阳光男孩

rachel

依依妈的鼓励让我忍不住搜肠刮肚的想找出还有什么值得赞的。

记得方老师在秋爸爸的自留地里催促过他要赶快开发出孩子说“不”的能力。

一直在花功夫练孩子说不。最近感觉他基本上60%时间能正确表达了：不想唱、不要吃、不要做这个。。。以前要与不要不分，要的时候也说不要，但现在基本上是要与不要分明白了。妈妈每天都乐此不彼地验证宝宝的这个能力。宝宝的一句"我不想吃这个；我要吃这个！ "常让爸爸妈妈会心一笑。

现在小家伙发脾气表示反抗的机会少了。下面的目标是多锻炼他在情绪不好时也能用语言表达自己的不满。

pastryjing

嗯 对呀 这个不字用好了 就真能改善情绪了 我们之所以这么差 还是和不会表达有关

rachel

最近在训练儿子学用疑问句。

昨天，爸爸问：维文，我可以亲你一下吗？“可以！”爸爸给了一个响亮的吻。爸爸的嘴一离开，小子就赶快用手擦了擦爸爸吻过的地方。

妈妈不甘落后，也凑到小子面前问：我可以亲你一下吗？“不可以！”回答得好干脆。妈妈立刻学小娇女样：哼，维文让爸爸亲，不让妈妈亲，妈妈生气了！
小家伙在一旁得意地大笑。

也许是平时旁白比较多？小家伙还挺喜欢讲陈述句的：我摔了一跤！； 衣服打湿了！；去添点饭；。。。

另外回答我正在干什么也能说得很好。

妈妈回来了，例常会亲亲抱抱小宝贝，然后问：你刚才在干什么？ 在看电视、在踢球等等都可以回答。

刚刚从动物园回到家，问他：我们今天去哪玩了呀？“----”没有提示就不知道怎么回答了。

rachel

昨天妈妈爸爸宝贝一起在外面散步，外面有很多指示标牌，广告。

这是“上”，这是“大”，这是“太”，这是“阳”。。。小家伙还能人不少字呢，看来这方面可以多花点功夫教教。

现在会写自己的名字了。

rachel

现在正积极动员孩子爸爸8月一起去“崂山论剑”，可以看以琳，看大虾，看青岛美丽海景。到现在都没有正面答复。郁闷！

记得上次去青岛是14年前，带着5岁多的女儿，一家人一起美美地在山东玩了近十天。因为先生要赶到烟台开会，在青岛只玩了短短一天。在那短短的一天，青岛美丽的大海，最善良的德士司机，还有很多美好的东西都让我永远怀恋。

lsqsmz

维文真的不错！
在以琳恭候你们的光临！

rachel

谢谢桥桥妈妈的光顾！

昨晚宝贝又给了我们一个惊喜。

爸爸妈妈在电信公司了解手机套餐，一转身，看到小家伙在拥抱一个小妹妹。妈妈急忙喝斥：维文，不要这样抱妹妹！女孩的爸爸妈妈也都不解地看着他们。不想小女孩甜蜜蜜的喊了一声：欧阳维文！

原来是老同学呀！小家伙看到了同学想表达喜爱就用了这种方式。后来两个小家伙一起手拉手好亲密呀

没时间了，下次再写！

yitonglisa

哈哈哈, 桐以前也这样,现在羞涩了,不再抱女孩了.

饺子妈妈

好可爱！哈哈哈，看到熟悉的女孩子都知道拥抱一下表达喜爱！维文真棒！

rachel

谢谢lisa和饺子妈妈！ 刚刚感觉到的希望之光昨天又被扑灭了。

昨天一天的表现都不好。

受一位妈妈之邀上午赶赶地去了一家“新乐艺术坊”参加免费的美术陶艺课体验。

同行的也叫文文，也爱到厕所冲水，讲话时也不怎么看人，语言好像没有我们的清晰。可是人家规规矩矩参加了美术课、陶艺课，按老师要求完成了一幅自己的作品。老师没有看到他的特殊。

开课前就向老师讲了孩子的问题，可老师很坚决地拒绝了陪同的要求。老师看到孩子能安静地拿着笔画呀画的，挺自信地说没问题，不用妈妈陪同，老师知道怎么做的。

一分钟后，孩子被请了出来。不听指令，拿了别人的纸张，影响其他孩子。老师犹犹豫豫的问：你有没有带他看过。。？跟老师简述了孩子的情况，老师用怜悯的眼光口气说：那妈妈一定非常非常辛苦。

妈妈不死心，还想试试下一节的陶艺课。便向老师要了笔纸，在外面一间里写字画画。孩子能感觉到自己的异类。一开始还能在外面写写画画，后来就有些百无聊奈的样子，一直喜欢跑到阳台上看外面，好像要远离这个环境的样子。

后来陶艺课开始了，孩子只是到了教室门口就不肯进去了。很多家长带着孩子往里面挤，我想孩子一定感觉到了压力，还有前面美术课被请出来的阴影，嘴里说着;我怕！就拉着妈妈往外走。

