大学

小鱼篓

家长会
　　开家长会了，小虎提前几天就紧张。学习成绩，对他这个要强的孩子真是太大的伤痛。尽管我不断开导他，什么行业都是一样的，我们不一定走学习的路。我开导小虎爸爸，在学校我们就相当于老师们帮助我们给孩子做思维训练。有了这种想法，我们会对老师心存感激，我和小虎爸都很感激中学的这些老师们，对孩子认真负责，对业务兢兢业业，而且能够包容我们的孩子。
　　开导对于小虎是一时的，每天上学面对的话题就是学习，尽管孩子花了很大的精力，但成绩仍然是班里后面的，除了体育特长生成绩垫底，小虎的总分在后面不是扫尾就是接近扫尾。数学属于小虎相对好的，语文花了很大精力还是收效甚微。英语和物理两门，英语在背单词上，小虎几乎不用花什么时间，也没见他背单词，但单考单词他分很高，九十几甚至１００，但听力阅读理解跟语文一样受限，物理对文字的理解要求很精细，小虎也因此成绩不好。只有黑管还时常受到老师肯定，因为他花的时间最少，效果还不错。估计这跟他的身体条件很相关吧。
　　
　终于昨天开了家长会，起初我也担心，因为快到初三了，学校会不会有些新的政策，毕竟小虎成绩不好。但还好，除了校舍加固抗震借校读书之外，介绍成绩都是大的百分比，分析动态也是不写名字的。晚上回家，还没到门口，就听到小虎吹黑管的声音，还好，从曲子中知道，马上练完作业了。我习惯地坐到桌前，发现我的笔记本合着。我翻开笔记本坐下来，打开钓鱼游戏（这游戏我和小虎都很喜欢），看到了几行小虎钓的鱼，知道小虎动过电脑，然后很意外发现了小虎送给我了一条保姆鱼，那是４万鱼币才可以买到的，因为小虎毕竟玩得少，鱼币不多，有一次因为钓了他一条鱼，他都跟我发火，还又还不了，最好到底是等价鱼币还给的小虎。这回他却给我买了一条保姆鱼。
　我进去问小虎：“你怎么送我保姆鱼了？那么多鱼币，我还有２条备用的。”小虎说：“你的保姆鱼到期了，又在给我开家长会，我的成绩不好。”看小虎一脸的歉意，我的心里充满了感动。

　小虎像每次开我完家长会一样，去看我的家长会记录，然后我给他介绍了家长会的全过程。
　开家长会才知道小虎的椅子是倾斜的，少了一颗螺丝，坐起来好难受。临走时看到老师边上那么多家长，只好回来了，回来问小虎，他说上学太忙，没时间找老师。唉，什么都自己忍着，这就是小虎。憨厚而实在。

玮玮

看完心里暖暖的，小虎浓浓的亲情，深深打动了我。
真是一个懂事的好孩子，他努力令我佩服。

只要陪你一起走

看到小虎给妈妈送保姆鱼作为对自己成绩不好的歉意表示，我的眼睛不由的发热了。

什么时候我的儿子也能有这么温情的表现啊？

小鱼篓

谢谢玮玮、只要陪你一起走。情感的培养，除了孩子的基础以外，更在于我们平时细心的培养。我们就像在不同季节都要播种一样，只有这样，才可能随时收获点什么。
除了认知和情绪控制，情感培养也很重要，虽然早期显现出的矛盾并不多，但日后很重要的。

小鱼篓

上高中的相关问题（一）
　　最近着实上了场大火，没办法，还有１个月小虎就初三了。学校对于中考是倒计时的，增加了孩子们的紧迫感。但小虎目前除了成绩不好，还有很多问题存在。
　　这学期小虎总体开始懂事，知道要用功学习，但他的方法是晚睡觉，经常熬夜到夜里１２点甚至１点多，时间安排松散，中间的休息，每次都要过半小时，看电视或玩游戏。无论我们怎么讲，这样第二天效率很低，都没用。后来索性由他去了，一想到他本来在学校学习的内容也有限，困就困吧。但问题是他回家后的精力也很差，我因为陪他，精力也很差，这样恶性循环着。
　　直到快期中的时候，他才说：“总睡不好觉不行，不舒服，得早睡了。”我们才松了一口气。
　　但作业写不完也不行，还是比较晚，要接近１２点。又用四分之一个学期，小虎回来说：“在学校抓紧时间，回来就省劲多了。”那两天我们发现他十一点多睡觉了。后来都是这样，他在学校已经写了很多作业，回家不用就没那么紧张了。但就是摸索经验比较慢，听不进我们的建议。好在过来了。
　　
　　在学校上学，很在乎形式的东西，学习也处于这种状态，没有深究的精神。这让我们比较头疼。

