潇潇入中学

lily0476

月儿明 发表于 2016-10-27 14:27
哈哈，现在还在写贴的老家长不多了，很关心这些孩子的发展怎么样，潇潇成长得挺好的，越来越棒了，期待他给 ...

丫丫状态很好啊，自我管理这么好，还喜欢上文字书了。
潇潇以前也是不喜欢文字书，爱看漫画，后来逐渐对文字书也喜欢看了，不过对小说没有我小时候那么着迷，潇潇对电视、电影倒是一直都喜欢看。
我也觉得潇潇的压力排解方面比较依赖我，虽然逐渐自己也会想办法排解压力，但我陪他聊聊天、拥抱拥抱他，他觉得更好些。

lily0476

      上周，潇告诉我，升学指导中心主任就升学指导问题约谈了他和另外三个孩子，二个男孩、二个女孩，潇潇表达了他喜欢理科，主任说，要各科都达到80分，才能进入美国前60名大学，潇潇说达到80分很难的，主任说潇潇目前成绩还好，要求潇潇学好英语，约谈结束，两个女孩其中一个对另一个说：潇潇挺可爱的，潇潇想起来，可能是和主任说英语时忘了词了，后来又补救，大家都笑了，可能显得有点好玩可爱。

     昨天下午，就孩子升学指导方面的事项，升学指导中心主任和班主任约谈我，我去了，谈了一个多小时，我介绍了潇潇一些情况，注意力、自理、学习等，主任主要说：一是未来三年，要和家长一起 帮助孩子学好校内课程，二是要学好英语，考托福，最好有个英语课外辅导 ，三是孩子喜欢理科，又需要老师多关照，文理学院也许是个选择，因为那里师生比例1:15以上。针对我说的孩子自理方面还不足，主任说要多锻炼、最好住校。
     班主任说潇潇学习态度不错，学习效果也还好，因为新学期全英教学，一些孩子也不适应，也有好几科都不及格的孩子。要帮助孩子逐渐适应。

