阳光总在风雨后

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青春期到了 我应该怎么面对？
   看着佰澄迅猛增长的个子，我知道青春期就要到了。看到大家对青春期的描述：出现情绪暴躁，攻击别人，自伤。。。一直让我担心，不知道怎么度过这个青春期，青春期的来到也意味着佰澄不再是小孩子了，已经逐渐步入成人化了，不再能用幼稚掩盖了所有的行为了。上周五我偶然发现佰澄的前额上有一排小疙瘩，再看鼻子下面黑黑的，再联想几个星期一直嗓子哑哑的（原以为感冒），我知道佰澄的青春期来到了，我还没有想好怎么办，他却已经来到了。我不能再把他当作小孩子了，不能再让他天真的行为表现了。。。太多的不能他能做到吗？看来，必须想办法来应对了，

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青春期的第一个决定：停掉声乐
    说起声乐连我自己都记不起什么时间开始学得了，很久以前的事了，是因为偶然在网上看自闭的孩子发声有问题，不会大声说话（佰澄当时就是这个问题，直到现在喊还是很别扭的），联想到声乐不就是练，气息的流通吗？因此找了一个老师练起来了，那时的佰澄听不懂也站不住，更唱不出来，老师都说他不知道怎么过来的，如果不是有关系的话早被扫地出门了，就这样一点点一点点直到现在，声乐达到最高级9级（老师说明年调到10级）。并且多次在学校演出（下周班级大合唱比赛他是领唱）。苦尽甜来，卓有成效时我却不得不退出，这是我既五一停掉画画的又一个决定，心里充满着舍不得，不知道以后能否有再次学生声乐的机会，现在的退出是为了以后更好的学习（保护嗓子），虽然一切不确定，但是别无选择。
  佰澄倒是很知道保护嗓子，问他：“上不上郎老师那学声乐了？”回答：“不能唱了，嗓子哑了。”在班级唱歌让他大声唱，告诉我：“我变声了，不能大声唱。”

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周末聚会：
  答应了几个孩子到我家吃烤肉，遗憾的是楼上和外面阳台的灯坏了，吃不成。几个孩子一直念叨着，佰澄也一直惦记着，没办法和佰澄商量在楼下吃火锅，勉为其难答应了。和几个孩子说了，也都很高兴。佰澄兴奋的不得了，亲自准备小食品、饮料等，还一再嘱咐我都买什么。天天查日子：两天、一天、到了，嘴里一直磨叽这个事，都要烦死我了，还主动要给他们打电话，自己翻他们的电话号码，今天一个劲问几点了，就是盼着她们来，真是的。嘴里叨咕着来时都要干什么，还和我一起准备东西。。。终于盼来门铃声，迎来了一群孩子们，很开心，没有往日的兴奋之声，很自然的展现方式。吃饭了，大家自然的坐到桌前吃了起来，佰澄用筷子指着，大声地说：“欢迎你们到我家做客（我想想还是跟大头儿子学的吧）。”忙乱中大家没听到，锲而不舍的儿子又说了几遍，终于在我的响应下大家注意到（忙乱的一群人总是这样，说话都抢着说，不会顾及到别人的），积极响应起来，几句话又漏斗了，分不清你我了。
   几个孩子楼上楼下的窜着，其中一个也正弹《梦中的婚礼》呢，妈妈说学四年了，我看和佰澄程度差不多，都是一个陪练老师，指法手型应该比佰澄好一些。弹的曲子没有佰澄熟，感觉没有佰澄好，遗憾的是几个妈妈只顾着自己聊天，我没有亲自上去看，无法过多评价，下一次吧。大多数都是三个女孩一起玩，佰澄自己玩游戏。后来不知道什么时候一起到楼上：两个敲鼓的，两个弹钢琴的，妈妈们乐的不亦乐乎，说像乐队演出。天啊，9点半了，让不让人家睡觉了，我大呼小叫的喊下来。走时再见中佰澄追问下次什么时候来？一个小的骗他：“下周来。”面对这样的孩子，戏弄总是常事吧，没办法。
   整个晚上观察佰澄：很高兴有人来，把自己喜欢的东西拿给人看，好吃的大家一起分享，交往比以前自然了，有交往动机，没有交往技能，还是融入不到一起去，但是出现交往的雏形。席间和妈妈们深谈了佰澄的问题，其实只是让大家多了一点了解，帮不上什么忙的，也许这样我和她们在一起能轻松些，更多的时间相聚，她们会更多的嘱咐孩子带着佰澄玩，仅此而已。

