（珠）程程明天会更好！——中班了

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今天看了淘宝妈和滚滚妈关于分享式眼神的描述，我也在程程身上小试了一下。在家里，我问他，“冰箱在哪里？”他一边指向冰箱一边回头看我说“冰箱在那里。”嘻嘻，说明程程的分享式眼神还是有的嘛！

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下午我正在认真地做笔记，程程在一边玩他的玩具。突然一个4岁半的男孩走过来，一把拿过他的玩具，程程不干了，立马哭起来，“不要大家一起玩，不要大家一起玩！”，并试图抢回来。谁知那男孩掰不开我儿子的手，就打了程程，揪他的头发，程程哭得更伤心了：“妈妈保护程程！不要哥哥！妈妈保护……”我一边说“不可以”一边拉开他俩。大男孩的父亲也在后面吼他。这个年龄的小孩还学不会分享，我也不想勉强他。我教给程程的话就是“你可以跟哥哥说‘这是我的。请不要动。’”不过我知道这句话对那个男孩未必管用。这男孩到现在还没有语言，他的父亲也是惜言得要命。由于生病，他们已经缺了好多天课。由于这个男孩不时过来抢玩具，搞得程程也无心在教室呆下去了，闹着要“下课”。“我们下课吧！我们不上课了！妈妈抱我出去玩！”好说歹说才使他勉强安静下来。
今儿下午课程内容是“精细活动——绘画”。程程到现在还不会画圆，这本是两岁小孩的标准。他很喜欢画画，但基本都是胡乱涂鸦，“停不下来的圆”阶段。这些天他有时让我给他画棒棒糖，我手把手教他画一个圆，他就自己画棒棒糖的“小木棒”，然后涂色。他现在涂得还不好，总是涂出圈外。慢慢来吧。

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课间叫程程帮丢个纸团到垃圾筐，人家却拒绝了，并说“程程不做小帮手！”

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早上6点程程就嚷嚷着要起床，被我压着不给起来，6点40的时候他又睡着了，结果一睡睡到近8点，被我抱起来时还不愿睁开眼。
上午是听老师介绍保健院综合训练班的情况，又参观了一下课堂。我已经交了费预订，打算让程程先上半年训练班，再去上幼儿园。费用也不便宜，连上其它七七八八的费用一月得3千多，心疼。但，现在能用钱解决的问题都不是问题，不是吗？
中午程程吃饭超慢，我都不耐烦了，被训了的程程眼泪汪汪的，委屈地说“妈妈不要生气！妈妈不要生气！”
下午我在抄笔记的时候，程程非要拉我陪他出去玩。我耐心和他讲要等我先做完笔记，他就开始闹。但无论他怎么哭闹，我还是坚持我的。他就过来拽我不让我写，让我抱他。我严肃地对他说：“程程，妈妈已经答应过你，等写完笔记就抱你。你现在哭也没有用，安静地坐好等妈妈。而且，如果我抱你，我就没办法记笔记了。如果你再打扰我，我就把你抱出去。”程程听了也不拽了，坐在小椅子上静静地哭。我快速地抄完，马上抱他：“好了，现在妈妈写完了，可以抱你了。妈妈说过的，一写完马上抱你。”小家伙慢慢不哭了，我帮他擦干了眼泪。然后我就陪他去感统室玩。他好像乖了好多，主动地去冲滑板、跳嘣床后，才说“好了，妈妈抱我去海洋球池吧！”我亲了他一下，抱他进去。过了一会，看天色有点暗，我怕会下雨，就对他说“好了，程程，现在我我们该回家了，可能要下雨，妈妈没带伞，如果下雨就回不去了。”程程一开始不愿意，说“不回家不回家，程程还要玩。”我又说“你看看天上都是乌云哦，没有蓝天没有白云了。有乌云就是快要下雨了。”关于这一点我以前和他讲过，他于是乖乖站起来了。

