四年级的小胖孩

求索的人

哈妈，谢谢你的祝福！你在大洋彼岸还好吧，安排妥当了，要经常上来说说哈宝贝的情况呀，这里有好多人惦记你和哈小子哟。

求索的人

昨晚带儿子出去玩，走到楼下时想起可以玩传话训练，于是我对儿子说：妈妈忘记带钱了，你上楼去问爸爸要6块钱，妈妈带你去理发。儿子噔噔跑上楼大声喊：爸爸，给我要钱（语句有问题），我要理发。木头爸爸说：你自己拿，台子上有硬币。儿子下来了，我问拿了多少钱？儿子说两角。告诉他两角不够的，理发要6元，再上去问爸爸要。儿子再次跑上楼，我在楼下躲在假山背后想看他下来找不到我是什么反应。不一会，儿子急急忙忙跑下来，看不到我，跑到花园的一边看了一下，发现没有，大喊：妈妈，妈妈。我没有搭理继续观察，儿子喊：爸爸，我找不到妈妈了，你下来。见爸爸没下来自己就回家了，过了一会我上楼去看究竟，父子俩正准备下楼。先问爸爸儿子回来怎么说的，然后大大表扬儿子找不到妈妈的表现，再问儿子拿了多少钱，儿子说拿了六角（看来对钱的单位没有概念）。告诉他是六元不是六角，六元大六角小，并教他拿六个1元。要练的东西太多了，只恨时间太少。

老郭

很用心的妈妈！

清潭

嗯，这妈妈真不错哈！宝贝也很棒！

宝贝叫啥名字啊？

求索的人

谢谢老郭和清潭的鼓励！儿子名轩轩。我是一个悟性不高的人，一直觉得愧疚，把儿子生成这样但没有足够的智慧教育他，我必须加倍努力，多向你们学习。

昨晚带儿子去理发，给了他六块钱，告诉他要保管好，丢了就不能理了，付钱时要先问问理发的阿姨多少钱。到了理发店，正好有个人在焗油，我们需要等一等。他问我焗油是什么意思，告诉他焗油就是把白头发弄成黑的或黑的弄成黄的，就是把头发变成别的颜色。等待的时侯儿子的问题就暴露了，他东摸摸西摸摸，很好奇，话很多，不时的问这是什么，那是干什么的，那个人理发勇不勇敢？总之，一听就觉得这孩子幼稚。
终于轮到儿子了，小子说：阿姨，给我焗黄头发吧。阿姨说小朋友不能焗油，要不老师不给你进学校了，阿姨给你理个光头吧。小子说：我不要理光头，我要理帅气漂亮的头。整个理发过程儿子很乖，阿姨问话也能回答。理完后从口袋里掏出钱直接就说：阿姨，给你钱。我提醒他要先问需要多少钱再给。
这是几年前想都不敢想的，原来每次理发都像杀猪一样。理发店不能去，我就自己买了理发器趁他睡着给他理，经常是只理了一边他就醒了，另一边只能等他再睡时理。每次顶着阴阳头招摇过市，引来无数回头率，那时就想他什么时候才能老老实实的坐在理发店，安安静静理个完整的头，没想到现在已经实现了。

求索的人

早上，我还在迷糊中，就听儿子喊：爸爸，我睡裤湿了，差点画地图了，我要洗裤子。等我清醒后起床，小子已经在洗裤子了，一条小睡裤放了满满一大盆水，水面上漂浮着洗衣粉，小手在水里摆弄来摆弄去，虽然洗的不好，但积极性很高。从背后看那忙碌的身影，觉得可爱极了。
最近小子自主意识明显增强，要求自己洗袜子、洗澡、洗衣服。。。每天挂在嘴边的话就是我长大了，我要自己做。在培养儿子的动手能力方面，我们需要深刻反思，因为怕他做不好做的慢，好多事都是我们包办，剥夺了儿子做事的权力。从现在开始，我们改，让儿子自己做。

