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楼主: 玮玮
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玮玮

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 楼主| 发表于 2008-2-24 22:10:19 | 只看该作者

re:转帖——六味地黄丸 六味地黄...

转帖——

六味地黄丸
六味地黄丸是补肾名方

六味地黄丸由熟地黄、山茱萸、山药、泽泻、丹皮、茯苓这六味中药组成。最早是“八味地黄丸”,见于张仲景的《金匮要略》。后来,宋代名医、儿科专家钱乙把八味地黄丸里面的附子和桂枝这种温补的药物去掉了,变成了现在的六味地黄丸,并用它来治疗小儿先天不足,发育迟缓等病症。

后来,明代中医有一派非常推崇“肾”的作用,认为肾是人的“先天之本”,一时间,很多名医倡导补肾,比如明代名医薛己最善补肾,他就主张,肾阴虚用六味地黄丸,肾阳虚用八味地黄丸。薛己的实践为许多后世医家认可,他们倡导的补肾观点对后世的影响非常大。

适用于肾阴虚

仅从历史医家的主张就可以看出,六味地黄丸以滋补肾阴为主;此外,从药方的组成来看,它可以达到三阴同补(补肾阴、补肝阴、补脾阴)的效果,比如熟地黄可以补肾阴;山茱萸则是肝肾同补,通过补肝来达到补肾的目的;山药能健脾益肾,通过健脾来补后天。由此可以看出,六味地黄丸只适用于阴虚,阳虚者就不适用了。

如何判断是阴虚、还是阳虚呢?肾阴虚的典型症状是潮热、盗汗、手心和脚心烦热、口燥咽干,此外还有遗精、梦遗、早泄等。肾阳虚的典型症状是腰膝酸软、不耐疲劳、经常觉得乏力、四肢发凉、喜热怕冷等。有些肾阳不足的人,也可能会出现勃起功能障碍、早泄、滑精等性功能问题。

那么,目前中年人是肾阳虚多还是肾阴虚多呢?对正常人群,做这样的区分没有意义。阴虚、阳虚是指肾虚发展到一定程度之后才有的症状。大部分人可能仅仅处于肾气轻微不足的状态,远未到肾阴虚或肾阳虚的程度。

几种人不宜吃

1、健康人群

对于正常人群,如果没有明显肾阴虚的症状,我认为不适宜于自行长期服用六味地黄丸。

2、明显是阳虚(包括肾阳虚、脾阳虚)的人不宜服用

肾阳虚的人面色偏白,体质虚弱,喜夏不喜冬,这样的人不适于吃六味地黄丸。许多因肾阳不足引起的勃起功能障碍患者,还一味地服用六味地黄丸,病症就会“雪上加霜”。彭教授特别提醒到,他们应该选择治疗肾阳虚的药物,比如金匮肾气丸。

3、肾阴虚但脾胃功能不好的人

六味地黄丸是偏于补阴的药,配方中阴柔的药多一些,吃了后会妨碍消化功能。中老人一般脾胃功能不强,服用更要谨慎。间断吃,影响不大;长期连续服用的话,就不可取了。

服药之前应该先去咨询医生:有没有肾虚,是肾阴虚还是肾阳虚,该不该服用六味地黄丸,服多长时间,尽量避免由于盲目用药而造成的身体不适。

六味地黄丸--处方

【处方】熟地黄160g 山茱萸(制)80g 牡丹皮60g 山药80g 茯苓60g 泽泻60g
〖方歌〗六味地黄益肾肝,茱薯丹泽地苓专,更加知柏成八味,阴虚火旺自可煎。
    养阴明目加杞菊,滋阴都气五味先,肺肾两调金水生,麦冬加入长寿丸。

