精卫填海，DD。

清潭

谢谢习之妈的提示。

内容拓展到什么地步，有时候是自己想不到，有时候是孩子能力所限、怕说多了他接受不了，有时候是时间所限。
时间所限，孩子越大感受越深。因为举一反三这种事，对于DD，是不能期待太多的。要做的事太多，而时间总是不够。在讨论一个普通级别的小故事时，我大致控制时间在15分钟，15分钟内能做到什么样就算什么样，除非他兴致真的很高，又或者我们正好都不赶时间。如果是比较重要的话题，那得先打个草稿，再和他谈。

习之妈

举一反三需要很高的泛化能力，迅速抓住事物之间的逻辑联系，我们孩子这一点是很缺的，于是表现出思维狭窄。孩子思维需要我们大人一点一点去拉开和对接，大人永远要走在孩子前面才能做到，随着孩子能力的提升，对大人的要求也越来越高，除非他有非常足够的独立思考分化泛化能力，否则我们就得想在他们前面。

清潭

今天考完试，进入暑假奔六阶段。

习之妈

真快，这都六年级了

清潭

虽然只有十一岁半，DD同学已经进入变声阶段。性教育的书，爸爸和妈妈都提前看了，家长指南那本，也特地给爸爸看了。可惜，书在爸爸床头半个月，问到他何时跟儿子讲，他嗫喏做无助状。

在最近的一个月，频频见到他裤裆支起帐篷，甚至在走路的时候。期末复习阶段，作业加量，DD同学很难进入状态，坐在桌前，时常发愣，仔细一看，裤裆支着。
老妈不得不脑补青春期基础知识，决心以非常平和而科学的措辞来做科普，深呼吸一下，对儿子说：“你勃起了，对吗？”他有点吃惊，没说话。我想先让他放松一下，说：“你长大了，阴茎有时会不由自主地充血，尤其是在你摸到它的时候，这很正常哈。你先去喝点水，去上个厕所，回头咱一起看书学习啊！”他没接话，立刻站起去喝水、上厕所。回来后，放松了一些。问他先写作业，还是先看书，他要写作业，那就继续写吧。

第二天，翻出《嗨！青春期》。这书把“运动场上的竞争”和“欺凌”写在靠前的位置，读这个的时候，DD很认真，我顺便跟他强调，有问题可以找谁解决。有关身体的变化，他倒也平和地读，对于女孩子的部分，他自己翻过，没表现出兴趣。很快地就翻完书了。我让DD自己把书放好，有问题的时候，随时可以翻书。

这几天是考试后的几天，DD一直跟我在一起，我没见到他勃起。他是因为了解了身体所以放松，还是因为课业的压力减轻所以行为发生了改变？只能再观察，随时调整。

清潭

DD在上课走神的时候，新添一个问题行为：用笔在书本封面涂抹色块。这个行为的功能，是逃避听讲的压力，也是自我刺激。我没法降低听讲的难度，我想与自我刺激行为竞争，我还想保持他在课堂上不干扰别人的状况。那么，是否可以把简单的自我刺激行为，功能化呢？涂抹色块，会破坏封面，那在别的本子上画个小图，行吗？

问DD，想不想画画漂亮，他说想。我估计他会有耐心临摹些简单的画，于是上网找书。这类资料琳琅满目，最后我选了兼顾趣味性和技巧基础的三本。青少年宫离家很近，DD接受自己步行去上画画课，步行回家。正好有同学也想报美术班，不知道他们何时确定。
我给DD选了“创意素描班”，这个班跟普通素描班的区别，是技法上不那么严格而趣味性上多一些。如果DD能耐心上课，不给老师添乱，就完美了。为此，得给DD新立个规矩，琢磨细节中。

清潭

同班一资优女生的妈妈告诉我，前段时间英语老师出差上海回来，给同学们发礼物，每人一块牛轧糖。班里就两个人不吃，一个是DD，拿到手就说：“难吃死了！”哐一下丢垃圾桶；另一朵，撕开咬了一小口，说：“不好吃！”哐一下丢垃圾桶。这位妈妈认为这两个孩子天真无邪，率真可爱。

