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re:[QUOTE][B]下面引用由[U]语风...
下面引用由[U]语风妈妈[/U]发表的内容：
我一直认为孩子和我们一样，偶尔发泄一下不满是人之常情啊。一周两次，对我都挺难的哈。
根据我们的领导说，这是对这个年龄的普通孩子的要求。
下面引用由[U]语风妈妈[/U]发表的内容：
是不是这样才能培养孩子凡事讲道理，以及更好的控制自己的情绪呢。
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虽然这个不培养孩子凡事讲道理，但是明确地让孩子知道什么行为是绝对不能接受的。而且在什么方面对父母需要绝对服从。对年龄小的孩子来说他们只要明白了这两点就足够了。当他们发现每次一哭闹就被放在椅子上坐，而且不平静且完全听从指令的话他们的世间就静止在这个椅子上，那么他们就开始试着收敛自己的行为。发生的次数多了就会在还没哭闹前就预知道这个后果从而自我调整行为而实现了我们最希望的自我管理。
他们在静坐中平静下来的过程就是他们反抗到接受的过程。从Ean的反应中明确表明了这点。
这几个月Ean 已经没有了大哭闹的行为，因为他不喜欢静坐。所以演变到小声的抱怨，推推搡搡，小声哭泣，来表达不满。这时我们通常是警告。大多数时候他就收声了。
这次警告没有达到效果。所以就Cool Down
事情的起因是：他爸爸因为有一个重要电话要打提前回家了，经过他的房间时悄悄溜上楼结果却被Ean看见了背影。Ean开始和老师和我说要和爸爸say hi, 我们一直留他，说爸爸在讲电话，等讲完了再和你打招呼，他不明白为什么爸爸不跟他打招呼，所以很烦恼。一个小时后，爸爸终于讲完。而他冲上楼后先是亲热了一下，马上泪呈于睫，小声呜呜。越安慰越糟糕。持续的时间有过十分钟，所以我立马说Cool Down，给他指定了椅子。前半个小时他都在发赖，躺地板，哭泣。我没理他，在不远处看我的书。他平静下来偷看我，我不看他但是用手指着凳子，他磨磨蹭蹭地上去坐了，等他平静了3分钟（总时间已过半小时）我说你可以下来了。马上给指令，说对不起妈妈。说了。去厕所洗脸，去了，又开始呜咽。我马上说Cool Down，往凳子上指。他大哭说，不会吧又来了。我没理他。就是指着凳子，一点辅助，他又开始静坐。继续在椅子上哭，我继续看我的书。等他安静了5分钟，（总时间已经20分钟），我说你可以下来了。给指令：自己拿纸巾擦脸。他擦了。去厕所洗手。去了。打水表达不满。我立马说Cool Down，指着凳子。看都不看他。这次他冲去凳子上坐下，平平静静地等那个5分钟。时间一到我说，原地跳3次，做了。把椅子放回书房，做了。去洗手，洗的又快又好。还不时看着我。我没给什么表情，说自己去玩吧。 当时是周五（4：30-5：30pm）我错过了做晚饭的时间最后全家去外面吃。
下面引用由[U]语风妈妈[/U]发表的内容：
家里对可爱多也这么严格吗? 这样是不是会让孩子过于服从而缺乏个性呢?
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是的，对可爱多也是一样的要求，这个要求一点都不过分。也和好的个性完全没有关系。如果脾气暴躁，行为乖张也算个性的话，我相信没有人喜欢和需要。
对于好的个性我们肯定会鼓励和表扬的。
（可爱多最初比Ean还顽固，但一旦明白了，就表现很好，5分钟就好了。现在他们也可以给我Cool Down，如果我大声吼的话，我还真得了两次。）
下面引用由[U]语风妈妈[/U]发表的内容：
有空谈谈你的心得好吗? 我需要反省自己对语风是否太过放松。先谢啦。...
我最初开始也是很容易妥协，很容易心疼他。他发脾气我就和气点，这是完全错误的做法。我现在面对飙升的恶脾气只会更严厉，俩人都意识到这点。所以事情已经由我控制而不是他们。最普通的一个例子，每次要这哥俩停止玩游戏去吃饭从前都是困难的事。自从看了我们主任用一秒钟的速度关掉游戏，发出指令。这哥俩老老实实听话我彻底服了。主任的话：连抱怨的时间都不给他们。等他们听了指令自然是有好处的。 父母不能听从于4，5岁的孩子。
如果你发现语风一周超过4-5次的冲你发脾气，那你确实对他太放松了。
悄悄告诉我小帅哥的近况吧，太想他了！ |
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发表于 2011-1-7 00:27:07
发表于 2011-1-7 06:46:32