【制法】以上六味,粉碎成细粉,过筛,混匀。每100g粉末加炼蜜35~50g与适量的水,泛丸,干燥,制成水蜜丸;或加炼蜜80~110g制成小蜜丸或大蜜丸,即得。

【性状】为棕黑色的水蜜丸、黑褐色的小蜜丸或大蜜丸;味甜而酸。

【功能与主治】滋阴补肾。用于肾阴亏损,头晕耳鸣,腰膝酸软,骨蒸潮热,盗汗遗精,消渴。

【作用类别】本品为虚证类非处方药药品。
【用法与用量】口服,水蜜丸一次6g,小蜜丸一次9g,大蜜丸一次1丸,一日2次。

【规格】大蜜丸每丸重9g

【贮藏】密封。

【摘录】《中国药典》

【加减】1.血虚阴衰--熟地为君。                                                  

           2.精滑头昏--山茱为君。                                                  

           3.小便或多或少,或赤或白--茯苓为君。                                    

           4.小便淋沥--泽泻为君。                                                  

           5.心虚火盛及有瘀血--丹皮为君。                                          

           6.脾胃虚弱,皮肤干濇--山药为君。

           →言为君者,其分用八两,地黄只用臣分两。

【归经】足少阴厥阴药                                                            

【方义】1.熟地黄--滋阴补肾,生血生精。

        2.山茱萸--温肝逐风,濇精秘气。

        3.牡丹皮--泻君相之伏火,凉血退蒸。

        4.山药--清虚热于肺脾,补脾固肾。

        5.茯苓--渗脾中湿热,而通肾交心。

        6.泽泻--泻膀胱水邪,而聪耳明目。

        7.六经备治。而功专肾肝,寒燥不偏,而补兼气血,苟能常服,其功未易

          殚述也。

【变化方】1.本方煎服--名六味地黄汤--治同                                          

          2.本方加「附子、肉桂」各一两--名桂附八味丸→治相火不足,虚赢少气。

            王冰所谓「益火之原以消阴翳也」。尺脉弱者宜之。                        

          3.本方加「黄柏、知母」各二两--名知柏地黄丸→治阴虚火动,骨痿髓枯。

            王冰所谓「壮水之主以制阳光也」。尺脉旺者宜之。                        

          4.本方加「肉桂」一两→名七味地黄丸。引无根之火,降而归元。               

          5.本方加「麦冬」三两,名都气丸→治劳嗽。                                

          6.本方加「五味子」二两,麦冬三两→名麦味地黄丸。再加紫河车一具,并

            治虚损劳热。

          7.本方加「杜仲(姜炒)、牛膝(酒洗)」各二两→治肾虚腰膝酸痛。              

          8.本方「去泽泻,加益智仁」三两→治小便频数。
      
          9.本方用「熟地二两、山药、山茱、丹皮、归尾、五味、柴胡各五钱。

            茯神、泽泻各二钱半」,蜜丸,朱砂为衣→名益阴肾气丸→治肾虚目昏。

          10.桂附地黄丸,加「车前、牛膝」名肾气丸→治蛊胀。

【煎服法】蜜丸,空心盐汤下,冬酒下。

【加减法】

1.若病人腰膝疼痛,则加入牛膝12 杜仲15 桑寄生12

2.若病人小便频数,则要去掉泽泻,加益智仁12 覆盆子10

3.若肝血虚,则加入当归15 白芍12

