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今年的作息安排 (二)
周六爸爸不上班,不过妹妹要上半天学.早上爸爸送妹妹,我和勤儿一个上午可以学习两个课程.每个课程一小时,中间吃一次水果休息半小时.爸爸接妹妹回来后,得马上吃午饭.勤儿下午一点半有兴趣班.从勤儿四岁开始,我们就一直考虑他的社交活动安排.普通兴趣班不适合他,后来发现许多情况相近的孩子都选择骑小马.当时打听到一个专门为残疾人服务的俱乐部,因为离家较远,加上那时的勤儿在外面不太能控制自己,所以一直拖着.今年五月妈妈去听了一个关于残疾孩子业余生活安排的讨论会,发现其他家长都很努力,孩子们可以:学乐器,参加童子军,游泳,自行车,跑步,滑雪,骑马,杂技...大一点的孩子还可以加入话剧小组.妈妈好惭愧,也下定决心让兄妹俩今年都参加兴趣班.通过一位妈妈的介绍,我们知道家附近的一个俱乐部也接受有自闭症的孩子.六月底我和俱乐部负责人联络好,让勤儿试一次.他和另一位有自闭症的孩子分享一个马术老师,勤儿不太听指令,而且还找机会追打小马.和马相处最重要是要保持安静,不大声喧哗,不跑,更不可以在马身后追跑,因为很危险.半小时下来,妈妈满头大汗,狼狈得很!不过骑上小马的勤儿笑得那么开心,爸爸妈妈决定让他继续参加.九月份勤儿正式加入俱乐部,让妈妈惊讶的是六月份那次尝试,马术师发觉勤儿很灵活,或许可以参加普通马术班.(同样的情形,看在每个人眼里感觉都不一样!)于是我带勤儿试着参加了一节课.勤儿这两个月进步很大,能听我的指令,不再追赶小马,虽然我因为担心一直牵着他的手,但他完全可以跟一堂课程.就这样勤儿加入这个小组,小组里有五六个孩子,年龄五到六岁,一部分孩子有一年的骑马经验.前天勤儿第二次上课,勤儿的小马叫Hercule.我们提早十五分钟去,给它刷毛,和它接近.一小时的课程先是四十分钟的技术学习和群体游戏,剩下二十分钟因为天气好孩子们骑马到田间小路骝哒.勤儿这次表现更安静.最让我开心的是,我可以放手让他自己牵着小马,我在另一边牵马帮他控制Hercule.有时他走得太快了,我提醒,他也能放慢脚步跟在Hercule身边.下课后勤儿很积极地帮忙收拾马鞍,马套等用具.我们又给Hercule刷了一次毛,感谢它的耐心合作.因为时间上不好安排,加上妹妹长得娇小.我们考虑明年再让她学骑马,所以勤儿去骑马的时候,爸爸就带妹妹去游泳.回家休息一小时,吃点心水果,然后再和妈妈妹妹一起学习一小时.周六还真是忙碌的一天! (待续) |
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