丑丑妈

潇潇好厉害，读的国际高中吗？打算出国读大学？

lily0476

丑丑妈 发表于 2016-11-15 20:34
潇潇好厉害，读的国际高中吗？打算出国读大学？

是的 ，丑丑妈，为了逃避公立学校的压力
但准备出国上学也面临困难：一是申请外国大学，二是自己出国上学
走哪条路都难啊

lily0476

        这学期开学以来，我和潇潇都承受了很大的压力，主要就是潇潇不适应全英授课，上课听不懂，下课看课本也看不懂。
        特别是发生了这样一件事： 学校要求各科教师把作业发到各个同学邮箱，潇潇提交了邮箱，果然收到了化学等学科作业，但物理课外教在课堂上告诉大家，物理日常作业发布在一个网站上，要在一个外国网站申请一个注册一个账号，然后提交老师，得到老师确认，就可以在这个网站上做作业，而且本周作业最晚周日晚上11点做完，过时间自动无法提交，作业分数自动产生。潇潇没有听懂或者注意力没有集中，总之他不知道物理作业发布位置不同，其他同学好像也有没听懂或没听到的，但因为都住校，晚上上晚自习时看见别的同学做物理作业，就知道了，潇潇下午一下课就回家了，平时课间只有5分钟时间，还要不停地换教室，加之同学们选课不同，所以很分散，直到9月末，已经开学一个月了，潇潇才偶然知道物理课作业的事情，他已经4周没有交物理作业了，他们的最终成绩中，平时成绩占50%，所以潇潇知道这个消息后，非常难过，我知道后也很难过，我想赶紧让潇潇了解如何注册，但是注册网站的事情很复杂，潇潇情绪不好的时候，他似乎没有耐心去问同学，我只好用蹩脚的英语，给物理外教发邮件问，来来回回发了N个邮件，我又找潇潇爸爸帮忙，才搞定注册的事情。
       我知道潇潇已经很焦虑了，我不能增加潇潇的焦虑，所以我和潇潇在一起时，都是很冷静，安慰潇潇：这虽然是一个坏事，但是我们发现了问题，只要我们解决了问题，就又多了一条经验，所以我们把坏事变为好事，而且，我们高一初期成绩低些，如果以后成绩能提高，申请外国大学时，考官会看到你的进步，可能会更愿意录取你，从这一点来说，这件事也不算是个太坏的事情。面对潇潇，我尽量表现得对此事云淡风轻。
      但是我心里是焦虑的，一天我实在忍不住了，向潇潇爸爸抱怨了这件事，当时他回到家已经晚上快11点了，因为他那时天天这个时间回到家，我找不到其他合适的时间，我大概说：潇潇一个月没做物理作业，物理作业0分了，潇潇听不懂老师讲课，也不去问，我经常问他有没有物理作业，他总是说没有，如果有，就会在邮箱里收到，我当时也想，如果总不交作业，老师也会提醒吧？结果4周没交作业，作业都是0分，外教也没提醒。而且外教很严格，说前4周作业不能补交，补交也没有分数。我对这件事很焦虑，因为我担心，如果潇潇上了大学，一个人在国外，怎么处理这些事，他一定是很焦虑的，又不大会找人帮忙。这一段时间我一直在读潇潇物理化学课本，也读不懂，帮潇潇学物理化学很费劲，潇潇自己虽然也焦虑，但晚上也不自己上晚自习，还是晃悠着玩，还是学习没有主动性，上高中了也不知道努力，我还抱怨潇潇爸爸每天到家这么晚，在我和潇潇最困难的时间，几乎一点也帮不上忙。以往我和潇潇爸爸抱怨，他都会安慰我，说我辛苦了等等，还说最坏就是我们养潇潇一辈子，我们做好最坏打算，如果真是最坏的情况，那么潇潇将来没有工作、也不能结婚生子，那么我们退休后，三个人一起去旅游，我们安排好我们三人的日常生活，可是这次因为潇潇爸爸那一段时间也很累，他听了我的话，生气的说：“潇潇一点不知道努力，就知道气你，他既然这样，我和他说去，告诉他，如果不努力，就退学吧。”我一听，也生气了，我说：“我和你说这些，不是让你和潇潇谈，更不想让他退学，我只是压力大，向你诉说而已，现在虽然困难，但比潇潇小时候不知要好多少了，你听我诉说或抱怨，可以不说话，也可以安慰我，现在潇潇已经很焦虑了，谁让你再去给他施加压力了？”潇潇爸爸说：“我也累，累得要晕了，你这时候和我说这些，我只能更上火。”我说：“你天天这时回来，我只能这时说，我也只能和你说，你让我和谁说去？”好在那时潇潇已经在自己房间里睡了，没听见我抱怨他，也没听见他爸爸的话。
         期中考试，果然潇潇物理化学只是刚刚及格，在60-65分档，其他科目还不错，语文和英语都在85-90分的档，经济和数学也都在75-80分挡，经过和老师交流，知道不适应全英教学的不止潇潇一人，其他孩子也有不适应的，也有考试不及格的，我和潇潇都感觉比前一段时间稍微放下一点压力。
       任重而道远，我还要陪潇潇继续走下去。。。。

月儿明

不要太紧张，申请学校主要还是看高二高三的成绩。现在发生这件事，可以让我们看到孩子在哪些方面还有所欠缺，从而更有的放矢地来帮助他学会处理一些问题。
我自己感觉，就算孩子的成绩还行，家长也不要太看重成绩了，因为将来制约他们的绝不会是成绩，而是其他的东西。

lily0476

月儿明 发表于 2016-11-17 12:18
不要太紧张，申请学校主要还是看高二高三的成绩。现在发生这件事，可以让我们看到孩子在哪些方面还有所欠缺 ...

