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因为带宝宝的老师说孩子可能不是自闭,因为他的眼神不错,学东西也挺快的,还有和小朋友玩的意识,所以我们潜意识里希望他不是自闭,就对他要求严格一些,说实在的,这个孩子还真怕管,你对他凶过之后,他知道有些东西是不能碰的.
2010.12.27 星期一,天气晴朗,温度不高
昨天星期天,本来想睡个懒觉,结果孩子7点多就醒了,昨天晚上可是11点才睡的啊,真搞不懂他,平常上课的日子,到了7点半,死活叫不行,棱拖起来穿衣服,一边穿一边哈欠连天.等到洗脸都还迷糊着,可一到周末就早早的醒来了.难道他知道周末可以出去玩?
因为实在没地方去,我们就又去了欢乐堡,自己开车去了几次,他妈妈的技术也越来越好了,那个又高又陡的上坡道也能顺利开上去了,第一次的时候在半截熄火了,还是找个了好心司机给开上去的.这次在欢乐堡里我们增加了荡秋千,他自己主动去爬攀岩的斜坡,爬的还很溜了.在蹦床上也自信多了,能蹦好多下不摔倒,但是还是不太好,因为他是用脚尖来跳(感统失调).太容易摔倒了.在里面有大孩子的时候我们就很担心不敢让他在里面玩. 可如果里面没有小朋友,他又没兴趣去蹦,只要里面有孩子在跳,他就高兴的凑过去跳.
中午吃的水饺,下午给他们炖的黄花鱼.孩子现在吃饭倒不用太操心了,基本可以控制住不用手去拿了,握勺子的姿势也正确了,还得继续巩固.
现在教他说话说的都有些固定了,比如我们让他喝水,让他说 我 要 他自己就接个 "吃". 看来这个吃用的太多了. 比如要开门的时候,我们说 开 ,他接个 门. 或者自己一直说门.昨天晚上因为这个我还凶了他,我的不对.他看了巧虎就非常入迷,我让他学着巧虎上说 草莓, 他死活不说草字,只说 莓, 后来我关了电脑,他就开始大哭.最后哄了哄,喝了水才平复
另外一个不好的现象是,他开始有自伤的行为了,比如我们不给他看巧虎,他在拉我们去开未果的情况下,会大哭,会趴在地上用头去碰地板,会用手打自己头和脸. 我想一定很疼,他碰了之后,会用手去抚摸碰的地方,一边摸一边哭.(木地板,我试过,也挺疼的). 不过我们还是不能满足他,毕竟这不是正确的表达方式.拉起他来,转移注意力,一会就不哭了.以后要多引导他的表达
今天早上吃了一个鸡蛋,3口煎饼.晚上有点咳嗽,给他灌了口药,结果吐了2口,早饭一半就白吃了.
说话还是个问题,眼睛有时也不看我们,不过晚上和他玩游戏,吹泡泡的时候,他能准确的找到泡泡去抓,能随着泡泡移动眼神.洗完脸之后增加了脸盆回家的步骤,也知道端脸盆去洗手间了 |
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