四年级的小胖孩

求索的人

今天是儿子7岁生日，在这个特别的日子，在这给儿子安个家吧。对于以前的痛苦-失望-绝望-希望的起伏经历不再回忆了，从今天起记录儿子进步的点点滴滴，鼓励自己不断前进。亲爱的宝贝，祝你生日快乐，天天快乐！无论怎样，妈妈都爱你到永远！

妈妈的爱001

  欢迎又一位妈妈的到来，祝你的宝贝生日快乐！

老郭

祝宝贝生日快乐！

方静

怎么感觉是要去打日本鬼子了。

雨人共舞

祝宝宝生日快乐！

niu123

祝孩子生日快乐！

求索的人

热烈欢迎各位！希望大家常来做客！
昨晚给儿子过生日，儿子非常高兴，终于明白过生日是什么意思了。回想以前他对过生日毫无兴趣，生日快乐歌还没唱完人家早跑了。今年自己大声唱了生日歌，吹了蜡烛，吃了蛋糕。最让他高兴的是得到礼物，对姑姑买的点读机爱不释手，自己在点读机上做测试，每做对一题就要求我们给他鼓掌，有一次奶奶没鼓掌，他跑到奶奶面前：奶奶你没鼓掌，我做对了，你要鼓掌的。看他那认真的样，有着与年龄不相符的天真，真是可伶可爱。回家的路上，我和儿子有一段对话
我：今天是什么日子？
儿子：今天是6月8号，我的生日。
我：过生日高兴吗？
儿子：很高兴，因为我可以得到很多生日礼物。
我：哪些人给你买了礼物？
儿子：姑姑买了点读机，奶奶买了龙虾呀、鸡腿呀，好多好吃的，妈妈买了新衣服，还带我去超市买了好吃的。
我：过生日真好，今天是你特别幸福的一天，对不对？
儿子：对，我想天天过生日。
我:生日是庆贺你出生的日子，一年只有一次，每年到了6月8日爸妈都会给你过的。轩轩平时也很开心的，只是不能天天得到礼物，是不是？
儿子：是的。

求索的人

儿子很可爱，经常自己造词。
儿子：妈妈，骨折是什么意思？（明知故问）
我：你说呢？
儿子：骨折就是骨头断了。
我：非常正确
儿子：心折就是心断了。
我：宝贝，妈妈没听过心折这个词，心也不会断的。心是有感觉的，心里的感觉代表人的心情，我们会有难过、高兴、痛苦、害怕等心里感觉。轩轩什么时候心里难过？
儿子：当妈妈大声批评我的时候。（我需要反思了）
我：那你什么时候高兴呢？
儿子：收到别人的礼物时我就高兴。
我：你什么时候会痛苦呢？
儿子：当我看到妈妈喜欢别的小朋友的时候，我有点嫉妒也痛苦。（这句话好像是翻译了哪本书上的）
我：你什么情况下会感到害怕呀？
儿子：当我遇到大狗的时候，我会很害怕。（我知道他非常怕狗）
看来基本理解了这几种心里感觉，也大致与自己的情况有所结合，我对儿子的回答很满意，赞一个，好儿子！

张春华

轩轩生日快乐！尽管晚了一天，祝福依然多多。
昨天看着电脑上跟轩轩的合影，发了大半天的呆。

张丽艳

迟到的祝福，轩轩，生日快乐！

求索的人

下面引用由[U]张春华[/U]发表的内容：

轩轩生日快乐！尽管晚了一天，祝福依然多多。
昨天看着电脑上跟轩轩的合影，发了大半天的呆。

亲爱的张老师，想你了，轩轩也会提到您呢，现在只要一批评他，马上就说：妈妈，我不要毕业了，你把我送回青岛吧，我想青岛了。问他想谁了？就说想个训张老师、合课张老师、语言王老师、李老师。昨天收到姑姑礼物时还说呢：在青岛的张老师上课也给我玩点读机读卡片的，看来小子心里还是有人的，呵呵。想到在青岛的那八个月，心里就暖暖的，真是感谢各位老师，谢谢你们的爱。

