阳光总在风雨后,豆豆上小学啦！

DOU

星期五（8月29日）：

    上午从幼儿园出来情绪不好，冲着豆外婆吼了一通之后就跟豆外婆一直反着干，看来对豆外婆把他扔到幼儿园很有情绪。晚上我问豆小宝“喜不喜欢上幼儿园”，小子沉默了3秒钟后非常肯定的对我说“不喜欢！”唉，没办法，署期幼儿园的课太沉闷了，一天到晚让孩子背“三字经”。豆豆不喜欢，他就喜欢做游戏听音乐，课间活动啥的。9月1日就正式开课了，希望老师在安排课程上有改善。

    以为豆小宝会把情绪带到下午，结果比想象中的要好。豆外婆反应小宝下午在小海龟上课很配合、很开心，小海龟的杨老师以前是自己办幼儿园的，非常有幼教经验，上课喜欢采用音乐、游戏式教学，正合豆小宝味口，所以效果较好，宝宝老师都开心。小家伙甚至愿意向杨老师表演她上节课教的“大河马大河马，大大大；小老鼠小老鼠，小小小”。感统课也还不错，杨老师真有经验，才第三节课，小家伙就喜欢上荡秋千了，一边荡还一边哼歌呢，冲滑板也好开心。豆外婆和我都很吃惊他的表现，因为小宝上节课荡秋千的时候还哭的个嘻哩花啦的，这节课就喜欢上了！其实小家伙以前一、两岁的时候好喜欢荡秋千，还会一边荡一边自己数数，但后来我们怕荡太多了不好，有意控制他，结果再后来他就不喜欢荡了，可能跟感统失调有很大关系，希望现在亡羊补牢为时不晚。

    根据以琳前辈和老师们的建议，为了缓解豆小宝目前的情绪化问题，准备跟他减压，晚上就不上课了。正好吃晚饭的时候，一个朋友打电话来，说要带儿子到我家旁边的儿童乐园玩，邀请我带豆小宝一起去，那太好了求之不得呢：）不过得先问问小家伙的意见，因为最近他好象很不喜欢到儿童乐园去玩。“豆豆，张阿姨要带小弟弟到人人乐去玩蹦蹦床，你想不想去跟弟弟玩呀？”/还好小家伙说“想去”/呵呵，我心里那个高兴呀“那你快点吃饭吧，吃完了我和爸爸带你去玩蹦蹦床”......豆小宝接受感统训练之后就再也没有到过儿童乐园，这次还是看到有进步的，跳的比以前好了，也愿意穿山洞了，但仍然不愿意跳到波波球池里去，我估计他是嫌脏，因为他总跟我说“那里好臭呀”。又一个小时过去了，小家伙还不愿意走了，我就羞他，“那天让你来，你不来，还在门口哭，今天居然还不想走了”......

DOU

星期六（8月30日）

    上午带小家伙到一个朋友家看才满月的小妹妹，这是我们以前住的小区，下了车豆小宝的表情中有点似曾相识的感觉，及时提醒他“这是XX花园，我们以前就住在这里呀，这里有XXX、XXX小朋友”感觉他慢慢也回忆起来了。到了阿姨家，前半段表现还可以，吃了阿姨家的苹果，玩了一会阿姨的电子称，看了两眼小妹妹，跟小妹妹比了谁的手大，玩了一会我带去的玩具，表现好的时间大概有四十分钟吧。后面就不行了，开始不耐烦，但阿姨留我们吃饭，他自己也说“想吃阿姨家的饭饭”，于是坚持吧。麻烦就来了，开始刻板性行为，开门抽屉、开关门，把门弄的砰砰响。怕把小妹妹吵醒了，制止他，开始吼叫，感紧制止。幸好开饭了，外婆帮忙和好了饭乘好了汤，安排小家伙一个人坐到茶几上吃饭，吃了一半，不太乖地上酒了很多饭粒，但还好没有闹，就是两次让外婆“加点浆油”，阿姨家的汤很香，豆小宝到是喝了不少。吃饱饭，自己跑到人家床上去跳去了。怕他太淘气了，赶紧回家吧。
   
    晚上我要出去剪头发，豆小宝不想让我走，居然说“妈妈不走，妈妈上课”。呵呵，小家伙本来是不喜欢上课的，但为了不让我走，居然肯让我跟他上课，心里好高兴！还好，我走后小家伙没有闹，居然肯乖跟着外婆去上课，而且据说表现比我上课的时候好的多。注意力一直比较专注，也没有在我面前放娇时的现象。上完课自己让外婆奖励喝饮料，还要喝10下（呵呵，平常都只给喝5下，小子知道10比5多）。表扬一下。