DD不吃这糖的原因，是因为他很自觉地禁奶禁糖，强烈地控制自己，所以我先表扬他的自制力。接下来要教：如果别人送了我不想要的东西，要怎么做。

故事：陈老师送全班同学牛轧糖，我也有份。很多同学爱吃糖，有一些同学不爱吃，我自己想吃但不能吃，我要控制自己。老师送糖，是因为她爱我们，我要非常感谢老师。可是我不能吃糖，要怎么做才能让老师和同学觉得我很礼貌呢？
1.糖是同学发的，老师不在场了，我可以问身边的同学要不要这块糖，然后说：“我不能吃糖，送给你吃，好不好？”如果同学要，就给他，如果没人要，就收起来。
2.我很想丢掉，可是丢在教室里，很多同学会看到，有人会告诉老师这件事，老师就会难过。我可以先放在书包里，等下课的时候，找一个没人看到的垃圾桶丢掉，也可以带回家再丢掉。
3.如果是老师只送给我一个人，我可以。。。。
4.如果老师送给几个同学，我可以。。。

我这样做，老师和同学都会觉得我很有礼貌，爸爸妈妈也会非常高兴。


进阶问题：
1.什么情况下别人会送你礼物？给你送礼物代表什么？
2.对于不喜欢或讨厌的人，你会给他送礼物吗？
3.如果你送给朋友的礼物他当面说不喜欢或扔掉，你会怎么想？

昕宝宝

青春期终于来了，看来自闭儿也会长大。
要好好向DD妈学习怎样帮儿子认识自己。

添添加油

DD很可爱  家人教的很用心啊
学习了！

清潭

威马逊已经过去4天，今天家里有自来水供应了，电只能供应数小时，手机信号依旧微弱，固话中断连带网络也没有，无线网卡刚刚恢复正常网速。

这次台风非常凶残，是海南岛1973年以来最大台风，应是海口市经历的史上最大台风。有说是17级，有说是18.4级。18日下午6点，D爸说办公地点的路段积水回不了家了，后来他在办公室过夜，第二天接近中午才绕路通过已经清障的路段回到家。当天晚上，DD和我一起，体会啥叫暴风骤雨。我俩一起搬柜子顶门，分头不停地拧干塞窗缝挡雨水的旧衣服、不停地擦窗台和地板。DD虽然干活的时候絮絮叨叨，但几乎都能叫一次就挪身子到位，如果动作迅速一些就更好了。幸亏只有3个小时的漏水时间，否则体力真熬不住。户外玻璃破碎声声作响，很庆幸自己家的落地窗安好。

第二天一早，风净了雨小了。先把家里阳台清理一下，扫出树叶就算了，红泥巴实在不知哪来的，玻璃片就更奇怪了，仔细看，原来是对面楼的玻璃房横扫过来的。DD同学完全没意识到危险，光着脚在扫（其实是东拖西拉）。我赶紧丢拖鞋给他，迅速把玻璃片捡干净。

接着出门去看灾情。树倒一大片，不倒的树树叶基本光了，只有椰子树变化最小。见两个很大的物件，DD说是公共汽车的顶，果然几十米外的两辆公共汽车顶缺了东西。一路上，我指给DD看各种树各种房子，DD指给我看各种交通路牌和广告牌。
去超市，我们比较菜价。熟食柜台全空了，还排长队，我跟DD讨论为何会这样。排队付账的时候，我让DD留意今天的顾客买东西有啥不同。DD看出来买很多矿泉水的人很多，买很多拖把的人也很多。

DD要学着怎么省水，要帮忙抬水上楼。没法上网没法看电视没法去上兴趣班，时间多了很多，DD虽然更愿意躺着，但也可以多练一会儿琴多做一点作业。当得知爷爷家水电正常，尤其是晚上有电可以开空调后，DD坚持要去看爷爷，不肯和妈妈共患难了。

binfeng2000

看看,十八级的台风下,还不忘抓住机会,借景施教.

清潭

别笑我焦虑哈。当时的第一反应是：这是个作文题材。

清潭

我以前没想过会为身体隐私问题头痛，可是又想，幸亏现在让我头痛，要是再晚一年两年，我会不会痛不欲生。

DD在幼儿园时，就会抓住裤腰，不让老师给他换裤子。在他上小学后，我应该就没见过他裸体。侄子比他大一岁，一直到10岁，还光着屁股跑向浴室，我和D爸说过他，还向大伯大嫂提醒过，当然他们不大当回事。我现在想，也许以前把侄子的事当反面例子严肃地说几回，应该是对DD有教育意义的，但当时没这么做。