谢谢丫丫妈妈，是的

lily0476

    好久没写了。
    潇潇在学习方面还存在学习困难的现象，有焦虑心理，语文英语还可以，物理存在困难，数学、经济也有些难。
    目前放暑假了，潇潇原来就和姥爷说好，自己过暑假生活，要练习独立，因此，潇潇周五放了暑假，潇潇姥爷昨晚（周日）坐火车回老家了。
     值得一提的是，以前从来没有送过站的潇潇，这次很自然的和我们一起送姥爷到车站，给姥爷拎着最重的黑色手提包，姥爷的车开动了，我们都看着，潇潇说：我想起了龙应台的《目送》，这就是目送，我和潇潇爸都笑了，觉得潇潇说的挺贴切的。潇潇又说，姥爷还说将来要吃我做的饭菜呢。还有一件事，姥爷走前，给潇潇留下2000元钱，让潇潇自己买东西，潇潇本来有点财迷的，喜欢花钱买东西，但是姥爷这次给他钱，他却犹豫了，他觉得姥爷退休了，就依靠每月固定的退休金生活，自己不应该再收姥爷的钱，又怕姥爷不同意，就和我商量，悄悄把钱放进了姥爷的黑提包里，等火车开了，才电话姥爷告知，说自己长大了，不让姥爷在给自己钱了，姥爷连说：“”这孩子。。。。”
    今天一大早，我和潇潇爸爸都上班了，潇潇今天第一天自己在家独立生活，潇潇早晨起来和小狗淘淘玩了一会儿，自己做了一个酱油鸡蛋炒饭，自己说，吵得不咸不淡、热乎乎的香香的，很好吃，吃完后，然后他就洗碗洗锅、清理干净，本来一切正常，但是，他在清理洗碗池下水道口时，说感觉脏，不舒服（昨晚他爸爸清理的很干净的，不知他洗什么导致洗碗池下水道口这么脏的），后来上午他在跑步机上跑步，跑完后，出了汗，感觉身上有些痒，他觉得可能与早晨在厨房做饭，厨房没有空调、感觉比较热有关系，他用温水洗了澡，在卧室里开了空调，凉快了好一会儿，才感觉舒服了。然后他自己看了点课外书，又看了几个计算机上的视频。
     本来中午准备做米饭和牛肉土豆，牛肉是爸爸昨晚做得半熟、放冰箱里的，土豆也是我们切好了放凉水里泡着的，他只要放在一起炒一炒、炖一炖就好了，可是由于早上在厨房感觉热、并且清理洗碗池嫌脏的缘故，他只是自己吃了点零食，并没有去做饭做菜，也没有叫外卖，下午，他又在跑步机上跑了步，他希望多跑步，减肥。
     今天的这些情况是潇潇自己通过电话告诉我的，我准备一会儿早点下班，给他做点吃的。
     今天潇潇第一天独立日，只是成功了一半，不过也算有收获吧。

lily0476

        很久没有写了
        潇潇暑假一方面自己练习自理能力，包括自己做饭、自己出行等，另一方面，为了减肥，他每天跑步一至2小时，同时他有三周时间每天上午上英语课外班2小时，这是唯一一个没有离开本城市的暑假，潇潇自己不愿意出行，他要自己安排自己的生活。目前他比较享受自己安排自己。
        开学后，潇潇自己上学，不需要姥爷送了（姥爷回老家了，潇上学期已经在自己上学了），早上我和潇爸走得早，潇潇自己设好闹钟，不需要有人叫他起床了，他自己收拾好东西，自己出门去上学，这学期潇潇在学校上晚自习到8点半，我和潇爸去学校接他回家。
       这学期，经过一个暑假的休整，潇潇焦虑心理得到缓解，每天正常上学、放学、正常做作业，但是还是不像一个高二的学生那么紧张的学习，学习上依然有些懒惰，对于他学习不够抓紧这件事，我和潇爸似乎也没有身么好办法，不能多说什么，怕引起他焦虑，但是如果不说，他面临高中升大学，但是最终还是决定尽量不说，先正常学着就可以了。     

月儿明

lily0476 发表于 2017-9-18 08:47
很久没有写了
        潇潇暑假一方面自己练习自理能力，包括自己做饭、自己出行等，另一方面，为 ...

我赞成不说，不管学习成绩如何，他能接受自己的成绩就行了，比引起焦虑产生种种问题好。
昨天我跟丫丫聊天，说过去两年她都没有用心在学习上，今年突然就用功了，是为什么。她说是因为那两年都没意识到要认真学习。
他们就是这样以自己的步调来走，我记得偶尔也会念叨她贪玩不学习，除了让她烦燥，其实没一点用处。

我们的孩子就是会晚熟一些，不要用高考倒计时来要求他。万一一年考不好，可以再复习一年再考也没关系。我是这样想的，当然还是希望潇潇能一次成功

lily0476

月儿明 发表于 2017-9-18 11:35
我赞成不说，不管学习成绩如何，他能接受自己的成绩就行了，比引起焦虑产生种种问题好。
昨天我跟丫丫聊 ...