4.兼有咳嗽气促者,加入五味子9 麦冬10

处方来源于宋代医学家钱乙的《小儿药证直诀》,是滋补肾阴的基础方剂,因其疗效显著,而被后世称为开创了“滋阴大法”,现收载于2000版《中华人民共和国药典》。
肾为先天之本,一身之本,是一身阴液的总源。阴液亏损会引发各种病症,如:头晕耳鸣,腰膝酸软,骨蒸潮热,盗汗遗精,消渴(糖尿病)等。
    同仁堂六味地黄丸以熟地黄为主药,滋补肾阴、填精益髓,辅以山茱萸补益肝肾,涩精敛汗,以山药健脾补肺,固肾益精,配以泽泻除热渗湿,泻肾降浊,祛肾之火,泄膀胱之热,通利小便;牡丹皮清泻肝火,凉血散瘀,除骨蒸之热;茯苓渗水利湿,使浊水下泻,排出体外。
六种药物如此配伍组方,形成了“三补三泻”、相反相成之势,使得六味地黄丸治疗肝肾阴虚之症,极为有效,并且补而不腻,很少出现一般滋补药品产生的“上火”现象。
[药理研究]
    六味地黄丸具有显著的增强免疫、抗衰老、抗疲劳、抗低温、耐缺氧、降血脂、降血压、降血糖、改善肾功能、促进新陈代谢及较强的强壮作用。
(1)抗疲劳、抗低温、耐缺氧作用与人参相似。
(2)对免疫功能的影响:能激活细胞免疫及抗体生成反应,提高细胞免疫功能,促进扁桃体细胞诱生干扰素,提高血清干扰素水平。
(3)扩张血管,对动脉狭窄性高血压有明显的降压和改善肾功能作用。
(4)减少心肌胶原的沉着,防治高血压心血管损害。
(5)改善血液流变性,降低全血粘度、血浆粘度、纤维蛋白原,抑制梗死心脏中氧自由基的生成,缩小梗死面积,防治冠心病、心肌梗塞。
(6)对血脂的影响,可明显降低胆固醇、甘油三酯和磷脂,增加高密度脂蛋白,提高HDL-C/TC的比值,促进脂质代谢,长期服用有防止动脉粥样硬化的作用。
(7)改善植物神经系统功能紊乱。
(8)改善性腺功能障碍,通过作用于下丘脑-垂体-性腺轴而改善性激素分泌,促进精子生成,提高精子活动率,增强性功能。
(9)促进肾脏对体内代谢产物尿素的排泄,保护肾排泄功能。
(10)对肝损伤有保护作用:对正常的ALT活性无明显影响,但对四氯化碳、硫代乙酰胺及强的松龙所致的ALT活性升高有显著的降低作用。
(11)增加小鼠体重,增强体力,延长游泳时间,使接受化学致癌物的动物脾脏淋巴小结发生中心活跃。
(12)增强单核巨噬系统的吞噬活性,提高存活时间,提高腹水型宫颈癌U14细胞内的cAMP,提高癌细胞增殖抑制率。
(13)能抑制氨基甲酸乙酯、亚硝胺的肿瘤诱发率。
(14)对于食道上皮细胞增生证,有阻断癌变作用,可预防食道癌发生,减低发病率。
(15)六味地黄丸中泽泻含锌量高,山茱萸含铬量高,对动脉粥样硬化和糖尿病有预防作用,故六味地黄丸对预防老化和早衰有一定作用。
(16)使红细胞糖代谢恢复正常。
(17)抗化疗药物毒副作用,延长生存率,保护红细胞、白细胞、血小板功能,防止心、肝、肾功能的损害,保护NK细胞活性,增强T、B淋巴细胞转化功能。
[临床应用]
六味地黄丸对因肝肾阴虚引起的下列病症,均有明显的治疗和改善症状作用,主要包括:
(1)内科类:肺结核、肺心病、支气管哮喘、原发性高血压、慢性肾性高血压、冠心病、室性早搏、脑血栓形成、脑出血后遗症、慢性肾炎、肾病综合征、肾及输尿管结石、慢性前列腺疾病、肿瘤、白细胞减少证、嗜酸性粒细胞增多症、慢性血小板减少性紫癜、早期食管上皮细胞增生证、肾阴亏损性糖尿病、甲状腺机能亢进、神经衰弱以及老年性痴呆、顽固性失眠、慢性食管炎、一氧化碳中毒性精神病、手术后顽固性呃逆、萎软(格林巴里综合症)等见六味地黄丸症候者。
(2)外科类:骨结核、血栓性脉管炎、男子乳房发育、肠风下血(痔疮)、食道癌手术后复发、脱发、皮肤皲裂、鹅掌风、阴囊湿冷、小便不快等。
(3)妇科:更年期综合症、黄褐斑、功能性子宫出血。
(4)儿科:小儿发育不良、小儿疳积、小儿呼吸道反复感染、小儿尿频、抽动-秽语综合症、遗尿症等。
(5)眼科:中心性视网膜脉络膜炎、青光眼、老年性白内障、玻璃体积血、老年性黄斑盘状变性、外伤性角膜溃疡、睫状体炎、慢性葡萄膜炎等。
(6)五官科:复发性口疮、慢性咽喉炎、慢性扁桃体炎、牙周脓肿、冠周炎、喉痹等。
(7)使用六味地黄丸还可增强化疗效果,辅助治疗肿瘤、癌症,减少化疗毒副反应。

