为我儿子源源的日记

yuanyuan2009

2016年1月19日，星期二，晴

今天源源早餐吃了水饺，韭菜肉馅的，这是他的历史性突破。早餐时，他喝了一碗青菜汤，吃了8口青菜，这又是他的历史性突破。但是，源源走神依然很厉害。而且他依然说不出白天上课的内容，哎。

晚上帮他脱衣服的时候，他又走神了。

期待源儿能够早日说出白天在幼儿园上的课，和同学之间的对话和事情。

这段时间对源源的关注明显减少。要改变。要少想工作上的事。减少到门槛线上即可。

明天要送源儿去寒托班了。希望一切顺利。周六去报名时，老师怀疑他是多动症。

源外婆说，她伤口处还是感到疼，而且她有些咳嗽。

今天的祈祷：
源外婆身体早日康复！

源儿能够早日说出白天在幼儿园上课的内容，和同学之间的对话和事情。

yuanyuan2009

2016年1月20日，星期三，晴

今天是源儿去寒托班的第一天，我去接他的时候，机构的老师没有告状，让我开心。回来我问源源中午吃的是什么，他说是肉圆子菜饭，他吃了一碗，嗯，让我觉得庆幸，这是他喜欢吃的，他应该表现不错。源源晚餐还吃了几个扁豆，这也是他以前不吃的。

但是源儿晚上的情绪不好，让他学习汉语拼音描红o，他就哭闹，我打了他手心一下，他哭得更厉害了，然后还打我，把椅子也轻轻的甩开了，还扔笔，扔本子。今天，我的心情不好，因为工作碰到的事烦恼。必须把生活聚焦、再聚焦，聚焦到儿子、妈妈以及家人的身体健康上。

后来陪他刷牙的时候，我到厨房去忙，他叫我我，没见我过来，他又哭，后来抱着我说，我想快点见到妈妈。

后来晚上我跟他一起写日记，他说，刘老师今天很生气，我问，为什么生气，他说因为我不听话，我问，你怎么不听话，他说，动墙上的笔。

现在他正在睡在我旁边，睡得很熟。

今天的祈祷：乖源源要身体健康，要和小朋友合适互动。

yuanyuan2009

2016年1月21日，星期四，阴有雨

最近这段时间要干预源源的两个事情：一是不断重复说一句话。二是拒绝描红汉语拼音。

对待第一点，1.当说第二遍时，就提醒他不能再说啦。2.对源儿说话时，也不重复，第二遍就打住，尽量用简短语言。但是说话内容要扩展。对待第二点，先让他每天描10个吧。今天描了5个。

源儿晚上发火了，打我。原因是，我去洗手间，他一个人在床上，他不喜欢穿那条棉毛裤，他叫我，但是我没有出现，他生气了，把棉毛裤脱了，光着腿、穿着鞋，跑到卫生间，后来还哭着打我。这点很麻烦。

一个呢就是他不喜欢穿很多衣服。另外呢，他现在打人。我觉得这跟我们平时用威胁打他来叫他做事情有关。要改变这一点，改成奖励来替代惩罚。

yuanyuan2009

2016年1月22日，星期五，阴有雨

要干预的两件事，今天源源都做得不错。没怎么重复说话，安静的写了7个拼音。

下午源源在寒托班，因为袜子不舒服，就把鞋子脱掉了，老师让他穿起来，他没肯，不断重复的穿。老师就不高兴了。他还把脚架在桌子上，一个家长去接孩子，看到了之后就表示不满，结果那个主管老师就生气，打电话给我很不高兴。我担心她不让我们续时间了。不过她没有说。她只是说，以前也有过一个这样的小孩，后来她让人家退学了。这个人当时在源源报名时，就觉得源源不好。

想想后悔。当时我主动说不在乎你们教什么，只是看孩子，保证安全就行。源源开口迟、动作差之类的，希望她多关心。想想也就是把孩子放在那边托管10天而已，跟她说这么多干嘛，她根本不会多关心的，只会觉得是给自己找麻烦。如果我什么都不说，就混过去了。哎，我真是笨啊！

不过也奇怪，以前上暑托班的时候，每天200元，就在那天天混日子，那个机构老师从不说什么。多一个人多一分钱，不挑学生。而这个机构一天也就100块钱，是个廉价拥挤的地方。但这个主管却挑剔。而且她说话时，一副盛气凌人的样子。