游泳中的一件小事：
  下午带着佰澄游泳，一个差不多大的小孩不知道怎么走到佰澄身边，俩人戏耍起来，在水里前翻后滚的，你推我掐的闹着，偶尔手牵手在水里憋气，我一直远远的注视着，还憋足气进入水里观察情况（可苦了水性不好的我），玩得很好，我没敢靠前，俩人一直玩着，那个男孩水性很好，佰澄也一直跟着，很长时间，佰澄没有以往那种控制不住的兴奋，很融洽的玩着。我心里憋着一口气：怕人家发现孩子的问题。还好互相追找着，终于佰澄乱了，胡说起来：“去北京，大爪子。”那个男孩很吃惊：“去北京？”没敢走的太近。在那男孩走远以后，悄悄告诫他不要说那些话。也许那个男孩感觉到什么，也许以为我说了什么，走了。很遗憾，不知道他的感受。但是看到佰澄强烈的交往动机同时一种忧郁，和年龄不相当的交往方式别人能理解吗？能迁就吗?现在不管到哪看见他喜欢的就搭茬，看见他喜欢的人就故意展示自己，不管行为是否恰当，弄得我心里总是惴惴不安的。

大家都是一句话，多带他和大家在一起，多联系会促进他的发展的，让他从自己的世界里走出来，希望如此，尽最大可能把他的休息时间安排和不同的朋友见面，接触不同的环境不同的人。就先这么办吧，是否有用也不能细抠了。明天还带他和另一个好朋友WDL见面，又是他常念叨的一个好朋友。十一目前也定了2组：一组三家一起钓鱼；一组俩家摘果（佰澄的同学），带佰澄走进大自然吧。

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今天晚上有演出《欢乐中国行》大型文艺演出，刘欢、宋祖英、水木年华都要来，弄了两张领导位置的票和儿子一起观看演出，原定计划只能取消。改变计划还和佰澄费了一番口舌。原定吃饭没有太大反应，只是说就在家吃火锅吧。把他周末的游戏时间和每晚动画片时间占了，怎么都不高兴，改变政策告诉他：“自己选择，要么看演出，要么在家玩游戏看动画片，自己选择吧。”第一个答案：“在家玩游戏看动画片，下次看演出。”告诉他：“演出千载难逢，距上次我们看刘欢之后已经几年了，这种机会很少，看不到就没有了（他很喜欢刘欢的）。”第二个答案：“十一放很多假，有时间玩，明天再看动画片吧，我自己改了，看演出。”又加上一句：“妈妈我自己改了十一玩。”小子，如果我改自己怎么也不做，他自己就可以改。我趁机加上：“这叫合理安排，什么计划都要根据实际情况定。”很高兴的准备出发了。

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看演出：
  今天的演出真的很精彩，明星聚集，舞台效果也很好，不愧是国家级演出，够水准，儿子看到他喜欢的明星一一出场，虽没有表现出兴奋的样子，但是一直在关注着，第一个出场的阿牛《桃花朵朵开》，儿子清楚的记着，望着漫天的烟火儿子也会用五颜六色真好看来表达喜欢之情。当看到水木年华出来时能清楚的说出唱什么，尤其庞龙的《你是我的玫瑰花》是佰澄的最爱，跟着庞龙投入的唱了起来，可惜看到宋祖英并没有太多的喜好，在他眼里不知什么叫大腕，只是跟着感觉走，喜欢他自己喜欢的人。最逗的是两个说相声的讲悦铃故事，别人笑他也跟着笑，笑的失控了。我问：“笑什么？”回答：“他们笑（指观众）。”捡笑，问说什么呢？能讲出一些。什么手机掉水里了。。。刘欢是最后的一个压轴，观众已经陆续退场了，我故意逗他：“儿子，走吧，你不是着急上厕所吗？”可爱的儿子不走，说看完再走，忘了刚才憋的直往外窜，唱到最后一个《好汉歌》，佰澄最喜欢的歌，当然又是投入的唱起来。就像刘欢说的记得不上次是哪年也是在同一个地点，唱着同一首歌，那时的佰澄也是忘我的唱起来，多少年了已经记不清了，但是当时的情景一直历历在目：对什么都不关注，让他看场上演出，只是对着一个莫名的地方笑，好像这个世界与他无关。多少年过去了，今天的佰澄能和大家一起看着，一起感受着现场，能嚷着把这些歌曲让我从网上下到mp4上给他听，关注着场上的一切，真的改变很大，也许今天的问题在另一个几年后也并不是问题，也许随着时间的流逝一切迎刃而解。
    在回家的路上和爸爸通电话，告诉爸爸都谁来了，记不住太多的明星，居然说出唱《一帘幽梦》的（费玉清），呵呵，真是没想到，知道触类旁通了，找代替词了。也许明天真的一起会更好！