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上午上课前老师先给我们看了心理访谈的一段关于自闭症的节目，对于我这种已经度过绝望期的母亲来说，只觉得徒增悲伤。在我们这批的家长中，有一位家长是比较开得开的，也许也是因为她的儿子症状比较轻微吧。她说“也许是他们觉得现在的社会人情冷漠，才懒得和别人来往呢。反正我又不求你什么。管它呢，大不了没朋友就没朋友呗，他自己开心就好了。”我真希望我家也能像她家这般有钱，然后也能这么豁达。
有一个3岁半小孩的家长，经过这半个月的训练，感觉进步蛮大的，原来是连有意识叫妈妈也不会的，也坐不住，不听指令，可是现在已经会主动叫爸妈了，还会说“再见”了，也能听一些指令了。他爸爸说他很聪明，记忆力非常好。
这段时间，程程也是有进步的，表现在：
1、可以主动完成感统训练了，知道该做哪样几次后再做哪样。而且他的平衡能力真的不错哦！、
2、叫大名时答应得比较好，有喜欢吃的东西做强化物时，ABA训练做得还是比较顺利的。可是没有吃的东西时，就有待加强喽。
3、会伸大拇指做真棒的手势了。
4、单腿站比之前站得要久一点。
5、坐车时在后排乖乖地坐，不吵也不闹。
6、会点数了，只是还不会报总数。

呵呵，程程经常在教室里唱歌，人家都夸他唱得不错，至少一点也没跑调呢！或许他有音乐的天赋？但愿如此！可惜他继承了我的短手指，要不以后可以去练练钢琴。
保健院的综合训练班至少要排到明年过完年才有空位，在之前这段时间，要尽量帮助程程提高能力，尤其是自理能力哦！

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现在天黑得早，每天回到家，天差不多黑了，外面也很少有小朋友在玩了。等到上完这个课，我又要带他重新培养和小区里小朋友的感情。还是觉得自己太笨，不会利用小区里小朋友多的优势。中午看了鹏仔妈妈的贴子，更加明白一个聪明有心机的妈妈对孩子的成长帮助是那么大。但愿我也能每日进步！

上午程程在走平衡木的时候，一边走一边说“这个是半圆形”，
阿姨就在一边问他：“那这个是什么呢？”
“这个是圆形”
“这个呢？”
“这个是甜甜圈。”笑死我了，程程把空心圆都说成甜甜圈。
“这个呢？”
“这个是搓衣板。”哈哈
“这个呢？”
“这个是鸡蛋。”嗯，蛮像的
“这个呢？”
“这个是‘1’”哇，原来是这么简单的答案啊！（一根平整的木头）
“这个呢？”
“这个是叶子”
……

下午程程拿着一根风车的塑料棒在手中折，然后告诉我“妈妈，这是一个‘Z’。”
还有，最近他对红绿灯比较着迷，每次过路口时问他在看什么，他都说在看红绿灯。然后告诉我“红灯了，我们要停下来。”或“绿灯了，可以走喽！”每次过斑马线时都要说上一句“这是什么呢？这是斑马线。过马路要走斑马线。”也喜欢看车库入口处的栏杆，画画时整天要画栏杆，并且在嘴里说“这是升起来的栏杆，这是降下来的栏杆。”看到字母“L”也要说“这是个升起来的栏杆。”

小牛仔妈妈

我家牛仔最近也是很喜欢看红绿灯，也是经常会跟我们说：“红灯停，绿灯行。”跟程程一样。

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以下为10月27日之记录：

程程的感统训练越来越自觉了，感统时间我觉得省心不少。下午实操时间的时候老师教小朋友认卡片。不知是否是因为那些卡片对程程太简单还是怎么的，一开始的时候程程学是比较专心的，眼神很好，也坐得很乖。叫名反应、起立、和小朋友握手打招呼等等都配合得很好，可是看了两张卡片就没耐心了，坐不住了。除了两个能力最差的小孩在一边嚎啕大哭，程程就是最坐不住的那一个了。
晚上吃饭吃得挺慢，我都急了，干脆撇下他洗澡去了。顺便说一句，最近他吃饭都是喂得多，自己基本不怎么吃。等我洗完澡，看到他奶奶正在喂他，我说了句：“呀，你还没吃完啊？”他回了一句：“别着急。”
程程仍然不会抛接球，依我看，他是根本没有接球的意愿，球抛过去了，他人呆呆地站着，手动也不动。之前我站他身后手把手教他接，他就像个木偶似的让我摆弄。晚上洗过澡，爸爸说“我们来接球吧！”程程依然是不感兴趣的样子，说“不玩不玩！”我说“玩完接球我们就吃酸奶吧！”酸奶是他很喜欢吃的哦！可是这会人家撅着嘴仍是不感兴趣。爸爸说了一句“那你吃不吃棒棒糖啊？”哇，程程的眼睛马上放亮了！“抛完球后就吃棒棒糖！”并马上从沙发上跳下来。没想到我连抛了几个，程程都独立接住了，看起来丝毫不费劲地样子！我抛的时候是这样的，距离只有一米多点，并且数了“1、2、3”后才抛的，力度也比较轻。