我本来以为是鞋不合适，回来时带源源去买了新鞋，在试鞋时，才晓得他是觉得袜子不合适。我当时打电话给源爸说了情况，源爸回来后也气馁，又气源源，但是他补充教的不错，如果以后觉得袜子不舒服，怎么办？告诉老师感受，不能在教室里脱。如果以后觉得衣服不舒服，怎么办？告诉老师感受，也不能在教室里脱。

看来以后都得提早回来，在4点前把源源接走，提早在那个苛刻的家长到之前。

今天晚上源源穿鞋的黏带，自己摁那扣，都表现很好。我觉得源源的精细动作进步不少。

而且我感到现在源源的对视很好了，社会性也增强了，语言交流的词语也增加了，句式也流畅了，对别人说话的理解力也增加了。只是他很容易心不在焉，出现走神现象，这时候教他就没效果。

我是感到源源的进步不少。

今天的祈祷：乖儿的社会性增强，我的社会性增强。

yuanyuan2009

2016年1月23日，星期六，雪转晴

今天SH下了第一场雪，约两个小时，后转为晴。

这两天源爸心情一直不好，对源儿有时凶。因为源儿上寒托的时候，老师说他不好，源爸觉得这说明源儿很差。

干预1:今天我很认真地跟源儿解释一次不能用手机拨打特殊号码，并在日记上写出来给他看。

明天要认真的跟他解释一次不能删别人手机上的软件，用写出来的方法。

今天源儿有一个进步。他吃饭时漏很多饭粒在地上和桌上。源爸让他自己把桌上的饭粒都捡干净了，又用扫把把地上的饭粒扫进畚斗（源爸扶着畚斗）。源儿都完成了。

但是，不晓得是不是天太冷的原因，源儿尿在裤子上了，我给他换裤子的时候，他开小差，并不配合，眼睛看着窗外，嘴里嗯嗯的，这下源爸又火了，骂了源儿。

今天的祈祷，源儿开小差的次数少些。

yuanyuan2009

2016年1月24日，星期六，晴

今天太冷，源宝的xxyd馆的课程请假。那里从25号开始装修，一直到2月15号开始上课。

我今天联系了中易，下周六下午3点半带源宝去上课。

今天源宝自己叠了裤子。收拾了掉在桌上的蛋糕粒，扫了几下地板。e的拼音写得很好，写了20多个。

出去吃饭时，上电梯的时候跟我分开了，他吓的叫，不过等我坐电梯下来的时候，他没有哭，神态正常。我乘机教育了他，如果找不到妈妈了，要站在原地等妈妈来找。

yuanyuan2009

2016年1月25日，星期一，晴

今天源爸下午接乖源，又给源儿交了6天托班钱。老师也同意了。老师让源儿坐第一排，源儿不肯。

源儿现在的情况：1.我们让他做什么事，他经常不肯，理由是害怕。比如，让他坐第一排，他不肯，说害怕。不肯盖某床被子，理由害怕。不肯穿某件衣服，理由害怕。不肯在某个房间睡，理由害怕。不肯经过某家店面，理由害怕。但是他爸爸吓唬他，把苍蝇拍拿着手上，他就很快地把不愿意穿的衣服穿上，或者不愿意盖的被子盖上。现在我们要做的是：问明白他到底害怕什么呢？害怕某种图形？害怕某种声音？害怕某种神态？
2.源儿做事，比如穿鞋，穿衣服，提书包，做一下、停一下，眼睛看看周围，嘴里哼哼，必须你再提醒他，他才会继续做。关于这个怎么办？一次性的提出要求，告诉他连续做完？

源儿今天有点流鼻涕。

今天的祈祷：源儿身体健康，把心里害怕的东西详细地描述出来。

这个是我要追问的内容。

yuanyuan2009

2016年1月26日，星期二，晴

源源现阶段，大人说他、凶他，他都会嬉皮笑脸的，除非你真的表现出非常生气了，他就会害怕的表情，过来抱着你，说抱抱，抱抱。

我和源爸讨论说，为什么我们说他、凶他，他会嬉皮笑脸的，而我们平时对别人这样就做不到呢？有一个镜头，源爸高高的，在说源源，源源小小的，穿的衣服还特别的儿童化，帽子后面吊了一个小五角星的，可是他站得直直的，看着正在说他的爸爸，嬉皮笑脸。这个时候我就觉得他把自己看成一个很平等的人。而且他会在源爸说他之后，笑嘻嘻的叫他爸的名字。

