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re:2010年11月4日星期四昨天睡...
2010年11月4日星期四
昨天睡觉前觉得无事可做,就拿出那本《右脑开发3-4岁》,做了几道题,小语很轻松就做完了,第一题是左边一幅图,从右边三幅图中找出和左边一样的,说实话,四道题中有两道小语比我做的还快,因为图比较复杂,差别很小,然后问她另外两幅哪儿不一样也能清楚的指出来。第二题是两幅图,左边四个小动物,哪个最高,哪个最低,右边四个小动物,哪个在最前,哪个在最后,最前和最后的我还担心她有难度,结果一点也没有。第三题是左右两边各有一张田字表格,左边的画了几个圆,要求在右边画上圆圈和左边一样,小语也很轻松。第四题,一幅画,用一横两竖分成6块,抽调上面中间的一块和下面左边的一块,另外有四块拼图,要求从四块中选出两块完成上面抽调的拼图,因为这种拼图并不能拿下来去比照,所以难度比较大,结果小语都答对了,但我问她为什么时,她不会回答,我跟她解释了一遍,发现我也说不清楚,只好作罢。第五题,四幅图,从中找出一副和其他三幅不一样的来,小语也能指出来,但她只会指着两幅图说“这个有什么,这个没有什么,”还不会指着三幅图和另一幅说“这三个有什么,而这个没有什么。”
做这种题只是检验一下她的认知水平,打发时间,对于社交没有什么帮助,每做完一道题,我们会拍手表示庆祝,也算是一个小小的沟通吧。
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