琢石成玉

方静

20210623
这两天带着石头的小迷弟在无锡城转悠。
小伙子很聪明，小嘴巴拉巴拉。一进车就要考我各国的首都。
总不能让他光考我吧，一人说一个。
我说济南的首都？小迷弟说这是一个地点，不是国家没有首都。连着几次不中招。
后来我问他台湾的首都？他说台湾不是一个国家，我说你这认识不够深，要义正辞严说台湾是中国的一部分，伟大的祖国不可分割。
爱国必须从小抓。
小家伙有情绪问题，不如意就跺脚大喊。一天在景区门口想吃冰激凌，可是马上就要吃饭了呀。
爸爸妈妈不想买，他刚想跺脚，我就说快吃饭了，我知道你能忍住，我要把这件事告诉你们班主任，说你可能忍耐了。
小伙子马上走了出来，我立马给他班主任录音，并请求等他回去当众表扬，小伙子最怕最爱的就是班主任，听到班主任语音回来笑成一朵花。
今天我们去吃饭，我看小伙子缩着身子往后退，我看到玻璃门上的一个飞虫，我装没看见，推他往前走，他终于憋出：方妈妈，有虫子，我害怕。
我让他看着我，慢动作脱下我的皮鞋，朝虫子拍过去。
回头我让他说过程，磕磕巴巴的：
我看见虫子，我感觉很害怕，就叫方妈妈帮忙，方妈妈拿起高跟鞋，把虫子砸死了。
我让他听听我说的：
我看见门上有虫子，感到很害怕，就叫方妈妈帮忙，方妈妈脱下鞋子，“啪”，把虫子拍死了。
然后让他说给妈妈听，他在感觉害怕的地方开始磕巴，我拍拍他心脏位置，他开始说我感觉我的心啊，气得我，我拍他肚子他是不是会说我感觉要拉肚子了？
我让妈妈多制造场景练习，这是生活中的排序，很重要的能力呢。

每日学诗词：
我们村的二毛是大才女，轮到她值日，就是古诗词大餐。
夏至雨霁与陈履常暮行溪上
其一
西山已暗隔金钲，犹照东山一抹明。
片子时间弄山色，乍黄乍紫忽全青。

其二
夕凉恰恰好溪行，暮色催人底急生。
半路蛙声迎步止，一荧松火隔篱明。
其一：夏至傍晚，雨收天晴。夕阳迫近西山，背向落日的那侧山峦颜色已经暗了下来。此时太阳尚未完全落下，映照得对面的东山还有一抹光明。但这光明并不能持续很久，随着夕阳渐渐隐去，山色也在片刻之间忽黄忽紫，直到最终完全黑了下来。读这首诗，眼前就能浮现出诗人描述的画面，远与近，光与暗，徐徐落下的夕阳，细微却又明显的色彩变化，不用多说，感受就好。另外，我也喜欢“弄山色”这句里的“弄”字，觉得换别的词都不合适，没有那种顽皮和赞叹的感觉。


其二：雨后天凉，正适合缘溪而行。诗人与友人或许边走边谈，一时忘了时间的流逝和距离的远近。发现天色暗了，才反应过来，心底有些着急。也或许是两人沿着溪流要走去某处，但天色已晚而距离还远。总之此时不能优哉游哉，须加紧步伐了。走在路上，本来耳边蛙声阵阵，现在蛙们听到两人逼近的脚步声，忙忙地闭了口。想来此时天色已经几乎全黑，正有些辨不清脚下的路，却看到不远处有松火出现，也许是有人家燃烧松柴的光亮，也许是有人举着照亮用的松明。这火光虽然不大，但已足够明亮，隔着篱笆透了过来。喜欢最后这句“一荧松火隔篱明”，有一点点“柳暗花明又一村”的意味，但又没有那么大开大合的感觉。见到隔着篱笆透过来的一荧松火，想来两人心底的焦急会散去，步履会从容了吧。
其实我还有一点小疑惑，诗题中说“与陈履常暮行溪上”，印象中陈履常和苏东坡有关，又觉得杨万里和苏东坡没有交集。搜了一下，陈履常1102年去世，而杨万里是1127年才出生的。这这这……不知道如何解释了，此陈履常非彼陈履常？可惜这个小小的公众号的也没有留言功能，不能听大家给我解惑了。或许二十村里有姐妹可以解得：）
村头说：
这两首诗放在一起，色彩上形成强烈的对比，第一首风云变幻，第二首黑暗笼罩
特别是第二首，全诗没提一个黑字，但能读出来那种特别黑灯瞎火，还有点吓人的感觉
第一句，在炎热的夏天雨后天晴，沿溪而行特别轻松暇意，两人显然贪恋这短暂的美好时光忘了时间。等到天色渐黑才发现已经走出很远，没有带照明工具，荒郊野外的两人就着急起来了。为啥写半路蛙声迎步止呢？因为走得急动静大青蛙都吓得不敢叫了，他们天黑又看不见别的，才会把蛙叫的变化听得这么真切，最后一句一荧松火隔篱明，也是在写黑暗，一荧松火是多么微弱的光芒而且还有篱笆阻挡，按理说是很黯淡的，但就这样在诗人眼里却是明亮的，一方面能够体会到他们所处的环境是有多黑暗，另一方面，他们在看到这一点光亮之前是多着急多绝望，这一点光亮说明他们找到了人家，就可以去借一点松火接着赶路了，两人大大松了口气。所以读来才有把火星当烟花的喜悦心情。
两首诗读到最后都是心生欢喜，一首是因为五彩缤纷，一首是因为无边黑暗，殊途同归，恰如人生。
二毛的缩写来了：
缩写一下，光的变化：
东山一抹明，黄紫忽全青，
暮色催人急，一荧松火明。
冯版的缩写，言简意赅：
东山明，黄紫青;
暮色急，一火明。