DOU

星期日（8月31日）
   
    宝宝游泳还不错，自己游的时候比较多（自己小腿打水），游的速度也比较快。一位叔叔拿着一个大球逗他玩，小家伙不领情，冲着叔叔大吼一声“你干嘛？”把那位可怜的叔叔给吓跑了，当然跑之前还没忘笑笑小家伙。我在岸上看着哭笑不得，小子太没有礼貌了（跟豆爸小时候有的一拼，豆爸小时候会向逗他的叔叔阿姨吐口水），不过在这个场景“你干嘛”这句话倒是运用的算是贴切，这句话以前没听他说过的，谁知道怎么一下子冒了出来。
   
    小家伙这两天特别喜欢自己表扬自己，游泳、骑自行车、上课的时候都没忘来一句“豆豆好棒呀！”“奖励！”说的时候还拿小眼晴瞅着我们，希望我们也表扬他。

    本来想给小宝上课的，租客打电话来说找到续租的人了，让过去签合同，没办法还得出去。走的时候豆小宝又不愿意了“妈妈不走，妈妈陪我，妈妈上课”。没办法，只能安慰小家伙“妈妈爸爸出去办事，去赚钱，赚钱了跟豆豆买好吃的、买饮料”。还是由外婆来上课，外婆说小家伙今天上课表现特别好，注意力很好，几乎没有跑开，只是在想起我的时候说“妈妈去办事，赚钱跟我买饮料”。

DOU

    今天起豆爸要到欧洲出差一个月。豆小宝的“沙发跳”游戏可能得断一下了，小家伙40斤重，我可举不起呢。不过这个游戏确实有效果，小家伙最开始说“爸爸还要跳”的时候只有语言，没有目光注视，但我让爸爸坚持停顿，直到他看过来，现在出效果了，但就是太累，这种力气活豆妈可干不来的。
    豆妈跟小家伙玩“藏猫猫”也不错，小家伙把装玩具的鞋盒子扣在脑袋上，对我说“豆豆在哪里”，意思是邀请我玩这个游戏，豆妈马上加入。“豆豆在哪里”“呵呵，在这里”小家伙把盒子拿开，看着我开心的说。

DOU

“儿童感统训练知识”
http://61.156.20.1/edu/gt/gt.htm

小小鱼儿

哇,豆小宝有40斤重呀 ,长得好棒哦,羡慕哦,小鱼才刚刚30斤出头.
豆宝贝为了不让妈妈走还会说“妈妈不走，妈妈陪我，妈妈上课”在游泳池还冲着叔叔大吼一声“你干嘛？”语言表达得很好哦,
相信接下去会越来越棒,期待每天都能看到豆小宝的精彩对话.加油!!

DOU

    鱼儿轻点是好事，我现在整天为豆小宝的体重发愁，这家伙太壮了，走在马路上不说话别人都以为他有4岁了。

    幼儿园昨天给豆小宝发书了（中班上期），有蒙式数学、有情绪、有音乐等，共有6、7本。天啊！这么小的宝宝就要学这么多东西了，不知道豆小宝能够完成吗，我很没有信心。

    一觉睡醒，打开手机，“滴哒、滴哒”连着收了5封短信，一看都是豆爸的消息。好家伙，他已经由芬兰到了瑞典，再从瑞典到了意大利，中途在哥本哈根吃了一顿价值170元的晚餐（晕，巨贵，物价比东京贵一倍）后，到了米兰，还在等到都灵的火车。这一路跑来，加上时差，豆爸一定累坏了。真希望他在都灵能够美美的睡上一觉，豆妈一定努力带好小豆，看好家，迎接豆爸凯旋而归：）
   

