做一点也就很不错了。
    他的训练安排，我想这个星期就正常上下学吧，如果下个星期可以，我准备下午接送他放学后，再送到本地的机构上一节个训和一节感统，晚上我在家给他补充补充。也许我就是把他ZB的时间挪到了白天在校的那7个小时里。
    不知道这样的安排，是否对他最有利，走一步试试再说了。

滕滕妈

下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容：

这样挺好的，老师能对孩子多些关注，会和你坦诚沟通。

是的，天妈说的对，今早我告知老师滕两天没大便了，今天白天在学校可能要大便，他大便的时候，可能不知道走到老师面前跟老师说，他顶多就是在原地喊要大便，请老师多留意，

这就是坦诚的好处，我们告诉老师自己孩子处理问题会采取什么方法，老师就可以更快地了解孩子

桓妈

你家孩子程度这么好，老师还能明察秋毫,不过,捅破了也好。之后可能更好交流，老师能更加以照顾.
我们家的暂时老师还没说什么， 我一直心揣不安.不知是孩子真的能混在当中，还是老师应付不过来，不能这么快发现问题.其实我也多次暗示他交往的缺陷...

杨梅红12345

滕妈，我也在惴惴不安，下午老师要找我谈话了，问题暴露了。
我们都是一样，你要有什么计划，记得发消息给我。
我手机没变，你的发个给我。
还有，淘淘去读大班了，我原本计划给他中班，可是不行了，再来个学前班吧。
我们共勉，亲。