　　
　　
　

小鱼篓

上高中的相关问题（二）
　　去学校观摩教学，回来后很有感触，于是家里内部调整，针对小虎物理太差的问题，我和小虎爸分工调整，物理归我负责，因为我可以把物理变成通俗的大白话讲给小虎，先求理解，然后再考虑各种变形的问题。现在试了已经有几天了，感觉还不错。具体的结果要看月考来判定了。
　　我跟一个初三家长交流过中考问题，让我开始上火。按小虎的成绩，根本没办法考进现在的高中，附近的另一所高中又是市属重点，我们这所是准重点，都是很难进的学校。于是我开始查找普高、职高、甚至中专。看看到底该怎么办？
　　上火，上火，还是上火。

　　学校都比较远了，而且，即使普高，按小虎现在的分数，也考不上，上民办学校，一样由录取分数线的。但我估计应该灵活些。
　　职高都比较远，比较近的护士学校，根本不适合小虎。远的住校，我们不想，离开我们的小虎，还不知什么样，高中三年，我们还打算每晚都能帮帮他。
　　而且职高和中专都是对今后上大学受限的，虽然还没有想到今后上大学的问题，那只是个梦想，但不想这么早给孩子把路堵死，毕竟孩子在努力，他也有他的梦想。

　　累，就在于此，累在想给孩子留更宽的路，将来能让孩子自己选择。

　　难！！！

　　于是，我第一次坐在小虎对面，跟他平静地说了中考的情况，以及他现在的现状。从神情看，小虎很震惊，他有些急切地问我：“是不是不行了？”我还是平静地告诉他：“不是，还有一点希望，那就是现在的一年时间，该注意质量了。”

　　我把质量量化成不同梯次，现在已经走第一步了，当然小虎不知道我的打算，他只是感到“追求质量”原来能够达到。

　　未来的一切都来不及想，只是眼下要对眼下负责。
　　
　　让小虎快乐地接受我的观点，一直是我的原则，还好我一直保持着，并改进着.......

小鱼篓

“上高中”趣事
　　打听到一家高中，说我们小区很多没考上两所好高中的孩子，基本都在那。于是问了一下，有家长说：“听一个在校孩子说，校风不好，很多孩子谈恋爱，还有上课说话什么的，老师都不管。”回来学给小虎爸，小虎爸跟小虎开玩笑说：“儿子你别被人拐跑了？”小虎马上说：“不会，我这么大了。”小虎爸说：“我是说被女孩拐跑了，处朋友。”小虎着急地说：“不会不会，我不找的，太早。”小虎爸又说：“人家不说什么，就是对你好，你就招架不住了。”小虎听了，沉默。
　　真是有趣。
　　最近真是上火多，难得调济一下。呵呵。

tjp

小鱼篓，保重身体，上火对身体不好。
孩子要在晚上11点以前睡觉，晚上11点到次日凌晨1点是子时，这个时候深睡眠对身体很好的。
对他放学回家，吃过晚饭后的时间进行划分，什么时候看书，什么时候休息，按规定办。进行军事化管理。

有没有想过，如果孩子不能顺利进理想的大学，就当兵？[EM13]

小鱼篓

　　谢谢tjp 。

　　早就想过当兵，ZB属于精神疾病范畴，人家能收吗？还有就是当兵，不像过去或外地，能安置工作之类的。我亲戚的孩子就有当兵的，有安置卡，可以安排就业。所以对于小虎，当兵既不能学生存本领，也不能安置就业，就没有意义了，再说也当不上。