DOU

    豆爸刚才又发短信，说住进酒店了，这一路真辛苦，希望豆爸好好休息，然后抽点时间看看宝贝儿子的成长日记。
   
    昨天晚上豆小宝的表舅舅从四川来了，但舅舅很忙，跟我们吃了一顿饭就去会朋友了，然后今天舅舅就离开深圳。为了跟舅舅洗尘，晚饭是在外面吃的。去饭馆的路上，经过家旁边的肯德基，小家伙盯着肯德基的门就不走了，说要“吃肯德基”。没办法只能让豆外婆、外公带着舅舅先到饭馆，豆妈带着豆小宝去买一个“土豆泥”。豆妈给了小宝10块钱，让他自己跟阿姨说“买一个土豆泥”，豆豆重复了一次，声音有点小，而且忘了给钱，我马上提醒他把钱给阿姨，阿姨找钱也不知道拿，豆妈收下了。看来小家伙在买东西这个环节，还没有什么概念，对钱也没有什么概念，以后要多训练。就让他买肯德基的土豆泥，正好算是买强化物。
    豆豆在饭桌上的表现还不错。小家伙不要坐BB凳，就自己跪在凳子上，因为饭馆的碗很小，勺子确很大，所以是外婆豆的饭饭。小子吃了不少，还把整整一瓶苹果汁给全喝掉了。那小肚子鼓的，感觉衣服上的“咸蛋超人”都长胖了。最后吃西瓜的时候，还一口气吃了好多块，把饭馆送的西瓜吃完了，竟然还想吃，直对我说“叔叔给，找叔叔要，还要吃西瓜”，没办法只好又要了一块西瓜，小子差点连皮都吃掉了：）  小家伙吃饱了饭，就围着我们的桌子跑跑跳跳的，基本上都在我的视线范围内，最后开始跑远了，但知道回头看我的反应。（有进步，以前出去吃饭都是乱跑的）
    豆豆陪妈妈开车把舅舅送到朋友那里去，回来已经九点半了，算了今天又逃课吧，不上课了，豆小宝当然高兴了。回家一看，好家伙海洋球弄的满地都是，让豆豆捡，根本不理。一会自己找着QQ糖拿过来，说要吃。不给，帮妈妈把球球捡起来才奖励吃，小家伙不满意，吼了一声，但又想了想觉得没办法只得捡，老老实实捡完了球，豆妈就奖励了半粒QQ糖。
    豆豆洗完澡之后，跟妈妈玩了一会儿“藏猫猫”，每次都很开心的自己把毯子拉开，看着妈妈说“在这里”。

DOU

    今天宝宝起的早，看到豆妈要上班，不想妈妈走，跟妈妈说“妈妈陪我玩”。唉，真想留下陪着小家伙！但是还是告诉豆豆“豆豆要上幼儿园，妈妈要上班，妈妈晚上回来陪豆豆玩”。豆豆怕外婆跟着妈妈走了，赶紧让外婆抱并说“外婆陪我”，然后在外婆的提示对妈妈说了“一路平安”。

    注：豆小宝这几天能够比较多而且熟练的问一些简单的问题了，比如说“妈妈你在干什么？”“这是什么？”

小小鱼儿

豆小宝怎么就上中班了呢?就大我家小鱼儿一个月,小鱼才刚上小班呀

豆小宝各方面都比小鱼儿强多了,特别是语言方面很让我羡慕,小鱼什么时候才能像豆豆那样问问题呢,好期待哦

DOU

    我也其怪呢，可能深圳的家长太忙了，都很小就送幼儿园，我们幼儿园的小班都是些2岁左右的孩子，3岁就得上中班了。看了那些中班的教材，太难了，豆小宝肯定难以对付的。举个例子，有一道题是：妈妈给了宝宝10元钱，可以买哪些东西？（图片里例了很多东西，并标有价格）。其实这道题就是小学的加减法了。
   
    鱼儿妈千万别这样说，其实我还很羡慕小鱼儿呢，真的！我总觉得小鱼儿很棒的，很多方面比豆豆强，比如说生活自理、拼图这些，豆小宝连拼图是什么都不知道。而且最近两天训练我还遇到了瓶颈。豆豆提问也只是简单的“什么（干什么、是什么）”而且也不会常问的。而且豆豆有一些多动，我感觉小鱼儿应该没有的。

DOU

    豆豆是高功能孤独症，不是AS。
    其实根据AS的一些介绍资料，我一直就怀疑儿童医院的症断，豆小宝语言是比较落后的，就从这点看应该不是AS。昨天到邹小兵教授那看里看了，他最后定论说，豆小宝是高功能，不属于AS。其实我多么希望豆豆是AS啊，因为那样整体情况会更好一些，可惜。。。。。。
   
