润润,真棒!

wenhuan

润润妈妈：
    你好，我使另一位润润的妈妈，我的孩子比你的孩子小5个月，现在在机构训练了一个月，语言发展还行，就是回家不听指令。理解能力不行，如果身上过敏，就会说一些莫名其妙的话。
    你的孩子是一直上幼儿园吗？他的感统是半天还是周六、日？孩子在幼儿园有行为问题吗？

gail1978

wenhuan你好：我家润润一直都在正常的幼儿园上课，事先和老师曾经讲过他可能是自闭，但开始老师说不象，说他虽然不和小朋友玩，但是和老师玩，但现在老师又说有点象，因为他经常在幼儿园里自言自语，不知道说什么，还有自理能力差，但是过激的行为没有。我们感统运动每周三、周六一次，一个小时而已。
我的润润语言发展不好，象你家这么大的时候才刚开口，但是很听话，叫干什么都去，理解力也时好时坏。看了你的帖子，我觉得你家润润真的语言很好，也许他只是不听话的顽皮小孩，并不是理解力差呢。

wenhuan

   gail1978:你好，我的孩子行为问题很突出，会走丢，不怕危险。我知道他是有问题的，
所以在机构和幼儿园之间犹豫，但是机构也并不能解决他的行为问题，我很苦恼！
   放到孩子群中，就会推别人，抢东西，看着周围的人看他的目光，我真难受！

gail1978

不是有许多家长半天机构，半天幼儿园吗？ 你如果有这个条件可以也尝试一下，我觉得你家润润程度不错，和正常孩子接触是很必要的。

gail1978

昨天晚上润润要看天线宝宝，这个家伙自己看电视可以，别人看电视都不让，非要我和他一起看，我发现他居然连里面的台词都背上了，看完后，我问他：“润润你最喜欢谁啊？”润润说：“最喜欢小波”。听奶奶说今天问他幼儿园里老师唱什么歌，他说：“再见！”我想可能是《找朋友》的歌，等润润躺下睡觉，我就唱这首歌，就看润润在被窝里乱动，我就叫他站起来，令我惊讶的是，他居然跟着我的歌跳舞了，我想是在幼儿园里面学的。听幼儿园老师讲，今天出去玩，润润还主动牵另外一个小朋友的手呢。对了润润昨天还学了一样本领，就是会用剪刀剪纸了。

gail1978

昨天心情很不好，因为我妈去接润润回家的时候，幼儿园园长对我妈说润润怎么这么呆，听了我心里说不出的难受，虽然在家里觉得润润每天都有进步，可是在别人的眼里，他终究还是个不正常的孩子。可是作为园长怎么能这么无情呢，虽然是由我妈转告给我的，但是我的眼泪还是忍不住流下来，我可爱的孩子难道这个世界只有家里人能接受你，能看到你的闪光点吗？就连搞幼儿教育的园长都这么无情，那你以后的路该怎么走啊！
泪如雨下！

铭铭爸

一直在看润润的文章。我儿子也是05年3月的，从2岁起开始在机构训练，也是两岁2个月开口。现在比润润在语言上还差一些。看他在机构在家表现还不错，本来也想送到幼儿园试试，但润润的老师有点令人心寒。还是继续呆在机构，年后或再久些慢慢半天试试吧。不过最关键的是自己要坚强！

何子

润润妈妈，雨下完了吗？
不是所有的教育工作者都有爱心的，也许遇到没有爱心的人是我们最大的遗憾了。但一定不是所有的人都这样的。
还有，你的妈妈当时一定很心疼润润得到这样的评价，她很伤心，为你和孩子。但如果她趁机向园长诉说难处呢，不知结果会如何？
你可以自己与园长沟通一次吗？
不怕别人认为孩子呆，重要的是孩子需要的环境和帮助。润润一直都进步着，他还会进步起来的。
沟通的结果：第一个是确认园长无情，你可以看情况是否需要另择幼儿园。
            第二个也许是她理解了你。

gail1978

是啊，也许我真的应该和老师以及园长多沟通沟通了。
当时我妈很生气，她一直都认为润润没有问题，她是不可能和园长说润润是自闭症，她反而和园长说：“不是啊，润润很好啊，他会背很多首诗呢。”老人衡量孩子的标准，无非就是认字、背诗和数数，这样对于他们来说，自闭症的孩子当然最聪明了。可惜我始终没有勇气去和老师谈谈，与许多家长比，我真的很惭愧，其实，我在润润一岁多时就认为他有自闭症，可由于人手原因到现在我都没有去送机构，但是可喜的是润润还是有很大的进步，送机构和换幼儿园对于我来说都是很难的事情，先走走看，如果实在不行，我只好辞职了。