六味地黄丸源自医圣张仲景的“金匮肾气丸”,是治疗小儿发育不良的药品,因此这服药是比较平和的药品。由于中医有补肾可以健脑的说法,因此在医药界有六味地黄丸可以让思维敏捷的说法。更有很多人还坚持长期服用,专家提醒,六味地黄丸虽然对人体有益,但服用不当也同样会带来一些副作用。
  据陕西中医研究院的专家魏主任介绍,六味地黄丸属甘温性,偏于补阴的药,主治肾阴虚。由于配方中阴柔的药多一些,所以吃后有时候会妨碍消化功能,因此脾胃功能弱、消化不良者慎吃。服用两周后如果效果不明显,可能是选药不对症,可以找一位中医大夫对身体的症状进行诊断,对症选药。与六味地黄丸相同功效的知柏地黄丸,还能治疗火旺,如手心和脚心烦热、口燥咽干,舌尖红,有清热作用。
  传统中医学认为,中药的药效如何和选用何处出产的药材,是否地道,有很大的关系,所谓“药材好、药才好”。比如年初刚获中国驰名商标的仲景六味地黄丸,因主药--山茱萸选自素有“天然药库”的伏牛山,而保证了其药效要比一般普通的六味地黄丸高出许多。



【名称】六味地黄丸

【别名】加味地黄丸

【组成】熟地黄4两,山茱萸肉2两,山药2两,牡丹皮1两5钱,白茯苓1两5钱,泽泻1两,香附米(童便浸3次,炒)1两,蕲艾叶(去筋,醋煮)5钱。

【来源】《准绳·女科》卷四。

【主治】妇人经事不调,即非受孕,纵使受之,亦不全美;肾经虚火致妊娠吐衄。

【方法】上为末,炼蜜为丸,如梧桐子大。

【用法】每服70丸,白沸汤送下。

【附注】加味地黄丸(《济阴纲目》卷六)。

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202#
 楼主| 发表于 2008-3-3 16:41:54 | 只看该作者

玮玮近期进步情况

好长时间没有写玮玮的情况了,今天把他近期的一些情况简单记录下来。

自去年11月份从以琳回来以后,玮玮进步慢一些,但也不象想像的那样有什么大的退步。总的来说还是在不断的进步。

理解力——我认为,他的进步最大的方面还是体现在他的理解力上。感觉这一年来,玮玮最大的进步也就是体现在这方面。我感觉他的理解水平离着我表妹家的孩子(不到两岁,与玮相差两岁半)现在的水平差不很多,但是知足常乐,这已经足够我们两人高兴的了,但愿玮玮的理解水平会随着年龄的增长而出现加速。

情绪问题——随着玮玮理解水平的提高,他的情绪、哭闹现象也少了,遇到什么事喜欢问爸爸、妈妈,爸爸妈妈的意见对他来说很重要。这可能是他上幼儿园以后最大的进步吧。

唱儿歌——今天中午回家,玮妈告诉我,今天去接玮,老师告诉玮妈,今天音乐课上老师点了一部分小朋友到前面去唱儿歌(刚刚上周教会的),老师点了玮的名字,玮也跟着同学到前面,跟同学一起唱起那首歌。中午去接玮时,玮又跟老师一起唱了一首歌。

识汉字——最近一段时间玮玮喜欢认书上、电脑、电视上的汉字,春节后已经认识了三、四十个常用的汉字,只是不会写,我想在电脑上打印出一些空心字,让他描,既练习了他的精细,又教他写汉字。

骑单车——最近一段时间,玮玮最爱好的两件事,一是玩电脑,再就是骑单车了。前年给他买来的单车,以前不太喜欢骑,现在却特别喜欢,每天放学都会在上区内骑上一会儿,速度比较快,但很注意安全,因为有辅助轮,所以一般不会摔倒。

跟小朋友交往——现在玮玮还是很不喜欢跟小朋友交往,不但没有这方面的行为,似乎连想跟小朋友交流的意识都没有,平时只喜欢跟爸妈交往,有时捉他去洗手等,他还会跟我们开展一些躲藏的互动,但跟别人没有。