妈妈心里很酸，同来的文文妈妈也很难受的样子。这就是我们维文的现状。第一眼看不出问题，第二眼就知道是自闭了。是整体状况的问题。

很迫切，孩子需要提高基本能力，要提高认识画，组合画的能力。也许是该请个小老师来家里教教他了。他现在能画水果：西瓜、苹果、香蕉，一些动物，一些交通工具，简单的房子，树，花，可叫他画画，组合在一起的画就显得很难，十分难。想想还是我们没有真正教他的原因吧。

陶艺也是很好的手工，下一步也要花气力教一教基本功。也许有了基本功孩子才有可能坐下来，跟得上。

中午家里来了客人，小家伙勉勉强强喊了人，可是不愿意参加很多的互动。叫他给每个人发水果，发糖什么的都表现不好。难过！

晚上，爸爸在小区超市买了一个充气的小鹿，小家伙一路骑着小鹿，任你怎么发指令就是不听，最后爸爸（也怕他又刻板了），气得没收了小鹿。小家伙自然是十分不满，大哭了两声。

pastryjing

亲爱的 抱抱你  你说的我全都了解。 我们可能更多要打消去和正常孩子比的那种想法。 本来就不同，没有可比性。 在此基础之上，看什么是不是就能容忍一些了呢？

我去参加亲子班 主动讲出依的问题 不让我们让就算了 就不上了 不是非上不可的 这就是她的问题 她就是自闭症，肯定和你们的不同。 如果你们觉得她的问题不特别影响别人能接纳，那么谢谢。  其实就是这么回事。

至于真正融入正常的大环境，因为我们还没去 不去想。感觉好难。 知道桐妈在努力，觉得他们的基础也还好 条件也不错。努力是应该的。我们都要努力。只是在各自的程度上努力吧。

rachel

谢谢依依妈。因为同去的文文也说是自闭孩子，可他就能融入这样的小集体中，程度差别这么明显。所以心里落差较大。

Anyway， 还是整理好心情，继续努力！

做糖果

可能是幼儿园老师教的吧，前些天小家伙突然拿着小纸片又折又捏的，嘴里还说着：做糖果。
多好的手工呀。后来妈妈扩展了一些，做不同的糖果进行分类：棒棒糖、棉花糖。。内容物不一样的：核桃糖、瓜子糖、水果糖等等进行分类，按要求做几颗糖；做好了数一数有几颗糖；做好了在给爸爸吃核桃糖，给姑妈吃瓜子糖。。。可教的东西还真多！

做礼物

儿子对人对事都没有记忆，不能按要求进行回忆。很久前就开始让他给人送礼物。在去个训老师家的路上摘片树叶送到老师手上，说：杨老师送你一个礼物，送你一片树叶。现在很乐此不彼地做这个，整个过程都完成的很好了。
昨天开始给同学给老师做礼物。晚上先做好，放到书包里，第二天再提醒，送给小朋友，老师。刚开始，希望能提高他的一些能力。

pastryjing

维文妈，我觉得维文的能力真不错 尤其是能完成整个送礼物的过程，尤其是手工精细很好，其实比依不过大了一岁多嘛。

同样是自闭孩子 这圈子里的差距是大了去了 确实如此。还有你说的气质的问题。我觉得气质，这是先天的，比如安静的，急燥的，爱学习的，懒惰的，这些是有先天因素的，后天能引导，但力量小。我们都知道安静的比多动的不好，但前者更容易被环境接受。 只不过，我们没有选择，我们能做的只是尽力罢了。

慢慢来吧 只要坚持就可以。加油

rachel

依依妈，维文有些方面的能力确实给了我们不少信心，最好的是语言，好像挺好教的，也容易带来乐趣。有时候还爱唱一些成人歌曲，像：你是我的玫瑰你是我的花；那一夜什么的，很搞笑的。开心的感觉就像是聆听一个1.5岁牙牙学语的孩子讲话一样，当然他的声调力度绝对是4.5岁的。

现在最大的问题是注意力，有意义的关注。他神游，充耳不闻，听不进指令应该都与此有关。这些天每天练好多次近距离的呼喊，回答哎以后再讲下一句。做得好就给薯片奖励。

还有一点就是视听觉障碍，莫名的害怕。巧虎的一大半碟子都不敢看了，只看固定的几张，强行换的话就大哭，大叫：我怕！我怕！

还没有找到很好的脱敏方法。

pastryjing

我说 我们的真象。

你说的远距离叫名训练我觉得很有意义，这是我忽略的地方。以后也要加强。特别是在环境嘈杂的地方，特别是在外面。

我原来一直觉得依不会走丢，我也常试着突然躲起来，看看她的反应。甚至于有一次我躲起来长达十五分钟，躲着看她的反应。后来的结论是这方面也是要训练的。我说说依的表现吧。她专注于一堆电动转马，站那儿看，不说话。我说你不走妈妈真走了。没反应。后来我就躲起来。五分钟过去，十分钟过去。没反应。仍自得其乐。到十五分钟了，开始哭。我没出现。旁边一个大人问她话，不回答，就是哭，并且哭的跺脚。又来一个大人想带她走，她不肯还是站在原地不动，并且哭。 哭了五分钟。十分钟。一直站在原地。无论谁来和她说什么都不回答，只是哭。 后来我出现了。 这就是问题了。 我们要训练的地方太多了。不是吗？  每个孩子的表现不同。 我们的侧重点也不同。

