从今天开始，让儿子进步

凡间的天使

“电脑回来了”，呵呵，皮蛋太可爱了哟！看着皮蛋的进步既高兴，又让我焦急，我是快马加鞭也赶不上呀。

蛋妈

今天从机构接儿子回家，在路上发现儿子衣服湿了，我猜想是他自己喝水弄湿的，就故意问他“你的衣服是自己喝水弄湿的还是姥姥给弄湿的”(我觉得给他选择句比让他直接回答容易些)？没想到他来了句“洗手弄湿的”真是让我大大的惊喜，赶紧打电话给姥姥求证，果然是他洗手弄湿的，看来真的是有些进步了，虽然不是每件事都能说清能回忆起，但是最起码初步的萌芽已经有了，儿子，加油！在老师那上课还是情绪问题比较大，回答问题几次都是急得不行，老师指令还没发完他就开始了。遇到挫折容易逃避，只要他不会的或者回答错过的问题，再问他就不太配合，扭扭捏捏的不愿意好好回答，或者是自己急了乱答一气，情绪还是需要调整的。

粲爸

嗯,皮蛋的能力不错,知道回忆了,情绪问题要慢慢磨合.皮蛋加油

安馨妈妈

真好，都能回忆了，我要叫皮蛋bangyang

pastryjing

哇 惊人

咪妈妈

下面引用由[U]蛋妈[/U]发表的内容：

今天从机构接儿子回家，在路上发现儿子衣服湿了，我猜想是他自己喝水弄湿的，就故意问他“你的衣服是自己喝水弄湿的还是姥姥给弄湿的”(我觉得给他选择句比让他直接回答容易些)？没想到他来了句“洗手弄湿的”真是...

皮蛋跟咪妈棒一个!
等见到咪妈了也要叫"咪妈你好!"[EM01]

弓墨妈妈

蛋妈，
就这个怎么弄湿衣服的一问一答，简直绝了，我家弓墨还是不会的，虽然比皮蛋还大一个月。
有时候真的觉得皮蛋能力不错，要有信心！

咪妈妈

祝皮蛋一家一路平安!在外凡事顺利!

安馨妈妈

下面引用由[U]咪妈妈[/U]发表的内容：

祝皮蛋一家一路平安!在外凡事顺利!

同祝.

蛋妈

终于回来了，先来报个道，给各位家长问声好，谢谢你们的祝福了。从上周四开始皮蛋就发烧，连着三天都是烧到39度6、7，把我简直要吓死了，本来以为肯定走不成了，第四天烧退了，看他精神还可以，我和他爸就抱着他直奔机场，这次广州之行很有意义，不但见到了邹小兵，还见到了亲爱的咪妈妈一家，李宝宝长大了，成熟了。邹那里和很多家长形如的完全一样，半个小时时间，基本上说不了什么，只是有些建议还是挺有用的，大部分还要我们自己摸索，总是建议我去听他的培训，可能是觉得我们家长水平太差了吧，呵呵，这次实在是没时间啊！想说的很多，容我慢慢整理一下再来报道。

安馨妈妈

亲爱的,这几天几乎每天都有人在问:蛋妈呢,去哪里了?也然后每天告诉答案,大家都不习惯你不在以琳和群里的

粲爸

安馨妈妈说你是去做评估去了，没想到还是去看邹小兵了，粲粲也没有确诊，不过一切都不重要了。

xiongxiongli

我也这么认为，诊断其实不是特别重要，重要的是发现问题了，发现差距了。

咪妈妈

我和李爸爸都觉得皮蛋很好教,比李宝宝好教多了,蛋妈说听我们这么说她很着急,都怪自已水平太差!...哈哈!蛋妈咋不想这样说明皮蛋的进步空间比李宝宝大多呢?你该决心让皮蛋六岁时要比李宝宝强许多倍!

行吟

哇，蛋妈回来了，几天没来，皮蛋的进步真是惊人呐！让我大大赞一下

笑咪咪

记录一下我见皮皮的经过，让蛋妈蛋爸有个参考：
我见皮皮时间不长，前后加起来也就两个小时，对皮皮有一点感觉如下：
皮皮很好教，体现在：很容易建立共同注意，也很容易接纳陌生人，例如我，语言没问题，会注意到别人的谈话
问题是：容易出现情绪问题，刻板也较明显，不过这两点都是可以解决的。
具体记录如下：

