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2019年3月27日,星期三,阴有雨
儿子的证明交给学校了
儿子的班主任联系我,说,孤独症谱系障碍倾向的证明不够办随班就读,需要智测成绩略低。我查了随班就读政策,轻度弱智可以随班就读。于是,考虑把智测成绩交上去。下午班主任又联系我,告诉我,卫生老师问了,不需要智测成绩。所以我也不需要交了。这样更好,我觉得儿子注意力分散、文字理解能力弱、理解别人心思弱、兴趣狭窄,但儿子纯智商不低。
外婆说,昨天儿子从智测室出来,看着我和源爸,脸上露出一种没见过的神情,仿佛是愧疚的复杂神情。我觉得这是外婆把自己想法映射上去了。
儿子同学(在一个晚托班,叫朱mx,这个孩子爸妈忙,很迟接他)告诉外婆,英语老师不管儿子,音乐课上儿子跑来跑去。
外婆告诉这个同学,如果源儿表现不好,就告诉源儿爸爸,取消奖励。
班主任说,儿子有一天没有带A4纸找她要。儿子每天都有带几张纸到学校,上课的时候不听可以在纸上乱画。那天没带。儿子就找她要了。她给了儿子11张纸,说1张纸100元。数学老师问一共多少钱?儿子说1100元。后来班里一个同学又要A4纸,老师让他向源儿要,问源儿多少钱一张给他,源儿说1100元,老师就说源源好厉害,卖一张纸就把所有成本都收回来了。
儿子组词又()又(),儿子先说又红又圆。我问还有吗?儿子又说又黑又臭。我问什么东西又黑又臭?儿子回答,便便。这个词用的不错。
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