你说的维文唱成人歌曲太可爱了，让我看着就笑出来，有机会一定要听一下。

听觉障碍，我的也存在，我不确定，也可能是视觉的。有一段动画片很怕，后来过了五六天就不怕了。到现在原因也没找到。  

慢慢来，一起加油吧。

你家维文真是帅呀 ，下次逮住好好亲亲

rachel

每天上网的时间有限，最可恨的是敲字太慢！拿了驾照还是不会开车，出门难，带孩子到外面上课总是怕怕。

感动于Lisa的热心推荐，美国ZB学校的暑期班还是准备上下去，克服困难，只要有收获，相信会有收获的。

今天跟老师特别要求了，希望能在维文身上现场演示图片交换系统，CASS 和shirly答应了。早上的家长答疑还可以，虽说大多理论方法都是知道的，但经过两位超级“演员”声情并茂、特别是夸张的表情肢体语言的演示，很多书上的操作就显得很具体很明白。很欣赏她们的精神面貌，总是那么有生气，特能感染人。

也很感动于她们的真诚投入，那么多老师，那么多的课程准备。唯一的缺憾是孩子太少，程度问题完全不同，很难拉到一起做游戏唱歌什么的，短短的一个月，可能不能期望太高。

但我会尽最大努力挖到真金，会多准备问题，要求多多的demonstration：桌面的ABA， 游戏方法等等。

最可贵的是有机会跟Lisa偷师，大聊特聊，还能认识那些好妈妈。

rachel

维文今天是一位男老师带的（老是记不住人的名字，难过！），画了一幅画，但一看作品就知道是80%以上辅助画的。以前在外面从未这样将孩子单独交给别人，对他不了解的人。准备明天跟那位老师谈谈，看看维文的表现，希望能让老师了解维文多一点，这样他也能在下面几周内帮助维文大一点。

昨天在家里玩的包糖果游戏还不错，包、数、拆都很乐意。感觉可以交不少东西。

昨天突然对一副扑克牌感兴趣了，这是我们公司产品，背面有0、5、10、25健康数字宣传。数字用四种不同颜色，小家伙乐此不彼地将颜色，念数字。准备再去买一副牌，叫他分类：红桃、方块、梅花、黑桃。维文的分类一直都不好，就是最简单的动物水果都没有过关。

昨天还练了做礼物。在纸上画一个项链，再用不同颜色的纸剪形状，黏贴出一条项链，要求按规则排序（红绿红绿）。做了两条项链，可是今天迟到了，也没有机会让他送礼物。

rachel

今天在暑期班的收获挺丰富：老师现场演示了奖励板的做法及操作方法。老师介绍，这样的奖励板对所有孩子都适用，程度高的、低的，甚至是他们的正常孩子都在用。老师们下周一还会给每位家长送一套，还会介绍一些网站以下载PECS需要用的图片。真的很感谢她们。

老师们还热心回答了我们提出的问题，特别是行为问题的处理方法。我们家长间的讨论也很热烈，有家长还倡议希望能共享资源。相信也希望经过一个月的了解，我们这些家长会跟团结。

rachel

儿子的好朋友

今天儿子唯一的的好朋友、好妹妹的妈妈打电话给维文爸爸，说是妹妹经常在家念叨欧阳维文，邀请维文周六去她家玩。

多好的小妹妹! 我们维文也常念叨：去找丫丫吧。可那只是随口念念，不带什么意义。目前他对人还是没有什么认识记忆。

已经答应了丫丫妈妈周六会去。但心里还是有些虚，担心别人会发现他的问题。上次只是在超市见了一面，他们只认为维文不爱讲话，看到他拥抱妹妹，妹妹又那么喜欢他，所以很希望他们能一起玩。可是，如果她发现了维文的问题。。。。？

yitonglisa

下面引用由[U]rachel[/U]发表的内容：

今天在暑期班的收获挺丰富：老师现场演示了奖励板的做法及操作方法。老师介绍，这样的奖励板对所有孩子都适用，程度高的、低的，甚至是他们的正常孩子都在用。老师们下周一还会给每位家长送一套，还会介绍一些网站以...

真的很不错, 我心里其实很激动, 我们居然能拥有这么好的机会. 老师第一次还很有把握地说,你们桐在这里一个月, 会得到很大的提升, 很高兴你也满意.