阳光总在风雨后

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zouwen：
   他们玩的很好，我给定规则，每人一次，比谁的成绩高，他们很听我的，包括康，看来我将来下岗了，教教这样的孩子也是一份很好的职业，呵呵。后来佰澄因为要走了多玩了几次，回来和LG说wii很好，LG嘲笑我说：找说给儿子买那种玩车的，我拦着不让买，怕孩子迷恋它，现在看人家玩好了，又想要了。呵呵。zouwen多注意身体，身体是本钱。因为怕呆久了耽误康的学习，所以走了没有给你回短信，临走时康姥追出来说了好多句，不怕你笑话，我点头应着，其实她说的四川话我一句没听懂，她看我的反应也是一头雾水，如果有什么让她误解的话多替我担待啊！方言的差别也让我想到我们孩子和这个世界的差距，听不懂的时候去理解揣摩别人的意思难啊！
     这次去看康又有了新的进步，很高兴，看来我们的路还是走对了，每次见面都觉得要说而太多，常联系。对了，身体好了之后到我这来散散心，就当旅游了，最好８月11日－－24日之间，那段时间我没事，佰澄还一直惦记着呢．

我爱尼尼

佰澄太棒了,值得我们大家一起为之骄傲!

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谢谢尼尼鼓励！继续加油！

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声乐考级：
早晨起床头有些晕，磨磨蹭蹭过了老师的时间（让6：30-7：00去他那吊嗓），只能自己在家练两遍，感觉还可以就出发了。身体一直不舒服，稀里糊涂找不到地方了。今天的感觉一直不好，怕有事，到那看见人非常多，没有找到熟悉的，一会郎老师来了把佰澄送进去了，我心里这个悔呦，本应该早点来和WDL（他的好朋友一起参加声乐考试）嘱咐几句，迟到了没赶上，只能在外面等了，外面实在太热和同学进车里等，大约半小时发现有人出来，就到门前等了一会儿，果不其然佰澄出来了，我没有立刻走过去，而在静静的观察他，他向别的孩子一样从容的走出来，东张西望的找我，我把他喊过来，看见我就说：“我唱的好。”我问：“几个评委？”回答：“两个。”“唱什么歌？"回答：《鳟鱼》《在银色月光下》。”问：“是全唱完还是唱几句就让停了？”回答：“唱几句就停了。”问：“谁说你唱得好？”回答：“评委说的。”不知道真假，只能相信了。告诉我等WDL出来一起去米兰吃西餐。买了两瓶水，另一瓶是给WDL的（可惜的是那瓶水自己弄丢了，没给成），等了很长时间，我实在难受，WDL的妈妈还有事，中午出不来，我商量回家，说什么也不同意，想想还是守信用吧（原定好的，唱完去米兰上兴隆玩游戏），痴痴在门口等两个小时还没有出来，我和同学聊天，他自己跑去等了，WDL妈妈来电话说：“WDL说佰澄没唱自己跑出来了，郎老师找个女的看着（考成人声乐的），没看住跑出来了。”我头翁的一声，又发生意外了。到处找没找到，后来发现进楼里了。正好WDL的爸爸是公安局的有出入证，我也顾不得了，带着证件就进去了，被人带到三楼，看见一个屋子乱糟糟的都是人，都在备考呢，WDL和佰澄一起站着。我走过去问：“为什么又进来了？”告诉我：“来找WDL了。”我没说什么，把准考证和碟给他，嘱咐WDL几句出去了。和LG通了电话，讲了事情的经过，那种失望的感觉，说不下去了，LG也很吃惊。在门口又等了很长时间，俩人出来了，WDL说：“佰澄早考完了和六、七级的孩子一起考的。”终于佰澄没有撒谎，根据实际情况说出来，告诉我他19号，排队进去的，我也无从考证，只能相信他了，和LG通电话，LG说正想儿子不应该出现那种瞎说的事，发展到现在，还瞎说，真没希望了，一场虚惊。带两孩去米兰大吃特吃，很开心，总算没出什么大问题，等着出结果了。
可爱的WDL：
（1）吃饭时和我讲述一件事情：在和佰澄等着比赛时，两个男孩问佰澄问题，让佰澄唱歌，佰澄很听话按人的要求做，人让干什么就干什么，他很生气，告诉佰澄：“他们耍你，不听他们，不唱。”那两个孩子问佰澄还去不去女厕所观察秘密之类的话，我很生气找他们理论：“怎么这样说话？..."从话中判断那两个孩子是佰澄学校的.
(2)沉思很长时间说:"滕姨,让佰澄转我们学校吧,我们人少,就两个班,学生好没有欺负人的.(意思说他还可以照顾，看见佰澄受欺负很伤心，我感动的稀里哗啦，如果都是这样的孩子，我们就不用那么忧虑孩子的未来）；
(3)通过他的话引起我的兴趣继续挖掘问：”你说说佰澄的变化吧。“回答：”不像以前那么啰嗦了，懂事了。“接着挖掘：”你总结一下优缺点。“回答：”胆子太小，有人时紧张不敢说话，第一遍问回答是，第二遍再问回答不是，第三遍再问回答是，没有主见，滕姨应该少说他，让他多说话；注意力不集中，不知道别人问什么..."说得我瞠目结舌,这么小的孩子都总结那么到位,可见我们孩子问题的明显及与人的差距怎么能赶上???
明天架子鼓考级9级,暑期佰澄最后一个参赛了,希望没有什么问题.