    如何才能让豆小宝“找小熊”呢？
    我感觉他是不明白，我跟豆小宝说小熊在“藏猫猫”我们把他找出来吧，结果豆小宝把图片翻过来看，他以为小熊藏在背后。然后我换了一种说法，请把小熊“指”出来，结果好说歹说只指了一只小熊。唉，不知道有没有什么好方法？
   
    曾经喜欢唱歌的豆小宝
    曾经一度喜欢唱歌跳舞，每天都对着镜子唱“左三圈、右三圈”或者“数鸭歌”。但最近两个月豆小宝很少唱了，幼儿园老师说，跟着音乐做游戏时，豆小宝都是只比划动作，拒绝开口。其实近两个月豆小宝的语言有进步，但为什么反而不唱歌了呢，想不明白。

    这两天上课进步不大，感觉遇到了瓶颈。有待我进一步思考方法。

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如何加强口腔肌肉的力量
　　·吹气

　　吹泡泡最有趣的吹气训练了。你也可以找一些彩色的羽毛，和孩子在地板上，通过吹气，让它们在空中飞舞。另外，一些能够发声的玩具和乐器也是很好的选择，例如哨子、笛子、口琴等。

　　·使用吸管

　　教孩子把嘴唇的力量集中在距离吸管头部半英寸左右的位置上，鼓励他尽可能地多用力。

　　·吸面条

　　经常给孩子做一些意大利面条或者是手擀面，尽可以让孩子用手抓着吃，然后用嘴把面条吸进去。

　　口腔肌肉协调性的训练

　　有时，问题并不是处在孩子的口腔肌肉没有发育完善，而是协调性不够。这是因为孩子还不知该如何配合使用它们，在此父母们可实施一些针对性训练：

　　·发音训练

　　这种训练方式需要父母灵活运用。父母可以选择一些孩子喜欢的歌，教他一起唱，或者背诵有趣的儿歌或是古诗。这些都可以帮助孩子练习发音。

　　·声音游戏

　　模仿动物的叫声是一个很有趣的办法，而且在不知不觉中让孩子愿意练习一些很难发出的音。例如，如果孩子发不好辅音“s”，你可以让他模仿蛇的声音“咝、咝”。如果发不好辅音“P”，你可以在每天带他出去玩的时候，告诉他“跑、跑”。

　　提醒：

　　在父母有意识发这些音的时候，一定要保持和孩子同样的高度，让他能够看到你的唇型。但是，千万不要反复纠正孩子的发音错误，父母要做是让孩子努力地和你交流，哪怕一开始他的发音有些不准确也没关系。

　　在外面，尽量用简短的语言

　　有时，在非常喧闹的环境中下，孩子干脆就不听你在说什么，这时你所说的话要尽可能的简短，让孩子把注意力集中在你的声音上。

　　讲故事的窍门

　　平时，多给孩子读书、讲故事，最好是选择那些他熟悉的故事或者是童话。当你读书时，可以故意拉下两个词，留给孩子去补充。等到孩子能够很好地完成这项“填空”的任务时，你就有意识地在读书的时候改变一些词，既可以让孩子把注意力集中在这些新的词汇上，也能保持他的兴趣。

小小鱼儿

学习中......
小鱼儿与豆小宝一起加油!

DOU

一、“1、2、3跳”
    宝宝自己对着镜子喊“1、2、3跳”。这可不行，这样就失去了互动的意义了，豆妈马上介入“宝宝跟妈妈一起跳”，正常声音“1、2、3、跳”，OK。再试一下，“1--2--3--跳”，OK，宝宝能够保持目光一直观注并跟随一起跳。好的，再变换一下“1、2---3、跳”，也OK。这样反复试验了几次，感觉很好，宝宝对RDI游戏的体会有进步了，能够跟随妈妈的口号和动作再做反应，这证明他不再以自我为中心，开始跟随他人的节凑了。（之前豆小宝不喜欢跟随妈妈的节凑，喜欢自己喊口号，让妈妈跟随他）

二、我喜欢紫色，妈妈喜欢蓝色
    宝宝这几天好喜欢跳波波球池，每次跳进去，总是很开心的说“豆豆好棒呀！”“跳的真高呀！”“顶瓜瓜！”
    豆妈趁机问“豆豆，你喜欢什么颜色？”
    “紫色”小家伙拿起一个紫色的球给妈妈看。
    “哟，豆豆喜欢紫色的球，妈妈喜欢浅蓝色的，给妈妈一个浅蓝色的球好吗？”豆豆给妈妈一个蓝色的球。
    “妈妈喜欢什么颜色的？”重复，豆豆暂时没有回答，再重复，回答“浅蓝色”。
    好的还要继续这个训练，后续让豆外婆、豆外公加入进来。

