精卫填海，DD。

清潭

3月20日到28日，我的非常幸福又特别的9天。

谢谢师父！

清潭

出了9天的远门，最后一天见识了雾霾的凶残：航班被取消，被迫在上海多呆一晚，被机场车打包运转得团团转。

到海口了，还没进家门，在下车到水果店的几十米路上，手机被扒去了，可怜我拍的照片啊！！！！

清潭

新欢手机是苹果的，除了拍照特好使，还可以玩HAY DAY。这是个好游戏，很适合DD同学去学习计算农场的投资回报。他玩的第一天，见东西就买，买了一堆回报相当低的资产；看见小店就卖东西，贱卖了不少货。还好，木有啥奢侈品啊、不良诱惑之类的东西。
当然，我玩得比他欢，正在努力克制这种虚幻的挣钱诱惑。

日进月步

这才到家啊？孩子一定特想你吧。
第一次见清潭，好苗条啊，羡慕

清潭

29日到家的。

我出门前，他是说会“很想很想”我来着，可表现出来的，只是没忘了我而已，呵呵。

ABA工作组3

现阶段给DD的社交指示：认真看，专心听，闭上嘴，回家说。


因为，DD冲口而出的不会是小伙伴们爱听的，比如“你怎么还不回去写作业啊！”。。。。。。

清潭

各种交往细节，现在教，他能听进去一些了。

比如，跟爸爸妈妈出去吃饭，见到大人，问好要加称呼，如“叔叔好，阿姨好”，不可以说“你们好啊”。
见到任何人，评价相貌是不礼貌的，简单地说“阿姨你好漂亮”就够了，除了这句，别的就不用说了。比如“阿姨的肚子好大”“阿姨你好矮啊”。
询问别人的话，别人会想你为什么这么问。比如，问那个第一次见面的伯伯“你家住哪里”，人家会以为你准备送他回家；问人家住几号几房，人家会以为你准备上门送礼物。。。。

jinglenn

D妈进步很大，看来讲座有收获！

方静

下面引用由清潭发表的内容：

各种交往细节，现在教，他能听进去一些了。

比如，跟爸爸妈妈出去吃饭，见到大人，问好要加称呼，如“叔叔好，阿姨好”，不可以说“你们好啊”。
见到任何人，评价相貌是不礼貌的，简单地说“阿姨你好漂亮...

看着D妈上道了。

清潭

那是师父和苗苗老师教得好啊！[EM05]

清潭

下面引用由方静发表的内容：



看着D妈上道了。

再不上道，要被抛弃了。。。

心在天上

一直追着DD的成长故事看......

心在天上

从李跃儿那里一直追到这里......因为觉得我家孩子和DD很像呢。今年九月就要上一年级了。

乐乐乐妈妈

DD妈妈非常非常用心 我一定要向你学习学习再学习 太长了还没有看完 但我一定会看完的 很好的经验呢 我以后要多多向你请教才是 来串门哦

清潭

心在天上和乐乐妈，谢谢你们。我们一起加油！

清潭

今天是DD非常丰富的一天。

我周末没空，只有中午能回来，晚饭不能回来，爸爸又出差了。DD今天早上有阅读课，下午有数学辅导和钢琴课，平时都是要接送的，今天得自己坐公车。

早上早饭比较赶时间，吃完我收拾自己的东西，让DD洗碗。DD把碗洗了，锅没洗。
我骑车出门，DD自己到小区对面去乘车，他要去一个安静的茶餐厅等阅读老师。下了课，本来让他在那里等我一个小时，然后一起吃午饭，不过老师担心他，把他领回家了，我再去接他。
下午我先走，DD应该要练好琴，带上钥匙，去坐公车，转车去数学老师那里。DD出门的时候发现忘了带钥匙，心里有点慌，估计在家门口站了会儿，给我打电话的时候已经有点晚了，我安慰了他，后面坐车很顺利。下了数学课，自己去吃了套餐，然后去边上的琴行上了钢琴课。因为没钥匙进家门，DD又搭上车，去了姑姑家。他对公车线路很熟。去姑姑家接他的时候，发现他没穿凉鞋，原来凉鞋锁在家里，所以他在门口纠结了一会儿，光脚穿球鞋上课去了。


中午我给阅读老师道谢。老师说，她家先生夸DD很有礼貌。我表扬了DD，问他怎么做的。
DD说：我说“叔叔好”了啊，还有“哥哥好”啊。然后，“告辞了，叔叔！改天我有空的时候，再来你家玩！”
得，对方要再回答“是，青蛙王子殿下！”，那是不是剧情就完整了？

昕宝宝

DD的自理能力好强，也很勇敢。可以自己坐车转来转去的。
向DD妈妈学习。

清潭

你家昕很棒。
DD现在是大孩子了呢。

清潭

DD的语言能力，一直是短板中的短板。年龄越大，年级越高，问题越明显。我很难过地发现，他现在的写作能力跟2年级时没有太大的区别，句子依然是小短句，事件的叙述靠各种小片段堆砌，而且是连接得松松垮垮的那种。最大的区别，是因为有字数的限制，他怎么地也要凑够规定的450字。

家庭作业的作文，DD最希望我给他想好了，说一句他写一句，我在努力避免这样。我们现在学着写提纲，根据提纲来扩展内容。DD还没适应这种方式，或许提纲的理解对他还有难度，他还是会想到哪写到哪，字数凑到自己事先算好格子划好的位置。经常，我要给他把几个关键句给修改一下，让上下文有连接，然后开头结尾改改，让整个文章靠上题目。

阅读是必须要加强的，可是怎么做才好呢？
感谢方老师、苗苗老师，还有一起学习的贝贝爸，以及d师傅。
我现在给自己的目标是：
口气要如二月春风那么舒缓，面色如三月阳光那么温暖。
脑子要清醒，及时发现他的卡点；脑子还要反应快，顺势轻柔化解这些卡点。补脑的必经方式是，要讲的内容事先要备课。要想好问题，哪些直接问，哪些填空式地间接问，哪些知识可能会不足，要怎么讲能让他明白。

方静

主要是要脑子清醒。
我想自己教DD，然后让DD给你抓阅读