0973llj2007

一直在关注润润的成长，润润真的很棒！
我的儿子也是2周8个月。我们难免有心情起浮，关键是如何调整从心里"接纳"孩子，站在孩子面前做引导训练，让孩子有一个好的心境。建议读读小满妈妈的博客文章《和星外宝贝家长见面的谈话》，从中理解“接纳”。 http://blog.sina.com.cn/xiaomanmama

gail1978

昨天润润用手掐我的嘴巴，我说：“润润不掐，我疼啊！”可是润润还是在掐，我站起来说：“你不听话，我生气了”。润润看着我哭了，我跑到房间里，他跟到房间里，要我抱，我不理他，我跑到客厅里，他又跟到客厅，非要我原谅他不可，爸爸说：“行了，小孩哭得多委屈啊！”其实我哪是真的生气，我是很陶醉这种感觉，我坐下来，朝他笑笑，润润含着眼泪也笑了，他知道妈妈原谅他了，才放心地跑去玩。
看完《天线宝宝》的润润把饼干叫土司，还学电视里面的场景，把饼干放在床上说：“床上都是土司”，放在桌子上：“桌子上都是土司”......不知道这算不算假想游戏。

gail1978

从周五开始润润就生病了，先是咳嗽，然后有点发烧，昨天晚上又拉肚子，真是瘦了一大圈，今天还是不能上幼儿园。润润一生病，感觉自闭症状就更严重了，经常会鹦鹉学舌，我害怕是退步，真的很害怕，因为现在已经够落后了，还要退步，真不敢想，不过还是有点进步的，如：会问这是什么车、这是什么球。知道数量的概念，问他有几个，他能回答上了。还有就是电视里在放什么节目，可以准确地回答是广告和天气预报了。视觉很厉害，已达到三岁多小孩的程度了。爱看书，晚上叫他睡觉还要看书，爸爸说要是一直这样就不用愁将来的学习成绩了。
问：润润，你是男孩还是女孩？
答：男孩
问：那妈妈呢？
答：女孩
问：爸爸呢？
答：男孩
问：姨夫呢？
答：男孩

0973llj2007

难怪这两天没有润润消息。

    在干预情况下，没有外界大的刺激，孩子是不会退步的。况且，润润病了，状态不会太好，你想大人发烧还可能说糊话呢，别盯着孩子缺点看问题。
    润润好棒，继续关注润润。

gail1978

但愿象阳阳妈妈说的那样，不过我真的很担心，我昨天他喊我，我问他：“干什么？”他也说：“干什么”。我又说：“我问你干什么？”他也来一句：“我问你干什么”？心寒啊！
虽然润润昨天已经不拉肚子了，但是还是一副萎靡的样子，不吃饭，只要吃酸奶，总要人抱，可怜呀！而且特别爱哭，稍不顺心就哭，哭得我头都大了，爸爸更是脾气不好，我不知道为什么他对谁都脾气好，就对自己的儿子那么凶，他看到润润哭，居然用脚踹他，虽然不是很用力，但是还是会伤害孩子的心灵的。爸爸打润润，润润就朝爸爸看看，然后就扑到我怀里哭，我叫他打爸爸，他也不打，也不说话，好可怜啊！
实在被他闹得不行了，就让他看天线宝宝，可是看了一会说：“爸爸关，不看”。爸爸没有理他，又说了一遍。爸爸关了电视，还在看书，润润看了看爸爸说：“爸爸不看书，喝水”，不错爱管人了，好兆头。