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一次购物的经历：
佰澄最喜欢吃面条加火锅麻辣酱，决定第二天早晨吃面条，告诉我家里没有酱了，我忘了具体钱数，给了2元五角（应该是1元5角），这是第一次给他零钱，以前都是给整钱，预防意外。临走催促他两分钟回来，乐呵呵的走了，左等右等不回来，20分钟过去了，我耐住性子没有下楼找，终于听到敲门声了，手力拿着一袋酱和一支黑色水性笔，嘴里含一块糖，我很生气，告诉他：“让你去买酱，买完就应该回来，怎么又去买笔？‘听话的佰澄马上说：“下次能记住（他的口头禅）不买笔了。”我又问：“嘴里的糖怎么回事？”回答：“自己拿的。”我又给他5元，让把差的钱还人家。并且再一次强调2分钟回来。他走后我就有点后悔，这件事办错了，没有把话说清楚，应该告诉明白他花的钱多了，钱不够，再送钱。这对他新概念。耐着性子等吧。5分钟只听见楼里蹬蹬的跑步声，他满头大汗回来了。笔没了，手里是我给的5元钱和洒了的酱上面还有一张纸。
    告诉我没踢宏旺的们，我一听坏了，没弄清楚就让他去，又犯了一个错，我慢慢的问终于明白事情的经过：去天祥超市买酱，没有麻辣的，自己去宏旺超市买，又挑了一只蓝笔和一只黑笔，钱不够只带回一只黑笔，估计糖是自己吃的，人没管。可是回去时红旺关门了，把笔送天祥去了。以为他买笔我生气，把笔送一个地方就交差了。还告诉我酱洒了，服务员给一张纸，洒在地上，自己擦的。我又嘱咐两件事，明天早晨一去天祥把笔要回；二去宏旺买那支蓝笔。 后来想想太复杂，自己和他一起去解决了。LG也批评我又犯急的毛病，他听了都复杂何况儿子呢。第一次让他做是对的，第二次我善后，想想也是。佰澄现在两个主要问题：一复述事情时间地点不清楚；二是做什么事控制不住自己，会出现突发事件。