语言交流——从以琳回家后没有感觉这方面有太大的进步,但是我们教他的一些句式他会运用,这是一个不错的兆头。

成长环境——虽然玮玮是个特殊的孩子,但他的两位老师是特别有爱心的老师,他们很喜欢玮玮,并为玮的成长创造了一个良好的环境,玮玮是幸运的。

分享物品——玮一直以来都不能跟小朋友分享玩玩具或食物,遇到小朋友跟他要,他都会强烈抗议,别人抢的话,他会推别人(当然遇到大些的孩子他就不敢怎么样了,只是哭)。
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203#
 楼主| 发表于 2008-3-4 14:00:58 | 只看该作者

又得到老师奖的小红花。

晚上回家,吃晚饭时,玮一个劲在要解开衣服的扣子,我问他要干什么,他说:小红花。我很狐疑地帮他解开上衣的扣子,哇!里面衣服上真的贴了一朵好大的红花。问他谁给他贴上去的,他说老师贴的。我们帮他把红花贴到橱窗的玻璃上,他也很得意地看着自己得到的红花。
去年玮玮共得到老师奖励的大小红花六朵,我们每次都帮他贴上去,他自己也经常很高兴地看着自己得到的红花,说自己表现得不错。哈~~
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204#
 楼主| 发表于 2008-3-7 07:57:40 | 只看该作者

情绪问题

玮玮的情绪问题一直困扰着我们。近年虽然有了很大的改善(在上海服药和感统训练以后),但现在还是存在急了大喊和乱说现象。
今天早上,因为不愿洗脸而大喊,我用手打了一下他的嘴,他又嘟囔起来“让爸爸的手破了吧。让爸爸的头坏了。”差不多每次都是这样。
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205#
 楼主| 发表于 2008-3-10 11:29:13 | 只看该作者

孩子与狗

  昨天回乡下老家,不是知是谁家的一只长长毛狮子狗跑到我们家里来了。
  玮玮看了,有点怕又很想逗它玩,看到我动了小狗,他也跃跃欲试,玮玮先动了它的离头较远的尾巴,接着又摸他身上的毛,还摸了它的头。小狗许是饿了,我找一个馒头让玮玮喂它,玮远远扔给它,它用鼻子闻了闻,没有吃,我说小狗吃肉,他又跑到厨房找肉,扔给小狗,小狗就喜欢地吃下去了。接着玮玮就一躺一躺地跑进厨房找来各种好吃的喂它,一次一次端着水跟着小狗给它喂水。渐渐地他不怕小狗了,不但让脏兮兮的小狗进了房间,还一直想抱着它。
  我跟他说,小狗该回家了,它妈妈会找它的,玮嚷:小狗不回家吧。我一次一次把小狗送走,他又一次一次把它带回家,一直跑得满头大汗。最后我把门关上了,他就大哭起来。
  傍晚的时候,我带他到大街上玩,他跟村里的几个差不多大的小孩子玩,玩追跑,玩跳上跳下,他还主动喊一个比他稍大点男孩“哥哥快过来”,让男孩跟他一起从一个地方跳下去,他还特别喜欢别人追他,他用很挑逗的动作和眼神引着别人追他,然后一起笑着跑着。
  后来因为看到那儿有好多的石头,觉得比较危险,我就带他一起回家了。
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206#
发表于 2008-3-12 22:31:49 | 只看该作者

re:玮玮的进步好大啊,有一阵子没你们的消息,...

玮玮的进步好大啊,有一阵子没你们的消息,今天才一下子看见爸爸发的三个帖,个个都是很大的进步呢,多好啊,有荣誉感了,会和其他小朋友一起互动了,甚至还会假想爸爸手破了就不能打我了,真棒!爸爸加油!
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207#
 楼主| 发表于 2008-3-14 16:29:13 | 只看该作者

一件有趣事

谢谢陈馆长关心和鼓励!