　　我们其实对于上不上大学，还没有想具体那么远，只是他目前１５周岁，明年１６周岁，回家呆着浪费，现在应该是学知识的时候，其他孩子这么大还在受教育，他社会性不如人家，更不该早早进入社会，而是更多地在学校学习才是。所以才着急给他找高中。

　　不过，现在多少有些眉目了。不管质量和校风问题，应该还是能够找到学校了。所以放心多了。但也想利用这机会教育教育小虎，别尽琢磨玩网络游戏了。　

　　我们家里对孩子的辅导也做了重新调整了，数理化归我辅导了，下学期开始语文和英语归爸爸辅导。小虎连连叫苦，他不希望语文归爸爸辅导，因为爸爸是不会帮他写作文的，而是讲了，然后就是自己写。对我，他磨来磨去我就写了，对提高他的作文写作水平，我是不合适了。

小鱼篓

　　中考的生活

　　初三的生活真是紧张，压力很大。小虎每天都处于睡眠不足的状态，好强的性格和与之并不配套的能力，使得做事效率很差。但好在他还喜欢学习，有毅力。所以我和他爸爸已经暗自打算，如果真的考不上高中就再复习一年，这一年的复习生活，我们自己来安排。单簧管最近因为作业量大，已经不每周请老师来家中教了，只有１天休息，如果再学单簧管就根本没法写作业。但小虎每天还是拿出单簧管，吹吹长音吐音，吹个小曲。然后再学习。生活每天就这样循环着。

小鱼篓

讲故事（１）
　　昨天带小虎去超市，准备些今天出去参观带的零食。路上我突然想起，也不知道笨小虎现在会不会讲故事，我还是说个最初级的幼儿园级别的，试试他吧。

　　我跟小虎说，我给他讲个故事，小虎神色有些吃惊，但还是平静地说讲吧。我说：
　　一个鸭妈妈，生了两枚蛋，她决定把蛋孵出来，她就孵呀孵呀，很多天过去了，终于等到了小鸭出壳，黄绒绒的小鸭漂亮极了。鸭妈妈给它们起了名字叫“大黄”和“小黄”，把它们当成双胞胎养，鸭妈妈每天都带它们出去散步，快乐极了。
　　然后我对小虎说：“你复述一遍。”小虎说的竟然是：
　　有个鸭妈妈生了三胞胎，她给他们起名字叫“大黄”“中黄”和“小黄”，鸭妈妈每天都带他们呢出去散步，很快乐。

　　我想，这家伙竟然仿说，理解错我的意思了，那就将错就错。于是我接着说：
　　“好了，该我的了，大黄和小黄快乐地成长着，......”
　　这时小虎插话说：
　　“我刚才没说完，大黄中黄和小黄都长大了，又都有自己的孩子，后来鸭子越来越多。”
　　我插了一句：“啊？那不成养鸭场了？”小虎接着说：
　　“对，就是养鸭场了，然后杀鸭子，卖鸭肠鸭肝，卖鸭翅鸭掌。好了，完了。我的故事讲完了。”

小鱼篓

续（２）
我一下知道，小虎怕讲故事，这是他多少年来的障碍，他还是不敢面对。我想，我的故事得和他的故事建立联系，于是我就接着说：
　　好，接着讲我的。鸭妈妈非常爱自己的孩子，她送孩子们去幼儿园，幼儿园的科目有“游泳”“捞小鱼”等课程。大黄的游泳课分数高，小黄捞小鱼分数高，于是小黄长得胖些。鸭妈妈告诉孩子们：“妈妈非常爱你们，你看，咱们家邻居的三胞胎，都被杀了卖鸭肠了，.......”小虎急得嚷嚷：“不行不行，我要改”
    于是，小虎接着说：
　　“鸭妈妈送孩子们上幼儿园，幼儿园的课程......孩子们的成绩.......。有一次它们过生日，妈妈还准备了生日蛋糕，它们的蛋糕不像人，是小鱼做成的。后来孩子们长大了，都有自己的家和孩子，很幸福地生活了。”