事儿来了。
DD上完游泳课，要换衣服，去更衣室，这个他很清楚，一直也没啥事。但是有一天，他穿着上衣，光着腿，一手抓浴巾一手抓内裤站在更衣室门口看着我，实在把我吓呆了。不远处的泳池边坐着一圈妈，侧对着这边，我赶紧向DD跑去，边跑边示意他回去穿裤子，这小子就转身套内裤，边套边闪进去。
等他穿好出来，说的情况跟我猜的一样：他换衣服的时候，内裤掉地上、湿了，然后想找妈。
好吧，社会故事：当我内裤掉地上脏了怎么办；当我裤子脏了坏了怎么办；当我在外面换衣服的时候衣服被偷了怎么办；当我所有能遮体的东西都丢了的时候怎么办。。。。。

我去女更衣室看了看，发现换衣服的地方设计很不合理，钩子太高，而且很少；放杂物的柜子没有打开的，如果要放袋子，只能放在洗手台上，而洗手台对着大门，大门直接对外，只有很少的遮挡。于是回来教DD，更衣的时候，一定要把门关好，人要站在角落里。
这么教还是有事。门坏了怎么办呢？
台风过后，门坏了，敞着。我站在离门几米远，果然看见这小子走光了，急忙赶他进角落。再次强调：无论如何，都不能暴露隐私部位！换衣服的时候一定要观察环境，避免走光！
回到家，和D爸一说，发现有个技能得教：当没地方放东西的时候怎么换衣服。内裤和外裤一定要带着，搭肩膀上、下巴夹、胳肢窝夹、用牙咬。果然，DD同学掉了很多次，才适应过来。
下一级，两腿夹衣服换上衣。

方静

清潭越来越会教。

清潭

谢谢方姐鼓励，还希望您有空的时候，多来鞭策。

枫叶16

   DD妈妈的这些招儿很实用，也很有用。我们也要学习学习。

清潭

但愿鹏不会有这样令人尴尬的事。

清潭

暑假过了一大半，DD已经在倒计时了。

暑假的一大计划是学游泳。因为上一回指导方法错误，DD怕了水，有三年没去泳池了，这回事先讲好条件，并且听说有同学要去，DD就答应了报班。第一天，那位同学基本躲着DD，其他来游泳不上课的同学，DD又躲着走，几次课后，就没机会见到他的同学了。
上课前，我给教练打电话：我家孩子虽然11岁了，但是怕水怕得要死，协调性不好，又不太听话，麻烦您多多关照多多担待。如果一期学不会，我们就报两期。
这回DD的表现虽然比三年前好一点，教练也更加耐心，而且方法比较温和，但是进度确实缓慢。别的孩子基本上6次课就可以放开手脚不用护具了，DD到10次课结束的时候，进度大约相当于别人的3次课，但学会持续换气了，这是个非常大的突破。

第二大计划是上素描课。上课第一天，我依旧要给老师打招呼：我家孩子注意力很不集中，我对他学习技巧没有要求，只希望他能做得住，希望您允许我进入教室观察他。
一开始班上的孩子不多，只有几个人，过了一周就十几个人了。幸亏我们报名早，否则真不知老师会不会拒收。
第一天，DD起来削铅笔11次，上厕所3次。第8次课，削铅笔2次，上厕所1次。
画么，有进步。貌似他是唯一一个正方体画不正的，这到底是哪里出的问题呢？视觉？因为他上课总是脱下眼镜咬眼镜腿，当这副眼镜坏了后就没配，看来得配来看看。

第三大计划，家务活。
DD基本能在饭后洗碗擦桌子，只要要求他就很乐意去做，没有逃避。但洗得还不干净，因为不肯用洗洁精，也不够用力。
自己的房间自己擦洗，现在还是叫一次，做一次，叫擦哪里擦哪里。客厅餐厅也可以。
晒衣服和收衣服也能完成，也需指使。
今天第一次买菜啦，买1块钱的小葱。他自己进的菜场，很快拎了菜和找的钱出来。目测份量不少，或许小暖男不常有，老板娘不忍欺。

第四大计划，语文学习。
公文语文的教材，做完了B1，正在发愁要不要做B2，因为B1到了后半部分，DD的正确率也就80%左右。如果要按照B1的难度去找题，对我也非常有挑战性。
阅读树现在读了47本。DD在组织口语上进展不大，从前天起，让他写下来，字数300左右，再自己读一读。修改了再读一遍。300字他哗哗写完了，其中有不少病句要改。准备收集一下修改前和修改后的文章，留底。
K老师的阅读课，依旧每周一次。老师现在很配合管理DD的行为和规矩。

假期的数学作业，DD完成得很费劲。课业上，他能走多远算多远吧，能推多少算多少。为此，我还得对自己进行情绪方面的行为管理。

何子

已经做得很好了，积累需要时间。
坚持坚持住。

方静

D妈辛苦。