zouwen

TMN：那天下午这么热你们还是要走，挺过意不去。康姥姥说太热了让你们别走吃过晚饭再走，想着你们俩大眼瞪小眼各说各的就想乐。

我真想到你那里去取取经看看伯澄平时的学习生活呢，今年暑假可能不行了，希望明年能够有时间。下次带伯澄过来多玩玩，每次都太匆忙。

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zouwen:
呵呵。我和康姥，那就是我们孩子和社会人的接触，原来是这样啊，各有各的理解，笑死我了。还有正好今年你歇假，索性歇个够，我看还是选在今年吧，明年我都不知道自己在哪呢，呵呵。
  今天终于完成佰澄最后一个比赛架子鼓9级，是进京参赛的同一曲，没什么准备的，一切OK。倒是巧的是借用佰澄学校，在那看见他的校长、主任、李老师（自从山东回来一直没见面），大家都夸他懂事了，眼神也稳定了。李老师看了佰澄的比赛，眼神里都是羡慕和惊叹，比赛很成功，得优应该没问题。
   倒是今天的有一个巧合让我很高兴：刚进校园看见体育于老师，和他提出我最新要求（这段对体育思考的结果）：在接着的一年里两项任务打乒乓球和篮球，其余训练全停（跑步可以适当保留），让佰澄能和同学打起来玩起来，真正融入到同学中。并问教练找的怎么样了？（他刚换教练）。说来了一个金老师夫妇，专业出身，越说越像我以前的同事，上楼一看真是，天呀！怎么会有这种巧合？佰澄怎么什么都这么赶趟，十年没见面，今天她突然冒出来了，正好教佰澄。和她简单谈了孩子的情况，她告诉我我的另一个朋友和她说过孩子的事，她知道一些（更证明我的想法，身边的人都知道孩子的问题，不说只是碍于各种原因没说出口，没必要隐瞒了，一切顺其自然吧，只要对孩子有好处，怎么都行）。暂定每天8--9：30练习，试一段看看，明天开始。只是明天我又要去大连了，要去一周，进行最后的论文开题报告，下定决心豁出自己，呆两天就会来，孩子要紧，先看看乒乓球能学的如何？

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总算忙完了开题报告可以缓一口气了，这几天也没怎么管儿子，好在奶奶天天学习下学期内容。声乐老师说成绩下来还是良，今年参加的30多个考生中只有一个优，其余全是良，很遗憾没有最后以好成绩结束。听爷爷说那天参加架子鼓考级，在门口碰到评委，评委主动说：这个小孩打的很好。爷爷追着问：有没有什么值得主义的地方？评委说：感觉很好，一直打在点上，就是轻重还差点。能得到评委的肯定很高兴，佰澄的基本功一直是我担心的问题，手腕死，理解有偏差，打起来很别扭，钢琴也是这样，这段时间我一直陪练钢琴，折指终于改过来了，这两天正练高抬指呢，效果很好，有时真是很奇怪，只要我介入，什么都有成效，一些克服不了，改不了的都解决了，看来我镇应该下来专门管孩子了。