今晚负责网校工作的苏晶老师直播，为网校解惑答疑。吴晓伟老师的自理直播课、陈娟老师的数学直播课，真是倾倒了我。

石头今天出去玩，我躲在酒店工作和画画。
猫终于画完。
老师要我们画的是一个钻出纸壳抓老鼠的猫，我活生生把它画成一个换上衣服去相亲的猫，而且是石头猫，被妈妈逼着去相亲的那种。
朋友圈的留言笑喷了，王国光老师的留言最帅，说这个猫是饱暖思淫欲，说这猫是富二代。

苦水变甜群里看到楷楷妈妈的分享，我觉得很好，说的是这刻板哥学围棋带来的思考。
如果是线下的围棋课，他一来因为行为问题别人不一定敢收他，二来因为注意力也不一定学得这么好，家长也老管行为造成他兴趣建立不起来。所以我们有各种兴趣爱好的娃完全可以报网课学起来。
我们现在的心态就是调整成谱系娃常态化，会根据他的情况安排他学一些适合他的东西，教导他合适的日常行为，但也不会每天就以教他为中心，既不内卷也不躺平，偶尔想放松就偷下懒暂不管他，让他下棋或玩他喜欢的东西。
因为我觉得首先是我们自己要身体健康，好好活着，比如我们活到80，孩子就能到50几岁都一直过着有尊严的生活。所以我们自己先要顾好自己，其次才是教孩子，因为教孩子真的是一个长期的过程，而且有些东西不是说一定就教得会的。
是的，越紧张越在乎越容易把事情搞砸，孩子天天跟我们在一起的时间最长，我们的情绪最容易影响他们。放宽心态但不放弃，有时候反而会有意外之喜。
大S说：
发现以琳毕业的中龄妈妈们真的很棒，不抱怨、不放弃、不拧巴，怀着一颗平常心、抱着一种平常态，从容淡定，考虑长远，做最适合自己孩子的规划。
我总结一下：
不内卷不躺平。
不抱怨不放弃不拧巴。
现在对普通孩子都提倡发展美体音。
一直来我都认为15岁前的孩子，一定要睡够吃好，发展爱好，爱好必定和美术、音乐、体育有关，可是因为各种考试体制的原因，上下内卷，本末倒置。
我也鼓励我们圈内的家长，一定要好心态，多带孩子参加体育活动，无论是轮滑、游泳、跑步，都要去坚持。美术和音乐更是好，如果一定要和学业扯点关系，我首推珠心算。
说到珠心算，就想起我亲爱的小玄，学了整整三年，愣是把对数学一窍不通的小玄整成理科霸王，我认定和珠心算有关。我们的孩子太需要动手和动脑结合的活动了。




清醒、有趣、明得失、知进退
人类的全部智慧都包含在两个词中：等待和希望
青年的动人之处就是他们的勇气和他们的远大前程

在小龄群里，总是有家长说我要让孩子快乐地成长，也有家长说我有一口气，我绝对不能让孩子受委

她认为普通环境里接纳残障人士就是辅助性就业，我解释像春芽的暖阳工坊是为残障人士开设的庇护工场，里面全部是残障员工，工作环境也是为他们专门设置的，这样才是辅助性就业。普通单位里接纳残障人士提供一定的支持体系是支持性就业
诗人王尔德曾说：“爱自己，是终身浪漫的开始。”当你确信自己是值得被爱的，你才真正能够收获爱。

好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹
浴兰汤兮沐芳，华采衣兮若英”，好美的诗句
“恶卧娇儿啼更漏，清秋冷月白如昼。泪双流，人穷瘦，北望天涯揾红袖。鸳枕上风波骤，漫天惊怕怎受。祈告苍天护佑，征人应如旧。