我跟玮妈都不喜欢喝牛奶,最近发现亲戚送来的一箱牛奶马上要过期了,为了厉行节约,我们开始每天早上每人喝一包牛奶,因为早就给玮禁了奶制品,所以就没有他的份儿,玮玮看着眼馋,经常吵着要喝。今天中午他跑到厨房,拿了一包牛奶说要喝。
我问——你要喝什么呀?
他看了看牛奶外包装上印的的杯子图画——要喝杯子。
——杯子不能喝,里面装的是什么呀?
——.....
(答不上来,哈,两年多没有喝奶了,他都忘记了。)
为了打消他的好奇心,我骗他——里面装的是水
——我要喝水
——喝水,杯子里面有水,你喝去吧。(我指了指客厅的水杯)心里偷着乐。
他仍旧很想喝,用牙咬,用手撕,就差用剪刀了(剪刀早被妈妈藏起来了)。
我跟玮妈商量:看来今天不让他喝是不可能的了,再说即使今天不给他,他以后还是会要的。
最后我们决定,跟他玩一个小伎俩。我们先在杯子里倒上一些甘草液(他最讨厌喝的),然后让他看着往杯子里倒牛奶。
——你是不是很想喝呀,好吧,你喝吧
他端起杯子,喝了一大口,马上看得出他的表情是难喝的样子。接着是很狐疑的样子,潜台词可能是“看你们喝得挺好的呀”。
——不要这样的,我要...
接着他伸手要包里的,我没有给,装不明白他的意思,问他
——你是不是还要呀,来,爸爸再给你倒上一点
我又给他倒了一点,他喝了一口,接着摇了摇头,很难受的样子
——不要了,不好喝
接着走出了厨房,再也没有要喝牛奶。
。。。。
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208#
发表于 2008-3-14 18:18:49 | 只看该作者

re:这么折腾我家玮玮啊,可不带这么玩的!

这么折腾我家玮玮啊,可不带这么玩的!
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209#
 楼主| 发表于 2008-3-17 16:26:21 | 只看该作者

玮玮的情绪问题

玮玮的情绪问题由来已久了,记得他还不到一周岁的时间,有一天我们全家还有玮的姥姥在吃饭,我们边吃边说笑,似乎忘记了玮的存在,他不让了,当时他还不会坐,正在学步车里,他就拍打学步车,我看了一眼,故意说“不用理他,我们吃”,他更火了,一边上窜下跳,一边用力拍着学步车。这是我们第一次见识了他的脾气。
再后来到了两岁多的时候,他生气的时候就会往地上吐口水,或者用力眨眼睛,吓唬他也没用。三岁的时候时候他生气的时候,他会一下子跪倒在地上,样子很令人不舒服,不管有多少人在场,让我们觉得没有面子。
也不知道从什么时候开始玮玮闹情绪又变了新花样,当他生气时,他会冲人大喊,啊啊大喊,声音特别大,每天都会有好多次,说他也没用,我打了他的嘴,他哭,我一起跟着心里难受。
什么时候他的情绪问题会得到改善呀~~
最近还有一个问题,就是前面说过他的逆反心理,现在跟他说什么,他都会加上一个“不”字再说一遍,几乎每次都这样。如,我们说“我们去吃饭吧”,他马上会说“我们不吃饭吧”;“我们洗脸去”,他会说“我们不洗脸”。很让人生气。
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210#
 楼主| 发表于 2008-3-17 16:35:44 | 只看该作者

发起互动活动方面

星期天在家里,他找出了很久没有玩的皮球玩,我找来一个盆子,让他向盆子里面扔球,他很喜欢玩,每次扔进步都会高兴地大笑,后来我们换了一下,让他拿盆子接球,感觉远不如让他扔球他更感兴趣一些。但他还是很喜欢这项活动。
吃完午饭,玮玮拉着我要我跟他玩扔接球的游戏,我正困着,不想跟他玩,他就缠着我,给我穿鞋,给我递盆子,很希望我能跟他玩。我们又玩了很久,他还是乐此不疲。
每当玩电脑时,他也会这样,拉妈妈过来,坐一边,看他玩,胜利了他就会很得意的样子。
虽然跟我们交流得不错,但跟同龄的孩子就不行了。昨晚去一小朋友家玩,玮除了念叨他背下的电脑游戏的台词,再没有别的话,一晚上都是这样。
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211#
发表于 2008-3-17 17:02:17 | 只看该作者

re:纬爸,你们家纬纬的互动意识真是不错,赞一...