三、小子上课不乖
    小子做游戏有进步，跟豆妈、外婆上课（ABA）不乖，根本坐不住，强制坐着注意力也超不集中，就象鱼儿妈妈说的，感觉很油了。臭小子，就是不想跟豆妈、豆爸省钱，还是得出钱到老师那里学才老实。
    1、因果关系卡，能够填空“小朋友为什么肚子疼，因为糖吃多了”。
    2、会学模仿豆妈捂着肚子装模作样的说“唉哟，我的肚子疼”。
    3、找小熊，豆小宝还是一根筋，一说“找”就把图片翻过来看，以为小熊藏在后面。只能对他说“数小熊”，这样领会好一些。
    4、从已排好的颜色形状积木中拿出一样颜色的积木。表现不好，根本不认真。反而放到对应的形状颜色图案上表现好一些，好奇怪，从摆好的积木中选颜色明显要简单，但他不会。从面外拿积木对应形状、颜色放却会的。在我看来是简单的不会，难的反而会，真奇怪。

四、喜欢上幼儿园
    又过了一周，豆小宝已经不反感上幼儿园了，甚至还比较喜欢，在幼儿园里跟老师、同学玩了爬行的游戏。
    课后作业：10元钱买东西。数鱼缸里的鱼（都得辅助完成，幼儿园的作业有点难哦，感觉应该4、5岁小孩子的作业才对）

小小鱼儿

豆妈教豆豆的方法很多呀，而且效果都不错．
我和小鱼也玩过类似的＂１２１　１２１　停＂，是在外面散步的时候用的，偶尔用效果也不错．
颜色方面我觉得小鱼很弱，以至我都快怀疑他是否色盲了，除了红色认得比较好，黄色蓝色偶尔说对，绿色从来没听他说过，仿说也不肯说

DOU

一、那个喜欢唱歌跳舞的小豆豆回来了：）
    本周内小豆豆渐渐不再抗拒唱歌跳舞了，今天晚上还给外婆和妈妈表现了“数鸭歌”和“左三圈、右三圈”，看着小家伙又唱又跳的，真的好欣慰，以前那个喜欢唱歌跳舞的小家伙回来了！
    这真的要感谢小海龟的杨老师，听豆外婆说豆小宝在杨老师的课上很开心，杨老师除了教认知，还经常会让叫家伙唱歌跳舞，最开始豆豆只做动作不跟着唱，渐渐的要跟着老师唱了。终于在两个月以后豆豆再次跳了唱了“数鸭歌”和“左三圈、右三圈”，以前那个快乐的小宝宝又回来了：）

二、豆豆敢自己站在高凳子上往波波球池里跳了
    豆妈给豆豆买了一个洋娃娃，给她取名叫“洋洋”。豆豆最开始不看洋洋，但豆妈拿着洋洋陪豆小宝一起玩过家家，渐渐的他有点喜欢洋洋了。真正喜欢洋洋是豆妈提议洋洋陪豆小宝跳波波池。小家伙最开始只敢跳小板凳，渐渐的敢站在高凳子上往池子里跳，但还需要妈妈用一个手指头牵着，其实他是心理关没有过去，总有点胆怯。豆妈说“豆豆，你看洋洋也会跳，洋洋跳的好棒哟！”渐渐的，在洋洋的引导下，豆豆敢自己从高凳子上跳到波波池了。用豆外婆的话说“豆豆是一下子连过了三关”：）
    豆豆跟洋洋一起玩的花样越来越多，一会儿是“洋洋先跳，豆豆后跳”，一会儿是“豆豆跟洋洋一起跳”。瞧小家伙开心的样子，我真的感觉看到了希望！

DOU

一、“外婆去拉尿尿，公公给我挠脚”
    今天小家伙睡太少了，昨天晚上玩的太兴奋，结果11点过了才睡，今天早上6点多就醒了，醒来就开始指挥“外婆给我冲一点牛奶奶”，“外婆去拉尿尿，公公给我挠脚”。晕~ 太会享受了吧。