　　　我一看，人家又把故事结束了，我就接着把生活中场景移植到故事中，对小虎说：
　
　　　该我的了。有一次大黄和小黄吵架了，大黄对小黄说：“爸爸妈妈干嘛生你呀，有的时候妈妈捉到特殊的好吃的小鱼，还要先给你，干嘛生你这个老二啊？”小黄很委屈地说：“我俩是同时孵的，你就早那么几分钟，真不公平。”后来小黄到妈妈那告状妈妈还批评了大黄不该欺负小弟弟。它们俩不只是吵架，更多的时候互相帮助，一起玩。有一次邻居家的中黄欺负了小黄，小黄回来跟哥哥告状说：“葛（哥，小虎的一个好朋友是河南的，常这样说话。），邻居家中黄欺负我，打我。”大黄说：“走，个帮你揍他去。”然后趁着中黄一个人玩的时候，大黄就说：“中黄，干嘛欺负我小弟。”还用翅膀抽了中黄。中黄哭着回家了。（然后我示意小虎继续，因为他的中黄被打了，看他怎么处理，他不得不继续他的故事。）

　　小虎无奈地说：
　　中黄哭着回到家，找到妈妈说：“妈妈，邻居家大黄打我了。”
　　我说：“妈妈肯定问为什么。”
　　小虎接着说：“我欺负她家小黄了。”
　　我说：“完了？”小虎说：“恩，完了。”我说：
　　好，我接着说我的故事，大黄说：“嗨，小弟，中黄真好收拾，以后咱俩天天打他玩。”于是天天去找茬。
　　小虎就痛苦啊，他不知该怎么办了。

　　快到家了，我就提醒他，中黄可以把事情更详细地告诉妈妈，也可以告诉老师，然后老师找大黄谈话，大黄承认了错误，再也不欺负小同学了。我问小虎为什么不让中黄告状，小虎说没想到。接着小虎要求继续他的故事，说孩子们小学毕业了，到中学了，同学们都懂事了，不再互相欺负，都努力学习了。


　　帖子很长，但我还是记下来，这件事情让我想了很多，留下几笔，算个记录吧。

玮玮

这个故事让我想了很多，我觉得小虎的思维方式跟我以前的思维方式很相似。
一切都想朝着自己设定的、完美的方向走，不去想那么多复杂的事情。

小鱼篓

玮玮，你好：
　　看到你说小虎思维方式像你过去，我真是高兴。但小虎还有一个问题是惧怕叙述，总想尽快结束故事。我只能把自己的故事跟他的故事关联起来，变成邻居孩子打架，也看看他怎么处理。他编的故事，就像他的生活一样，他软弱，忍辱负重地过日子，只要能在学校呆着，他什么都认。

　　不过，中学后学校的生活真是给他心理疗伤了，所以，不管学习成绩怎么样，我还是从心底感谢他的班主任老师，尽管我们很少沟通，但这位男班主任老师既有威严又不是宽容，他细致、在别人看来甚至有点唠叨的性格（小虎没上中学，就听说过这老师，但恰恰这样，他是小虎最爱戴的老师。），对小虎真是最好的保护。男老师的威严不用做什么几天生存在。所以，有个男班主任真好。

小鱼篓

谢谢liming7286，愿我们大家都好起来。

hourq

期待你的帖子，希望在百忙中继续记录小虎的情况，

chenyinyin

但愿一切都会好起来!我们有这样的孩子顶着很大的压力,除了努力还是努力!努力就会有收获吧!

小鱼篓

“共勉”
　　因为高中会考用教室，小虎在家复习，我陪着。很累！刚刚休息，我们又聊到职业问题，聊到什么职业需要多少文化知识，小虎很关注“有没有退休”，我给他解释，他说的这种大概就是“在编”与否的问题。又提到低保问题，小虎说：“妈妈，我的态度像“蹴尔而与之，乞人不屑也。”一样，宁可站着死，不求跪着生。”我说：“我也是，这么多年在家，如果你爸爸说“看你不挣钱还那么能花钱”那我一天在家也呆不下去。好在你爸爸也是把你放在第一位，让我在家帮你。”
　　孩子大了，虽然累，但欣慰多了。