|
re:本周点滴 时间真快又是周末了。...
本周点滴
时间真快又是周末了。
那天的小组课:
1.复习了大风吹的游戏。
2.用塑料大锤做道具,锤在谁脚下就要站起来。到后来泉才认真注意老师的动作。
3.用豆袋做道具,家长带着孩子围着走,停下来,跑起来,摔下来。每位家长都发一轮指令,在摔下来时,所有的孩子都挺高兴。很期待这个时刻。
我觉得MM老师的表情还是很丰富和夸张的,能吸引到他们的目光。
泉那天非常想去隔壁玩秋千,千不情万不愿拉过来的,但他后来能控制了自已的情绪,那是最大的一个进步。一个月前他是做不到的,一根筋,不达目的不罢休,能哭到惊天动地,不来和你们玩。
现阶段个训对目光注视和眼神参照比较注重。
我更发现这是本,很基础的一块,如果这个方面有了改善,学习会更容易进行。当泉开始能更多参照老师时,他不再是顽石一块。更体会到了学习的乐趣。展现了很好的笑容。老师怎么做:
1.一盒形状木块,老师拿一块,放两块在桌上,让他参照老师拿同样的木块,再在大木板上找位置嵌入放好。参照老师拿有点难,泉总想随便拿一块就放。这时老师就另外拿一个小篮子,自已先放一块,再让他放相同的一块,示范几次才明白规则。放是很快的。三角形,圆形,正方形,梯形,六边形,一边做一边看还剩多少没放完。越来越少就开始笑起来了。
2.木块图卡:老师每次反着拿出来,他就会伸头看再扳过来,增加了趣味兴。认过一遍后,排成两排让他听指令拿,人家不乐意,我想他是不想破坏这个完整的队伍。老师及时反应,打乱成东一块西一块,再让他做就能配合,认几次就能拿顺了。只要是和吃沾边的都掌握的比较好。最喜欢的一张是冰箱,其次是苹果,蛋糕,桃子。
3.飞机拼图。要点是参照老师的眼神拿相应的一块,给老师拼。开始项目多了就要用手指指来辅助,越少就越能做到。
下课时肢体动作模仿:拍拍手,跺跺脚,叉叉腰,拍拍头等。
我今天还带了泉最喜欢的动物图片给老师看看,泉会一一指认,重要的是每次会抬眼看老师。老师用了失去声音的技巧,(就是只有嘴形无声音)使得他更专注了。嘴唇也在模仿。 |
|