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以下为10月28日之记录：

下午回家的路上，在等一个很长的红绿灯的时候，我叫程程的名字：“****”
“到！”小家伙很及时地回应。从后视镜中我看到他举起了手。
“你在后面乖不乖？”
“程程在后面很乖。”
“嗯，程程真棒，下了车妈妈奖励你一块小小的巧克力威化饼。”
下了车，我把小家伙抱下，说：“程程真棒，妈妈说了要奖励你一块小小的威化饼哦！”说着把饼干拿给他。小家伙却叫起来“这不是巧克力的！程程要巧克力的！”我一看，原来这是白巧克力的，程程以前吃的都是咖啡色的巧克力。我连忙解释“这种巧克力是牛奶巧克力，也是巧克力中的一种，它就是白色的。”小家伙才接了过去。

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今天早上我们娘俩都睡到9点钟才起床。这段时间对于我来说真的太累了，因为中午都没得休息，还要抱着程程让他睡觉。每天回到家都觉得腰酸背痛。而下午又两人一起从1点半睡到5点！我醒来一看表，马上叫他“哇，程程，已经5点了，快起来吧！”如果是平时程程没睡饱的话，我这样叫他绝对是没反应的，即使被我弄醒也会不太高兴。可是今天可能真的睡得太饱太饱了吧，他马上睁开眼，并给我一个甜甜的微笑。
早上10点多我们一起出门玩。小区里有很多熟悉的小朋友，可是程程还是没有与他们一起玩的意愿，只顾自己玩自己的。我陪在他身边，一边陪他玩一边跟他讲些秋天的概念，比如树叶变黄掉下来，天气凉了不能穿短袖要穿长袖之类的。在玩滑梯的时候，他就站在滑梯上指着落在上面的几片小叶子对我说“看，树叶变黄了，掉下来了。”
程程很喜欢看别人哭，人家哭的时候他都会笑咪咪地凑上前去看，而且过后会反复述说。这大概就是说没有同理心吧。今天中午看到一个小姐姐哭，之后他起码和我讲了10遍“中午时那个姐姐哭了。”直到晚上睡前的最后一句话仍是这句，真是够晕。
以前对于某些程程不愿意做的事情，我们通常是给他两个选择，这两个选择无论哪个都是要去做的。比如，我们要求他晚上睡前去尿一把尿，他不愿意，我们就会说“妈妈抱你去尿还是爸爸抱？”之前他是从中选一个然后乖乖去尿，可是不知从什么时候起他不再如此，而是坚持“我不想尿尿！”没办法，只好和他讲道理，并规定了，晚上睡前必须尿尿，尿完才能睡觉。幸好他遵守了。

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棒棒糖是程程的最爱之一！他可以把任何有点相似的东西想像成棒棒糖：

1、有水珠滴在桌子上，程程用食指把水珠拉了一条细线，马上告诉我：“妈妈！这是一个棒棒糖！”
2、拿着奶奶做的蒲叶扇子，高兴地叫起来：“哇！好大的一个棒棒糖啊！”（像不二家的棒棒糖）
3、早教中心有一种棍子插小球的玩具，每次必做而且只做成棒棒糖的模样，然后给每个人尝！
4、玩橡皮泥的时候，从我做的“汤圆”中捏出一根短短的“小棍”，“这是一个棒棒糖哦！”

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以下为10月30日之记录：

程程一大早六点就醒了，然后再也不睡，直嚷嚷着要出去。我眼也不睁，对他说：“要出去你就自己出去，妈妈还想再睡一会。天还没亮呢！”他不想自己一个人出去，就在床上自己玩了很久，看书什么的。真后悔我昨晚睡得太晚起不来，没能陪他，让他一个人玩不好的。
十点多我们到楼下玩。在长颈鹿雕塑那儿，他又迈不动步子了，呆了很久在我多次要求之后才走。他最近特别喜欢到这儿玩，摸摸“鹿妈妈”和“鹿宝宝”的身体各部位，边摸边说，一遍又一遍。其间来了个同龄的小女孩，两人一起围着雕塑玩了一下躲猫猫。程程很开心。
晚上吃完饭叫程程去散步，他却说“我不想散步，玩接球吧！”我们就玩了会接球。程程还学着巧虎上“看我的！”小家伙的接球能力还有待提高。他爸爸又说“我们来投球吧”，并拿来一个框放地上。但是程程总不愿意隔着距离投，而是跑到框前放进去，怎么教也不听。
后来拿着个果冻给他做ABA，在有好东西吃的前提下，他特别配合，反应很好。问题是平时没吃的时候，他就没这么配合了，叫名字也不是马上答应。这段时间重点训练打手势和单腿站。大拇指已经伸得很好了，剪刀手在协助下也能做出来了。单腿站也比以往稍久一点。最久时大约有个三四妙了。
睡前，我先进了房间，并把门带上。程程要进来，敲门：“妈妈，请你开门！”
“你要干吗呀？”
“我想进来。”来和去他总是分不清。
“你是谁呀？”
“我是程程”
“你想睡觉了吗”
“妈妈，我想睡觉了！”

