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BertMom,密码,给你们拜个晚年。祝贺密码出关,多写写哦,想念你们。
勤儿学的第一门手艺是面包制作。师傅们开始疑问:这个孩子太不一样了,到底怎么回事!我和爸爸偷笑:都一个月了才受不了,老师傅们的忍耐力还真强。我没有隐瞒勤儿的困难和障碍,去之前我简单介绍了勤儿的交流和社交困难。其实说再多都没用,相处过了,就明白了。师傅们不是都能接纳勤儿,当然照例大家会怀疑我们的家教有问题,特别质疑爸爸有没有担负起他的责任。负责人犹豫是不是还给我们支票,请我们回家。我和他谈了一个多小时,主要是谈谈勤儿的成长经历。我表示非常理解师傅们的感觉,我告诉他们勤儿的努力,我也表达自己愿意留下来陪学。。。我不希望大家特别对待他,勤儿需要学习适应不同的人,他将来要进入社会,要独立,我不可能要求大家都宽容对待他。我希望负责人给我机会辅助勤儿,让他学会和人相处,和形形色色的人相处。谈完话,负责人坚决表示,绝对不能让勤儿走,他坚信勤儿在这里能得到进步。我好开心,我们有了很好的合作基础。于是,我又开始坐走廊。只要不需要我陪在身边我尽量不赔,我不希望他在其他小朋友眼里太与众不同。但我在走廊听着,晚上我可以和勤儿讨论需要改进的地方。坐走廊也是让师傅们安心,我可以随时帮忙。这些字就是坐在走廊里敲出来的,最近忙得没时间写帖子,现在有了三小时安静时间,真是不错。有几年没陪勤小子了,居然一点都没拉下,一下子就上手了,呵呵。回想过去,给小子的Psychomotricien当了两年助手,替小子牵马一年,一齐上钢琴课三年(从坐在他身边握着他的手弹到坐在课室后面听),中文课同桌一年,空手道从场内慢慢移坐到走廊呆了半年。。。我和爸爸说,我已经做好心理准备,如果勤儿需要,三年半后我可以重返高中课堂,和小子同学。我要去打听一下成年人回高中学习的条件和要求。勤儿学的第二门手艺是粉刷,这个师傅很耐心也很有教育方法。我问他勤儿表现如何,他说:很好,对他耐心些就可以了。很简单的一句话,听了还是很窝心。两节课下来,发现真的不需要我陪同。负责人和我商量,暂时不赔了,等学下门手艺换师傅的时候再留下来观察。在这里要赞美一下勤儿:三小时的手艺学习,中间没有任何休息时间,连水都没得喝,一直站在师傅身边学习干活。我真的很自豪,真的不需要他学会什么,坚持得住这三小时就是成功。
讲件很凑巧的事情,妹妹上周有两场演出,第一场是下午给中小学生的演出,第二场是晚上的大众演出。手艺工作坊的负责人之一也去看了演出,他的太太是老师,两场演出都来了。他们很赞叹妹妹的表演,他们跟从事音乐工作的朋友们一起来,大家都听出了妹妹在音乐方面的天赋。第二天陪勤儿学手艺,这位负责人一看到我,就和大家说:她的女儿弹琴很厉害!呵呵,感觉大家看我的眼光又有些不同了。这两年越发体会,勤儿有一个能力强的妹妹不是竞争不是对比,是福气。 |
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