求索的人

下面引用由[U]张丽艳[/U]发表的内容：

迟到的祝福，轩轩，生日快乐！

张老师，谢谢您的祝福！在您的课上，轩轩信心满满，积极表现，想您的语言课了，谢谢您给轩轩的关爱。

求索的人

超市真是训练的好地方，我经常带儿子去超市，让他比价格，自己挑选喜欢的东西，自己推车，自己付钱等等。以前儿子进超市就像脱缰的野马，无目的的跑，见什么碰什么，一定要把牙膏从盒子里取出来，尤其是要用手摸摸那些排列整齐的酒瓶，每次都很担心他会破坏超市东西而紧紧拉着他。现在好多了，进了超市他先自己推好车，如果我在选不是他想要的物品，他会告诉我：妈妈，你在这买，我到别的地方去了。说着推车就走了，等我再去找到他时，发现人家车里已经放好了自己喜欢的东西，我们一起去排队付钱。那天，他对我说：妈妈，我长大了就像这个阿姨一样要当超市收银员。那个收银员一听，马上说：你就这么点出息，可千万别干这事，这是不能干的。我心想，别小看你个收银员，他要真能当我就非常满足了。回想着儿子的一步一步，我有时也会憧憬一下下。

求索的人

今天参加儿子的幼儿园公开课，看了儿子在园的表现，忧心忡忡。儿子的活动跟随、课堂跟随都还说得过去，除了有时走神外。
先是做操， 2段韵律操，1段广播操，韵律操有点花哨，要不时的变队形，儿子整体做得还不错，基本跟上步伐。
然后回到教室后，小朋友分组喝牛奶，儿子能听从老师指令，自己找到杯子自己接水，喝完把杯子放到指定地点。在去喝水间时发生一件事，因为小朋友一下子都拥到喝水间，不知是不是碰了人（我没看清），有个小姑娘在掐他胳膊，其他几个小姑娘看见了，群起而攻之，儿子就缩着脖子弓着身子任凭几个小姑娘掐，根本不还手。
接着开始上课，是一节音乐课，其中一个环节是小朋友手拉手围成圈，边转边跳。儿子不知哪根筋出了问题，他一边跳一边用胳膊捣了捣边上的女孩。只见这个女孩狠狠的用胳膊捣了儿子三下，过了几秒，可能觉得不解气，又狠狠的捣了三下，儿子疼的龇牙咧嘴，但不还手也不吱声，跳完后对我说：妈妈，疼死我了。我只能告诉她：你不能打人，你打了别人，别人也会打你的，这是你打人的后果。
抓人或打人的行为已断断续续有好几年了，天天给他讲道理，还编了故事给他表演，他似乎也明白但就是控制不住。我仔细观察过，他有时也不是真的打人，可能因为有这个恶习，所以就算无意碰到，小朋友也认为是。他现在往小朋友面前走一走，小朋友都做出要还手的样子。觉得儿子在幼儿园的处境很不好，小朋友排斥他，没人愿意和他玩，幸亏几个老师对他很好，帮他解围。
儿子没有别的让人特别讨厌的行为，这是他目前最突出的行为问题，这会严重影响到他在普通学校能否呆下去。幼儿园老师也说他学东西很快，老师的指令执行的很好，只要不打人，小朋友还是愿意接受他的。我担心随着年龄的增长，别的孩子狠狠的打他，他不知还手也不告状，时间长了，他的心里会出现问题。真是愁啊，怎样才能让他控制自己的行为呢？怎么解决这个棘手的问题呢？