这可能就是他故意的，在吸引注意力，他觉得是在逗他爸。

我这两天脾气也挺急的，当自己碰到的事情很多时，源源在旁边做事，要办一下催一下，或者不听话，或者说毫没有道理的话，我就忍不住发火。

以后要注意，在源源面前要威严一些，说话他不听，马上辅助他做。不跟他啰嗦。

今天的祈祷，源源身体健康，源源外婆身体健康，全家人身体健康。

yuanyuan2009

2016年1月27日，星期三，阴有雨

源儿在寒托班，老师反映他不听话。1.他把饼干放到杯子里，杯子里的水成了一团浆。2.比较重要的，老师给他发的作业纸，他把撕成一条一条的。这点昨天也出现过，据说他把作业纸撕了。3.我去接他时，他没有坐在最后一排的座位上，而是站在桌子旁边。

回来的应对措施：1.画了一副教室图，老师、小朋友等，一个小朋友站着，问他这样对不对？他知道不对。一个小朋友坐着，问他对不对？他知道对。2.他要喝水时，我假装惊讶，问他这个水为什么会是这样？他说，把饼干放进去了。问他可不可以放，他说不可以。问他明天还会不会放？他说不放。3.问他可不可以把作业纸撕成一条一条的？他说不可以。

明天去接他时，再注意一下，这3个问题有没有重犯？

但是确实感觉乖源在与人互动时的灵动性上，需要丰富程度上都有不小的进步。

今天的祈祷：乖源社会性增加，在学校里守纪律，听老师的话。跟同学互动时，知道保护自己。

yuanyuan2009

2016年10月29日，星期五，阴有雨

今天下午临时通知我开会，结果源爸请假早点接源儿回家。据说在接源儿时，源儿安静的坐在座位后写字，很不错。晚上源儿下排有颗牙在活动，我们让他不要碰到，他忍不住用手不断的碰，终于在半个小时之后，那个牙掉了。

今天的祈祷：源儿遵守课堂纪律。

yuanyuan2009

2016年1月30日，星期六，阴有雨，下午转晴

源儿昨天掉了一颗下排的牙齿，牙又把嘴唇咬破了，因为这样，今天他吃饭了就很不配合。在牛排馆里有几点没有做好：不肯学习自己切牛排；吃饭时用手捏着嘴；在餐厅里跑来跑去；去向服务员要泡沫红茶，手里拿着杯子，却忘了要做什么；蔬菜只吃了几口。

但是反过来想，也有几点做的好：愿意自己去叉切好的牛肉吃，而且后面叉的还不错；吃小块的东西时就不用手捏着嘴了；我告诉他不能跑，要安静的坐10分钟，然后我们一起走，他做到了；帮我去要停车的券，虽然中间走神，服务员问他的时候，以及拿券给他的时候，都走神了，但是完成了任务；泡沫红茶呢，在提醒之后也完成了任务，当然主要的由于服务员负责；蔬菜吃了几口，吃了豆子、橄榄菜、生菜、黄瓜加在一起六七口吧！

下午去zy，他明显进步，和老师传球，传的不错，跳绳也跳的蛮认真的。明显的缺点：负责记录的老师跟他说话时，他没有看对方，不回答，像没听到一样。另外，这个老师问他，你上一年级了吧？他说是。这个问题我明天可以问下他。看他怎么回答？

中午去地铁站时，他表现好的是，主动的同路上见到的，同班那个小朋友打招呼，还过去问，我要去zy，你们要去哪？只是感觉问话吐字不清楚，语气比较机械。

表现不好的是，在训练班时，一个小朋友过来跟他一起训练，他拒绝了。

我把他的训练拍了8分钟下来，表现的跟半年前有很大的进步，但是源源在看我手机视频时把它删掉了，因此我告诉他，一周之内不能给他玩手机了。

今天的祈祷：源源身体健康。
近期，老师、同学、邻居、亲戚等问源源话时，源源看着对方的眼睛，做恰当的回答。
能够主动的问老师、同学、邻居、亲戚一些问题。

yuanyuan2009

2016年1月31日，星期日，雨雪



今天下午源儿做了一件事。他不喜欢穿在里面的羽绒裤，每天都拒绝穿。下午我出去了。源爸在家，他躲在房间里，把门锁上，把外裤和羽绒裤脱了，再把外裤穿上。到晚上上床睡觉时，我才发现。



