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发表于 2007-11-13 11:30:16
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给老师的第1封信
尊敬的李老师、徐老师:
你们好!
很有幸将孩子送入你们班学习。对你们给孩子的关心表示感谢,对孩子给你们增添的麻烦表示歉意。
玮玮是2003年10月出生的,他的出生给我们家庭带来了很大的快乐,但渐渐我们也发现孩子有很多地方跟别的小朋友不一样:他不喜欢跟其它小朋友玩,痴迷于一些简单重复的动作,说话比较晚且声音不清晰,经常会大发脾气等。
去年8月份我们去了青岛儿童医院,被医院诊断为广泛性发育迟缓,现在全世界都没有办法医治,只能靠行为训练来提高孩子的适应生活的能力。知道这一情况后,我们全家人心情都特别难过,后来我们知道对孩子行为训练干预的最佳年龄是3-6岁,过了6岁即使再训练也不会有大的效果。
由于青岛医院的最终确诊要排在两个月后,为了不耽误孩子的发展,我们火速赶到上海找了专门的机构进训诊断和训练,07年2月份开始我们又去青岛一直训练到现在。在青岛训练时每天有八、九节课的课时(每节课半个小时),应该说强度是很高的,训练的科目主要有:个训、感统、音乐、精细、情景、电脑、语言等课程,而主要训练科目是个训课和感统课。个训课是一个老师对一个孩子的训练,训练的内容很多,有语言、数学、观察和精细等方面的,主要侧重于对孩子智能的开发,提高孩子感知、认知、精细、理解和语言等方面;做大量的感统训练主要是因为这些孩子普遍存在着动作不协调、感知觉敏感和不能控制多动、情绪等方面的原因,通过做大量的运动,来释放孩子过多的能量,达到感觉统合发展的目的。
应该说通过一年的训练,孩子虽然还存在很多问题,但总体情况有了很大改观:他的情绪控制方面有了很大的进步,生活自理水平、理解水平有了很大的提高,语言表达方面也有了很大的进步。玮玮之所以能够取得这么大的成绩,这主要是因为他遇上了那么多关心着他的人们,她们用爱使孩子在点滴进步,所以说玮玮是有福的。
当然,我们也深深知道,孩子现在还是存在着很多很多的问题,例如,他不能很好跟小朋友沟通,不能真正融入到小朋友当中,不能很好跟小朋友分享物品,上课不能很好听老师讲课,跟小朋友的交流存在着行为不当现象,有时会自言自语,听不懂别人的说话、有时故意惹人生气等坏毛病,这些都需要日后对他进行干预纠正。我们知道玮玮的到来肯定给你们增添了很多的麻烦,加大了你们的日常工作量,让你们付出了更多的辛苦劳动,在此表示我们深深的谢意,感谢你们接纳了他,并为他提供一个跟小朋友交流的环境!为了玮玮的发展,现将他的一些情况向您汇报如下:
1、由于你们的努力,玮玮现在幼儿园能够接受完一天的生活,上课能够坐到位子上,课间游戏能够跟上队伍,并跟老师做动作,看来这些方面都是没有问题的了,这也就达到了我们的第一个目标——“坐得住”,至于后面的两个目标:“听得进”、“学得会”,对他来说可能是一个很大的课题,也是需要一个很漫长的过程的,这主要取决于对他的教育和他自身的发展,今后一段时间,玮玮很可能要上半天幼儿园,然后在家训练半天,因为幼儿园为他提供一个集体的生活环境,为了能够更好在这个集体中生活、学习,还需要对他进行专门的技能训练,让他学会一些比较合适的交往方式。
2、对于广泛性发育迟缓孩子跟正常孩子的教育是不一样的,它有一套专门的教育训练方法——ABA训练法,即教师和孩子面对面、一对一的训练,它将所有的训练项目分解成最小的单元对孩子进行教育。因为孩子没有集体上课的概念,不懂得老师上课是对班上每一个小朋友说的,所以如果上集体课有很多时候需要老师特别的提醒,只有老师叫到他的名字时,他才知道老师是对他说的。如果在玮玮上课注意力不集中时,请老师能够适当提醒他一下。开始他的注意力集中的时间是很短的,很可能集中不了一分钟,但只要经过我们不懈的努力,我相信以后很可能会达到二分钟、三分钟、十分钟,这对孩子来说将是一种多么巨大的进步呵!
3、至于不能很恰当地跟小朋友交往的问题,虽然我们为他提供了一个这样的集体的环境,但他不会一下子融合到里面,这是所有这种孩子的共同特点,需要对他加以引导,有时是示范性的,甚至是手把手的,如果老师能够安排一个大点懂事点的孩子来带带他,我们将是十分感谢的,这对玮玮的发展来说,作用一定是巨大的。另外,如他发生他推小朋友、抢小朋友的玩具或者是有意捣乱的问题,请老师一定严厉批评教育他,据以往的经验他还是怕老师的。
4、因为他几乎听不懂(或者根本没听)别人的说话,所以他对有情节的故事现在基本是听不懂的,这需要以后慢慢来提高他这方面的能力。但他也有自己的强项,那就是他的机械记忆能力比较强,看过的东西他会记住,我们可以利用他这方面的优势,给他提供一些表现的机会。他也特别希望得到老师的肯定,如果能够得到您的表扬,对他来说也是最大的奖赏和前进的动力。
11月2日去幼儿园观摩时,我就发现我们幼儿园的老师真得太不容易了,每天不厌其烦在讲那么多话,做那么多事,真得是很累,很累,说实话我们玮玮交给你们,我们的心里很放心,共时也有些过意不去。那天当我看到玮玮跟着其他小朋友一起到校园内做游戏时,看着他做着的每一个动作,我的心里是很感动的——孩子毕竟是进步了,现在每天都说喜欢上幼儿园了,他的进步是我们没有想到的,我们夫妻每每谈起这些心里都有无限的感动和感激,我们有理由相信他以后还会有更大的进步!
说了这么多,希望没有耽误您的时间。
祝家庭幸福,工作顺利!
玮玮爸、妈于2007年11月12日夜
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