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学校的演出：
  今天是佰澄班的升旗仪式，老师让唱《我和你》，和女同学一起，他在前面，女同学后面围成半圆，他唱第一段，大家齐唱第二段。我觉得这首歌不适合佰澄，但没有坚持，反正只是在学校面前露个脸，早晨给老师打电话问是否需要我，老师说不必了，她可以领着练练，后来还是不放心，想着佰澄早晨还说让我给他录像，和小鱼篓聊了一会也认为我应该去，就去了。正赶上在班级练呢，有板有眼的唱着，没有任何差错（其中唱前打个哈欠，中间间奏时咬了一下嘴），就打铃了，赶紧换衣服，等不及同学退出就把他的上衣脱下来，没走的女生瞅着他笑，他也跟着呵呵笑，我抓住这最好的教育机会，告诉他：“赶紧转过去，太丢人了。”他领会的照着做了，也许这是一个很好的教育素材，以后可以举这个例子来教育他。在等着时和班级的主持人，他的好朋友在走廊里一直玩着，很开心的样子，我趁机还嘱咐那个男孩几句，下课多带佰澄玩。该他上场了，他沉稳的走过去，没有任何多余的动作，走到一半时还回头乐呵呵的看我，寻找心理安慰吧。临上台时辅导员把麦克打开递给他，手拿着麦克的他有点兴奋、有点紧张，嘴对着麦克：哼哼的出着声音，一下一下的、时断时续的，声音很小但听在我的耳里很刺耳。随着音乐响起一切都正常起来，整个演唱很投入，唱完音乐还没结束就转过身准备下台，可是后面一排女生挡住去路，这时老师让行礼，走一半的姿势没有改变方向就行礼了，方向有点偏，没什么大碍，下来时还是手拿麦克出怪声，只听同学说：“他太搞笑了。”看在大家的眼里他是那么的可爱，一切都可以原谅的，我没有顾及旁边有人，严厉的训斥他：“不能对着麦克说话，麦克是用来唱歌的，不是用来说的，这样大家会嘲笑你的。”马上向我保证：“我下次能记住。除了这个我其他都唱得挺好。”赶紧给自己表白，怕我否定他的成绩。后来我告诉他，妈妈今天中午有事不过去了。他小声地说：“我没有钱。”小子，怕答应他的事情做不到，惦记着，原告诉我唱好后给他买什么糖，也不知道哪个小店，自己要去买，答应爷爷带去就高兴了。可爱的儿子，永远忘不了吃，和LG打电话说：“儿子只在学校跟了两遍伴奏带，能把这么慢的歌唱到这样，真的算是一种天赋，不服不行，LG呵呵呵的笑了。

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大合唱：
    学校举行大合唱比赛，佰澄领唱《让我们荡起双浆》，老师只是让我在家带佰澄唱唱，别忘了词，我只带他唱了一遍，感觉还可以，至于学校怎么练的，我也不清楚，还赶上今天我又有事了，中午没去，老师说2点到就行，1：30来到教室，老师刚和他学完习，正在收拾呢，告诉我今天俩人边聊边学整整一中午。还讲了一个趣事：昨天老师拿来菠萝忘给佰澄吃（总给他好吃的），今天佰澄刚坐在那就看见露出一角的菠萝，拿出来一看坏了，老师说：烂了不能吃了。佰澄说：“将就吃吧。”小馋样逗得老师哈哈大笑。
   后来班级站排排练，我给佰澄录像，一直站的很直，唱的也很好，就是中间挠了一下头，眼睛有时不瞅指挥，我给指出来，让他注意，就看他真正的表现了。
   在走廊等着时，很多孩子在小声嬉戏打闹，佰澄一直静静的站着，没出一声。跟着队伍走进去，全校的领导都当评委，孩子们一个个的站好，佰澄一样的，没看出特殊的地方，站在左边第一个位置，随着音乐的想起，全班同学眼睛瞅着指挥，卖力的唱着，可爱的佰澄眼睛瞄着评委，脸上笑呵呵(我想他认为这样很有趣吧，这样会讨人你家喜欢吧），小声的跟唱，不是很明显，但我能看出不是很投入。唱到第一首歌的一半就突然投入起来，眼睛也瞅指挥，身体直直的大声唱起来。到他领唱时，指挥手一指，他就从队伍里走出来，板板正正的，很认真，很认真的唱的，很像个领唱，唱完之后自己又板板正正的回到队伍里大声歌唱，直到结束，然后和同学一起站排回到教室，整个的活动之中没有任何差错，一切那么正常，那么自然。我高兴的向LG回报，我们的宝贝以后演出应该是没问题的，如果不想到他的学习和交往，他是多么优秀呀！

何子

柏澄的机会真多，而且真是音乐才子呢。

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呵呵，何子。是这样学校给他许多参与机会，才有他的今天，其实我知道还有很多比他强的孩子，只是我们得到的照顾多一些。因此我要抓住这些机会，充分发展。