是的，他有自己的步调，家长叨叨他，只能增加他的焦虑情绪，效果适得其反，你说的对，高考通不过的话，就复习一年，给他一些缓冲的时间，比让他整天焦虑好

丫丫在你的引导下，已经步入正轨，真好，希望潇潇哪天也能“”顿悟“ ，开始努力学习

谢谢回复，道理虽然懂，但真正做到不叨叨他，家长也需要定力呢

lily0476

      最近太忙，好久没写潇潇了
      潇潇最近很享受自己管理自己的生活，自我管理能力有所增强。
      放寒假了，他自己在家（我和他爸爸都上班），每天中午点外卖，早晨和晚上自己会弄点简单的吃的，包括羊肉面、蛋炒饭、面包火腿、热三明治，个别时候肉炒土豆丝（家长提前切好）等。  
      现在能自己洗短裤袜子，个别时自己洗裤子、鞋子。
      有时自己出去吃饭，高兴了坐地铁去商场，自己买些衣服什么的，基本是红、橙等亮色的。
      还整理了自己的衣服，把不想穿的衣服（基本是我们原来给他买的蓝色、黑色的衣服）装袋子里，送出门外，扔了一批，整理了书，把不想看的书也装好，扔了一批。
      潇还嫌我和他爸爸房间东西多、不整齐，要帮我和他爸爸整理东西、扔东西，吓得我赶紧说：“别别别，我和你爸爸的东西大部分都有用呢，你别帮我仍，我自己整理”。周六日我和他爸爸也学习潇潇，进行“断舍离“，把东西整理了，也扔了一些东西。
     

lily0476

        潇潇现在比较关注一些新闻，挺愿意问我问题，和我讨论一些话题，如特朗普个人特点（他到底靠不靠谱），美国最近是进步了还是倒退了，朝鲜是个什么样的国家，中国和朝鲜历来是什么关系，中国为什么帮助朝鲜，朝鲜为什么没有韩国富裕，中国以前为什么贫穷，中国正在取得哪些方面的进步，英国为什么要退出欧盟，非洲为什么一直不富裕。。。。。。联合国在哪些方面起作用，也包括怎么看社会分层，怎样避免穷者越穷，大气污染-北京和其他省市如何治理雾霾的、垃圾回收利用，总之，我需要和他一边上网搜，一边讨论，或者让爸爸也参与讨论，才基本能完成一个话题的讨论。

liu198891

潇潇恢复的真好，把你的帖子看了一遍，感觉和我儿子很相似，不知道潇潇小时候情感怎么样，如果情感不怎么样的话那就跟我儿子太相似，了，潇妈你小时候潇潇参加了哪些培训呢，麻烦指点一二，因为你儿子跟我儿子太像了，包括总爱我，你比我高吗，大树比爸爸高吗，等等，不排队，等等，

lily0476

liu198891 发表于 2018-2-6 18:05
潇潇恢复的真好，把你的帖子看了一遍，感觉和我儿子很相似，不知道潇潇小时候情感怎么样，如果情感不怎么样 ...

       刚才看了你的记录，感觉你家孩子状态不错，你还能全职陪他，感觉孩子未来希望相当大的。
       你家孩子有些方面比我家孩子好，比如你家孩子语言好，会问问题，我家孩子语言不好，主动语言不多，很多时候只会回答简单问题，好像6岁左右才会问问题，另外你家孩子愿意和别的孩子玩，虽然有时玩法不大正确，我家孩子一般自己玩，不大愿意和别的孩子玩，玩法也不正确。还有你家孩子认知、理解都没有问题，我家孩子认知还行，理解不行，问题较大。
      我觉得我家孩子对家人是有情感的，不过可能很大程度是功能性依恋。可能因为我们爱他、心疼他，对他比较温柔、有耐心，我家孩子爸爸也喜欢孩子，愿意花时间陪孩子，孩子会依恋我和他爸爸，看见我们下班回来就跑过来让我们抱，晚上睡觉一定要让我或他爸爸陪着睡，在陌生环境看不见我们，知道找我们。为什么说是功能性依恋呢，我家孩子刚上小学时，曾经说：“妈妈的头像毛毛球，很可爱”，“爸爸的作用一个是挣钱、一个是盖被子（指他夜里经常蹬被子，爸爸经常给他盖上）”。
     我家孩子4岁多时，在一个很好、很懂自闭症的培训师那里训练了三个月，主要练习语言表达（比如问早上吃什么了、看图说话、对话）、练习颜色、大小、涂色，要求连续做两、三件事件（比如先把屋内的杯子交给屋外的姥姥，再去旁边房间把桌子上的矿泉水拿来递给老师）、练习传话（比如去问问房间外面的姥姥，中午想吃什么饭，回来告诉妈妈）、练习在超市买东西、练习排队、练习做操。。。。好像很多呢，当时潇潇进步挺大的，后来，继续上幼儿园，同时做了些感统训练，上小学还做了注意力训练，后两个训练好像作用不大。日常生活中注意训练，作用挺大的，比如孩子协调性不好，我就经常找人少的马路牙子（就是马路边上有一条很窄、极矮的墙），让他在上面走，练习平衡能力，孩子敏感，自己给他做些按摩，消除敏感。
      我觉得孩子最大的进步来源于内生的动力，我们家长给孩子提供爱和鼓励是最重要的，孩子迟早会进步，有时需要我们去帮助他，很多时候是需要家长和他一起享受亲子时光，给他一个快乐童年，耐心等待他自我成长。