0973llj2007

   孩子连续拉了几天了？有没有脱水呀。能吃就吃点小米粥，等他主动要吃的了，说明他开始好了，别急。
   孩子在生病粘人，是无助的表现，是情感的交流。这时，大家都应关心他，让他感觉到周围的人都是喜欢我的，逐渐树立与人交往、交流的信心，才会有更多主动语言才多不学舌。
   孩子表现不好时，家长要冷静分析为什么有情绪问题，是不舒服还是要求没有满足？
另外，润润爸爸是心里面急，只是表达方式不一样。试问真的能看进书吗？
   在这方面，我们走过弯路。家中在地板上铺有地板垫，怕孩子在地上玩凉。阳阳经常掀得满屋都是，无从下脚，说不听，有一次就狠狠地打了他，再没掀过，让掀也不掀，而且干事情不敢看着我、躲着我，明明玩着玩具我过去就走开，对我失去了信任，没有安全感。事后用了近一个月时间，改善关系，放松心情，提高情绪。
   再回头分析润润行为，他哭闹，爸爸凶他，不理他，从爸爸的表情上，润润感到爸爸生气了。过后，看电视不让妈妈关，却找爸爸帮忙，就是在试探爸爸反应。爸爸关了电视，又看书，孩子又努力了，讨好爸爸”喝水”。多聪明的润润呀！真为你们高兴，好的情感塑造好的社会行为。

gail1978

阳阳妈妈，你真的高估了润润。其实润润要爸爸关电视的时候我不在身边，是爸爸后来对我说的，而且“喝水”是省略语，意思是：“爸爸不看书，去倒水给我喝”，他才不会讨好爸爸呢。不过听了，你的分析，我的心还是暖暖的，谢谢你！

gail1978

昨天晚上润润要画画，先和他画了一些，然后我不想画了，我说：“不画了，你自己画”，润润不乐意了说：“妈妈和我一起画”。
润润又要吃糖了，我给了他，他拿着说：“自己剥”，剥好了以后，还举起糖笑着看着我，然后说：“自己剥”，很自豪。
要睡觉了，润润爬到床上说：“小熊哪去了”？显然是自言自语，要是他能看着我问我那该多好啊！我连忙说：“妈妈帮你找找，你看小熊在这里”。接过小熊又开始扔了“往上面扔，往前面扔”。玩了一会，我问润润：“润润荡不荡秋千啊？”他立刻说：“荡秋千，不玩小熊，”说着把小熊往旁边一扔。
问：爸爸好不好？
答：不好
爸爸说：我生气了
问：爸爸好不好？
答：好
问：妈妈好不好
答：好
问：大灰狼好不好
答：不好
问：小白兔好不好
答：好
问：狐狸好不好
答：不好

哈哈月亮

也关注润润，你儿子的语言还不错了，我也是南京的家长，我宝宝评估是社会性特别差，当然其他也不达标，在南京脑科医院确诊为自闭症了，他现在在机构训练，其实也没有很明显的提高，方法的贯彻真的取决于每个老师对ABA以及相关概念的领悟，我倒觉得还是在家里有时候强化做游戏有点效果。所以你也不要着急，真觉得孩子主要还是靠父母家人。到以琳上多收集些材料，自己消化，自己学习，用到孩子身上。我也考虑要不要明年他三岁了去幼儿园融合一下，看他到时候发展的情况了，大家多联系吧。

gail1978

哈哈月亮，从你第一次登陆以琳以来，我就一直关注你，因为同是南京的家长，所以就倍感到亲切，我现在想象的最好的干预办法就是半天机构、半天幼儿园，可是实施起来太难了，我要上班，孩子在小区里面的幼儿园，附近没有机构，脑科医院又不让我们上，说只接受自闭症的孩子，我们虽然没有确诊，但我很清楚他就是自闭儿，没有办法只能晚上回家自己教，见效甚微。

0973llj2007

   自闭的帽子太重了，不管是对孩子，还是家长。别想太多。
   至于现在他能学多少不重要，最重要的是用适合方法提高孩子自主学习能力，如果他有能力学习，教他是老师做的事情，我们的孩子只要喜欢的事情或者注意力集中的时候，学会东西不是问题。还有就是开发情商和社会交往。