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石头回来后会去感统室帮忙,后来他知道11点---12点这段时间是一组孩子的感统课,所以如果要去感统室他就这个时间段去。
我问他为什么?他说其他时间段的弟弟妹妹们不听他的指挥,而这个组别的孩子能听他的话,认真地去完成每一项任务。
我告诉他,以琳有和他同龄的老师,今年招的幼师毕业的老师甚至比他还小一岁,他们在以琳没有权利挑孩子的,分到什么课都要去上。
石头说他明白,但他没有在以琳工作,只是义工,所以不想太苦自己,想找好一点的孩子带,真是歪理,但是确实是可以理解的。
石头和我分享说,特教这个工作很有意义,但是他可能不适合。我问他为什么,他说没有成就感。
我说你说这些话的时候想过没有,如果以琳的老师都这样想,那么弟弟妹妹们谁来带呢?
小子说所以他更敬重张老师李老师这些以琳老师,但是他确实是无法做特教的工作,但是他会做义工。我追问:是不是你看不起以琳的工作呢?他否认了,他说如果他看不起以琳的工作那就是看不起自己的妈妈了,也就是看不起自己了,他真的是觉得他自己不能胜任这份工作。
他说这些天和家长见面很多,也聊了不少,心里感觉他们太辛苦了,尤其精神上得压力太大了。他还对我说:以前你说低功能孩子的家长太不容易了,他们付出的更多我还不信,但是陪低功能孩子上过感统课后,他觉得这些家长确实是更不容易。
我们也就以琳的管理问题谈了很多,他给了我很多建议。这次回青岛我确实给他任务,让他通过在以琳的日子,想想能怎么样更好地管理好以琳,让以琳在各方面都上一个台阶。
那天他小学同学联络他,说放假后要带他们学校的志愿者到以琳做义工,小子说如果他不学车的时候可以加入他们的义工队伍,而且还想拉乾乾和刘源来做义工,并且和阿斯利康的志愿者保持着联系呢。
看到他越来越有系统地组织自己的生活,我很欣慰。
晚饭后石头和霞还有一个以琳的老师相约去打篮球。找了一圈也没有找到打球的地方,好沮丧。
石头说到小区里面的试验中学去看看,他提议翻墙进去打球,我们三个都不同意,觉得这样是很不合适的。
我们绕了一大圈,到学校前面找看门的老大爷说好话,没想到被霞和石头说动了,放我们进到球场打球,我是看球的。
霞还真不是吹的,投球高手呢,石头在他们带动下也联系投球,一开始没有感觉,后来越来越上道。感觉石头运动能力大大提高了,以前我也看他投过蓝运过球,总觉得不协调怪怪的,而现在看上去真的也是很巧的样子。
石头说要是能经常去打打球就好了,看来得找个可以打球的地方了,现在青大的体育场也是关闭的,不是上课的时间都不让进,找个可以打球的地方还不容易呢。 |
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