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    在大连呆了几天，住在一个好姐妹家，家里有一个和佰澄一样大的男孩，也是佰澄另一个好朋友--友友，四年前全家迁到大连，住在那和孩子一起去上英语课，很远的路，我们倒了两次公交车，在路上，友友一直和我说着，主动找话题，和我很亲近，我问了几个问题有的也答不出来，但是语言的描述能力很强，问起以前的事描述的很到位，这是和佰澄之间最明显的差距。一直学黑管，我让吹给我听，很简单的曲子，告诉我如果考级的话考三级，和佰澄有明显的差距，我想如果不是专业出身，想在文艺方面发展，很少有像我们投入那么多的。告诉我很想佰澄(佰澄也很想他）就把他带回来了。回家时正赶上佰澄弹钢琴，没让他打扰他，自己偷偷上楼瞅了几眼。佰澄弹完琴看见友友开心的不知怎么办好，捂着耳朵满屋子跑，一直笑，友友一直追，也是笑。。。好不容易逮住吃饭，两人对视还是大笑。我突然想起友友给我学赵本山笑的样子，说一句：“友友一会学一下赵本山。”没想到佰澄接一句：“我也学。”我吃惊的问：“学什么？”佰澄说：“学日本鬼子。”就在厅里学着日本鬼子走起来，逗极了。我喊回来继续吃饭，一会友友打个响嗝，马上佰澄放个屁，又是大笑，笑得上不来气，屎尿都出来了，跑去卫生间，友友去楼下，佰澄跑楼上，那个开心无以言表。我索性把晚饭收拾了。别吃了，玩吧。俩人在楼下跑来跑去，怕影响楼下邻居，给撵到楼上，俩人拿一个球踢来踢去，一直踢到莫老师来。学习时没有叮嘱友友，友友故意一会进去取一本书，主要目的是看佰澄是否学完，佰澄看见友友进来就说“友友又学完一本了。”眼神里透着着急，终于学完了，俩人马上凑到一起玩起来，我喊洗澡都不来，进去一看正在电脑旁拼杀呢，只听友友喊“跳。跳。。。”（应该是佰澄打的不到位），佰澄一直没声音只是投入的玩着，不知玩什么游戏，也不知俩人怎么都会玩，只看见四只手在键盘上忙活着，很开心的样子，我只好改变战略，今天不看动画片了，再玩五分钟睡觉，否则明天就起不来打乒乓球了。友友领会很快，答应了，佰澄还在坚持看动画片，友友说了一句：“太晚了，明天去打乒乓球，佰澄没有坚持同意了，澡是没有时间洗了，催促俩人快点刷牙洗脸，只听见卫生间里又是大笑，佰澄口含牙膏跑出来，牙膏喷到镜子上，俩人又是大笑，一起洗完脚上床了，佰澄睡上铺，友友睡下铺（本来俩人都想睡下铺，佰澄谦让了），佰澄打开MP4，友友打开台灯要唠会嗑，我没管，嘱咐一句：十分钟后回来看是否睡觉，自己出来了。十分钟后去看：灯闭了，佰澄还在那听MP4呢。友友问：”谁开门？“佰澄回答：“不知道。”就没有声音了，听见打哈欠声音，我悄悄的回到书房上我的网。

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清晨朦胧中就听见那屋有声音，好像一个在笑，在逗那一个，一个在睡，唧唧歪歪，讨厌逗的那个，我勉强爬起来看个究竟，原来佰澄早已醒了，在撩友友，又有还在熟睡中，一看时间刚六点，可爱的儿子来了好朋友觉都不睡了，后来友友醒了，俩人一起跑到我的大床上看起动画片，连看四集，一直到我喊他们吃饭，一起挤去卫生间刷牙洗脸，吃饭时友友吃得快，佰澄一看被拉下，谎称自己吃饱了，又一起去打乒乓球了，在那我做裁判，他们大比赛（友友也学过，已经学到搓球了，佰澄才刚接触），三局佰澄都输了，成绩是11：9，11：8，12：10都差一点点，主要是没有临场的巧劲，友友抽球很狠，抽到佰澄身上很疼，佰澄急了，指着他说：我打死你。后来有点输急了，不高兴，小动作上来了，我赶紧休息缓解。从球技上看，佰澄已经提高很多，能和人对打了，有输赢意识，并且通过球我在中间一协调，交往自然而然产生了，所以我认为孩子学些技能是能促进交往的。

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  送走了那个，心里有些不舍，俩人玩的热火朝天，关系也很融洽，友友做什么柏澄都关注，俩人还比较谦让，乒乓球已经不能分出胜负了。临走时我们一起送，友友一个劲地说：“不舍得走。”佰澄跟着说：“不舍得。”还蹦出一句：“下次再来。”让我大跌眼镜。后来友友说：“我20多号还来。”我们不行了，一个劲的追问：“20几号？”不知道确切答案心里不踏实。