liu198891

谢谢你这么热心，刚回来看视频儿子又捣乱了，气的我在心理想回来一定给他一顿。翻来看看你居然给了我回信，谢谢，不给他一顿了耐心的教育

lily0476

liu198891 发表于 2018-2-7 16:05
谢谢你这么热心，刚回来看视频儿子又捣乱了，气的我在心理想回来一定给他一顿。翻来看看你居然给了我回信， ...

不能动不动就"给一顿“，最好能预计孩子何时会捣乱， 提前设计好预防措施，教育孩子要”温柔地坚持“哦

lily0476

    潇潇放暑假了。
    由于比较胖，所以潇潇决定，这个暑假以减肥为主。
    我陪潇在附近健身房办了卡，约请了一位教练，第一周去练了三次，第二周开始，一周四次，每次先在教练带领下练一小时，歇一会儿，再去游泳40分钟左右，或在跑步机上跑步半小时。
     暑假开始，到现在，潇锻炼三周了，更加注意饮食，只吃低脂食品，目前有了一些效果，体重降了7斤，力量和体能有所增强。

    潇半年前就决定减肥，他自己采取措施一是不再吃高热量的食物半年了，麦当劳、肯德基、必胜客等都不吃了，也不喝饮料，二是跑步，不过由于有时还是会吃外卖等，体重虽没有增加，不过基本也没有减轻。这次希望在教练的带领下，能达到减肥目标。
   

lily0476

       差不多半年没有写了，这半年潇的学习方向有了一个比较大的调整。
      潇上高中后，不适应全英教学，刚开始他选课选得难了，学不懂（初中和以前我能帮他，全英的课我也帮不了），潇比较焦虑，还撕过衣服，我一方面帮他把课调整得简单些了，另一方面让他在新东方一对一补英语，想让他尽快适应，但他还是焦虑，而且厌学，除了上课，课下一点儿也不学习，也不上自习，高二上学期，两门外教教的课程不及格（外教比较严格），他爸爸担心他这样根本考不过托福，既使勉强申请到一个国外大学，也毕不了业（国外大学宽进严出）。潇多次和我商量：爸爸担心有道理，他不想出国了，因为他厌学，到国外去，功课不及格，毕不了业，又花那么多钱，他会更焦虑，他想不去现在的学校上学了，想休学，在家自学国内课程，参加国内高考。我和潇爸反复考虑，觉得潇的状态需要调整，的确不适合去国外。所以，高二下学期开学，潇在家里休了两个月（3月和4月），调整了一下厌学、焦虑情绪，5月初开始，去学习机构，学习国内高中课程，目前学了两个月（5月和6月），然后，7月初开始就进入暑假了。

lily0476

    潇潇休整期间,主要注意以下问题，帮助潇提升能力（以后还要继续）:
    一是做家务，包括做饭菜、洗碗，拖地、洗衣服都在做，有进步，还有提升空间。
    二是零钱管控，少买外卖。控制零花钱后，潇买外卖有减少，但是潇有以前亲戚给的红包，还有以前积攒的零钱，所以买外卖似乎减少得不多。后来，潇潇为了减肥，自己决定不买外卖了，把智能手机交给我（自己带非智能的），如果需要买，让我帮他买。
    三是放手，促进潇潇成长。为了让潇更好的自我成长，我有意提高了与潇的界限感。比如和潇潇在一起时，我约定自己做自己的事，让潇也自己做自己的事，有问题时可以问我。潇潇的事情由潇自己决定，潇有需要我们帮助时，我再提供帮助。
    四是注意与潇谈话对他的影响。和潇说话时，认真倾听，增强对潇想表达的意思的理解，共情。不轻易给潇出主意，和潇谈话时，以倾听为主。
    五是尽量让潇多吃蔬菜，不挑食。这个问题时间很长了，不容易取得快速进展。
    六是家长尽量积极、乐观地对待事物和生活，带动孩子。要让潇真正内心强大、生活态度积极，还有很长的路要走。