纬爸,你们家纬纬的互动意识真是不错,赞一个!
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212#
 楼主| 发表于 2008-3-22 23:19:44 | 只看该作者

与玮玮老师的长谈

上周去送玮玮上幼儿园时,听老师说玮玮最近有些不太受老师管了。其实我在家里也已经明显感觉出来了,春节后,可以感觉到玮玮比以前兴奋,情绪上有抬头的苗头,不知道是什么原因。
昨天下午我到幼儿园,先在教室外面观察了一下,还好在位子上坐着,但好像不怎么听老师讲。老师还专门过去提醒了他。
后来,我到老师办公室,找另一位老师谈了玮玮的一些情况。
据老师说,玮玮最近确实不如年前听管束,当然也没有我想像得那么严重。上课不会下位子,但一些课听不懂,喜欢上音乐课和活动课,老师还说手工课不错(可能跟在以琳的训练有关),尤其喜欢音乐课,如果让他跟小朋友到前面一起唱歌,基本上叫一次就会很高兴地上去,歌也唱有一点模样了,最近老师教了一首《春雨》确实唱得不错,基本上在调上,只是声音小点。至于其它一些科目,可能只会粗浅地懂一点。
我充分肯定了玮玮在幼儿园的进步,表示我们对老师的谢意,同时也表达了我的一点想法:我不想让玮玮在幼儿园能学到多少东西,要想跟正常孩子一样学习也是不可能的,我只是希望幼儿园能够给孩子提供一个跟孩子在一起的机会,并使他形成纪律的观念,因为只有遵守纪律了,才有可能上小学。
老师对我的要求给予了充分的理解,表示一定配合我们家长的工作。

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213#
 楼主| 发表于 2008-3-22 23:28:22 | 只看该作者

智力测评

前几天到青岛山大医院对孩子的智力情况进行了评估,给测评的是一位看起来比较有经验的副主任医师,全过程由玮妈陪同,我去办其它的手续。
等我回去时评估已基本结束,时间大约只有不到二十分钟,评估结果IQ小于45。据大夫讲,玮玮有些东西他也懂,只是不配合,她说随着孩子年龄的增长,智力情况也会有改变。玮玮三岁十个月在上海测评时,都测不出智力,所以我是相信这句话的,当然我们也不会抱有很大的希望。
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214#
发表于 2008-3-24 09:51:36 | 只看该作者

re:玮玮你好!经常上网看你的贴子,我也赞成像...

玮玮你好!经常上网看你的贴子,我也赞成像我们的孩子必须药物和训练双管齐下才能最大限度有利于孩子,像我的孩子三个月前还是那样躁动不安,出门去玩儿,往往就是兴奋莫明地到处乱跑,害得我也累得不行,怎么说也没有用,但后来我用中药给他调理后,一个月,二个月孩子逐渐有了质的不同,现在出门我会觉得很轻松,真的就像是在逛街的样子,让我觉得轻松了不少,孩子也听话懂事了不少,让我觉得只要努力,找对适合孩子的方法,都会有收获的.另外你说的情绪问题我儿子以前也有,最厉害的是二岁到三岁半的时候,那时候不管什么事,只要违背了孩子的意思,他就会大发脾气,乱摔东西,往往要闹一个多小时左右,那时候真是连死的心的都有了,但从四岁时,孩子的情绪逐渐好转了很多,我归结是孩子的理解力上去了,有很多事情你跟他解释他能大致听得懂,所以才会减少发脾气的次数,现在儿子几乎没有发过脾气了,很多事情他要做,我们不让他做,他就会自己找台阶下,比如:"明天再XXX",只要我回应一句,儿子就会没事呢!再有,我觉得中药对他也有作用,起码有宁心安神,治疗他狂躁的作用,让他的性情逐渐倾于平和,总之,我们一起加油吧,孩子会越来越好,越来越棒的![em05]
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215#
 楼主| 发表于 2008-4-9 17:33:55 | 只看该作者

谢谢清江

一开始我也以为是孩子的理解力的问题,去年的这个时候,孩子的理解水平要比现在差很多,所以我幻想等孩子的理解水平上去了,跟他解释好了就会好的。可是现在我觉得好像也不完全是这样。我相信孩子已经完全能够理解了,但他还是照常闹情绪。
这些天我一直在观察玮玮会在什么情况下发脾气,我发现,不让他干他想干的事情,他会喊;我们吃了他很想吃的食物时,他会喊;我们在他面前说他的“坏话”,他会喊;做饭时开抽排油烟机时(噪音较大),他会喊;跟他作解释时,他会喊......总之,一句话,当他生气或者急了的时候都会大喊,今后我会考虑尽量减少出现导致他发情绪的诱因。