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又带佰澄出去玩两天，去温泉度假村，游泳和摘葡萄、玉米等，我有意放开他，让他自己加入群体中。两天的旅游有喜有忧，喜的是看见佰澄对任何事物的关注明显加强，忧的是看见孩子和同龄的差距越来越大，看来只能调整自己慢慢来了。

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忙乱的假期，忧虑的假期
   一个暑假一直在忙碌着，也一直忧虑着，不知道自己怎么了，又进了那个怪圈出不来，总是忧虑着，忧虑着孩子的一切，感觉前途一片黑暗，理智告诉自己要想开点，但是还是不管用，一切都懒懒散散的。眼睛里看到孩子太多的问题，没法解决的问题。以至前两天出门发生一件失控的事，在朋友面前拉下脸，耍性子，事后LG知道了，好顿劝说我，一再嘱咐我不要让谁都按照我们的意愿生活，那是不可能的，孩子的差距是事实存在的，是我们自己需要适应，而不是别人适应我们，真是这样的，随着孩子一天天的长大，问题一点点突出，我的努力朋友们都看见在眼里，因为我的掩饰（其实是因为他们不是很了解这个病情，不想说的太多，没用）他们也不好问什么只是在旁边默默的看着我，看着孩子的进步。其中的艰难是语言表达不出的。但是前天的一次朋友聚会让我心情好转（都是围在我身边的朋友，想帮我插不上手的朋友），终于等到我和佰澄有时间了，大家一起吃饭，其中一个姐姐今年上大学，看见了她想起她在初中的情景，那时也是很艰难，一切挺过来了，考上好大学，也许佰澄也是这样，现在我们是身在艰难中看不到头，挺过去会是一片阳光。

bird

伴着社交能力的发展，孩子会越来越好。
我觉得孩子的进步和我们帮他展开的面有多宽有关系。
挺过去会是一片阳光。

与光同行

    实际上我们做家长的每天都是在失落和坚持中生活的，要是一直是乐观的向前走说起来很容易，可是能做到的是很少的，喜欢看韩剧的我

经常会记得韩剧中说的最多的就是：“加油！”让我们都加油去超越自己，有勇气就会有奇迹！！！

tmn

谢谢bird和与光同行的鼓励。希望是这样，继续努力！加油！
  说点高兴是吧。那天和两个姐姐定在今天下午去歌厅唱歌，很期待，总和我念叨星期五见。在歌厅我先给他点了许多他爱唱的歌，佰澄有些感冒，嘱咐几句不要太大声，以免嗓子坏了。唱到后来自己让我上歌星组选歌，选中孙楠的《红旗飘飘》另一手是孙楠和韩红的歌，我不让点，佰澄说会唱，我就点了，没想到随着音乐想起真的会唱，让我大跌眼镜。后来姐姐点了很多歌，都是我没听过的，佰澄拿起麦克就唱，有滋有味，问他什么时候学的，他说是在电视上学的，应该是我们买的碟他自己听记会的，这也算一种才能吧。今天的钢琴课，佰澄刚接触巴赫初级钢琴曲，老师说感觉很好，让这周加个新曲《梦中的婚礼》试试，听到老师让弹克莱德曼的钢琴曲，佰澄那个美呦，说还要谈肖邦的、李云迪的、莫扎特的。。。加上一句：我最喜欢朗朗的！如果能顺利弹奏那就神了，期待ing,明早起来就去买曲谱。

zouwen

tmn：千万别忧虑，佰澄总是一次又一次带给你惊喜。相信自己相信佰澄。

tmn

谢谢zouwen的关心。真能体谅忧郁型的家长，这段时间看到的都是孩子和同龄的差距，孩子的任何进步看在我的眼里是那么微不足道，真正体验到蜗牛的含义，总感觉自己的付出太多了，和孩子的进步不能成正比，心情忧虑时看天空都是灰色的，好在自己终于调整过来了，又能以良好心态管理教育佰澄了，我自己归结为“假期症结”，暂时休息期。