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早上到了目的地，打开车门抱程程下车，并夸他今天坐车也很乖，他却来了一句“那就奖励一个糖吧！”晕死了，是不是平时我老拿吃的做诱惑太多了？
上午才上课到10点多，程程就嚷嚷着“我们不上课了，要去（感统）训练！”，我指着墙上挂着的钟告诉他：“你看，那个最短最粗的针是时针，当它指到11的时候，我们就可以去训练了，现在还要上课。”他看我很坚决的样子，也只好乖乖呆着。快11点的时候，他叫起来“妈妈，你看，到11了，我们去训练吧！”
感统的时候，他一边拿滑板一边说“先冲5个滑板，然后再跳100下蹦床。”我说：“不冲5下，我们现在要冲7下了！”“不，要冲5下，冲5下！不冲7下！”“那就不冲7下，冲8下吧！”“不！冲5下冲5下！”不过，后来他还是冲了8下，一是他对数的概念还不太清（当然，他冲的时候我都有数出来给他听），二是他觉得冲滑板其实也蛮好玩的。
在等一个很长的红灯的时候，我问程程：“现在我们是在等绿灯亮还是在等红灯亮啊？”“等绿灯亮。”嘻嘻，不知他是真的懂还是只是蒙对了。
晚上，我帮婆婆在厨房里忙活，不经意听到在客厅玩耍的程程唱起了完整的《红太阳照山河》，这首歌除了几个月前他小表姐来珠海时唱过几次，我们都没有唱过，之前也没听他唱过。没想到他今天居然把它这么完整地唱出来了，并且一点没走调！
拉臭臭的时候，我陪在他旁边聊天，我说：“程程，这个星期六我们要去动物园玩哦！还有新新也一起去呢！轩轩可能也会去哦！”“不要轩轩去不要轩轩去！”“嗯？你不喜欢轩轩吗？”“不喜欢轩轩。”“那你喜欢新新吗？”“喜欢新新。”我不知道他为什么不喜欢轩轩，不过至少我知道他对其他人也有喜恶之分并会表达了。
9点半的时候，程爸抱着程程在电脑前听FLASH儿歌，我给他冲了点奶让他喝。他喝了两口就不想喝了，我们就把儿歌暂停并威胁：“好啊，不喝奶就不能听歌了。”
程程：“那就关掉吧。”
程爸：“那你还喝不喝奶了？”
程程：“不喝了，那就不听歌了。”说完就要跑去客厅玩他的玩具。看来这着行不通了。

我在床上叠衣服，还没来得及放衣柜，他就把一叠衣服搞乱了，我说：“你看看你，哎呀呀，把我的衣服都弄乱了！我刚叠好的！”程程笑嘻嘻地说“嘻嘻，你的衣服乱了！”

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昨天上午在教室，程程嘴里说了一声“啵”，又笑眯眯地对我说“程程放了一个屁。”我以为他在学我开玩笑呢，没想到紧接着就闻到一股臭味，原来他是真的放屁了。他是第一次这样告诉我。

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程程妈，看到你问我紫飞语的事，我过来这里跟你说一下。我没有特别去了解它，就一次，想找个地去给滚滚评估下，就打了他们电话。说是没有确诊的他们是不给做评估的，而且要在他们那上课才可以，我就作罢了。
我有征询过这边的资深家长，大概说了下滚滚情况，她们不建议滚滚去机构，在家里教就好。

感觉程程最近进步好多呢。

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谢谢滚滚妈。
我这段时间去保健院上家长培训课，这一期有8个家庭，其中包括程程在内有三个应该是高功能的（嘻嘻，我把程程也看成是高功能的）。然后他们都打算送小孩去保健院的综合训练班，也就和机构差不多。我怕在家里教得不好耽误程程，而且我也怕他到时上学坐不住，所以想送他先去保健院的训练班先适应一下集体环境。
滚滚在幼儿园的表现让我看到了程程的希望，他带了个好头啊！