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学英语的意外收获：
  一直想教佰澄学英语，又觉得学英语目前对他来说没有用，正好一个办学校的朋友新开一个新概念英语班，新近一批彩图版的新概念第一册，抱着试试的态度学习，从单词学起，第一个困难就是学字母，几天来一直学字母，一天几个，大小写都写，学的还可以，能读能写的，字迹也很工整，在写的过程中我没事玩手机，想起让佰澄发信息的事，已经和LG探讨几次，怎么教会他发信息，并且研究是告诉他手机上的字母是英语的还是汉语的，LG说我太左了，教佰澄就是汉语拼音，决定了就这么办，把英语的抛在脑后。于是让他给爸爸发信息，我把手机的数字加字母放大到纸上看得清楚，再让他把要说的话写在纸上。谁知意想不到的是：认识字母的佰澄居然自己找字母拼字。我忽然醒悟，认识上面的大写字母再加上汉语拼音的功底自然拼写出汉字了，居然这么简单就会了。我冥思苦想那么多就这么会了？太不可思议了。我还细心观察他说上面的字母是英语的还是汉语的--是英语字母，呵呵自己完成转向了了，LG和我都低估了他。并且其余部分选字、找标点符号无师自通，比我弄得好。今天给爸爸的信息完全自己发的，我一点没管，又教会佰澄与人沟通的一个能力。太高兴了！由此我想到是不是我们在教育的过程中没有掌握好的方法做了很多舍近求远的事，浪费了很多宝贵的时间呢？

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关于日记：
一直想坚持写日记，但写日记真的很难，以前也写过，基本我读他写，很浪费时间的，效果也不大，后来从今年开始改变写日记的方式，把经历过的有意义的事写下来，然后我再修改，他再抄写到日记本上，这个他很接受，一直坚持下来。这么做的初衷是他经历过的事他感兴趣，就算我改了他也能理解我说的话，久而久之就会学会说我写的话了和写的方式了。最初写的是流水账：把上厕所喝水的事都写的仔仔细细，一点不拉，正事一带而过。我在他写的基础上改，基本保持原样，逐渐增加删减的东西，逐渐的上厕所喝水的没有了，啰嗦的话去掉了，基本能写很流利的流水帐了。又该进行下一步了，去掉流水账，直接切入主题：就写经历的事，别的东西不写，并且在结尾适当加一些感受。这些正在进行中。我尽量带他多参加短的有意义的活动，多提供可写的题材，就像今天带他看车展，回家写日记。今晚我有事出去了，奶奶在家和他写日记，结尾是：《献给爱丽丝》我不会弹，我以后得好好练，坚决（学）会弹。加上一个学就完美了，可惜的是奶奶改成一定学会。改得太多了。正学习时LG来电话说一会演神七上天，借机让他告诉佰澄看，又是一个很好的日记素材，明天写。

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生日的礼物：
  明天是佰澄的生日，因为明晚学钢琴不能在外面庆祝了，只能在家里进行了。我问佰澄：“明天吃什么？你点什么妈妈买什么。”边想边说：“蛋糕；菜是：酸菜排骨、豆角土豆、桃罐头（加上一句罐头不算菜）、母河蟹，太多了吃不了；水果：香蕉、葡萄、梨、苹果、枣。”明天照办。
   还有一个小插曲：班主任陈老师的孩子和佰澄差一天周六过生日，老师说周六给他俩一起庆祝，我稀里糊涂的忘了不放假的事，和他说带他的同学丁丁。后来发现上学就没吱声。可是佰澄已经自己邀请了丁丁，约好周六一起过生日，今天丁丁问我，我很被动，只能应承下来，这个可爱的孩子，怎么说呢？是好事吧，自己能做自己想做的事了。

黑眼睛

说些什么呢，伯澄，你总是那么棒！妈妈实在不要想什么学习和交往，伯澄真的很优秀！我们很羡慕！提前祝伯澄生日快乐！

何子

TMN：你真的已经做得很棒了，已做到全心、全意、全情。

祝伯澄生日快乐、有更大进步！

星晴

祝伯澄生日快乐!

我爱尼尼

祝佰澄生日快乐！

(哈哈，zhang bai zhi我也一直把她念成zhang bo zhi！想把我家大宝的名字改成仲晨，和伯澄哥哥正式称兄道弟啊！）

阳光不锈

祝佰澄生日快乐！

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忙了一天上来一看满满的祝福。带佰澄谢谢诸位阿姨们！会把大家的祝福传递给佰澄。今天的佰澄是开心的，吃了他想吃的。许的愿是：多挣钱（好去西单大悦城玩游戏）；考试打100分。

binfeng2000

恭喜佰澄生日快乐,酸菜排骨给我留一块?

zouwen

晚了一天哈，佰澄，生日快乐;)