脏话：
   前两天和佰澄出去玩时把手机丢了，雪上加霜的是手机卡名不是我的，在私人手里买的，糊涂的我一直没更名，因此没办法挂失，好在话费没多钱，想没钱时会自动停机，大意了，突然昨天发现此主居然按我手机的号码给朋友发信息存话费，居然真有上当的，气死我了，报案吧，数额太小，没意思，发几个短信骂骂他，解解恨。晚上和佰澄学习时，想起往手机打电话，一直占线，气得我。。。一直挂，接了（还故意浪费我的话费，我打就接)，忍不住破口大骂，佰澄在旁边听着，一直说：“妈妈说脏话，妈妈骂人了，妈妈不讲文明语言。。。”LG说可以试着和佰澄解释解释，看他能否理解。放下电话给他讲了事情的经过。他一直笑，说妈妈骂人了（佰澄对骂人一直敏感）。问他：“妈妈怎么了？妈妈为什么骂人？”。告诉我：“手机丢了。”还可以能理解，讲到骗话费时有点乱，不太理解，后来稀里糊涂明白一点，我说妈妈很生气怎么办?告诉我：“骂他。”还很羞涩的学了一句。也好让他知道生气时可以有骂人表达（好像这种教育不太合适）。糟了，今天弹琴时嘴里一直偷着骂，也许他认为妈妈可以骂人，他也可以骂，我下一个教育还要教会他什么时候可以骂。

《梦中的婚礼》
    手拿琴谱回来时佰澄正在练琴，看见琴谱喜笑颜开，兴奋地翻着，看见都是他喜欢听得曲子（克莱德曼的通俗钢琴曲），他选了一个，我没同意，先练《梦中的婚礼》吧，弹没几下，就见翘起二郎腿，我给放下，又翘起来，嘴里说着：“学弹琴姿势（应该是克莱德曼的姿势）。乐得甄老师和我。。。我恐吓他弹不好就把琴谱退了，吓得。。。告诉甄老师：“你先弹。”他跟着老师模仿，心眼都长这上了。老师说书是盗版，但不耽误弹，他听见了，让我买正版的。我问:"正版和盗版有什么区别？”告诉我：“盗版没有脚踏（把老师的话记住了）看着琴曲一直兴奋地弹着，弹得很投入，动作表情模仿很像。很有点意思，乐得我赶紧给LG打电话，LG正在看足球决赛呢，我告诉他：”能想到儿子会弹克莱德曼的钢琴曲吗？我买的一本书都是佰澄最喜欢听的曲子，也是一般酒吧里弹奏的，估计佰澄两年就能弹会，看来我们开酒吧真没问题了，可以自己欣赏儿子的钢琴曲了。下周你回来儿子会弹的很溜了。还有给儿子买正版的钢琴曲吧。”噪杂的声音里传来LG爽朗的笑声：“真的！太不可思议了，儿子能弹那些曲子，好就开酒吧了。”听到断断续续的琴声传来，心里的阴霭全消，何苦自寻烦恼呢？