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上午上课的时候程程又一个劲地央求说不上课了，要去做训练。对他而言，在教室里听老师给妈妈上课太无聊了。他又不像其他小孩可以自得其乐，他玩一会就总想拉我一起玩。要是他和其他人也能这么互动就好了！好不容易到了感统时间，他飞快地冲向训练室，拿起滑板就冲，冲完一个后跟我说“好了，还有八个。”他其实搞不清，其实是总共要冲8个。后来别人都已经放学走了他还不舍得走，可是在一次冲滑板时出了点意外，他在冲到滑梯下时从滑板上翻下来，马上就哭了，还告诉我“头痛了，脸也痛，妈妈抱我……”虽然哭了一下就不再哭了，可是我怕这事会给他留下阴影，怕他会惧怕玩这个项目。
后来一个小一点的妹妹也进来了，她是在这儿上训练班的，看样子只会说些单字。她似乎很喜欢程程，程程玩什么她都要凑到旁边，可初始程程对她并不感冒，很酷，不理她，还想赶她离开身边，直到后来才和小妹妹一起高兴地坐在一种圆锥底的盆子里。到该离开的时候，我叫程程“我们要走了！”小家伙说出的话让我大喜：“妈妈，我还想再玩一会呢！”要知道，他以前不是这么说的，他以往只会耍赖着说“不回家！不回家！还玩！还要玩！”之类的，像今天这次表达得这么清楚还从未有过呢！
晚上，程爸要离开大房间去洗澡了，程爸说“程程，过来亲一下爸爸！”程程说：“胡子扎扎的！”又是让我们大喜！因为他回答的内容和语气都那么合适！以前他只是会说“不亲不亲，不亲爸爸！”这样的。

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今天上午老师讲课的内容是塑造法。我突然领悟到程程不喜欢他奶奶的原因。除了之前认为的“他觉得奶奶带他回老家以至于见不到妈妈”，还有一个很重要的：他知道奶奶内心里不接受这样的自己。

我一直觉得程程在某些方面是很敏感的。他奶奶的心思自然他也敏锐地感觉到了。

他奶奶曾当着他的面说过的话语：
1、我说“程程你如果像西西姐姐那么乖就好喽！”他奶奶说“哼，能有西西一半的优点都不错了！”
2、我说“唉，没生小孩前羡慕人家，谁知道有了小孩还要操那么多心。”他奶奶说：“我也觉得，生个不如意的还不如不生！”我惊愕，因为我只是发一下每个父母都会发的牢骚而已，可她却是赤裸裸地表明这样的程程不是她所想要的。
3、说到个子问题的时候，她对程程说：“你大伯虽然不高，可是他的学习工作还是不错的，可是你能吗？”并且，程程的大伯身高不到1米6，而程程奶奶认为程程以后可能还不如他大伯高！
4、又是个子问题，我说现在上课的那里有个小孩个头也不高，程程奶奶“那也比程程高一点吧。”“可是他比程程大一岁多啊，只高了两三厘米！”“可是你程程一年能长这几厘米吗？”真不知她为何要如此看衰程程？
5、“如果是买猫买狗的话，就拿到市场去跟人家退掉再换一个了！可是没办法啊！”

她的爱是有条件的，虽然她现在对程程也很好，可是在她内心里，她是情愿不要程程的。她不单现在把程程看得不值，而且对程程的未来也抱着否定的态度。全然不顾人生还有那么长，还有那么多变数。

所以程程喜欢他爷爷，虽然他们相处时间很短，可是他爷爷对他的爱、对他的赞赏是由心而生的，从眼底流露出来的。

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你婆婆这样讲话真的很不应该，而且还是对着三两岁的孩子讲？连个子不高都可以拿来做话题，大伯哥个子都不高，该说说是遗传的问题吧。如果是我，不当场翻脸那也是要说话敲一下的，她的爱有条件，可以，可以不求她给孩子爱，但也要要求她，至少不要在孩子面前流露这样的说话。
你如果撕不下脸皮，让孩子爸爸去跟她说。

孩子现在是这样情况，做妈妈的一定要强势，不然你怎么保护他呢。

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可能我前面的说法有点片面，只说了程程奶奶不太好的方面，让大家也有点误解。因为程程奶奶平时对程程还是不错的，有什么好的都会想到程程。她可能就是太期望有个正常的孙儿，而程程显然令她觉得失望。
我已经要求她不要再这么说，因为让人听着太难受！