这件事让我们惊讶，羽绒裤和外裤很紧。他平时穿时都要我们帮忙。不知他怎么完成的。而且有自己偷偷的做的这个过程。



今天源爸和我都不高兴。因为源儿不听我们的话。让他做什么事，他总是说“不做”。比如，穿鞋、洗脸等。总是磨蹭。让他不做什么事，他总是要做。比如，删我们手机上的软件、视频，甚至打特殊号码（1星期没有出现了）。说了道理也不听。



今天的祈祷：源儿身体健康，听话。我和源爸都心情愉悦和平衡。

yuanyuan2009

2016年2月3日，星期五，晴

今天儿子去看外公外婆时，坐了5分钟想走，说了句“真没劲，我不想玩了”。

儿子喜欢做地铁。

儿子反感写拼音，但是还是写了几个。

儿子现在发嗲厉害，出现了大半年没出现的躺地上耍赖现象。注意：不能强化问题行为。

儿子不玩玩具，这点头疼。昨天给他看图片，网购了3个变形恐龙蛋还有1个魔尺，希望他玩的起来。

今天的祈祷：乖源身体健康，会玩玩具。

yuanyuan2009

2016年2月4日，星期三，晴转阴

源爸前段时间训源源时，常说“妈的”。今天，源爸讲社交小故事给源儿听，问他“什么是不耐烦”。源儿看着他爸，回答“妈的”。

源儿的小表哥来家玩。源儿几个月前还不喜欢小表哥来。今天在楼下居然就大叫“小哥哥”。上来还分了个橘子给小哥哥。

源儿几个月前上电梯时，看到小朋友在里面，会坚持要做另一部。昨天就和另一个小朋友一起神态自若的走进了电梯。

源儿的舅妈，今天说，源源的语言表达和神情都好了很多。

昨天源儿在寒托班，午餐吃饺子，吃的很好。

今天接源源时，他的同桌小小的，比源儿小两号，很灵活。帮源找到书包，并从抽屉里拿出来。



今天源爸由衷的称赞我给乖源买的一本书好。而这是他前阵子说不好的。哈哈。

今天的祈祷：乖源迅速进步。

yuanyuan2009

2016年2月5日，星期四，晴



今天，源外婆、外公、我、源，以及源舅妈、源小表哥一起去给源姨外婆、源舅奶奶拜早年。源有几点：



1、源姨外婆在小车里，源旁边不断问源话，问了5、6次，源没有回答。2、源先到，看小表哥没来。就给舅舅和爸爸打电话，问小表哥什么时候来。用的语句“喂，DXC在家吗？DXC什么时候来”。然后自言自语，“哦，他家人说啊，DXC去上英语课了”。这些都是“巧虎剧场”里的话。一个小姑娘没有到陶小奇家玩，陶小奇说的话。3、源在姨外婆家，不吃馄顿，我又问了他几次，他就哭了。源在舅奶奶家，待了半小时后，急了要走，也哭了。4、昨天，源爸教源的，阿哲有个老毛病，他总是重复说话，总是说自己感兴趣的内容。今天，源源自言自语说了，阿哲有个老毛病。



发现香港协康会出的”社交小故事“和融合书很好。这段时间，正在讲给源源听。



源儿今天又写了两行拼音U。



今天在姨外婆家，提议了去广西巴马村住一段时间。但是姨外婆外公走不开长时间。



今天的祈祷：乖源身体健康，全家人身体健康快乐！

yuanyuan2009

2016年2月7日，星期日，除夕，晴

今天中午全家与爸妈、哥全家聚餐，发现一点，以前一直注意教源源理解别人、听指令等。而同龄孩子（源小表哥，比源大一个月）的语言表达、交流、常识已经很多了。以后在教源源静下来后，要教源源一些知识，讲故事，要他复述等。

记得，去年3月带源看xh医院儿保科专家，曾经说源中度，开了些药，让把源收心凝神，抓紧教他些东西。哎，我就不信，不给源吃药，就教，多教几十遍，一定能把源教懂。

下午一家到dn公园玩，水中滚筒，源儿爬进去尝试了。他不知道在里面跑着玩（像别的孩子很开心的活蹦乱跳），但是他第一次敢进去玩了。

源这几天家庭聚会时，经常冒出源爸对他的国骂，引起大家侧目。他很开心的不断说，源爸今天早上叫他不说，生气的打了他一下。

今天的祈祷：全家身体健康，乖源天天进步！

yuanyuan2009

2016年2月8日，星期一，大年初一，晴

带源儿给外公外婆拜年，在源舅家吃了午饭。源小表哥表演了弹奏钢琴和舞蹈。乖源表演了唱歌《小苹果》。下午，到hp公园玩，源儿吵着要走，在我们的再三要求下，还是留了一个小时。但是在这个过程中，躺在地上两次。

