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培养观念,以观念带动思维,关于情商。
时间过得真快,初中的一半已经过去了。成绩出来了,我挺满意:历史100,地理96,他要真的是个文科生了,还曾写了篇日记,题目是“爱背历史”。数学、语文、英语、生物85分以上,物理、思想品德75分以上。我们全家都努力了,特别是儿子和爱人,儿子努力坚持到了考试,爱人负责了全部物理和一半的数学,还要照顾儿子和有时不舒服的我,我一半数学和其它。我给爱人买了本《最值得学习的父亲智慧》,至今没给他看,他对我们很好了,我先学学吧。
数学
上个学期学几何的时候,儿子有些费劲,彩笔也用上了,还归纳直观思维、想像思维等。我记得还写过用“回形针”想帮忙的事,想来是个异想天开,能想到的都想到了,那时走一步都困难,主要是推理和数学的等量替换关系,这学期就好多了,整个数学他会的我会,他不会的我会不了多少,反而爱人就好些,我才发现自己真的不是学理科的材料。
物理
我学了第一章之后,就整个给了爱人。物理对儿子而言是困难的。我觉得这当中的难点是物理上的等量替换的关系和辩证思维。比如把一个东西放在盛满水的量筒里,溢出的水就是这个东西的体积,他理解费点劲,对于“参照物”这个概念理解也不到位,有时,全家三个人在屋里演练。由于一些原因,我在小学阶段没有对科学对其引导,上中学起步是有困难的,最初是生物,后来是几何,现在是物理。而在小学,儿子的数学成绩也只是一般,没有学奥数,因为社交、阅读等实在比它们重要。
语文
除了学校作业,主要采取他自选文章我出问题的办法,问题一般都简单,主要是继续培养他的阅读兴趣。初一,我们在周五晚上要看电影,上了初二因为物理的来临,就换作了语文阅读和英语积累。其实,他很想做他学校的作业,我还是劝了他,因为我担心时间很有可能被挤走。日记一般是一个星期两篇,我征求他的意见再读,总会得到我的赞美。
英语
初一,儿子的英语还在90分忽悠,到了初二就变成80多分,但是让我骄傲的科目,因为至今,我没有直接帮上忙,全靠他自己学。儿子小时候,我就想过我要是一个博学的人有多好。有一件让我高兴的事是他在周五的晚上逐渐接受了做英语积累,我们在为以后的英语阅读铺路。我在初一也试验过,还是耽搁了。
生物
这学期,他对电视的《动物世界》感兴趣,还写过日记。生活中,主要是他定期给小鱼、水草换水。
地理和历史
只是期末复习。
思想品德
期末复习最开心的事是看到儿子的《思想品德》书的目录:第四单元 交往艺术新思维
第七课 友好交往礼为先
。。。。。。
我归纳了一句话:培养观念,以观念带动思维,关于情商。这就是我曾经的思考给予我的奖赏。一路走来,困难总是携带美好的礼物藏在身后,以致我想哭来却变成了笑。学过的三册《思想品德》书,我觉得都挺好。
音乐
初一,曾把他书中的部分歌曲下载下来听。为了经历初中不把吉他丢下,我和儿子商量每天吃完晚饭弹吉他10分钟,每周再上一次吉他,临近考试停了两次课。儿子在备战三月份的八级考试,因为考过六级,又在班级的新年晚会上表演了一番,热情很高,我希望有一天他可以轻松自弹自唱,一想到这里,我自己都乐。
在每晚10分钟吉他之后,我还安排了10分钟的学英语的时间。本来是为了书本课文准备的,他自己做了主说要听中学生版的《疯狂英语》,我说那好吧,变成了里面的英语歌曲。他还从网络里下载了英语歌曲。
美术
对于此科目的学习,我一直觉得有些遗憾。在秋天到来的时候,我曾拿着画册和他分享,我指着一幅秋天的图画让他给我配乐,他说钢琴曲《秋日的私语》合适,还配了段文字,我记得有的文字很精彩,他说那些落叶是无家可归的孩子。我让他设计秋天的图画,他设计了走远的两排树,一对人儿走在路上,我问是谁,他说是爸爸和妈妈。我问是从哪里来的灵感,他告诉我是家里一本电影书上的《钢琴师》的剧照,我看了看,是这样的一幅图画:两边的废墟远去,钢琴师又高又瘦孤独地走在路上。
社交与解读
儿子一直期待被别人欢迎,有时会失落,有时也会欢喜。我曾给他写过一点有关他社交和解读的短故事,但由于时间原因耽搁了。他有时也在细品他的生活:别的同学说哪些话受欢迎等。获知他班开新年晚会的消息,我鼓励他弹吉他,而他却要唱歌,我转念一想两个节目都上,他说“妈妈,你是希望同学们关注我吧。”小时候,你我不分,现在仍存在转述中来去不分,几天前,他曾成功地转述正确,后来又失误了。
体育
周末,经常会有同学找他来游泳,只要爱人在家,我都会让爱人一起去,昨晚爱人说他游得很快了。
补课
平时不补课,是因为累。假期不补课,也是因为累。
假期,我要做的。
一是多和孩子交流。
二是要读书。
三是看看能不能写点社交与解读的故事。
四做些家务,欢欢喜喜迎接春节。
五开学前半个月,备战数学和物理。爱人的单位要搬到远的地方,天气暖了,也要忙了。
春节快到了,祝大家新春快乐,万事如意!
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