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会餐：
  今天又和几个妹妹一起吃饭，我们因为学习晚到，几个妹妹已经吃的差不多了，着急玩了，因为上次我在她们面前耍脾气，她们唯恐怠慢了佰澄（嗨，我这脾气，稍微委屈一点点佰澄我都受不了，什么都不管不顾，以致大家都小心翼翼的怕伤了我）一直拉着要一起玩。佰澄还没吃呢，几个妹妹自己玩去了，佰澄开始大吃特吃起来。吃完自己跑去玩了，去一个已经关闭的游戏厅看看，回来告诉我就去看一眼。几个妹妹一次又一次的找他。后来玩起捉迷藏的游戏，三个妹妹躲起来，佰澄找，可苦了三个妹妹，自己猫半天，不见佰澄的影子（她们是料不到佰澄的，哪会主动出击呀），不知哪一个聪明人想起说：“佰澄找到我们，请吃一天泡泡糖。”这招很有用，把佰澄引来了，在我们的暗示下揪出门后的一位，然后就说："没有了，出去找。”喊回来之后，顺着我的眼神明白了，把窗帘后的两个也揪出来。孩子们一窝蜂的找我们要钱，大家忙着翻零钱，佰澄也走到我跟前，学着她们说：“妈妈给我钱，买泡泡糖。”拿着钱跑了。一会口里嚼着泡泡糖回来了，看见妹妹们吹泡泡，佰澄着急了，向我求救：“妈妈我不会吹，怎么吹？”儿子，妈妈一直想教会你，到目前还没想到好办法，妈妈小时也苦练很长时间，很大才学会的，你就慢慢学吧。三个妹妹还找我算账：“三天大餐什么时候请？”上次出游时我说如果她们能让佰澄和他们说话我请吃三天大餐，她们还记着呢，这次我又是稀里糊涂许诺请吃四天大餐，什么事忘了，现在欠了七天大餐，定在两周后到我家烤牛肉，又够乱的。

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重新认识
   每一次调整过程就是一个重新认识的过程，这段时间的忧虑主要是因为佰澄大了，能力提高了，要接触社会了，而之间的差距让我心痛。一直在思索怎么办？不可能永远守护他，不可能不让他接触社会。这个社会他能承受了吗？昨天和李老师交谈，我们谈得很深。李老师直言不讳的说出她的忧虑：“佰澄永远是个问题的孩子，不管将来怎么进步，永远都是有问题的孩子，不可能融合入到社会，能自食其力，能结婚生子就不错了，马上到青春期了，担心出现自虐倾向。现在必须认清现实，正视孩子问题，一步步朝前走。”李老师是最了解孩子的人，一直跟着孩子，说出这种肺腑之言也是不容易的，她道出了孩子的问题，也道出了孩子的本质。更把我要面对的将来直言不讳的说出来。可是我现在担心的一个问题是：“我现在发现孩子有交往的欲望和动机，但是理解的差距使他不会交往，而他想交往的人把他当作怪物，甚至当做病人躲着他，现在他不能理解不知道痛苦，将来某一天他明白别人不愿意和他交往，躲着他伤害他，他怎么办？这是我最担心的。我一直哈着腰在拼命的教拼命的补，好不容易补上来了，看见孩子可喜的进步，直起腰一看，和人之间的差距无法撵上并不是我期望值高，而是这个社会并不接纳我们，我们被社会拒之门外。我们的目标是让孩子学会交往，而我们学会交往别人却不和我们交往。现在小可以控制住身边的交往群体，大了我们不可能有能力控制整个社会，那个时候我们怎么办？”这样的问题一直困扰我，百思不得其解。最后只能自己想办法解脱：把自己腾出来多管管孩子，多教孩子一些东西，尽最大可能培养孩子，由原来的依赖老师转向自己亲力亲为；利用一切资源给孩子提供交往圈，尽可能锻炼孩子交往；既然知道孩子终身面临的问题，就利用这个问题和周围的人直言不讳，让大家照顾我们，给我们提供方便之门，多争取机会。
  说到做到。昨天和一个音乐学院的钢琴老师谈起佰澄，就是以这样的心态谈的，不管孩子的基础如何，不管孩子的将来如何，我现在是专业培养，将来我尽力就可以了。我强调的是要把我们当作特殊孩子教，不能按照常规培养。这是我目前必须做的。走特殊的路。再难走也要走，提前为孩子闯出来。
  我自己也从一线退下来了，身上的担子卸下来了，既不带班也不教课，做些管理工作，能有更多的精力管佰澄，和佰澄一起努力。