二、豆豆的行为问题
    近一个月来豆豆出现的行为问题一直没解决，吼叫、吐口水。特别是吼叫，今天尤为利害，我想可能是睡眠不足的关系，但豆外婆说是因为早上起来看到豆妈我还在睡觉不高兴了。也可能是，因为昨天晚上跟豆小宝说过，今天早上要喝早茶，还有张阿姨和小弟弟也要一起，他就记住了，今天早起来后串到我的房间玩推拉门，玩着玩着对我说“要去喝早茶”。但看到妈妈还有睡觉，有意见了。又不知道怎样表达，所以开始吼叫。
    听廖老师的建议，我们在豆豆吼叫的时候尽量分散他的注意力，用其他的事情打断他这种不好的行为。特别是我们在批评的时候，不能光说“不能怎么怎么样”，要说“我们去干什么”。

三、为什么要问问题？
    豆豆问问题运用的越来越熟练了，现能问“这是什么？”“XX在干什么？”“XX在哪里？”
    今天下午送豆豆去上课，在车上小家伙先前在跟外婆说着什么，突然冒出来一句“为什么要问问题？”呵呵，感紧向他解释。
    感觉近一周来豆豆在语言方面有比较大的进步，开始一些复杂性语言了。不知道是因为感统的进步，还是个训的进步，又或者是上幼儿园的进步，不过可肯定的是综合因素加起来，使小家伙在近两个月（特别是最近半个月）语言有比较质进步。

    明天要去小姨家，小姨会跟豆豆弹钢琴听，小家伙一定会很开心的：）

小小鱼儿

   豆豆真棒! 语言方面有质的飞跃了,恭喜豆妈了

DOU

谢谢鱼儿妈妈的鼓励！小鱼儿也有很大的进步呀。

一、小姨十岁生日，豆小宝到小姨家玩
    到小姨家了，进门没有向以前那样哭，显得很自然，过了两分钟舅公、舅婆也来了，好势闹。豆外婆和姨公、舅舅一起到二楼去谈点事，小子也没闹。小姨不在，姨公说是姨婆带小姨出去买点东西，小家伙自己玩，一会弹两下钢琴，一会在姨婆家沙发上跳，还给舅婆表演了“数鸭歌”。玩了好一会儿，突然想到外婆不在一楼，自己到二楼去找外婆，边走楼梯边说“外婆到哪里去了？”有意锻炼小家伙，没有跟着，估计豆外婆去的房间因为开了空调所以关上了门，豆小宝没有找到，下来的时候说“外婆没有在上面”。然后又想起小姨不在家，跟我说“小姨出去了，去买东西去了。”
    好热闹，BOBI哥哥来了，小姨和姨婆也回来了。小家伙挺开心的，还在妈妈的提示下说了“小姨弹钢琴给我听”。今天小姨弹的是《献给爱丽丝》，可惜豆小宝不领情，还大声说“吵死了，好难听啊！”幸好小姨没有听到，否则一定气死了！小姨弹完琴大家鼓掌，豆小宝也想显示一下，碰到钢琴面前，开始乱弹琴。
    姨公、姨婆请大家到博林诺夫特吃自助，这里不错呀，有炒饭、有面、还有玉米糊，小家伙把肚子装的饱的。还特别粘小姨，小姨走到哪里他也跟着，就连去上厕所也一步三回头的叫小姨。可惜小姨也是个孩子，没有带着小家伙玩的意思，否则就更好了。

二、儿童乐园里的豆小宝
    今天天气凉，没有让豆豆游泳游太久，然后就带着他骑自行车到旁边的儿童乐园玩。经过前几天在家里的反复练习，豆小宝敢从波波球池的滑梯上往球池跳了。玩的时候也比以前语言多了一些，有一个小弟挡住了路，知道说“小弟弟让一下”。但是，另外一个姐姐挡住豆小宝，他就没这么友善了，开始拉人家头发、衣服，小姐姐气的直说“不跟你玩了”。
    在蹦蹦床里，豆小宝把周边的垫子拉起来，非得要看床下掉的假树叶，豆妈说不能拉起来，根本不听。旁边的那个小姐姐和小哥哥都对豆豆说“垫子不能拉起来”。豆小宝听了，放下了，但生气地对着小姐姐和小哥哥一通乱吼把人家吓跑了：（

三、豆豆上课不乖
    想不通豆豆老师那里上课就比较老实，但豆妈给他上课就这么油，根本不好好配合，关黑屋子、罚倒立都试了，最后豆妈实在忍不住了打了小子一下，可仍是收效甚微。真不知道要如何办好！