求索的人

情绪，情绪，让人崩溃的情绪。昨晚我又对儿子河东狮吼了，诱因是他在看动画片时看到爸爸在给他出题心里不快。儿子正在兴高采烈的看动画片，这时他那木头爸爸拿了张纸准备给他出数学题，他看到了就说：我不看了，我要学习。我说你想清楚了，到底是看动画还是学习。他坚定的说学习，不看了。我关掉电视，就看他那个气啊，恨恨地跑到书房，又打雷又下雨，就象祥林嫂一样嘴里不停的说：是我自己选择的，是我不要看动画片的。我反复强调：要说出心里话，心里想做什么就说什么。我想他应该能理解的，可为什么就得反着说呢，这种状况已经持续一年了，只要不高兴了他就说反话。有时我能猜到他说反话的原因，有时猜不到，每次他说反话时我都要崩溃，替他说出心里话、忽略都试过，没什么效果，真不知怎么处理他这种情绪。

清潭

情绪？

处理谁的情绪？当儿子的，还是当娘的？

求索的人

DD娘，帮俺想想辙呗，快被他整疯了。
现在最棘手的两座大山：一是儿子爱招惹别人，只限在幼儿园、幼小衔接班发生，平时带他去儿童乐园没有这种行为。按老师的分析，他也不是真的和别人打架，他也不会，但就是要招惹别人让人讨厌。二是儿子的情绪，说反话。
一天，带儿子去元元家玩，元妈怕他无聊，就对他说：轩轩，我放动画片给你看吧，想看什么？儿子忙说：我不看，我不看，看动画片很麻烦。元妈说那你随便玩玩具吧。期间，儿子多次说：我不看动画片。我知道他是想看，但你要真放给他看，他又会硬阻止你，不给他看，他心里又抹不直。
在回家的路上，儿子说了句语不惊人死不休的话：妈妈，我在阿姨家说我不看动画片，阿姨就信以为真了。我说：所以你要说出心里话，干吗非得反着说呢，不然别人就会信以为真呀，不说心里话你真正想得到的东西就会得不到。儿子说：我以后再也不说反话了。可是反话依旧时时上演。

清潭

感觉他招惹别人是想引起别人注意。我觉得，可以试试这样：一，如果不是引起很大问题，可以让老师装看不见；二，让老师教被招惹的孩子说“我不喜欢你这样。”；三，教他正确的做法。因为不知道他是在怎样的情形下怎样去招惹别人，所以我也不知道正确的应该怎样做，你得自己分析了。一些行为教育故事应该会有些帮助，如《贝贝熊》和小熊维尼系列，我特别喜欢小熊维尼系列，因为里面的孩子都特别懂得体谅，或者最后都懂得体谅别人。

说反话呢，就让他自己承担说了反话的后果呗。反正他那么明白，明摆着想让人哄着他，大家就都装傻呗。

说实在，轩轩这么明白，真的好强啊！

求索的人

谢谢清潭！你分析的极是。他有时是为了引起别人的注意，有时是因为不高兴要发泄。有天早晨我送他去幼儿园，刚到门口，他说：妈妈，你去上班吧，不要上去了，我自己去。我觉得有鬼坚持送上去，一问老师，果然前一天表现很不好。明知故犯，真让人头疼，不知哪天能改掉这个顽疾。因为好多时候是我们不在场听老师反映的，我带着他很少发生，所以只能事后讲道理，也和老师做过沟通，效果不明显，打算明晚请老师吃顿饭细聊。提高他的理解力和交往技巧是迫切的也是最困难的，决定买一套小熊维尼系列，多给他讲讲，具体是啥书名，百度“小熊维尼系列”就可以吗？

tjp

:) :) :) :) :)

求索的人

[QUOTE]下面引用由[U]tjp[/U]发表的内容：

楼主，你好，偶是南京的，握手。

小学的事怎么样啦？您们是想陪读，还是让他一个人上学？

南京的夏天骄阳似火，也不能老出去，除了游泳，还能干什么呢？全民健身中心离我家远，一般的游泳池现在下水有...[/QUOT
谢谢TJP浇水。小学已报名，等开学了，再走一步看一步。我儿子很可怜，从没有享受过寒暑假，暑假也要上学的，7、8月已安排上幼小衔接课。7月份晚上会带他去全民健身游泳。