回来后，源儿睡了一个小时。

今天朋友圈中看到个抽签游戏，一抽抽了个“佑儿”。后让源爸抽，也是“佑儿”。签文含义是“孩子今年将健康成长”。

源儿确实有进步，但是同龄孩子进步更大。因此差距是很明显的。他的状态是：不跟小朋友玩，任何小朋友都不玩。可以平行游戏，但不能互动游戏。只是自己玩。玩什么呢？能够认真的玩手机、
IPAD，看电视。其他时候就经常跑动，嘴里说些某些天前看到的节目对话，去过的地方，发生的事。或者问这些话题。手掌有时还挥舞。要他听讲，需要1对1教，中间要经常提醒他认真听。大约3-5分钟1次。总学习时长不超过10分钟。

源源经常笑，现在时常说我们不让他说的话（比如骂人的话），做不让他做的事。然后笑哈哈的看着我们。如果源爸板着脸说要打他，他就说不打、不打、抱抱。

但是，今天问他喜欢跟谁玩，必须说个小朋友的名字，他说了陈易阳（音译），是他的同学。

今天的祈祷：源儿身体健康，天天进步，而且进步大些。

yuanyuan2009

2016年2月9日，星期二，大年初二，晴

今天待源和外婆外公源舅一家去hx公园玩。源儿做儿童乐园很开心。打水枪也不错。可玩了一个多小时后，又要走。躺在地上耍赖。我们就回家了。源爸教他我和妈妈都想留下来玩，你想回家。我们两个人，你一个人，这时你要听我们的。

下午源爸教源儿，6个人吃香蕉，2个人吃苹果。这时来了一个人，他要吃香蕉还是苹果？要跟人多的那一拨。这类的问题，达半小时之久。源儿仍然会答错。当时，我正在隔壁休息，诧异源爸如此有耐心。突然，源爸发怒了嚷着要打源源。源儿跑到我这来，我们把门关上。源爸在客厅生气的扔东西边跺脚。后来源爸检讨，说是自己的错。自己当时像气疯了一样。以后一定要改。

学不会，就降低难度，或者给辅助。这个道理源爸懂，可如果他多次教源儿不会，或者他不让源儿做的事，源儿偏要做，他会忍不住发火。

晚上，我拿了本书《养育孩子是一场温暖的修行》给源爸看。源爸说他会看。

今天的祈祷：源儿健康成长，源爸心情平和。

yuanyuan2009

2016年2月10日，星期三，大年初三，晴

今天中午带源儿去dn公园玩，玩了两个游乐设施。源儿又出现了急着要走的情况，并往地上躺。源爸不让，他的想法是，上了小学后，春游秋游难道也自己要先走吗？他捡了根树枝，吓唬要打源源。但我知道他没有真生气。源源答应多玩会。10分钟后，源源又开心了。买了瓶饮料。和我坐了游船，玩了滚筒。到了4点多才回家。

源儿的眼神灵活多了。今天玩滚筒也不害怕了。

源爸今天答应：以后源源不做他要求做的事，做他不让做的事，怎么教都教不会，他都不发火，而这前提是他都不生气。

另外，以后去公园时，我让源源带水枪，他不反对。

以后我给源源上课，他不在旁边说我教的不对。我准备用板书，让源源抄写的方式，由10分钟开始，逐渐延长到40分钟。

今天的祈祷：源儿进步快些。

yuanyuan2009

2015年2月11日，星期三，大年初四，晴

这段时间对源儿的学习教的很少。基本就是社交故事书。

晚上给源儿测试韦氏，比以前有进步。但他仍然是坐不住，问几道题后，就带着哭腔说不问了。

要教些文化知识。模仿上课的环境，要源儿能坐住，集中精力学习较长的时间。怎么办？讲道理，给奖励，凶狠的表情，以10分钟为一堂课。我14号测试下。故事课、语文课，各能多长时间。这点重要。

还要看《儿童心理学》。

今天的祈祷：源儿静下心来，收心并关注周围的人和事。