求索的人

学习了方老师的撕报纸项目，昨晚给儿子测试了一下，没想到小子的表现出乎我的预料。我拿了张A4纸，告诉他在中间撕个大洞，小子手中正好有笔，他就用笔戳了洞，方法对了但洞撕得不好，把边都撕掉了。又问他如果在厨房、在客厅、在楼下、在一个什么东西都没有的房间该怎么办，小子全答出来了。
为了提高儿子解决问题的能力，拓宽思路，晚上给儿子讲故事时，有意编一些小故事让他想。
妈妈和轩轩打羽毛球，正打的高兴，妈妈不小心把羽毛球打到了树枝上，轩轩帮妈妈把羽毛球取下来吧。儿子能想出3中方法，在我的一再启示下能说出5种。
一天，小猴和青蛙一起在草地上踢皮球，他们你追我赶，玩的真高兴。小猴跑的非常快，他的球咕噜噜滚到了一个深坑里，小猴捞球心切，一不小心自己也掉下去了，小青蛙怎么把小猴救上来呢？儿子想到用长绳子把小猴拉上来，找来好多小动物一个接一个把小猴拉上来，用直升机等方法。
从儿子的回答中，发现小子思考问题的思路教窄，不能很好的结合实际提出解决办法，需要多练，尤其是解决日常生活问题方面。

适彼乐土

貌似很熟啊！
小朋友上小学了吧？怎么样？

求索的人

回元妈，我们通过电话。本来哈妈走前想组织大家认识一下的，结果“未遂”。小子小学已经报名了，9月份上阵，紧张焦虑中。

求索的人

每次只要有人敲门，儿子问都不问，立即开门。为了训练居家安全意识，我一再告诉他，如果有人敲门，不能马上开，一定要先通过猫眼看看，如果是陌生人敲门千万不能开，到别人家也要先敲门再进去。有一天，儿子在外敲门，我有意不给他开，儿子的回答很搞笑。

儿子：妈妈，开门
我：你是谁呀
儿子：我是轩轩
我：我好像不认识你呀
儿子：我是段宇轩
我：我没听清，你是谁，陌生人吧。
儿子：不是陌生人，我是你的宝贝
我赶快打开门：哎呀，宝贝回来了，妈妈没看清，还以为是陌生人呢，没敢开门。

求索的人

儿子很渴望和别人玩，有时在外面看到根本不认识的小朋友也会说：妈妈，我想邀请这个小朋友到我们家玩。两周前给他物色了一个已经上一年级的孩子，因为这个孩子的父母是外来务工人员，没时间照顾他，小孩也比较单纯，我竭力拉拢这个孩子。
儿子昨晚吃过饭对我说：妈妈，我想邀请饶宝成来和我一起分享火龙果。我说：好的，等妈妈洗完碗我们去找他。过了一会，客厅没声音，一看，不在家，我赶紧停下手中的活出去找他。我知道他肯定去找那个孩子了，我们小区很大，而且是封闭的，所以每次都是我们去小区外带那个孩子进来。我飞奔跑到门口，问保安是否看到儿子，保安说他说要出去玩并指了去的方向。我又往那个孩子租住的地方跑，远远的就看见儿子晃悠悠的往回走。我说：你出来怎么不告诉妈妈一声呀？儿子沮丧地说：没找到饶宝成，他家关门了，不知是不是搬家了？我安慰他：不会的，在附近再找找看，果然找到了，那个孩子正在和别人玩。看到我们，那个孩子也很高兴，立马跟我们走了。
可是每次一到家，儿子就完全没有想和别人玩的意思了，他只顾自己拿本书看或自己吃点东西，根本不主动和那个孩子说话或玩。我会想一些游戏并带他们一起玩，比如玩积木、抢椅子、木头人、小鱼游、扑克牌等等。如果没有我的参与，他们玩不起来，不是儿子跑开就是那个孩子觉得不好玩。要怎样儿子才能激起儿子真正的玩的兴趣呢？怎样才能让他们互动呢？今晚我想让那个孩子发起主导带领儿子，试试看吧。

哈哈月亮

迟到的祝福，，，，，，，加油哦。。。。