求索的人

为了训练儿子，我经常装腔作势或示弱。
有天带儿子滑完旱冰回家，儿子和爸爸走在前面，我提着旱冰鞋包走在后面，快到家门口，我哎吆哎吆叫了几声，儿子赶紧回头问：妈妈，你怎么了？我说好累呀，脚疼，走不动了。儿子就来拉我的手，我不走，儿子看到我手里的包，一边拉我一边说：妈妈，我来拿包。任他拉我就是不走，儿子看了看爸爸，说：爸爸，过来帮我拉妈妈。耶，测验成功。我赶紧对儿子又亲又抱，大大夸赞一番。
前天晚上，儿子对我说：妈妈，我自己睡，不要你陪了。他能自己睡其实是好事，但我趁机又表演了一下，我装作很伤心的样子说：你是不是不喜欢我了，我好伤心啊。儿子忙说：不是的，妈妈别伤心，我要你陪。见我还在“哭”，儿子过来紧紧搂住我，很急的说：妈妈，别哭了，别哭了。看他急的也要哭了，我马上喜笑颜开，告诉他：我是骗你的，逗你玩呢。
总体来说，儿子对我的情感还不错，既爱又怕。儿子，妈妈还要加倍努力，对你再多一点耐心和包容，做到真正的接纳。

niu123

这么用心的妈妈，我看方老师的方法你差不多都用上了。相信孩子会越来越棒的。
加油！

求索的人

谢谢妞妈的鼓励！欢迎常来指导哦，我要多向你学习！我做的远远不够，一直愧疚，觉得孩子毁在我们夫妻手里了，真的。

儿子现在学习时不愿我在边上，老说：妈妈，你走吧，你去看电视。可是我一走，他又磨磨唧唧半天不动，可能给他太大压力了，我要调整自己。我是急脾气，一般教第一遍时音调正常，第二遍提高八度，第三遍急促的吼，第四遍歇斯底里，我知道这样不好，就像我们的孩子出现的行为问题一样，气上来就控制不了。
昨晚带儿子滑旱冰，我跟着他跑，一边滑一边和他说说话，让他说说我们在公园滑冰的事情，后来又出了数学题，如，妈妈带10元钱去买东西，买完东西还剩2元钱，妈妈花掉了几元，列算式。儿子知道用掉8元，但列算式比较犹豫。我特别来火，这是几个月前就会的，怎么现在不会了。儿子一看老妈生气了，马上说：妈妈，我不要你陪，我要和爸爸一起滑。我让老公继续问问。等他们滑完一圈回来，爸爸说他很熟，都会做。看来是我的问题了，我一定要改变自己，克制自己。

清潭

下面引用由[U]求索的人[/U]发表的内容：

提高他的理解力和交往技巧是迫切的也是最困难的，决定买一套小熊维尼系列，多给他讲讲，具体是啥书名，百度“小熊维尼系列”就可以吗？.

《小熊维尼》有杂志，还送碟片的。

我在当当上买过《80个经典维尼故事》，觉得也不错。

小熊维尼的故事里，不会很明显地讲社交技巧，不过很鼓励大家互相体谅。那里最为令人感动的是，每个孩子都是好孩子，仅仅个性不同，大家都是好朋友；也许做了一些事不恰当，但都是可以弥补的。那里不会有人纠着另外的人说“你这样做不对”，或者问读者“你觉得谁做错了，谁做对了？”。

求索的人

谢谢清潭！你推荐的《80个经典维尼故事》应该很好的，我下手了。

求索的人

今早去幼儿园，在上楼时一个男孩喊，段宇轩你好，儿子马上说BXJ你好。那个男孩问我：阿姨，他怎么知道我的。我说：你们是一个班的，他当然认识你。男孩说：可是他从来没喊过我们。到了教室，那个男孩邀请他一起玩，儿子却说：我不和你玩，我要一个人玩。我听了很心酸，社交呀社交，对儿子太难了，儿子在幼儿园只主动和老师说话，和小朋友没有交集。老师说安排小朋友和他一起玩玩具，他只能玩几分钟就跑了，不能定心的玩，对儿子来说有点强扭的瓜不甜的感觉。社交难！

求索的人

老师让学生听写算术题，儿子基本跟得上，估计走神了第五题没记下来，他知道空一行，等老师都读完了，他去找老师问：老师第五题是什么？乖儿子，继续加油！