皮皮来我们家时，在沙发床上玩书本，但不看书，而是要将书放整齐（这是一个自闭特症，即不知道玩具的正确玩法）
但总共有四本书，他只用了三本，有一本兰色的他不管，也不放整齐，然后在书旁边放一条玩具铁轨，也只是放整齐，没把它当铁轨。
皮皮在左看右看，看放齐了没有，蛋妈介绍说他经常喜欢这样。
我在问了皮皮的称呼后，走过去，蹲下来与皮皮一样高，然后叫：“皮皮”，皮皮马上抬头看了我一下（很容易建立共同注意，如果我们与他在一样高度并距离不远的话）
然后我拿走了皮皮的一本书，同时对他说：“给叔叔”
皮皮抬头看着我，有点不知所措，我在他还没有发脾气的时候，迅速把书翻开，然后皮皮：“这是什么”
皮皮懂的东西很多，都答对了，答的过程还笑了起来。结速后，我马上把书还给皮皮（不还给他的话可能会让他出现情绪问题）
皮皮拿回书很高兴，我趁机问他：“喜不喜欢叔叔”皮皮回答“喜欢”，然后我又问：“喜不喜欢爸爸，喜不喜欢妈妈”皮皮都回答“喜欢”，这样的话看来皮皮对“喜欢”是理解而会用的，不是在重复我的话。
一下步就要用支皮皮不喜欢的兰色的书了，我拿过兰色的书，问皮皮，要不要这本，皮皮回答不要，但我在几分钟后还是用兰色的书换了他的一本，对他说：“读完了还你”
这次皮皮很高兴地跟我读完了一本书上的图画，我如约将书还给了他。
停了几分钟，皮皮还在摆弄他的书，和铁轨，看齐不齐，我指着铁轨对他说：“给叔叔好不好”皮皮马上说：“不好”而且有想发脾气的架势，我马上妥协，把手收回：“叔叔不要你的”
过了一会，我指着铁轨问皮皮：“这是什么？”他不回答，我直接提示：“是铁轨”，然后我将手放在了铁轨的前面约20厘米处，对皮皮说“我们来开火车，开到叔叔这里来“
皮皮犹豫了一下，还是开过来了，然后我将手移动，说：”开到这来“皮皮的火车跟了过来，然后是拐弯，然后到另一侧，皮皮原来不愿意移动的铁轨其实已经全完离开的原位。
然后我停止了与他的戏，皮皮又将书与铁轨拿回去，然后左看右看，老是说：”不
齐，不齐“好象很不高兴的样子，这时我和蛋爸在旁边说：”齐了，齐了，很整齐“，重复几次后，皮皮居然不说了，然后拿起书，一本一本地还给我，不再玩书了。

蛋妈

哇，眯爸爸简直太让我感动了，感动的我都有点不知所措了。我自己都没想好怎么整理深圳之行，眯爸爸都已经整好放上来了。眯爸爸不简单啊，在那么热闹的环境下竟然观察的这么仔细并且记录的这么详细，真让我这个当妈的羞愧啊。那天我光顾着吃饭了根本就没想去管他。眯爸爸总结的很对，我家的刻板行为和情绪问题一直是让我很头疼的两大问题，那天在你家的那种刻板的摆东西在我家可以持续一两个小时，我不太会处理他的情绪问题，几乎每次都因为强制不让他干什么或者强制让他干什么而引发他的情绪问题，甚至有些举动让他在夜里做梦都能哭起来。这几天我回来一直没有写什么东西，原因是我回来之后有些东西让我觉得矛盾了，我觉得每天写一点孩子迸发的所谓闪光点基本没什么意义，总体来看这孩子还是问题很大，而且最近一个月似乎没什么进步，这总是让人很灰心的。再有就是和蛋爸的家庭战争，他这次去了你们那里觉得你们这些家长都是无比负责和认真的，于是他产生了强烈的自责感，但是他又把这种自责感加在我的身上，我觉得我现在的担子越来越重，我没有自己的时间，没有自己的自由，我除了上班其余所有的时间都要用来考虑怎么和孩子互动，不是我不愿意带孩子，而是天天都要这么满负荷的考虑我真的累了，但是蛋爸觉得还不够。我最近心情很差，孩子的刻板让我失望，孩子的情绪让我烦躁，其实我是很爱我的孩子的，我觉得他真是天真又可爱的。所以，我需要时间来调整。刚才，看到眯爸爸的帖子我想起了你们，想起了咪妈妈，我明白我要向你们学习，你们是很伟大的一对父母，你的自然教法我还是没能掌握精髓，还做不到向你那样信手拈来，不过我一定会努力的！

pastryjing

蛋妈  有些时候真是应该多找些朋友来观察孩子。因为我们需要多方的角度。这很重要。
另外交流是必要的，这是一个共同学习的过程。但孩子的教育是个系统工程，要家庭各成员，机构老师，幼儿园老师，包括社会的共同努力。这不是一个小问题。一个人的力量太渺小
理解是重要的 配合更是重要的。 所以爸爸妈妈能携手向前的一定更能走的远

一步步走吧，我们的孩子只有三岁，还注定有很多困难在等着我们。只要我们一直在路上，那就有希望。
不要急，不要烦燥，要更有信心，不是吗  你的蛋居然成为这么多人羡慕的对象哪

幸福呀 象花儿一样

粲爸

看到皮蛋的刻板,也想到了粲粲也如此.粲两岁之前经常上超市玩,货架上的东西都摆得很整齐,所以他喜欢摆放整齐,现在会偶尔为之,我们一般采取忽视,关键是不能让他沉迷在此,有更多的玩具和兴趣可以引导,为此我买了大量的玩具.想尽各种玩法来充实粲粲的头脑.
情绪问题的处理原则,不要怕产生情绪,怕得是不会应对和处理,要善于引导,让每次情绪产生成为我们共同提高的机会.

安馨妈妈

高手又出现了，也告诉我们一个很宝贵的东西：要多多的观察孩子。

羞愧下，这点我做的最差了。