祝我们的孩子越来越好吧。
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216#
 楼主| 发表于 2008-4-9 17:44:01 | 只看该作者

藏东西

最近一段时间,玮玮特别喜欢把别人的东西藏起来,然后说找不到了。
举个例子:

玮玮很爱吃鱼,吃饭的时候,我们给他鱼,他会悄悄把鱼用米饭盖住了,然后说:
“鱼呢,鱼哪去了?”
我们故意装作找不到了,他也不急于告诉我们,如果以前,他马上会说:
“鱼在这儿。”

现在他喜欢把我们的手机藏到妈妈衣架上的衣服兜里,他会问我们:
“手机呢,手机哪去了?”
然后很紧张地用手捂住藏手机的衣兜口,我们问他:
“是不是在这个衣服兜里呀。”
他会说:“不是。”(小家伙,学会骗人了)
接着问他:“那是不是在这个衣服兜里呀。”
答:“是。”(其实并没在这里)
我用很夸张的表情说:
“这里面怎么没有呀。”
他会用很挑逗的眼神看着你笑,手却还在紧紧地捏着衣服兜口。

玮妈说,看看他藏东西,就知道他跟别人孩子的差距了,但我心里还是挺开心的。
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217#
 楼主| 发表于 2008-4-10 15:55:47 | 只看该作者

还是情绪问题

玮玮的情绪问题已经很久了,今天中午可能是最厉害的了。起因是他想吃妈妈给买的零食(特辣的那种条),我们不给,要他吃饭,他就又开始大喊起来,声音又大又尖,我们都要受不了了,我就开始怨玮妈给他买的零食,我要统统给扔了,玮妈说是为了给来玩的小朋友准备的,也是喊冤叫曲,闹得很不开心。因为他的大喊,我们还打了他的嘴巴,当然是比较轻的。

最近发现孩子老是撕咬指甲,今天上网查了一下,可能是因为孩子的焦虑、紧张和没有安全感引起的,对我的震动很大。我会跟玮妈说,以后我们不要再打玮玮了,尤其是我,不能再动手了,努力为他创造一个让他感到安全的环境吧。记得很久以前曾经问起方老师,方老师也正是这样说的——为孩子创造一个使他感安全的环境。

关于他的情绪,他的多动,从网上一些孩子来看,说孩子多吃蔬菜会有所帮助,我觉得这还是非常有道理的,玮玮很少吃蔬菜,以后想办法多让他吃点蔬菜。
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218#
发表于 2008-4-10 16:25:41 | 只看该作者
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219#
发表于 2008-4-10 20:46:16 | 只看该作者

re:热质的孩子,比较躁急,但是调理好了,预后...

热质的孩子,比较躁急,但是调理好了,预后的结果会比较明显。因为热质的孩子,既有躁急的一面,但也有外倾的一面,这有利于与外界的沟通、互动,且消极情绪不那么容易郁积。多吃蔬菜,是很有作用的。也可以适当服用小柴胡冲剂,应该也有帮助的。
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220#
发表于 2008-4-11 08:40:13 | 只看该作者

re:玮玮你好!关于孩子情绪问题,你说的理解力...

玮玮你好!关于孩子情绪问题,你说的理解力上去了,但他依然闹脾气,我觉得这时你就要考虑用中药给他调理了,我的孩子多动,情绪问题好转我把它归结为是孩子逐渐长大了,有些事情能说的听了,另外,我以前看过云鹤家长的贴子,他说曾给孩子用过"清阳多动宁",主要作用于滋养肝肾,宁心安神,治疗阴虚火旺带来的狂燥,性急,多动的.于是我就给孩子吃了一个疗程,刚开始一个月效果不是很明显,孩子依然多动,但逐渐孩子不那么多动了,安静了,情绪也随之好了很多,现在孩子基本上没有情绪问题,我儿子已经吃完二个月了,我又给了买了一个疗程,当然孩子也在看中医,中医说可以跟他开的药一起吃,所以你可以试着把孩子带去看看中医,能否给孩子做一些调理,这样可以起到治本的作用.
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